日语四大句型总结

日语造句知识点归纳总结一、主谓宾结构在日语中，通常采用主谓宾结构。

其中，主语通常位于句子的开头，接着是动词，最后是宾语。

例如：私はりんごを食べる。

（我吃苹果。

）在这个句子中，"私"是主语，"りんご"是宾语，"食べる"是动词。

这种结构与中文句式相似，初学者比较容易理解。

二、助动词的使用日语中有很多助动词，它们用来表示时态、态度、情感等等。

根据用途的不同，助动词也有不同的用法。

比如：私は明日、友達と映画を見に行きます。

（我明天和朋友一起去看电影。

）在这个句子中， "行きます" 是助动词，表示将来时。

初学者需要注意不同助动词的用法，多加练习，才能正确地使用它们。

三、时态的使用与中文不同，日语中的时态更为复杂，有过去时、现在时、将来时等。

初学者需要根据具体的语境和意思来决定使用哪种时态。

比如：昨日は友達と買い物に行った。

（昨天我和朋友一起去购物了。

）在这个句子中， "行った" 是过去时的动词，表示动作已经完成。

很多时候，初学者会把时态搞混，因此需要多加练习来掌握时态的用法。

四、句型除了上述几点外，句型在日语中也是很重要的一部分。

初学者需要掌握不同的句型，才能更加流利地表达自己。

比如：この本はとても面白いです。

（这本书很有趣。

）在这个句子中，“この本は”是主题，"面白いです"是形容词句型，用来表达书的特点。

初学者需要多读多写，积累句型，才能更好地运用句型。

通过以上总结，我们可以看出，初学日语造句时，需特别注意这四点，主谓宾结构、助动词的使用、时态、句型。

掌握这些知识点，能够帮助我们更好地理解和使用日语，提高自己的造句能力。

请大家多加练习，互相交流，共同进步。

一、日语句子结构01 、主谓结构①名词谓语句わたしは学生です②形容词谓语句桜はきれいです③动词谓语句（自动词）子どもは遊んでいます02 、主宾谓结构（他动词）鈴木さんは英語を勉強します03 、主补谓结构①主语＋补语＋谓语李さんは電車で通勤します②主语＋补语＋宾语＋谓语彼は友だちにプレゼントを贈りました04 、主状谓结构①主语＋状语＋谓语彼女は静かに立いています②主语＋宾语＋状语＋谓语彼女は先生の話を静かに聞いています05、日语句子特点：①主语+（宾语）+谓语②句子的语法成分需要通过助词体现③时态形式的变化二、日语的句子成分主语：是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为、存在的主体的成分。

日语中的主语多用提示助词「は」「も」和主格助词「が」。

宾语：表示动作、行为、状态的对象，且出现在他动词（及物动词）的前面，用「を」连接。

谓语：表达判断、性质、状态、动作行为、存在等的成分，一般在句末。

谓语主要说明主语“是什么、在哪里、干什么、怎么样”。

定语（連体修飾語）：在句子中修饰或限定名词，说明其所属、性质、状态，一般位于名词前。

定语句：用主谓结构的句子做修饰成分，这类句子叫做定语句。

状语（連用修飾語）：在句子中说明动词、形容词的状态、程度、数量等的成分。

补语：对谓语进行补充说明的部分。

是表示时间、场所、方式、方向、目的、对象等补充说明的成分一般用格助词「に・で・へ・と・から・まで・より」。

对象语：在句子中用于表示希望、能力、好恶、巧拙等对象的成分。

形式上是主谓结构，但从意义上分析是动宾结构，用「が」。

独立语：独立存在。

「はい」三、日语四大句型：01、判断句（名词作谓语）断定句：以体言（名词、代词）作谓语的句子。

例：私は田中です。

——「田中」作谓语02、存在句（存在动词作谓语）存在句：表示存在关系的句子，经常以「ある/いる」作谓语。

例：王さんは今教室にいます03、叙述句（动词作谓语）叙述句：以动词作谓语的句子。

日语的四大基本句型以及变形总结日语语法学习中要记忆的东西有很多，特别是各种句尾变形。

动词会变形、形容词会变形，甚至是当名词放在句尾时也会发生变形。

现在很多人都认为日语初学容易，往后学越学越难，实际上，如果你掌握了日语的四大基本句型的话，往后其实是越学越容易。

这话怎讲呢？所谓日语的四大基本句型，指的是：断定句、叙述句、描写句和存在句。

经过多年的日语学习和教学经验，我认为，只要你掌握了四大基本句型，也就构建起了日语句子的“骨架”，剩下的惯用型也好，表达句式也罢，无非只是往骨架里添肉而已！所谓万变不离其宗，不管你遇到多么复杂的日语句子，基本上都是从四大基本句型变化而来的！那么接下来我们分别介绍一下：断定句体言（名词、代词）作谓语的句子例：私は田中です。

/ 「田中」作谓语叙述句动词作谓语的句子例：李さんは飲み物を買います。

/「買う」作谓语描写句形容词、形容动词作谓语的句子例：富士山は美しい。

/「美しい」作谓语存在句表示存在关系，以「ある/いる」作谓语例：王さんは今教室にいます。

日语句子的三个维度日语句子按照时态划分，分为：现代式、过去式；按照语体划分，分为：敬体形、简体形；按照表达的意思划分，分为：肯定、否定。

由于三个维度的存在，使得日语句子句尾会呈现出不同的变形。

下面就以表格的形式，将四大基本句型的各种变形总结在一起，方便大家学习！1断定句——用体言作谓语2叙述句——用动词作谓语3描写句——用形容词、形容动词作谓语4存在句——用表示存在的动词作谓语常见的存在句只有两个：Ｎ（场所）にＮがあります/いますＮはＮ（场所）にあります/います。

四大基本句型二、叙述句（动词句）日语句子根据谓语的不冋，可将其分为四大类i.~总…（动词基本形）。

型。

即以名词作谓语的句子称为判断句（名词句），•田中新聞总読住。

以存在动词笳•§（（非生命的物质）在；有）或~比…（动词连用形）去歹。

（（有生命的物质）在；有）作谓语的句子称为存在•田中新聞总読族去歹。

句，以一般动词作谓语的句子称为叙述句（动词句）， 2.~总…（动词未然形）^3。

以形容词或形容动词作谓语的句子称为描写句。

具体•陳今日映画館行bW如下：所列句型依次为简体（普通体）、敬体（礼貌~比…（动词连用形）^p^。

体）。

•陳今日映画館从行吉去p^。

注：~表示该处是没有活用形的体言，…表示该处是 3.~ 0比…（动词连用形）尢。

有活用形的用言。

•田中家忙帰。

尢。

一、判断句（名词句）~打・（动词连用形）去。

尢。

1.~ ~疋。

（简体）•田中家忙帰◎去。

尢。

•乙料总本疋。

4.~贰・（动词未然形）肚力、。

匕~比~^^O （敬体）•山下去年中国从来肚力、。

尢。

• ^n^本疋歹。

~0・・・（动词连用形）去P^U尢。

2.~ （简体）•山下去年中国从来去P^U尢。

•田中中国人m肚^。

二、存在句（表非生命物质）1 ~◎去乜人。

（敬体） 1.~ 0 ~^笳召。

•田中中国人m笳◎去乜人。

•尢木0庭V笳^。

3.~ ~力'。

（简体）~0 ◎去歹。

• ^^5^図書館力、。

•尢〈1^6木0庭V笳◎去歹。

~比~疋歹力、。

（敬体） 2.~ 0 ~V^U、。

• ^^5^図書館疋歹力、。

•^UE0王1^6部屋V肚X。

4.~ 。

尢。

（简体）~0 ~V(0)笳◎去P^。

•陳以前学生疋。

尢。

•^UE0王1^6部屋V0笳◎去P^。

~比~U尢。

（敬体） 3.~ 0 ~V^ 0尢。

•陳以前学生化匕•学校0去年乙乙V笳*。

5.~处肚力、。

尢。

（简体）~0 ~V^◎去。

尢。

•昨日总日曜日m肚力、*。

•学校0去年乙乙V笳◎去。

尢。

~尢。

.四大基本句型日语句子根据谓语的不同，可将其分为四大类型。

即以名词作谓语的句子称为判断句（名词句），以存在动词ある（（非生命的物质）在；有）或いる（（有生命的物质）在；有）作谓语的句子称为存在句，以一般动词作谓语的句子称为叙述句（动词句），以形容词或形容动词作谓语的句子称为描写句。

具体如下：所列句型依次为简体（普通体）、敬体（礼貌体）。

注：~表示该处是没有活用形的体言，…表示该处是有活用形的用言。

一、判断句（名词句）1.~は~だ。

（简体）●これは本だ。

~は~です。

（敬体）●これは本です。

2.~は~ではない。

（简体）●田中さんは中国人ではない。

~は~ではありません。

（敬体）●田中さんは中国人ではありません。

3.~は~か。

（简体）●あちらは図書館か。

~は~ですか。

（敬体）●あちらは図書館ですか。

4.~は~だつた。

（简体）●陳さんは以前学生だつた。

~は~でした。

（敬体）●陳さんは以前学生でした。

5.~は~ではなかつた。

（简体）●昨日は日曜日ではなかつた。

~は~ではありませんでした。

（敬体）●昨日は日曜日ではありませんでした。

二、叙述句（动词句）1.~は…（动词基本形）。

●田中さんは新聞を読む。

~は…（动词连用形）ます。

●田中さんは新聞を読みます。

2.~は…（动词未然形）ない。

●陳さんは今日映画館へ行かない。

~は…（动词连用形）ません。

●陳さんは今日映画館へ行きません。

3.~は…（动词连用形）た。

●田中さんはもう家に帰つた。

~は…（动词连用形）ました。

●田中さんはもう家に帰りました。

4.~は…（动词未然形）なかつた。

●山下さんは去年中国へ来なかつた。

~は…（动词连用形）ませんでした。

●山下さんは去年中国へ来ませんでした。

三、存在句（表非生命物质）11.~は~にある。

●たくさんの木は庭にある。

~は~にあります。

●たくさんの木は庭にあります。

2.~は~にない。

●テレビは王さんの部屋にない。

~は~に（は）ありません。

一、日语句子结构01 、主谓结构①名词谓语句わたしは学生です②形容词谓语句桜はきれいです③动词谓语句（自动词）子どもは遊んでいます02 、主宾谓结构（他动词）鈴木さんは英語を勉強します03 、主补谓结构①主语＋补语＋谓语李さんは電車で通勤します②主语＋补语＋宾语＋谓语彼は友だちにプレゼントを贈りました04 、主状谓结构①主语＋状语＋谓语彼女は静かに立いています②主语＋宾语＋状语＋谓语彼女は先生の話を静かに聞いています05、日语句子特点：①主语+（宾语）+谓语②句子的语法成分需要通过助词体现③时态形式的变化二、日语的句子成分主语：是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为、存在的主体的成分。

日语中的主语多用提示助词「は」「も」和主格助词「が」。

宾语：表示动作、行为、状态的对象，且出现在他动词（及物动词）的前面，用「を」连接。

谓语：表达判断、性质、状态、动作行为、存在等的成分，一般在句末。

谓语主要说明主语“是什么、在哪里、干什么、怎么样”。

定语（連体修飾語）：在句子中修饰或限定名词，说明其所属、性质、状态，一般位于名词前。

定语句：用主谓结构的句子做修饰成分，这类句子叫做定语句。

状语（連用修飾語）：在句子中说明动词、形容词的状态、程度、数量等的成分。

补语：对谓语进行补充说明的部分。

是表示时间、场所、方式、方向、目的、对象等补充说明的成分一般用格助词「に・で・へ・と・から・まで・より」。

对象语：在句子中用于表示希望、能力、好恶、巧拙等对象的成分。

形式上是主谓结构，但从意义上分析是动宾结构，用「が」。

独立语：独立存在。

「はい」三、日语四大句型：01、判断句（名词作谓语）断定句：以体言（名词、代词）作谓语的句子。

例：私は田中です。

——「田中」作谓语02、存在句（存在动词作谓语）存在句：表示存在关系的句子，经常以「ある/いる」作谓语。

例：王さんは今教室にいます03、叙述句（动词作谓语）叙述句：以动词作谓语的句子。

日语高考知识点句型日语是一门重要的外语，对于准备参加高考的学生来说，掌握一些常见的句型是非常必要的。

在这篇文章中，我将介绍一些日语高考的知识点句型，希望对大家的学习有所帮助。

一、基本句型1. 主语 + です / ます。

这是日语中最基本的句型，用来表达对人或物的描述。

例如：- 私は学生です。

(我是学生。

)- これはペンです。

(这是一支笔。

)- 彼は日本人です。

(他是日本人。

)2. 主语 + は + 物 / 人 + です。

这个句型用来对某人或某物进行提问或描述。

例如：- あなたは先生ですか？ (您是老师吗？)- これは誰の本ですか？ (这是谁的书？)- 彼女は誰ですか？ (她是谁？)3. 主语 + が + 喜欢 / 不喜欢 + 物 / 人。

这个句型用来表达自己对某物或某人的喜好或不喜欢。

例如：- 私は音楽が好きです。

(我喜欢音乐。

)- 彼は野球が嫌いです。

(他不喜欢棒球。

)- 私たちは犬が大好きです。

(我们非常喜欢狗。

)二、连接句型1. 主语 + が + 名词 / 形容词。

这个句型用来连接两个名词或形容词。

例如：- 私は昨日、友達が来ました。

(昨天我的朋友来了。

)- このレストランは美味しい料理があります。

(这家餐厅有美味的菜肴。

)- あの本はとても面白い映画が原作です。

(那本书是一部非常有趣的电影的原著。

)2. 主语 + と + 名词 / 形容词。

这个句型用来表示主体与其他事物或人的关系。

例如：- 私は友達と一緒に映画を見ました。

(我和朋友一起看电影。

)- 彼は妹と一緒に買い物に行きました。

(他和妹妹一起去购物了。

) - 日本の文化は中国の文化と似ていると思います。

(我认为日本文化和中国文化很相似。

)三、表达时间和地点的句型1. 时间 + に + 动词。

这个句型用来表示某个动作发生的时间。

例如：- 朝ごはんを食べる時間にだいたい新聞を読んでいます。

(我大多在吃早餐的时候看报纸。