最新苏教版四年级语文下册电子课本课件【全册】

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课文讲解
千里莺啼绿映红， 写景——江南春天 水村山郭酒旗风。 景色的秀美绮丽。
南朝四百八十寺， 抒情——慨叹南朝的
覆灭，流露出兴亡之
多少楼台烟雨中。 感，寄托了讽喻之意。
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江南春
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课文讲解
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
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江南春
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课文总结
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江南春
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课文讲解
理解划线字的含义。
啼：叫。 山郭：靠山的城墙，诗中指外城。 酒旗：酒店门前高挂的布招牌，或称 酒帘。 南朝：公元420-589年，南方宋、齐、 梁、陈四个王朝的总称。 四百八十寺：形容佛寺之多。当 时南朝的佛教非常盛行。
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江南春
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课文讲解
理解诗句的含义。
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
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江南春
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课后作业
1、背诵并默写古诗； 2、完成老师推荐的优教通网上作业。
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主要代表作品：《泊秦淮》《山行》 《清明》《阿房宫赋》。
名言佳句：清明时节雨纷纷，路上行人 欲断魂。
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江南春
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初读感知
学习目标 1、简单了解写作背景，理解作者寄托 在诗中的寓意； 2、通过朗读感悟，了解古诗的意思； 3、熟练背诵并默写古诗。
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江南春
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背景了解
南朝，420年—589年，是东晋之 后建立在南方的宋、齐、梁、陈四个 朝代的总称。南朝时期，由于宋、齐、 梁、陈四代王朝的大力支持和提倡， 佛教进入了广泛传播和迅速发展阶段， 隆盛整个江南。文中的“四百八十寺” 指的就是南朝遗留下来的佛教寺院。

2019
最新中小学课件
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一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，
加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
这句话从整体到部分，从前到后写出了小燕子 的外形特点。“乌黑光亮”“俊俏轻快”“剪刀似 的”这些词语和比喻的运用，形象地写出小燕子 “活泼机灵”的特点。
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仅供学习交流！
概念：描写事物时，把对事物的静态和动态描写结合 起来，以动写静或以静写动，写出事物多种形态的美。
效果：能给人以无尽的美感，让人产生无限的遐想。
答题模式：这里运用动静结合的方法，通过对……的 动态描写和……的静态描写，写出了……的特点，表 达了……感情。
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在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠 过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的 柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾 了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 “掠过”说明燕子飞得轻快，“横掠过湖面、偶 尔、沾、小圆晕”说明燕子飞得轻巧灵活。这句话写
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郑振铎： (1898～1958)，生于浙江温州，中国现代 杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗 人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、 艺术史家，也是著名的收藏家、训诂家。 主要作品：《中国文学论集》《中国俗 文学史》，短篇小说《取火者的逮捕》《家 庭的故事》等。
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“小燕子，穿花衣，年年春天来
这里……”生机勃勃的春天离不了燕 子这个活泼机灵的使者。让我们伴随
着这首动听的歌谣，一起去看看作者
笔下的燕子吧。
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3 燕子

苏教版四年级语文下册电子课本课 件【全册】
6、最佳路径
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3、燕子
苏教版四年级语文下册电子课本课 件【全册】
4、古诗两首苏教版四年级来自文下册电子课本课 件【全册】5、苹果里的五角星
培养良好的学习习惯（8）
苏教版四年级语文下册电子课本课 件【全册】
1、走，我们去植树
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2、第一朵杏花
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苏教版四年级语文下册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0069页 0134页 0207页 0209页 0241页 0262页 0264页 0386页 0424页 0444页 0481页 0483页 0526页
培养良好的学习习惯（8） 2、第一朵杏花 4、古诗两首 6、最佳路径 8、三顾茅庐 10、公仪休拒收礼物 12、“番茄太阳” 14、我不是最弱小的 16、天鹅的故事 18、特殊的葬礼 20、云雀的心愿 22、宋庆龄故居的樟树 ◎习作7 生字表

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课堂练习 一、用描写燕子的手法，描述一下 你熟悉的一种小动物。 二、有感情的背诵课文。
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以下是参考资料，供教师上课参考。
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《燕子》是一篇散文，描写 了燕子的外形和它在烂漫无比的 春天从南方赶来，在天空中、湖 面上飞行，在电线上休息的情景， 表达了作者对春天和燕子的喜爱 之情。
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一、结合课文内容填空。 作者首先观察燕子的___外__形_____，接
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课文分析
• 说说课文每个自然段的段意。
第1自然段：写小燕子的外形活泼可爱。 第2自然段：写小燕子从南方飞回来了，为春天增添了生机。 第3自然段：写小燕子飞行时轻快灵巧。 第4自然段：写小燕子在电线上停歇时姿态优美。
• 第一自然段从哪些方面描写燕子，起到什么作用？
从“羽毛、翅膀、尾巴”三个方面写出了小燕子的形、色、态，使人对 燕子产生出深深的喜爱之情。
是怎么写的。画下来，体会一下。
3.小组交流感受。
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在微风中，在阳 光下，燕子斜着身子在 天空中掠过，“唧”的
“斜着身子掠过”和“横掠 过”，让我感受到燕子飞行 姿态的不同。
一声，已由这边的稻田
上，飞到那边的柳树下
“唧”燕子飞得速度很快， 好像一眨眼之间就飞过去了。
了;还有几只横掠过湖
面，剪尾或翼尖偶尔沾
几对小燕子飞倦了，落在电 线上休息。在蓝天的映衬下，电 线杆之间连着的几痕细线，多么 像五线谱哇。停着的燕子成了音 符，谱出一支春天的歌。
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有关燕子的诗句，试着记住它们！
落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道 细雨鱼儿出，微风燕子斜。——杜甫 翩翩新来燕，双双入我庐。——陶渊明 燕子家家入，杨花处处飞。——孟浩然 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫

• （2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，
生的子儿多，个个黑脸膛。 （ ）打一水果
• （3）天没有，地有；你没有，他有。 谜底是（ ）
• （4）好有，坏没有；学有，要没有。 谜底是（ ）
• 2．仿照例句填写成语。
• 例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入
•
大海捞（ ）锋相（ ）答如（ ）连忘返
•
鼠目寸（ ）明正（ ）同小（ ）口同声
•
表里如（ 一 ）举两（ 得 ）心应（ 手 ）忙脚乱
•
贪生怕（ ）里逃（ ）死存（ ）羊补牢
• 3. 运用“读读背背”中的三个成语写一段话。
2019-8-16
感谢你的欣赏
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当堂检测：
• 1. 猜谜语。
• （1）是笔不能画，和电是一家，
要知有无电，可去请教它。（ 电笔 ）打一用品
• （2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，
•
表里如（ ）举两（ ）心应（ ）忙脚乱
•
贪生怕（ ）里逃（ ）死存（ ）羊补牢
• 3. 运用“读读背背”中的三个成语写一段话。
2019-8-16
感谢你的欣赏
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当堂检测：
• 1. 猜谜语。
• （1）是笔不能画，和电是一家，
要知有无电，可去请教它。（ 电笔 ）打一用品
• （2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，
一根木头盖不成房 。一根篱笆三个 桩，一个好汉三个帮。一根竹
竿 容易弯 ，三根麻绳 难扯断 。
一花独放 不是春 ，万紫千 红 春满园 。
2019-8-16
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学做节目主持人
2019-8-16
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2019-8-16
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