临床医学论文怎么写

临床医学论文临床医学论文15篇在学习、工作生活中，许多人都写过论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。

相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的临床医学论文，欢迎大家分享。

临床医学论文1【摘要】脑室外引流是颅脑外伤、脑出血、急性脑积水常用的引流方法，经颅钻孔脑室穿刺，使脑脊液外引流减压将脑脊液颅内出血排除体外，此方法可以降低颅内压、引流血性脑脊液、颅内给药，控制颅内压；操作简单，效果明显，创口小，主要用于脑出血；以往的方法常用硅胶管接引流袋引流，易滑动、时间短、易感染，引流水平不易控制等缺点。

方法我科引用威海村医用制品有限公司生产的一次性使用颅脑外引流器，通过虹吸原理用于脑室外引流。

结论归纳我科使用该引流器，病人的护理经验此种引流器适用于对于人体脑积液、脑出血等导致颅内压增高疾病需进行颅脑外引流的患者，取代的以往的引流装置的不足，及时有效的观察病情，减少并发症，有利于术后的正确护理，取得更好的疗效。

【关键词】脑室外引流1 临床资料1.1 一般资料选取我科20xx——20xx年钻孔引流患者135例，其中脑出血一侧脑室引流112例，双侧脑室引流23例，引流的时间为3——7天，未发现颅内感染。

1.2 方法使用威海村医用制品有限公司生产的一次性使用颅脑外引流器型号为F12用于外伤、高血压、脑出血、血管瘤、脑积水等导致颅内压增高疾病需进行颅脑引流，通过虹吸原理将颅内积气、积血。

通过引流瓶下部导管排向集液袋由引流瓶上部带空气过滤的排气口排出；同时设有三通口便于临床加药，不会出现引流液回流和造成病人交叉感染。

以上135例患者均用我科采用的新型的颅脑外引流器引流，术后3——7天CT复查，其中积血、积液完全消失患者118例，大部分消失患者17例，通过无菌操作经引流管注入尿激酶1——3万u后，3——5天后复查CT ,大部分患者积血、积液完全消失，均未有患者出现行去骨瓣颅内血肿清除术。

临床医学毕业论文范文大全临床医学的毕业论文是临床医学科研工作的最后阶段，通过文字形式记录医学研究的最新结果。

下文是我为大家整理的关于临床医学毕业论文的内容，欢迎大家阅读参考!临床医学毕业论文篇1检验医学与临床医学的关系【摘要】检验医学是一门新兴的、独立的学科，是临床医学的重要组成局部。

检验医学应与临床严密结合。

【关键词】检验医学;转换角色;临床医学;严密结合检验医学是指对临床标本进展正确地收集和测定，提供准确和及时的报告，并能为临床提供咨询效劳，帮助临床将这些数据正确地应用于诊断治疗和预防工作中去的一门学科。

它的根本任务是通过生物、微生物、血清、抗原抭体、细胞或其它体液的检验，与其它检查技术相配合以确定患者的临床诊断[1]。

1检验医学的涵盖内容和扩展更加广泛现在，医院检验早已经辞别了手工操作时代，目前各种类型的自动化化学分析仪已经取代了以前的手工操作，而医院实验室从原来手工作坊式的工作模式，逐步开展成为具有良好组织和工作条件的现代化实验室。

其技术含量得到大幅度的提升。

例如：在临床生物化学的检测技术方面，原先所用的化学检测方法逐步为灵敏度更高的酶偶联比色法所替代，同时引入酶偶联连续监测的免疫学方法。

在试剂的应用上，也由原来的冻干试剂开展到液体双试剂，从而使临床标本的检测结果更具准确性和准确性。

在临床免疫学方面，随着单克隆抗体的问世，标记免疫学的开展以及各种光化学免疫分析方法的应用，也使得抗原抗体检测的灵敏度大大地提高。

在临床微生物学检验方面，各种试剂的标准化、商品化，使得各种培养基的质量得到保证。

尤其在应用了核素 14C 标记技术和特殊的CO2感受器以及利用荧光淬灭的原理来判断血培养的结果，并采用微生物数字分类鉴定和计算机专家分析系统进展结果分析，不仅使整修检测时间大大缩短，结果更加详细准确，而且整修流程更显得标准化。

在血液和体液的检测方面，由于全自动多分类血球计数仪和凝血仪进入实验室，淘汰了凝血时间的手工测试，同时扩展了白细胞外表分子标记物的检测，从而使得 DIC诊断及临床抗凝疗法的监测更为可靠。

关于临床医学的论文临床医学专业的学生撰写医学论文是医师全面发展的必由之路。

下文是店铺为大家整理的关于临床医学的论文的范文，欢迎大家阅读参考!关于临床医学的论文篇1不稳定性骨盆骨折的临床手术治疗摘要：在不稳定性骨盆骨折中。

不稳定性骨盆骨折的临床手术治疗。

关键词：不稳定性骨盆骨折，临床手术骨盆骨折是一种较常见的创伤，多见于交通事故、压砸伤及高处坠落伤，往往为高能量所致，可引起骨盆环完整性的破裂和髋臼骨折，常伴有大出血。

传统以骨牵引、悬吊、石膏固定等保守治疗，但常因骨折复位不良造成骨盆畸形，肢体短缩疼痛，以及肢体废用性萎缩等并发症。

目前多主张切开复位内固定治疗骨盆骨折，可降低其住院和卧床时间，减少并发症。

我科2009年8月-2010年8月间采用手术治疗不稳定骨盆骨折36例，取得了满意的疗效。

1 临床资料与方法1.1一般资料本组36例，男22例，女14例，年龄15-62岁，平均35.6岁。

致伤原因均为高能损伤，其中车祸伤15例，塌方9例，坠落伤6例，重物砸伤6例。

均存在不同类型的合并伤：胫腓骨骨折14例，股骨骨折10例，肱骨骨折6例，髋臼骨折4例，跟骨骨折2例。

其中失血性休克18例，尿路损伤5例，脑外伤6例。

根据术前x 线片资料，采用Tile骨盆骨折分类方法进行分类，B1型8例，B2型7例，B3型4例;C1型6例，C2型8例，C3型3例。

1.2治疗方法1.2.1 术前处理本组36例中，伴严重失血性休克者18例，首先抗休克治疗，快速输血、补液，同时积极止血，处置危及生命的合并症。

B型19例旋转不稳定行骨盆吊带固定;C型17例旋转加垂直不稳定行患侧股骨髁上牵引。

均摄X线片，21例行CT三维重建以明确骨折部位及移位的方向、程度，确定手术入路及固定方式。

1.2.2手术方法在病人全身状况改善、呼吸循环功能稳定后，一般在伤后6～10 d 施行手术。

患者取仰卧位，移位不明显者采用局部麻醉，骨折移位需要手术中复位患者采用腰麻。

临床医学论文写作方法临床医学论文是医学领域的重要文献之一，它提供了新的临床实践指南、疾病诊断和治疗方法、药物疗效评估等方面的研究证据。

为了正确有效地撰写临床医学论文，需要掌握一定的写作方法。

本文将介绍几个常用的临床医学论文写作方法。

1.选择合适的主题选择一个合适的主题是第一步，主题应该是当前临床实践中的热点问题、争议问题或者临床需求。

切忌选择过于宽泛或者过于狭窄的主题，要尽量选择有限的研究对象，便于研究深入、结论明确。

2.查阅相关文献在写作之前，需要对选择的主题进行充分的文献查找和阅读。

查阅相关文献可以帮助你了解当前研究进展、已有的观点和证据，并为你的论文提供基础和理论支持。

建议使用权威的医学数据库，如PubMed、Medline 等，查询与主题相关的最新研究成果。

3.确立研究目的和问题在撰写论文之前，需要明确研究目的和问题。

研究目的应该明确、准确，能够回答研究的重点和目标。

研究问题应该明确、具体，可以采用PICO模式进行描述：P代表患者/问题，I代表干预或疾病证据，C代表比较干预或对照组，O代表要达到的结果。

4.制定研究方法研究方法是临床医学论文的核心，应该选择和主题相适应的研究设计和方法。

常用的研究设计包括回顾性研究、前瞻性研究、随机对照试验等。

应根据研究对象和数据类型选择适当的统计方法进行数据分析和结果呈现。

5.撰写论文结构6.审稿和修改总之，临床医学论文写作需要选择合适的主题、查阅相关文献、确立研究目的和问题、制定研究方法、撰写论文结构、审稿和修改等步骤。

熟练掌握这些写作方法，能够帮助你撰写一篇科学、严谨的临床医学论文。

临床医学论文写作技巧步骤一、前言临床医学论文是医学生、医学硕士、医学博士、医生等医学工作者必修的技能之一。

创作一个既符合形式，又有科学性的论文是愈加困难的。

本文旨在介绍临床医学论文的写作技巧步骤，以帮助读者更好地完成论文的创作。

二、论文写作步骤1. 首先，选择研究方向或具体题目。

要选择一个有意义而又有研究余地的研究方向或具体题目。

排除那些过于玄学，缺乏实践价值的问题，并确保研究方向与个人研究兴趣和研究经历之间具有一定的匹配性。

2. 写出论文的研究背景并陈述研究问题。

在写论文的过程中，首先需要为读者交代研究的背景和目的，概述该主题的总体情况，说明为什么这个主题的研究对于临床医学领域或病人疾病的治疗有利。

之后，应写出本研究的具体问题和研究目标，分析该问题的重要性并阐述研究的意义。

3. 撰写文献综述。

文献综述是研究的基石。

要对该主题已有的研究进行必要的了解，评估现有研究的缺陷和不足之处，并阐述该研究领域的发展现状和未来趋势。

4. 设计研究方案。

经过对收集和分析信息的过程之后，要制定实证研究的具体方案，包括研究的方法、变量、测量和分析技术等，并阐述其优势和不足之处。

5. 收集数据和进行分析。

在研究实施阶段，需要采集有关的数据。

通过收集到的数据对变量之间的关系进行分析和解读，并产生文章所需的数据图标。

6. 撰写研究结果。

在论文的这一部分，需要描述实验结果并讨论其数据支持假设是否成立，以及数据是否解答了研究问题。

结果与已有的研究成果相比较亦是不可或缺的。

7. 结论和未来展望。

最后，对本篇论文提出结论和未来展望，指出结论的总结，说明一项研究的缺陷和不足之处，以及未来研究的方向和课题。

三、形式要求在整个写作过程中，还需注意一些格式上的特定要求：1. 标题应简明清晰，正文应按结构逻辑顺序组织。

正文段落的开头应采用有强调意义的文字或词组。

2. 注明来源和采用知名的引文格式。

3. 使用清晰的语言表述研究内容。

不要使用过于专业化或难以理解的术语。

临床医学论文模板一、引言引言部分主要介绍研究背景、目的和意义，以及对相关文献的综述。

试图引起读者的兴趣，明确研究问题，并给出本文的目标。

二、材料与方法材料与方法部分详细描述研究的参与者、研究设计和研究方法。

包括选取样本的标准、实验组和对照组的设计、药物或者设备的使用方法、数据收集和分析方法等。

三、结果结果部分总结并呈现研究获得的数据或实验结果。

可以采用表格、图表或文字描述的形式进行展示，要确保数据的准确性和清晰度。

对结果进行统计学分析，并结合文献进行解读。

四、讨论讨论部分对结果进行解读，并将其与已有的研究成果进行比较和分析。

可以讨论研究的局限性、可能的误差来源以及未来的研究方向。

在讨论中表达自己的观点时，需给出充分的证据支持。

五、结论结论部分简明扼要地总结研究的主要发现，并回答引言中提出的研究问题。

结论应该与研究目的相一致，且有科学依据。

六、参考文献参考文献部分列出文中提及的所有引用文献。

在撰写参考文献时，可参考国际公认的参考文献格式，如APA、MLA、Vancouver等。

七、致谢致谢部分对为完成本研究工作提供帮助和支持的人或机构进行鸣谢，例如指导老师、研究团队成员或者实验室提供的设备和资金支持。

八、附录（选填）附录部分可包括一些对读者理解论文有帮助但不宜放在正文中的内容，例如详细数据、图片、图表等。

以上是一份临床医学论文的模板。

在具体写作过程中，你可以根据自己的论文内容适当增删小节，并且按照论文的逻辑顺序进行排列。

一定要确保语句通顺、表达流畅，并注意文字排版的整洁美观，这样可以更好地满足阅读体验的需求。

祝你写作顺利！。

临床医学论文范文参考临床医学是一个实践性极强的长学制专业，是一门应用学科,教学活动中实践教学占有重要地位。

下文是店铺为大家搜集整理的关于临床医学论文范文参考的内容，欢迎大家阅读参考!临床医学论文范文参考篇1浅析胶原蛋白在临床医学中的应用胶原蛋白是机体内蛋白质体系中的一个大家族，经过数十年来的研究和发展现在已经发现并且确认了25种类型的胶原蛋白[1]。

胶原是由3条多肽链组成的蛋白质，并且每一条链都有一个典型的氨基酸序列，I型胶原蛋白的各级结构共分为三种：一级结构是组成胶原蛋白多肽链的氨基酸序列：二级结构是指胶原蛋白分子由3条左手螺旋的多肽链组成;三级结构是指这3条左手螺旋的多肽链相互缠绕形成一个在中心分子轴周围的右手螺旋。

较为完整的胶原蛋白分子的长度大约为280nm，直接大约为1.5nm;但是在I型胶原原纤维的二维结构当中，胶原分子是通过一个或者多个4D距离与另一个胶原分子交错，因为胶原分子的长度大约是4.4D，所以胶原分子的交错引起约有0.4D的折叠区和大约0.6D的缺损区。

1 胶原蛋白的生物学性能1.1 物理和生物力学性能组织的物理性能随着胶原蛋白纤维量和结构变化而不同，胶原蛋白存在于特定的结构部位，但是根据它们各自功能在不同的组织中以不同的构型排列[2]。

胶原蛋白在腱和韧带中由于高抗拉强度的要求而以平行的方式进行排列，皮肤中的纤维则以随机的方式排列，进而提供组织在压力下的弹性。

胶原蛋白的其它结构，如眼睛晶状体的透明性、耳朵的形成、鼻子的倾斜也是由胶原蛋白纤维提供的，软骨是富含胶原蛋白的组织，在软骨中的两个主要生理功能是：维持形状和提供关节轴承受面。

1.2 生理化学性能1.2.1 静电学性能胶原分子大约有240个赖氨酸和精氨酸。

这些基团在生理条件下都带有电荷，并且通过改变环境中的ph可以改变原纤维内的静电状态。

1.2.2 离子和大分子结合性能在自然状态和生理条件下，胶原分子有大约60个自由羧基，而且这些基团有结合阳离子的能力，然而离子结合的程度在易溶盐(硫氰酸钾)存在的情况下能够大幅度的提高，它破坏了盐键或者改变了pH偏离胶原的电点。

【临床医学论文】临床医学教学论文(7篇)第一篇：“大检验”时代中临床医学实验室管理创新思考２０１５年４月２７日，中国医学装备协会临床检验装备技术专业委员会主任委员、中国人民解放军总医院丛玉隆教授在“第一届全国临床检验装备与应用会议暨全国临床检验装备展览会”期间，提出了“大检验”时代的概念，它是近３０年来我国检验医学发展的必然结果。

目前，我国检验医学呈现了自动化、床边化、分子化、个性化特征，以“技术新、功能多、操作易、速度快、精准化、标准化、信息化”为标志的自动化模式成为检验医学发展的主要趋势之一，医学实验室的标准化、规范化、国际化管理理念越来越被业界认同，这一切都在孕育“大检验”时代的到来。

在我国检验医学发展的全新时代，临床实验室处于“大检验”的中心环节，其联通着体外诊断（ＩＶＤ）产业和临床治疗，如何做好临床实验室的管理工作以促进“大检验”时代的发展，这是检验同仁们将共同面临的重要难题和严峻考验。

在本文中，笔者试从临床实验室的全面质量管理、人力资源管理和“ＩＶＤ产业－医学实验室－临床科室”创新协同发展模式三方面进行简略探讨，同时，简述与上述各方面相关的管理方法，以期探索适应“大检验”时代发展的临床实验室管理新模式。

１临床医学实验室的全面质量管理全面质量管理是质量管理的一种形式，它以经营为目标，由全体职工参加，在全过程中对产品的全部广义质量所进行的管理，它是系统地、持续地改进产品质量、流程和服务的问题解决方法［１］。

对于医学实验室来说，其主要目标是为临床诊断和治疗提供实验数据，其最终成果主要体现在检测报告上，能否向临床提供高质量（准确、可靠、及时）的化验报告，得到患者和临床的信赖与认可，是医学实验室学科建设的核心问题，为解决这一核心问题，实验室必须进行全面质量管理。

国家目前也颁发了多种质量管理文件，如《医疗机构临床实验室管理办法》和《医学实验室质量与能力的专用要求》［推荐性国际标准（ＧＢ／Ｔ）２２５７６－２００８，国际标准化组织（ＩＳＯ）１５１８９：２００７）］等，均以加强临床实验室质量管理工作为目的，旨在全面实现医学实验室标准化、规范化、国际化的质量管理［２］。

临床医学毕业论文范文，，xx随着医学的发展，临床医学的学科建设越来越完善。

下文是我为大家整理的关于的内容，欢迎大家阅读参考!篇1探究药物对临床医学检验结果的影响摘要：本文探讨药物对临床医学检验结果的影响机制与合理预防措施。

从对生理病理过程的影响、对特定组织的亲合影响、药物对检验程序与方法的干扰等3个方面分析药物对临床医学检验结果。

说明药物对临床医学检验结果的影响机理主要为对生理病理过程的影响，对特定组织的亲合影响和干扰检验程序与方法。

为提高检验结果的准确性、检验率与精确性，相关人员要忠实履行职责，以提升检验检测能力为主线，提高科研能力，实现药品检测工作新跨越。

关键词：药物;医学检验;影响分析药物对检验结果的影响，不仅导致对检验结果的错误解释、误诊，而且使病人承受不必要的进一步检查，增加了病人的医疗费用，因此，应引起临床检验工作者和医师的重视。

药物对检验结果的影响主要分为分析干扰体外影响和生物学影响体内影响两大类。

了解药物对检验结果的影响，值得我们深究。

1.药物对临床医学检验结果的影响机理对生理病理过程的影响：按照药物药理作用，药物首先是对检验生理病理过程产生影响。

比如咖啡、可待因、杜冷丁、平痛新和消炎痛等药物能使胆总管开口处的括约肌痉挛，从而导致血、尿中的淀粉酶含量明显升高。

这在用药后3-4小时影响最大，24小时后消失。

大量服用维生素C者，使尿中葡萄糖、胆红素、隐血、亚硝酸盐呈假阴性。

酚噻嗪等药物可使尿胆原呈假阳性，服用奎宁可致尿呈碱性，使尿蛋白呈假阳性。

维生素A、D，蛋白同化激素、速尿等可使胆固醇检验值升高;而甲状腺素卡那霉素则可使胆固醇检验值降低。

对特定组织的亲合影响：某些药物对特定组织有特殊亲合力，可引起相应组织的损害，如抗凝药肝素能促进组织脂蛋白酶的释放，引起血液甘油三酯显著下降。

治疗震颤麻痹的药物左旋多巴可使测定尿中酮体的显色异常，掩盖原来的反应，难以判断结果。

青霉素及红霉素弱酸性药物经肾排泄时可竞争尿酸分泌部位，而使血液尿酸浓度增高。

医学临床教学论文模板(10篇)1.2研究方法1.2.1文献总结。

检索国内外引用率高的PBL教学的文章并总结。

1.2.2个例访谈。

选择曾参与过PBL教学的教师、学生进行访谈。

1.2.3问卷调查。

依据个例访谈和文献总结的结果，给参与过PBL教学的学生发放第一版问卷，并收集分析学生反馈的信息和关注的问题；听取资深PBL临床教学指导教师的建议和意见，完成第二版问卷。

问卷的内容包括个人背景、PBL教学现状和理想中的PBL教学、个人感兴趣的部分。

将问卷调查上传至网站，将网址发放给对PBL教学感兴趣的学生，网上完成问卷，并提交。

1.3心理危机近几年，医疗纠纷的增加使医患关系日益紧张，也使医学生对自己的未来感到迷茫担忧，严重者产生了抑郁心理，这对学生的学习效果造成了负面影响，不利于我国卫生事业的发展，最终损害患者的利益。

2结果2.1PBL应用课程和学生分组情况在110人中，有98人希望在临床医学课程中实施PBL教学模式，占89.1%；64人希望在人文课程中实施PBL 教学模式，占58.2%。

79人希望随机分组，占71.2%；101人希望小组人数为6～8人，占91.2%；76人希望设组长，占69.1%。

2.2导师在PBL教学中的作用在110名学生中，71人希望导师不参与讨论但引导学生发言，占64.5%；103人需要导师在PBL课程讨论之后进行总结，占93.6%；77人希望导师的专业和带教内容一致，占70%。

2.3座位安排和设施配备在110人中，75人希望PBL教学中学生围坐，教师与组长坐在学生中间，占68.2%；82人希望教室配备网络设施，占74.5%。

2.4教案设计在110人中，86人希望疾病诊断假设的提出方式以病生理为主线，占78.2%；48人希望讨论的内容是典型的常见病，占43.6%；41人希望讨论的内容是不典型常见病，占37.3%。

3结论目前培养研究生的大学院校附属医院往往是各地区级别较高的三甲医院，医疗任务重，门诊住院患者较多，医生需要完成大量的临床工作。