高校教师资格证(岗前培训)考试试题

2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1．教师仁慈的特点包括BCDA . 教师仁慈无处不在B . 教师仁慈的教育性C . 教师仁慈的理性色彩 D. 教师仁慈的方法特性2．教师道德行为选择的不确定性表现在（ ABC ）：A.标准的确定依赖于教师的认识B.标准的作用取决于它在道德体系中的地位C.标准的作用在具体的选择中得以实现。

D .行为的选择具有主观性。

3．高校教师从事科学研究的职业品质是（ AB ）A求知创新 B治学严谨C献身教育 D甘于奉献4．市场经济的竞争特点对教师职业道德的消极影响：（ ABC ）A个人主义 B拜金主义 C享乐主义 D大公无私5．社会主义市场经济的基本特征是（ ABC ）A.在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展B.在分配制度上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。

C.在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益.局部利益和集体利益结合起来，发挥计划与市场两个手段的长处。

D.不存在非公有制6．该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题。

违背了（ ABC ）的道德要求。

A.尊重学生B.热爱学生C.廉洁从教D.诚信缺失7．学校因素包括：（ ABC ）。

A.由于学校管理和条件给教师造成的职业压力。

B.由于学生的品行，学习情况而引起的教师职业压力。

C.学校的人际关系可能影响教师的心态，促使压力的产生。

D.学校的建筑布局可能影响教师的心态。

8．社会因素包括：（ ABCD ）。

A.社会提供给教师的待遇导致教师压力。

B.市场经济竞争性特点带来的教学与科研压力C.社会对教师的要求和态度使教师感到压力。

D.教育的改革和变化造成教师的压力。

9．高校教师学术研究的道德规范内涵主要有ABCDA.追求真理.学术至上B.严谨治学.学术诚信C.勇于探索.学术创新D.团结协作.学术民主。

10．在社会生活中，规范就是用来调节（ C ）A.人与社会的各种关系B.学校与师生的各种关系C.人与人的各种关系D.家庭邻里的各种矛盾11．献身教育.甘于奉献是社会主义国家教师的（ D ）A.职业精神B.职业素质C.职业品格D.职业道德12．集体主义原则是（ C ）A.社会主义价值观内容之一B.共产主义思想内容之一C.无产阶级世界观内容之一D.工人阶级特征之一13．道德原则和规范是普遍存在于（ C ）A.文明社会B.资本主义社会C.人类社会D.社会主义社会14．（ ABC ）是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。

高等教育法规概论试题（A卷）一、简答题（每题15分，共30分）1．简述高校法人的性质和特征?2．高校教师聘任制度的特点和基本原则是什么?二、论述题（30分）结合我国高等教育的实际，试述高校教师应如何发挥自己在依法治校中的作用?三、案例分析（40分）1996年2月29日，北京某大学本科生田某在参加电磁学课程补考过程中，因随身携带写有电磁学公式的纸条，中途去厕所时，纸条掉出，被监考教师发现。

监考教师虽未发现田某有偷看纸条的行为，但还是当即停止了田某的考试并上报学校。

学校根据校发（1994）年第068号《关于严格考试管理的紧急通知》第3条第5项关于“夹带者，包括写在手上等作弊行为者”的规定，认定田某的行为是考试作弊，根据第l条“凡考试作弊者，一律按退学处理”的规定，对田某作出“按退学处理”的决定。

但田某未收到正式通知，该退学处理决定并未得到实际执行。

在以后的两年间，田某仍以该校在校大学生的身份参加正常学习及学校组织的活动，继续缴纳学费，适用学校的各种设施，享受学校补助金，修完了所有学分并完成了毕业实习和毕业论文设计。

在临毕业时，学校通知田某所在院系，田某不能毕业，不发给其毕业证、学位证及派遣证，理由是田某已被退学。

田某不服，认为学校学校的行为侵犯了其合法权益，于是向人民法院提起行政诉讼，请求法院判令学校履行发放毕业证、学位证及派遣证的职责。

要求：1.本案例中北京某大学违反什么法律或相关规定？（5分）2.被告北京某大学应承担什么法律责任？（5分）3. 通过该案例，学校、教师或学生应得到哪些启示？（30分）（该题重点谈得到的启示）2012年辽宁省高校教师岗前培训考试高等教育心理学试题（B卷）一、请叙述桑代克的三大学习定律及其修改的情况。

（20分）二、有些大学新生入学后发现，许多同学的高考成绩都比自己高，原来在高中时的学习优越感消失，甚至产生自卑心理或失去了学习目标。

请问您如何帮助这类大学新生转变心态，确立新的学习目标？（20分）三、某大学生在体操课上认真观摩教师做出的每个示范动作并要求教师讲解每个动作的要领，遇到高难动作还要求教师重复示范。

单选题共80题16以下哪项不属于教师人格的组成部分（）A. 动机系统B. 心理特征系统C. 自我调控系统D. 情绪情感系统正确答案: D知识点: 高校教师的人格系统25以下哪项不是教师职业道德意志的表现（）A. 自觉性B. 坚持性C. 集中性D. 果断性正确答案: C知识点: 教师职业道德意志29以教育目标为核心组织、规划和编制课程的开发模式的奠基人是（）A. 泰勒B. 杜威C. 博比特D. 古德莱德正确答案: C知识点: 课程内容开发的基本模式31下列关于教学模式与方法的选择依据说法错误的是（）A. 教师应依据具体的可操作性目标来选择适当的教学模式与方法B. 需要选择与学科性质和教学内容相匹配的教学模式与方法C. 需要依据学校的要求选择教学模式与方法D. 选择教学模式与方法时要考虑到学生的实际特点正确答案: C知识点: 教学模式与方法的选择依据35下列不属于学习者分析的主要内容的是（）A. 学习者一般特征分析B. 初始能力分析C. 学习水平分析D. 学习风格分析正确答案: C知识点: 教学设计的基本内容与方法36课程的表现形式从宏观到微观依次包括（）A. 课程大纲——课程方案——教材——其他教学材料B. 教材——其他教学材料——课程方案——课程大纲C. 课程方案——课程大纲——教材——其他教学材料D. 其他教学材料——课程大纲——课程方案——教材正确答案: C知识点: 课程的表现形式39将课程与教学目标分为态度、动作技能、言语信息、智力技能和认知策略五类目标的教育家是（）A. 布鲁纳B. 加涅C. 布鲁姆D. 克伯屈正确答案: B知识点: 课程与教学目标的结构42（）是以学科教学和课堂教学为中心，把教学设计过程中需要考虑的因素和相互关系进行分析，为教师根据教学需要灵活安排整个教学活动提供了思路。

A. ASSURE模式B. 史密斯模式C. 肯普模式D. 雷根模式正确答案: C知识点: 教学设计的主要模式44（）提出了课程开发的“目标模式”。

选择题高校教师岗前培训的主要目的是什么？A. 提高教师的学历水平B. 增强教师的科研能力C. 帮助新教师适应高校教学环境（正确答案）D. 提升教师的行政管理能力下列哪项不属于高校教师应具备的基本素质？A. 扎实的专业知识B. 良好的教学能力C. 丰富的社交经验（正确答案）D. 高尚的职业道德高校教师在课前准备时，下列哪项不是必须考虑的内容？A. 课程的教学大纲B. 学生的兴趣爱好C. 教室的布置与设施（正确答案）D. 教学方法与手段在高校教学中，下列哪种教学方法更侧重于培养学生的批判性思维和创新能力？A. 讲授法B. 讨论法（正确答案）C. 演示法D. 练习法高校教师进行教学反思时，主要反思的内容不包括？A. 教学内容的适宜性B. 教学方法的有效性C. 学生的课堂纪律（正确答案）D. 教学效果的评估下列哪项不是高校教师参与科研工作的重要意义？A. 提升个人学术水平B. 促进学科发展C. 增加个人经济收入（正确答案）D. 提高教学质量高校教师在处理学生问题时，应遵循的原则是？A. 严厉惩罚，以儆效尤B. 忽视问题，避免麻烦C. 公平公正，关爱学生（正确答案）D. 迁就纵容，避免冲突下列哪项不是高校教师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业，忠诚教育B. 关爱学生，教书育人C. 追求名利，忽视学生（正确答案）D. 为人师表，终身学习高校教师在进行学术交流时，应遵守的学术规范不包括？A. 尊重他人学术成果B. 诚实守信，不抄袭剽窃C. 随意发表未经证实的观点（正确答案）D. 积极参与学术讨论，分享研究成果。

单选题共80题1规定法律关系主体必须无条件地服从，绝对遵照执行的法律规范指的是（）A. 义务性规范B. 授权性规范C. 强制性规范D. 任意性规范正确答案: C知识点: 高等教育法规的类别2个体和单位可以预先知晓或估计如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动，体现了教育法规的（）A. 规范功能B. 标准功能C. 预示功能D. 强制功能正确答案: C知识点: 高等教育法规的功能3教育行政机关所作出的高等教育行政行为必须以法律为依据，这一点反映了教育行政行为的（）A. 从属法律性B. 裁量性C. 效力先定性D. 强制性正确答案: A知识点: 高等教育行政行为的特征4下列不属于高等教育行政行为合法条件中主体合法的是（）A. 行政机关合法B. 行政人员合法C. 委托合法D. 权限合法正确答案: D知识点: 高等教育行政行为的合法要件5学生享有的申诉权不包括（）A. 受教育权被侵犯B. 合法财产权被侵犯C. 知识产权被侵犯D. 评价权被侵犯正确答案: D知识点: 学生的一般权利6取消颁发学历学位和其他学业证书的资格，撤销教师资格，责令停止招生，吊销办学许可证等处理属于（）A. 行政处分B. 行政处罚C. 民事处罚D. 刑事处罚正确答案: B知识点: 高等教育法律责任的类型7教育行政机关有权适用高等教育法律规范，同时也要承担由此而引起的法律后果体现了（）A. 合法性原则B. 合理性原则C. 权责统一原则D. 强制性原则正确答案: C知识点: 高等教育行政执法的原则8教育政策在执行的过程中，都需要根据出现的新问题进行调整体现了教育政策执行的（）A. 对象的适用性B. 执行的灵活性C. 执行的有序性D. 执行的动态性正确答案: B知识点: 教育政策执行的特点9高等教育活动必须坚持社会主义方向，机会均等，社会参与体现了高等教育的（）A. 原则B. 任务C. 基本制度D. 责任正确答案: A知识点: 教育单行法10教育政策制定的各个阶段，都要实行大众参与，集体领导和少数服从多数的原则指的是（）A. 公平原则B. 民主原则C. 统筹原则D. 科学原则正确答案: B知识点: 教育政策制定的原则11为避免教育政策执行过程中出现多头管理，推诿扯皮，效率低下的情况，需要具备（）A. 对象的适用性B. 执行的灵活性C. 执行的协调性D. 执行的时限性正确答案: C知识点: 教育政策执行的特点12教育政策受政治、经济、文化等因素影响，因此在制定教育政策时需要遵循（）A. 公平原则B. 民主原则C. 统筹原则D. 科学原则正确答案: C知识点: 教育政策制定的原则13高等教育行政行为是教育行政主体行使国家教育行政权的具有法律效力的行为，这一描述反映了教育行政行为的（）A. 从属法律性B. 裁量性C. 单方意志性D. 强制性正确答案: C知识点: 高等教育行政行为的特征14针对高等教育行政执法中享有的自由裁量权体现了（）A. 合法性原则B. 合理性原则C. 权责统一原则D. 强制性原则正确答案: B知识点: 高等教育行政执法的原则15（）是指个人行为对于他人和社会所具有的道德上的意义。

1 取消颁发学历学位和其他学业证书的资格，撤销教师资格，责令停止招生，吊销办学许可证等处理属于（）A. 行政处分B. 行政处罚C. 民事处罚D. 刑事处罚正确答案: B知识点: 高等教育法律责任的类型2教育法律关系主体在某种条件或情形出现时，必须作出或者不准作出某种行为的法律规范指的是（）A. 义务性规范B. 授权性规范C. 强制性规范D. 任意性规范正确答案: A知识点: 高等教育法规的类别3个体和单位可以预先知晓或估计如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动，体现了教育法规的（）A. 规范功能B. 标准功能C. 预示功能D. 强制功能正确答案: C知识点: 高等教育法规的功能4教育政策制定的各个阶段，都要实行大众参与，集体领导和少数服从多数的原则指的是（）A. 公平原则B. 民主原则C. 统筹原则D. 科学原则正确答案: B知识点: 教育政策制定的原则5下列哪一选项属于教育法律关系主体双方所具有的属性（）A. 平等性B. 同一性C. 实践性D. 延续性正确答案: A知识点: 高等教育法律关系的特征6规定法律关系主体必须无条件地服从，绝对遵照执行的法律规范指的是（）A. 义务性规范B. 授权性规范C. 强制性规范D. 任意性规范正确答案: C知识点: 高等教育法规的类别7高校学生考试作弊，给予记过，留校察看，勒令退学的处理属于（）A. 行政处分B. 行政处罚C. 民事处罚D. 刑事处罚正确答案: A知识点: 高等教育法律责任的类型8与生产劳动与社会实践相结合体现了（）A. 高等教育的方针与任务B. 高等学校设立目的C. 高等教育质量评估D. 高等教育投入机制正确答案: A知识点: 《高等教育法》修改的内容与评价9高等教育行政行为是教育行政主体行使国家教育行政权的具有法律效力的行为，这一描述反映了教育行政行为的（）A. 从属法律性B. 裁量性C. 单方意志性D. 强制性正确答案: C知识点: 高等教育行政行为的特征10高等教育活动必须坚持社会主义方向，机会均等，社会参与体现了高等教育的（）A. 原则B. 任务C. 基本制度D. 责任正确答案: A知识点: 教育单行法11培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的专门人才是高等教育的（）A. 原则B. 任务C. 基本制度D. 责任正确答案: B知识点: 教育单行法12高等教育行政行为一经作出，即被推定是合法有效的，其约束力随之产生，这一描述反映了教育行政行为的（）A. 从属法律性B. 裁量性C. 效力先定性D. 强制性正确答案: C知识点: 高等教育行政行为的特征13通过规定教育法律关系主体在法律上的权利和义务及其实施后所承担的法律责任来调整教育活动和教育关系，体现了教育法规的（）A. 规范功能B. 标准功能C. 预示功能D. 强制功能正确答案: A知识点: 高等教育法规的功能14教育政策受政治、经济、文化等因素影响，因此在制定教育政策时需要遵循（）A. 公平原则B. 民主原则C. 统筹原则D. 科学原则正确答案: C知识点: 教育政策制定的原则15高校教师是我国培养人才的主力军，以下哪项不属于其主要职能（）A. 组建人才培养队伍B. 培养高层次人才C. 推动社会多方面发展D. 服务社会正确答案: A知识点: 高校教师的功能16个体道德从他律阶段向自律阶段的升华也就是从道德义务向（）的转化过程。

成绩单答案解析1. （）是指同行专家通过书面审查有关技术资料，对科技成果做出评价。

[单选题]*分值:1您的回答为：A、检测鉴定正确答案为：C、函审鉴定2. （）从更高抽象层次的公理、定律、法则或学说出发，运用逻辑推理(包括数学计算)得出支持或否定假设的结果。

[单选题]*分值:1您的回答为：A、无干扰研究正确答案为：B、理论研究3. （）主要包括研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；拟采取的措施、研究方法、技术路线、实验手段、进度安排、拟达到的技术指标及可行性分析。

[单选题]*分值:1您的回答为：A、项目名称正确答案为：D、研究方案4. 教师的现代教育技术能力的内涵以下不属于的是（）。

[单选题]*分值:1您的回答为：A、能够认识与理解现代教育技术的内涵及作用正确答案为：D、具备积极地人生态度5. 以下选项中不属于视频格式的是（）。

[单选题]*分值:1正确答案为：B、WMA6. 自主学习型专题网站具有（）的特点。

[单选题]*分值:1您的回答为：A、作为教师教学的资源库，提供教师教学所需要的素材正确答案为：B、能为学习者的自主学习提供平台，成为学习者学习的载体，满足他们自学的需要的专题网站7. 按照博客功能分，可以将博客分为个人博客、（）和博客圈。

[单选题]*分值:1您的回答为：A、学习博客正确答案为：B、微型博客8. （）是在一定的教育教学理论指导下，对教学活动各要素进行组织、协调和规划，从而形成的相对稳定、系统化和理论化的教学设计简化形式。

[单选题]*分值:1您的回答为：A、教学设计模式（得分：1）9. 进入20世纪80年代以后，教学设计开始倾向于以（）学习理论为核心，试图将各种教学理论和教学策略综合成为一个行之有效的总体，显现出一种整合化的设计趋势。

[单选题]*分值:1您的回答为：A、行为主义正确答案为：D、建构主义10. 下列选项中不属于乔纳森的建构主义学习环境模式包含的基本要素的是（）。

[单选题]*分值:1您的回答为：A、问题/项目正确答案为：B、相关环境11. 情感领域学习目标分类中，学生将多种价值观组织成一个体系，对各种价值观加以比较，形成个人的价值观体系，属于（）。

2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1．热爱学生，以情育人的基本道德要求（ABC ）。

ABCA关心爱护全体学生，建立良好的师生关系B 尊重学生，信任学生，做学生的良师益友C对学生既要悉心爱护，又要全面严格要求D尽量不讽刺挖苦学生2．提高师德教育的时效性，应把握的主要环节有 ABCD 。

A.把握师德教育的全面性B.把握师德教育的系统性C.把握师德教育的先进性D.把握师德教育的新特点3．教师在批评做错事的学生时，训斥.谩骂.挖苦.歧视等行为属于教育中非人道性现象A A.心罚 B.体罚 C.变相体罚 D.经济惩罚4．良心的三大主要特质是 ABCA . 内隐性 B.神圣性 C .基本性 D .上层社会性5．决定义务的主观因素主要有两个方面，即 ABA . 先验理性B .道德认知 C. 客观世界 D.客观存在6．道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即 ABCA . 道德义务的精神性 B.道德义务的自觉性C .道德义务的意志特征D .道德义务的阶级性7．我们应该从如下方面培养和增强教师的职业良心：（ ABCD ）A.要注重培养和增强教师道德意识的自觉性B.要注重培养和增强教师道德意识的主动性C.要注重培养高尚的师德品质D.要重视教师职业良心自觉性.客观性的培养。

8．献身教育，甘于奉献规范确立的依据（ ACD ）。

ACDA献身教育，甘于奉献是人民教师应当遵循的最普遍.最基本的道德要求B献身教育，甘于奉献是教师教书育人的前提C献身教育，甘于奉献是衡量教师道德行为的主要标准D献身教育，甘于奉献是教师道德品质修养的集中表现9．高校师德建设的内在机制包括 ABCDE 。

A.建立正确的导向机制B.建立人性化的激励机制C.建立严格的监督机制D.建立科学的评价机制E.建立有力的奖惩机制F.建立公平的用人机制10．严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师ABCDA.严要有据B.严要有度C.严要有恒D.严要有方11．教育人道主义原则对教育者的具体要求包括ABDA.尊重学生，关心学生B.创造有利于学生自我教育.自我发展的环境C.满足学生们的各种要求D.提供条件保障学生的自由和权益12．高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有ABCDA.利益交换中的道德规范B.义务履行中的道德规范C.奉献取向中的道德规范D.校内职责与校外服务关系的道德规范。

高校教师岗前培训考试在线练习成绩单题18 18 分答对题数：您的得分：题问卷满分：100 分80 测试题数：答案解析:1分值] * 1. （）是指同行专家通过书面审查有关技术资料，对科技成果做出评价。

[单选题您的回答为：A、检测鉴定、函审鉴定C正确答案为：2. （）从更高抽象层次的公理、定律、法则或学说出发，运用逻辑推理(包括数学计算)得出支持或否定假:1* 分值单选题设的结果。

[]您的回答为：A、无干扰研究、理论研究正确答案为：B3. （）主要包括研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；拟采取的措施、研究方法、技术路线、实验:1分值] * 手段、进度安排、拟达到的技术指标及可行性分析。

[单选题您的回答为：A、项目名称、研究方案D正确答案为：:1分值]单选题* 教师的现代教育技术能力的内涵以下不属于的是（）。

4.[您的回答为：A、能够认识与理解现代教育技术的内涵及作用、具备积极地人生态度正确答案为：D:1分值* ]单选题[以下选项中不属于视频格式的是（）。

5.您的回答为：A、FLVWMA、正确答案为：B:1分值* [单选题]6. 自主学习型专题网站具有（）的特点。

、作为教师教学的资源库，提供教师教学所需要的素材您的回答为：A正确答案为：B、能为学习者的自主学习提供平台，成为学习者学习的载体，满足他们自学的需要的专题网站:1* 分值[单选题] 7. 按照博客功能分，可以将博客分为个人博客、（）和博客圈。

您的回答为：A、学习博客、微型博客正确答案为：B8. （）是在一定的教育教学理论指导下，对教学活动各要素进行组织、协调和规划，从而形成的相对稳:分单选]*定、系统化和理论化的教学设计简化形式[）、教学设计模式1（得分：您的回答为：A9. 进入20 世纪80 年代以后，教学设计开始倾向于以（）学习理论为核心，试图将各种教学理论和教学:1* 分值] 策略综合成为一个行之有效的总体，显现出一种整合化的设计趋势。