川大军理考试复习资料
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军事理论课试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 现代战争的特点是()。
A. 信息化B. 机械化C. 核武器化D. 常规武器化答案:A2. 军事战略的制定必须以()为基础。
A. 国家利益B. 军事实力C. 经济实力D. 国际形势答案:A3. 军事思想的核心是()。
A. 战争观B. 军事观C. 战略观D. 战术观答案:A4. 军事力量的构成包括()。
A. 人员和武器B. 人员和装备C. 武器和装备D. 人员、武器和装备答案:D5. 军事情报的主要来源是()。
A. 公开信息B. 间谍活动C. 技术侦察D. 所有以上选项答案:D6. 军事演习的主要目的是()。
A. 展示军事力量B. 检验军事训练成果C. 进行军事威慑D. 所有以上选项答案:D7. 军事技术的发展对战争的影响是()。
A. 减少战争的规模B. 增加战争的破坏性C. 改变战争的形态D. 所有以上选项答案:D8. 军事同盟的主要作用是()。
A. 维护成员国的安全B. 促进成员国的经济发展C. 增强成员国的军事实力D. 所有以上选项答案:A9. 军事冲突的解决方式包括()。
A. 谈判B. 武力C. 法律途径D. 所有以上选项答案:D10. 军事改革的目标是()。
A. 提高军事效率B. 降低军事成本C. 增强军事实力D. 所有以上选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些属于军事理论的范畴()。
A. 战争理论B. 军事战略C. 军事指挥D. 军事训练答案:A、B、C、D2. 军事力量的运用包括()。
A. 威慑B. 防御C. 进攻D. 支援答案:A、B、C、D3. 军事情报的类型包括()。
A. 战略情报B. 战术情报C. 技术情报D. 地理情报答案:A、B、C、D4. 军事演习的类型包括()。
A. 联合演习B. 单独演习C. 模拟演习D. 实战演习答案:A、B、C、D5. 军事同盟的类型包括()。
A. 区域性同盟B. 全球性同盟C. 功能性同盟D. 战略性同盟答案:A、B、C、D三、判断题(每题1分,共10分)1. 军事理论是研究战争及其指导规律的科学。
军事理论思考题第一章军事科学概论序篇1.什么是军事科学?它的对象是什么?P12.军事科学的任务是什么?P23.军事科学的性质是什么?P34.事科学的主要功能是什么?P7第二章-第六章军事思想篇5.理解战争与政治、经济的关系 p516.人民军队的宗旨和任务是什么?P687.毛泽东人民战争的基本理论观点是什么?P768.无产阶级对待战争的态度是什么?9.当今时代主题是什么?P11310.我国国防和军队建设指导思想实行战略转变的意义?P117第七章-十二章军事科技篇11.影响侦查的基本因素有哪些?P19912.高技术侦查的特点是什么?P20113.什么是隐身技术?P21414.军用卫星按用途划分有哪几种?P24415.军事航天技术对现代战争的影响?P25016.什么是电子对抗?它在现代化战争中的作用是什么? P253 10.无线电通信侦察的分类? p25617.无线电通信反侦察的技术措施? p26018.无线电通信反干扰的技术措施? p26119.光电无源干扰的技术有哪几种? P26420.雷达反摧毁的措施? p269第十三章-十六章战略环境篇什么是周边安全?P32821、信息化战争的科学内涵有哪些?P35122、怎样的战争才是信息化战争?P35523、信息化战争的发展趋势有哪些?P36224、信息化战争对国防建设的影响有哪些?P367第十七到二十章中国国防篇25.国防的基本含义是什么?它有哪些基本要素?P37226.什么是综合国力?P38827.什么事武装力量建设?中国武装力量组成? P39928.民兵的任务?民兵分配? P402军事理论(开卷补充,仅作信工七班内部使用)——信工七班学委Hhigh文第一章军事科学概论序篇1.什么是军事科学?它的对象是什么?军事科学,亦称军事学是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。
以战争为研究对象。
2.军事科学的任务是什么?军事科学的根本任务,是从客观实际出发,透过极其复杂的战争现象,探索战争的的性质和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与实施战争的原则和方法。
考试复习题一、填空题1.国防是国家为防备和抵抗侵略制止颠覆、保卫国家主权、领土完整和安全行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2.军事思想:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
军事科学:是研究战争本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。
4.国防动员,亦称战争动员,简称动员,是国家或政治集I才I由平时状态转入战吋状态,统一调动人力、物力、财力为战争服务所采取的措施。
5.我国公民履行兵役义务的形式为服现役、服预备役、学生军训和为服兵役的公民承担一定的优抚义务。
6.积极防御,是以积极的攻势行动,战胜进攻Z敌的防御。
亦称攻势防御、决战防御。
从作战指导思想上讲,是为了辅助进攻,或为了转入反攻和进攻创造条件而进行的防御。
7.国防的基本类型有侵略扩张型、自一卫防御型、互动联盟型、自主中立型组成。
&武装力量动员,是国家将军队及其他武装组织由平时体制转为战时体制所采取的措施。
9.军队建设的总要求,用五句话可以概括,它们是:政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。
10•航天技术,又称空间技术。
是一项探索,开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术。
是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志。
13.中国古代影响较大的兵书《武经七书》分别是:《孙子兵法》、《吴子兵法》、《司马法》、《孙膑兵法》、《尉缭子》、《六韬》、《三略》。
14.军事高技术的主要特征:发展的超前性、效果的突袭性、应用的双重性、高度的保密性。
15.航天技术,又称空间技术。
是一项探索,开发和利用太空以及地球以外天休的综合性工程技术。
是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志。
16基础性军事高技术的内容非常丰富,主要有微电子技术、光电子技术、计算机技术和新材料技术等。
17战争观与方法论,是毛泽东研究与指导战争的基本观点和方法,是毛泽东站在无产阶级的立场上,运用丿力史唯物主义和辨证唯物主义的观点和方法,对战争本质问题所做的正确冋答,对战争规律和战争指导原理所做的科学揭示。
第一部分:中国国防选择题:1、现代国防的主体是国家,维护国家( B) 是国防的根本职能。
A 经济利益B 安全利益C 政治利益2、( B )时期,国防思想已经上升到理论的高度,标志我国古代军事思想在这个时期已经基本形成。
A 秦朝B春秋战国 C 唐代3、国防是( A )为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等方面的活动。
A国家B军队C武装集团4、国防的( A)是由国家的社会制度和国家政策所决定的。
A性质B质量c坚固程度5、一国的社会制度不同,其国防的要求和国防也不同,因而,国防的(C)也各不相同。
A政策B目标c类型判断对错:6、今天的中国之所以能巍然屹立在世界的东方,并享有很高的声誉,主要是我国在政治上独立,经济上发展和军事上的不断强大?对7、我国实行积极防御战略方针,坚持全民自卫原则?对8、国防领导体制是指国防领导的组织体系及相应制度?对9、世界的国防类型大致有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种?对10、我国的政治制度和国家政策决定了我们采取中立型国防?错第二部分:信息化战争1、什么是信息化战争?(信息化战争是信息时代的基本战争形态,是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理等七维空间,运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。
)2、信息化战争的基本特征?(信息资源急剧升值,信息的主导作用增强;武器装备高度信息化;作战空间超大多维;作战节奏迅疾快捷;作战要素一体化;作战指挥扁平化;作战行动精确化)3、信息化的武器装备系统由哪三部分构成?(信息武器、单兵数字化装备和C4ISKR系统)4、信息化战争作战行动的精确化主要体现在哪三个方面?(一是精确侦察、定位控制。
二是精确打击。
三是精确保障。
)5、如何加速培养国防信息化人才队伍?(一方面,要依托地方进行信息化人才的双向培养;另一方面,军事院校教学中要加大高新技术知识的比重,提高部队信息化条件下的训练水平,创造良好的信息化环境和信息化文化氛围。
军考试题库及答案1. 军事理论基础A. 军事理论是研究战争规律的科学。
B. 军事理论是指导军事实践的科学。
C. 军事理论是军事实践的总结和升华。
D. 军事理论是军事实践的先导。
答案:A、B、C、D2. 现代战争的特点A. 信息化B. 网络化C. 智能化D. 机械化答案:A、B、C3. 军事战略的基本原则A. 以人民战争为根本B. 以积极防御为基本方针C. 以科技强军为支撑D. 以联合作战为手段答案:A、B、C、D4. 军事训练的目的A. 提高部队战斗力B. 培养军事人才C. 强化军事纪律D. 增强国防意识答案:A、B、C、D5. 军事装备的发展A. 以信息化为核心B. 以智能化为方向C. 以网络化为依托D. 以机械化为基础答案:A、B、C6. 军事指挥的原则A. 统一指挥B. 分级指挥C. 灵活指挥D. 科学指挥答案:A、B、C、D7. 军事情报的作用A. 为决策提供依据B. 为作战提供信息C. 为训练提供指导D. 为装备发展提供参考答案:A、B、C、D8. 军事法律的地位A. 是军事行动的准则B. 是军人行为的规范C. 是维护军事秩序的保障D. 是提高军事效能的基石答案:A、B、C、D9. 军事外交的任务A. 维护国家利益B. 促进国际合作C. 增进军事交流D. 推动和平发展答案:A、B、C、D10. 军事演习的目的A. 检验部队训练成果B. 提高部队实战能力C. 强化部队协同作战D. 展示军事实力答案:A、B、C、D。
第一章中国军事思想军事思想的概念:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
包括:战争观、战争与军事问题的方法论、战争指导思想,建军指导思想等基本问题。
军事思想的五个特点:深刻的实践性;鲜明的阶级性;强烈的时代性;明显的继承性;不断地创新性。
第一节中国古代军事思想中国古代军事思想是在奴隶社会时开始作为独立的意识形态出现的,是中国古代战争经验的理论总结。
一、中国古代军事思想的产生中国军事思想产生、形成及发展1、产生时期:公元前21世纪至公元前8世纪。
西周时产生了两部较系统记述作战经验和军事原则的兵书:《军志》、《军政》。
是我国古代军事思想产生的重要标志。
2、成熟时期:公元前8世纪初到公元前3世纪,即春秋战国时期,是我国古代军事思想的成熟时期。
重要标志:①在《战国策》《左传》等历史典籍中,对军事问题有大量记载,对军事理论的原则和内涵有较为充分的阐述,初步形成了军事理性认识。
②诸子百家代表人物的著作中,对军事问题的思考和论述占重要的篇幅,极大地丰富了关于军事问题的理性认识,是军事思想在当时的思想领域中处于显学的地位。
③这一时期涌现出了一批杰出的军事思想家,产生了许多著名的兵书。
中国历史上最为著名的《武经七书》中,有5部兵书,即《孙子》《吴子》《司马法》《尉缭子》《六韬》都问世于这个时期。
3、丰富发展时期:约从公元前3世纪末至公元19世纪上半叶。
即秦到清朝前期。
标志:①宋仁宗时编撰的官修兵书——《武经总要》中,论述了“指南鱼”的制作,收录了我国最早配制成功的火药配方。
还论述了现代意义上的火箭,颁布了《孙子》《吴子》《司马法》《尉缭子》《六韬》《三略》和《李卫公问对》七本兵书,合称《武经七书》,官定为武学教材。
②戚继光所著的《纪效新书》和《练兵实纪》,以及茅元仪编撰的我国古代最大的兵学巨著——《武备志》,被称为“军事学的百科全书”。
总结:萌芽于夏商,形成于西周,成熟与春秋,经历了秦到清朝前期的缓慢发展时期。
《军事理论教程》考试总复习参考资料(1)第一章中国国防1、什么是国防?其基本要素是什么?(P13-14)国防,又称国家防务,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防包含四个要素:一、国防的主体是国家;二、国防的对象是侵略与武装颠覆;三、国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全;四、国防的手段是军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、回顾我国的国防历史,我们可以得到哪些有益的启示?(P22-23)(1)经济发展是国防强大的基础(2)政治昌明是国防巩固的根本(3)国家的统一和民族的团结是国防强大的关键3、新中国第一部《兵役法》是什么时间颁布的?《兵役法》规定中华人民共和国实行什么样的兵役制度?(P25)1955年7月30日,经第一届全国人民代表大会第二次会议通过,颁布了我国历史上第一部社会主义类型的《兵役法》。
兵役法规定,中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
4、根据《兵役法》和国家、军队的有关规定,应届大学毕业生入伍有几种形式?(P29)通常有三种形式:第一种,作为义务兵应征入伍;第二种,按军官待遇入伍;第三种,作为士官入伍。
5、“全民国防教育日”是每年的哪一天?(P31)2001年8月31日九届全国人大常委会第二十三次会议通过,确定每年9月的第三个星期六为“全民国防教育日”。
6、公民的国防义务和权利是什么?(P28-33)公民的国防义务有五个方面:(1)兵役义务(2)接受国防教育的义务(3)保护国防设施的义务(4)保守国防秘密的义务(5)协助国防活动的义务。
公民享有三个方面的国防权利:(1)对国防建设提出建议的权利(2)制止检举危害国防行为的权利(3)国防活动中经济损失补偿的权利。
7、我国的国防建设的目标和任务是什么?(P43-45)国防建设的目标:到建国100周年时,达到或接近世界先进水平,与国家的国际地位相适应,国防现代化是我国国防建设的总目标。
军理考试及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 中国人民解放军的建军节是每年的哪一天?A. 7月1日B. 8月1日C. 10月1日D. 11月11日答案:B2. 我国国防的类型属于以下哪一种?A. 扩张型B. 自卫型C. 中立型D. 联盟型答案:B3. 我国周边有多少个国家?A. 14个B. 15个C. 16个D. 17个答案:A4. 我国领土的最东端位于哪个省份?A. 黑龙江省B. 吉林省C. 辽宁省D. 内蒙古自治区答案:A5. 我国第一艘航空母舰的名称是什么?A. 辽宁舰B. 山东舰C. 广东舰D. 福建舰答案:A6. 我国核武器的研制成功是在哪个年代?A. 1950年代B. 1960年代C. 1970年代D. 1980年代答案:B7. 我国国防动员法是哪一年颁布的?A. 1994年B. 2004年C. 2014年D. 2019年答案:B8. 我国国防动员的基本原则是什么?A. 平战结合、军民融合B. 军民分离、平战分离C. 军民结合、平战结合D. 军民融合、平战融合答案:A9. 我国国防教育法规定,国防教育的对象是什么?A. 全体公民B. 全体军人C. 全体学生D. 全体公务员答案:A10. 我国国防动员的领导体制是什么?A. 中央军委领导B. 国务院领导C. 地方人民政府领导D. 军事委员会领导答案:A二、多项选择题(每题3分,共30分)11. 我国国防的职能包括以下哪些方面?A. 保卫国家主权和领土完整B. 维护国家统一和民族团结C. 保卫国家的安全和发展利益D. 维护世界和平与稳定答案:ABCD12. 我国国防政策的基本原则包括以下哪些?A. 独立自主B. 积极防御C. 互不侵犯D. 互不干涉内政答案:ABCD13. 我国周边安全环境面临的主要挑战包括以下哪些?A. 领土争端B. 恐怖主义C. 网络安全D. 能源安全答案:ABCD14. 我国国防动员的主要内容包括以下哪些?A. 人力动员B. 物力动员C. 财力动员D. 科技动员答案:ABCD15. 我国国防教育的主要内容包括以下哪些?A. 国防理论教育B. 国防历史教育C. 国防科技教育D. 国防法制教育答案:ABCD16. 我国国防动员的组织体系包括以下哪些?A. 中央军事委员会B. 国务院C. 地方人民政府D. 军事委员会答案:ABC17. 我国国防动员的实施程序包括以下哪些?A. 动员准备B. 动员实施C. 动员结束D. 动员复员答案:ABCD18. 我国国防动员的保障措施包括以下哪些?A. 法律保障B. 政策保障C. 经济保障D. 技术保障答案:ABCD19. 我国国防动员的国际合作包括以下哪些?A. 联合国框架下的合作B. 地区安全机制下的合作C. 双边军事合作D. 多边军事合作答案:ABCD20. 我国国防动员的发展趋势包括以下哪些?A. 信息化B. 智能化C. 网络化D. 多元化答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)21. 我国国防动员法规定,国防动员是国家为应对战争和其他紧急情况,对人力、物力、财力等资源进行统一调配和使用的行为。
前言∙军事:是一切与战争和军队直接相关事项的总称。
∙意义:①大学生参加军事训练,学习军事知识是法定的公民义务②大学生参加军事训练,学习军事知识,有利于提高全民国防意识,振奋民族精神③大学生参加军事训练,学习军事知识有利于加强国防后备力量建设④大学生参加军事训练,学习军事知识,有利于培养德、智、体全面发展的“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律)新人∙三种意识:忧患兴邦,爱军尚武,全民皆兵。
∙军事科学包括:军事理论科学,军事技术科学∙中国军事思想∙军事思想的概念:是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括(理性,理论实践)∙军事思想的特点:①是具有深刻的实践性②是具有鲜明的阶级性③是具有强烈的时代性④是具有明显的继承性⑤是具有不断的创新性。
∙西周时,产生了两部较系统记述作战经验和军事原则的兵书:《军志》和《军政》,它们是我国古代军事思想产生的重要标志。
∙夏、商、西周时期,在军事指导思想上,天命观是其基本内容。
∙秦汉时期军事思想的发展,主要体现在四个方面:①大一统的战争观②集中统一的建军观③长治久安的国防观④杜德、量力、较智、竞技的制胜观。
∙我国历史上,秦,汉,晋,隋,唐,宋,元,明,清朝前期等朝代,这一漫长的历史时期是我国古代军事思想的丰富发展时期。
∙唐代初期军事思想的发展,兵学盛行,兵学思想与其他思想进一步融合,使兵学理论更具有总结性和实用性的特点。
∙宋神宗时,颁布《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》和《李卫公问对》7本兵书,合称《武经七书》∙明朝时期军事思想的发展:明代最为杰出的兵书有戚继光所著的《纪效新书》和《练兵实纪》,以及茅元仪编撰的我国古代最大部头的兵学巨著——《武备志》。
∙宋仁宗将《武经七书》列为武学必读之书。
我国古代军事思想是:萌芽于夏商,形成于西周,成熟于春秋,经历了秦到清朝前期的缓慢发展时期。
10.《孙子兵法》十三篇简介:《计》篇(本篇是孙子军事思想的总纲)主要内容:开篇阐述慎战思想,“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。
四川大学军事理论复习(最全)★前言1.军事是一切与战争和军队相关事项的总称。
2.军事科学是反映战争规律和战争指导规律,用以指导国防和军队建设,战争准备和实施的知识体系,是社会科学众综合性、实践性很强的一门学科。
3.大学生参加军事训练,学习军事科学知识,有利于提高全民国防意识,振奋民族精神,有利于加强国防后备力量建设,有利于培养德智体全面发展的“四有”新人。
第一章军事思想1.军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
2.军事思想的特点(5)深刻的实践性、强烈的时代性、鲜明的阶级性、明显的继承性、不断的创新性。
第一节、中国古代军事思想载体是兵书一、中国古代军事思想的产生、形成及其发展萌芽于夏商,形成于西周,成熟于春秋,发展于战国至清朝前期。
(1)产生时期:公元前21世纪至公元前8世纪,夏、商、西周时期军事指导思想上的基本内容“天命观”。
产生的重要标志:《军志》,《军政》两部记述作战经验和军事原则的兵书。
(2)成熟时期:公元前8世纪初至公元前3世纪初,春秋战国时期。
(3)丰富发展时期:公元前3世纪末至公元19世纪上半叶,秦汉至清代前期。
宋仁宗时:《武经总要》。
“指南鱼”火药配方。
宋神宗时:《武经七书》:《武经七书》:《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》《三略》、《李卫公问对》。
明朝最为杰出的兵书:戚继光的《纪效新书》和《练兵纪实》茅元仪:《武备志》是我国古代部头最大的兵学巨著。
“军事学的百科全书”。
全书240卷,约200万字。
二、《孙子兵法》(重点)(一)《孙子兵法》十三篇简介第一部分:计、作战、谋攻、形、势、虚实,军事学的基础理论和战略问题。
第二部分:军争、九变、行军、地形、九地,战术问题。
第三部分:火攻、用间,战争中的两个特殊问题。
1.《计》:①战争的重要性:“兵者,国之大事,死生之地,春旺知道,不可不察也。
”②决定战争胜负的五个基本要素:(五事) 道、天、地、将、法。
第一章中国军事思想军事思想的概念:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
包括:战争观、战争与军事问题的方法论、战争指导思想,建军指导思想等基本问题。
军事思想的五个特点:深刻的实践性;鲜明的阶级性;强烈的时代性;明显的继承性;不断地创新性。
第一节中国古代军事思想中国古代军事思想是在奴隶社会时开始作为独立的意识形态出现的,是中国古代战争经验的理论总结。
一、中国古代军事思想的产生中国军事思想产生、形成及发展1、产生时期:公元前21世纪至公元前8世纪。
西周时产生了两部较系统记述作战经验和军事原则的兵书:《军志》、《军政》。
是我国古代军事思想产生的重要标志。
2、成熟时期:公元前8世纪初到公元前3世纪,即春秋战国时期,是我国古代军事思想的成熟时期。
重要标志:①在《战国策》《左传》等历史典籍中,对军事问题有大量记载,对军事理论的原则和内涵有较为充分的阐述,初步形成了军事理性认识。
②诸子百家代表人物的著作中,对军事问题的思考和论述占重要的篇幅,极大地丰富了关于军事问题的理性认识,是军事思想在当时的思想领域中处于显学的地位。
③这一时期涌现出了一批杰出的军事思想家,产生了许多著名的兵书。
中国历史上最为著名的《武经七书》中,有5部兵书,即《孙子》《吴子》《司马法》《尉缭子》《六韬》都问世于这个时期。
3、丰富发展时期:约从公元前3世纪末至公元19世纪上半叶。
即秦到清朝前期。
标志:①宋仁宗时编撰的官修兵书——《武经总要》中,论述了“指南鱼”的制作,收录了我国最早配制成功的火药配方。
还论述了现代意义上的火箭,颁布了《孙子》《吴子》《司马法》《尉缭子》《六韬》《三略》和《李卫公问对》七本兵书,合称《武经七书》,官定为武学教材。
②戚继光所著的《纪效新书》和《练兵实纪》,以及茅元仪编撰的我国古代最大的兵学巨著——《武备志》,被称为“军事学的百科全书”。
总结:萌芽于夏商,形成于西周,成熟与春秋,经历了秦到清朝前期的缓慢发展时期。
1、国防是国家的重要保证。
(C)A.独立与进步B.生存与进步C.生存与发展D.独立与发展2、一个国家如果没有可靠的国防,就无法抵制外来的侵略和颠覆,就会在受制于人。
(B)A.主权上B.政治上、经济上C.国际地位上D.文化上3、美国的首要国防类型是(A)A.扩张型B.自卫型C.联盟型D.中立型4、日本的国防类型是(C)A.扩张型B.自卫型C.联盟型D.中立型5、瑞士的国防类型是(D)A.扩张型B.自卫型C.联盟型D.中立型6、国防的主体是国防活动的实行者,通常为。
(D)A.公民B.政府C.军队D.国家7、国防中第一位的、根本性的目的和任务是(D)A.保卫国家的统一B.保卫国家的领土完整C.保障国家的安全D.捍卫国家主权8、我国的国防产生于哪一个朝代(A)A.夏朝B.隋朝C.春秋战国D.商朝9、我国古代国防的时间跨度是(C)A.夏朝——1949年B.商朝——1911年C.夏朝——1840年D.商朝——1949年10、我国古代国防的时间跨度前后算起来有近多少年时间(C)A.5000年B.3500年C.4000年D.4500年11、我国古代的国防工程中的城池建筑最早起始于(B)A.夏朝B.商朝C.隋朝D.春秋战国12、民军制度是哪种社会制度时期里的兵制制度(B)A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会13、英帝国主义于年对中国发动了鸦片战争。
(A)A.1840B.1842C.1856D.186014、我国历史上第一个辱国丧权的不平等条约是(A)A.中英《南京条约》B.中英《天津条约》C.中法《北京条约》D.中俄《瑷珲条约》15、1856(B)A.“马神甫”D.“禁烟运动”16、1860年,法国以事件为借口,对中国发动了第二次鸦片战争。
(A)A.“马神甫”B.“亚罗号”C.“三元里抗英”D.“禁烟运动”17、清政府在第二次鸦片战争失败以后,跟英国签订的不平等条约是(B)A.《南京条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《瑷珲条约》18、清政府在第二次鸦片战争失败以后,跟法国签订的不平等条约是(C)A.《南京条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《中法新约》19、清政府在第二次鸦片战争失败以后,跟俄国签订的不平等条约是(D)A.《南京条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《瑷珲条约》20、1884年至1885年,清政府虽取得镇南关大捷,但仍与法国签订了。
军理900题题库第一篇:军理900题题库二、多选题1、我国国防的手段包括军事活动,以及与军事有关的(ABCDE)等方面的活动。
A.政治B.经济C.外交D.科技E.教育2、在国防法规体系的纵向关系上,依据我国国防立法的权限,通常将国防法规划分为以下哪几个层次:(ABCDE)A.《中华人民共和国宪法》中的国防条款B.基本国防法律C.国防法律D.国防法规E.国防规章3、国防法规体系包含的内容,主要包括以下哪几个方面的制度(ABCD)A.国防领导B.武装力量建设C.国防建设事业D.军事刑事4、为了加强和完善国家对国防活动的管理,我国加强了国防法制的建设,以下对全国有普遍性指导意义的主要法律有:(BCD)A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国国防法》C.《中华人民共和国兵役法》D.《中华人民共和国国防教育法》5、根据《中华人民共和国国防法》的规定,公民享有的国防权利有(ABC)A.对国防建设提出建议的权利B.制止和检举危害国防行为的权利C.国防活动中经济受损失获得补偿的权利D.保守国防秘密的权利6、根据《中华人民共和国国防法》的规定,我国公民和组织协助国防活动的主要义务有(BCD)A.服兵役和参加民兵组织B.为武装力量活动提供便利C.支前参战D.开展经常性的拥军优属工作,特别是对现役军人及其家属的优待7、中国国防的历史带给人们的启示是(ABC)A.经济发展是国防强大的基础B.政治开明是国防巩固的根本C.国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。
D.社会历史是劳动人民创造的8、我国国防建设的宗旨有(ABC)A.反对侵略战争,维护世界和平B.保卫国家的安全与发展C.坚持自卫立场,实行积极防御的战略方针D.以结盟的形式联合相关国家进行防卫9、以下属于联盟型国防类型的国家有(AB)A.美国B.日本C.中国D.瑞典10、美国的国防类型属于(AC)A.扩张型B.自卫型C.联盟型D.中立型11、根据《中华人民共和国国防法》的界定,国防的对象是:(AB)A.侵略B.武装颠覆C.敌对势力D.西方国家12、领土是指在一国主权管辖下的区域,包括了:(ABCD)A.领陆B.领水C.领海D.领空13、国防外交所涉及到的关系包含以下的几个方面(ABCDE)A.军事政治关系B.军队关系C.军事战略关系D.军事科技关系E.军事经济关系14、下列属于我国古代的的国防教育思想的是(CD)A.富国强兵B.不战而胜C.爱国教战D.崇尚武德15、下列属于我国古代的的国防斗争策略的是(BC)A.富国强兵B.不战而胜C.安国全军D.崇尚武德16、我国古代的兵制建设主要包括以下几个方面的内容(ABC)A.军事领导体制B.武装力量体制C.兵役制度 D.武器装备建设17、以下属于我国古代的国防工程的是(ABCD)A.城池B.长城C.京杭大运河D.海防要塞18、属于春秋战国时间的兵法著作的是(ABCD)A.《孙子兵法》B.《吴子》C.《孙膑兵法》D.《六韬》19、清王朝后期,统治者所执行的国防建设思想有(AC)A.以军压民B.卖国求荣C.贫国臃兵D.不战而败20、清王朝后期,统治者所倡导的国防教育思想有(BC)A.攘外必先安内B.莫谈国事C.愚民牧民D.居安思奢21、清王朝后期,统治者所制定的国防斗争策略有(AB)A.不战而败B.攘外必先安内C.居安思奢D.愚民牧民22、清王朝后期,统治者所奉行的国防指导思想有(AD)A.卖国求荣B.攘外必先安内C.以军压民D.居安思奢23、清王朝与英帝国主义签订的条约有(AD)A.《南京条约》B.《瑷珲条约》C.《北京条约》D.《天津条约》24、清王朝与法国签订的条约有(BC)A.《马关条约》B.《中法新约》C.《北京条约》D.《辛丑条约》25、以下国家中属于八国联军成员的是(ABC)A.英国B.俄国C.意大利D.荷兰26、以下国家中属不于八国联军成员的是(BD)A.英国B.瑞典C.意大利D.荷兰27、清政府和法国签订的《中法新约》,是将哪两个省的部分权益出卖给了法国(CD)A.西藏B.新疆C.广西D.云南28、英国联合法国,以哪两期事件为借口对中国发动第二次鸦片战争的(BC)A.中国的禁烟运动B.亚罗号事件C.马神甫事件D.卢沟桥事件29、清政府在第二次鸦片战争中战败后,跟列强签订的条约有(BCD)A.《南京条约》B.《瑷珲条约》C.《北京条约》D.《天津条约》30、属于是国防法规体系中的基本国防法律的内容的是(ABCD)A.《国防法》B.《兵役法》C.《国防教育法》D.《征兵工作条例》31、《中华人民共和国国防法》的主要内容包括了(ABCD)A.规定国防法的使用范围B.规定国防的地位、性质和原则C.规定国家机关的国防职权D.规定对外军事关系32.以下不属于《中华人民共和国国防法》的主要内容的是(ABC)A.学校国防教育B.社会国防教育C.国防教育的保障D.公民的国防义务和权利33、我国公民的国防权利有以下几个方面内容(ABCD)A.对国防建设提出建议的权利B.制止危害国防行为的权利C.国防活动中经济受到损失获得赔偿的权利D.检举危害国防行为的权利34、我国公民的国防义务有以下几个方面的内容(ABCDE)A.履行服兵役B.接受国防教育C.保护国防设施D.保守国防秘密E.协助国防活动35、我国公民,不分(ABCDE),都有义务依照规定服兵役。
试题1考试题:主要是两个大题要求:1,题目自拟,每人写一篇3000字左右的论文,阐述你个人的见解。
2,统一用A4纸,不得用笔记本,否则不给分3,第一页写清楚学院、专业、班级、学号、姓名4,不得从网上抄袭,要有自己的观点,如发现从网上抄袭给0分。
5,排版要整齐清楚,打印正文四号字;手写要留边框及装订线。
6,以上课大班为单位收齐,按学号顺序排序后再交,学习委员用一张白纸写清楚本小班多少人,收齐多少份。
排列整齐7,17周(12月23日到27日)交到基础学院115办公室8,本次考试不分组,每人一份论文一,简答1、中国航母的发展及历史前景2、中国与周边国家的关系(选一或者几个国家,比如美国、印度、日本、及欧洲等)3、对中国武装力量的了解及看法4、对中国军备力量的了解及看法(可以整体,可以针对某一方面5、是自建国以来发生战争的历史原因探析6、二战以来世界著名战例分析7、中国在国防方面有哪些优势及待加强的地方8、大学生在现代化国防中应起什么作用9、在高校应采用哪些手段与方式进行国防教育10、中国应怎么应对未来的国防11、假如未来世界局势不稳,中国如何加强国防12、中国应如何维护自己的海洋权益13、积极防的战略如何在未来国防中应用14、军事高技术对我国国防建设的影响15、谈谈你对信息化战争的认识及我国信息化战争的发展现状16、谈谈对中国国防建设的认识和思考?二,论述:主题是把军事理论与医学专业或者本专业结合起来,:高技术条件下现代卫生防护生物技术的发展及在现代国防中的应用(应注意国际法)信息技术的发展及现代国防中的应用现代化军事中医疗卫生的作用及地位医学院校大学生在现代化国防中的作用现代化军事医学提高全民健康水平与巩固国防的意义军事心理学研究(等等很多主题)2013年试题及答案1.名词解释(10*3’);2.简答(5*10’);3.论述(1*20’),部分题目附参考答案。
一、名词解释: 1、国防:即国家的防务,是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
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军事理论考试专用一、国防含义及基本特征含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。
基本特征:1。
多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡;4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。
二、国防动员的含义及形式含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。
国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。
形式:1。
按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员;3.按时间可分为应急动员和持续动员;4。
按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员.三、国防法规的含义是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。
四、中国古代军事理论的形成与发展1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成;2.三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展;3.明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。
五、简答中国古代军事理论的主要内容1。
对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助);2。
作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器);3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。
前言∙军事:是一切与战争和军队直接相关事项的总称。
∙意义:①大学生参加军事训练,学习军事知识是法定的公民义务②大学生参加军事训练,学习军事知识,有利于提高全民国防意识,振奋民族精神③大学生参加军事训练,学习军事知识有利于加强国防后备力量建设④大学生参加军事训练,学习军事知识,有利于培养德、智、体全面发展的“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律)新人∙三种意识:忧患兴邦,爱军尚武,全民皆兵。
∙军事科学包括:军事理论科学,军事技术科学∙中国军事思想∙军事思想的概念:是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括(理性,理论实践)∙军事思想的特点:①是具有深刻的实践性②是具有鲜明的阶级性③是具有强烈的时代性④是具有明显的继承性⑤是具有不断的创新性。
∙西周时,产生了两部较系统记述作战经验和军事原则的兵书:《军志》和《军政》,它们是我国古代军事思想产生的重要标志。
∙夏、商、西周时期,在军事指导思想上,天命观是其基本内容。
∙秦汉时期军事思想的发展,主要体现在四个方面:①大一统的战争观②集中统一的建军观③长治久安的国防观④杜德、量力、较智、竞技的制胜观。
∙我国历史上,秦,汉,晋,隋,唐,宋,元,明,清朝前期等朝代,这一漫长的历史时期是我国古代军事思想的丰富发展时期。
∙唐代初期军事思想的发展,兵学盛行,兵学思想与其他思想进一步融合,使兵学理论更具有总结性和实用性的特点。
∙宋神宗时,颁布《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》和《李卫公问对》7本兵书,合称《武经七书》∙明朝时期军事思想的发展:明代最为杰出的兵书有戚继光所著的《纪效新书》和《练兵实纪》,以及茅元仪编撰的我国古代最大部头的兵学巨著——《武备志》。
∙宋仁宗将《武经七书》列为武学必读之书。
我国古代军事思想是:萌芽于夏商,形成于西周,成熟于春秋,经历了秦到清朝前期的缓慢发展时期。
10.《孙子兵法》十三篇简介:《计》篇(本篇是孙子军事思想的总纲)主要内容:开篇阐述慎战思想,“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。
五事、七计是知战争胜负的基本条件。
五个决定战争胜负战略基本要素(五事)是:道、天、地、将、法。
七个战术基本要素(七计)是:主孰有道、将孰有能、天地孰得、法令孰行、兵众孰强、士卒孰练、赏罚孰明。
《谋攻》篇(本篇主要论述用计谋战胜敌人的问题)主要内容:孙子创造性地提出了“全”思想。
认为“百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也”。
[日本从孙子的“不战而屈人胜之兵”战略思想中找到了答案:用经济和科技打败对手。
]《形》篇(原指事物的形体状态,此处意为形势、客观条件)主要内容:孙子主张“先为不可胜,以待敌之可胜”,“胜兵先胜而后求战”。
《虚实》篇(变虚为实,变实为虚”。
孙子以“水形”比喻“兵形”,提出了、“因敌变化”等重要命题。
《军争》篇(本篇紧紧围绕军队争利、争胜两个问题)孙子认为,“以迂为直,以患为利”。
是军争的基本原则《九变》篇(“九”是言数之极,是虚指而非实指,“九变”即无穷无尽之机变)《行军》篇(论述军队行动在各地形上的处置,观察判断敌情的方法和对军队的教育管理问题,行(hang)军:是用兵作战的意思.)用兵要诀指出治军必须以“令之以文,齐之以武”为原则,使将帅“与众相得”,令行禁止,团结一致对付敌人《地形》篇(论述了利用地形的重要性,分析了各种地形的特点及对军队作战行动的影响)“知”“知彼知己,胜乃不殆;知天知地,胜乃可全”要求将帅全面运用自然与人事的一切条件去追求战争胜利。
地形是用兵之助。
《九地》篇(主要从战略上分析,以战争全局为着眼论述军队由国内至敌境,所到之地对军队心理状态和作战行动的影响)人地合一《火攻》篇(主要论述了火攻的种类和实施的方法)慎重对待战争,“主不可以怒而兴军,将不可以愠而致战”,因为“亡国不可以复存,死者不可以复生”。
《用间》篇(本篇专论战争中如何用间谍来了解敌情的必要及其方法)‘‘先知’’,‘‘必取于人’’“不可取于鬼神,不可象于事,不可验于度,必取于人”。
孙子兵法的影响:明代茅元仪在《孙子•兵诀评》前孙子者,孙子不遗;后孙子者,不遗孙子。
11. 毛泽东军事思想的概念:是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。
12.毛泽东的战争观:战争观是人们对战争的看法和态度,显示了研究和指导战争的立场和观点。
(1)战争的起源与根源:战争是从有私有财产和有阶级以来就开始了的,用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。
私有制是战争的起源,压迫者阶级、剥削者阶级战争的真正根源。
(2)战争的本质和目的:战争与政治的关系:一方面,战争从属于政治,为政治服务,是为了达到政治目的的一种手段。
政治贯穿于战争的全过程。
另一方面,战争不仅是实现政治目的的手段,它还反作用于政治、推动政治。
战争与经济的关系:毛泽东认为,只有注意经济建设,“才能使革命战争得到相当的物质基础,才能顺利地开展我们军事上的进攻。
”战争的本质和目的,无非是为了取得或维护政治地位和毛泽东的战争方法论(战争方法论是人们在认识战争规律的基础上,依据战争规律确定自己指导战争的根本方法):必须认识和把握战争规律;着眼特点,着眼发展;主观指导必须符合客观实际;立足全局,照顾局部,把握重要关节14. 毛泽东的人民军队思想:(1)坚持中国共产党对军队的绝对领导。
(2)人民军队的性质是中国共产党绝对领导的,执行无产阶级革命政治任务的武装集团。
全心全意为中国人民服务,是人民军队唯一的宗旨。
(3)人民军队政治工作三大原则:军民一致、官兵一致和瓦解敌军。
(4)人民军队三大民主:实行政治、军事、经济三大民主(5)人民军队三大任务:人民军队必须担负战斗队、工作队和生产队三项任务(6)人民军队自觉的革命纪律:人民军队的严格纪律,是建立在全体官兵政治一致和高度自觉基础之上的,是从人民根本利益出发的革命纪律,形成了“三大纪律、八项注意”。
15. 毛泽东的人民战争思想:人民战争是被压迫阶级或被压迫民族为谋求自身解放,发动和依靠广大人民群众所进行的战争。
从性质上说,它是为人民利益而进行的战争16.毛泽东的人民战争思想内容:兵民是胜利之本;建立巩固的革命根据地;以武装斗争为主与17. ;坚持积极防御,反对消极防御。
(积极防御又叫攻势防御,又叫决战防御。
消极防御又叫专守防御,单纯防御毛泽东积极防御战略在实施上,有几个方面要把握:一是要把战略上的防御和战役战斗上的进攻紧密结合起来,着眼于歼灭敌人有生力量;二是要适时地将战略防御转入战略反攻和进攻,通过战略决战,夺取战争的最后胜利;三是要立足持久作战。
在敌强我弱的情况下,强调从最是必须照顾下一战略阶段。
决战,和军队建设及军事斗争问题的科学理论体系。
新时期军队建设理论:新时期军队建设的总目标(1981年9月,邓小平明确指出:“必须把我军建设成为一支强大的现代化、正规化的革命军队”革命化体现人民军队的本质和宗旨及传统作风;正规化体现军队组织、管理和军制水平;现代化体现军队的人员、武器装备、体制编制、指挥协同等方面适应现代高技术战争的能力)新时期军事战略理论:坚持现代条件下的人民战争;实行积极防御的军事战略方针20.江泽民关于国防和军队建设的论述:我军的二大历史性课题:“打得赢”和“不变质”2000年底,江泽民明确指出,实行军队现代化建设跨越式发展的战略目标为:跨越机械化建设国特色军事变革与军事斗争准备,统筹机械化建设与信息化建设,统筹诸军兵种作战力量建设,统筹当前建设与长远发展,统筹主要战略方向建设与其他战略方向建设。
第二章战略环境1. 国家的地缘环境是指影响国家安全的地理位置、地理特征以及与地理密切相关的国家关系等因素。
2. 我国的地缘环境呈现如下特点:我国边界线长,是世界上相邻国家最多的国家之一;我国周边国家人口众多,是国家人口上亿最集中的地区;我国周边战略力量相对集中,是世界核分布最密集的地区;我国周边国家政治制度及经济发展水平差距很大,民族、宗教矛盾交织,安全环境复杂中国拥有960万平方公里的陆地疆土,300多万平方公里的海洋国土。
我国领土总面积:960+300=1260(万平方公里)北部地缘战略环境:合作加强,比较稳定,现实威胁减少,潜在威胁依然存在。
(C型,O型3. 增强海洋国土观念:要树立海洋国土观念(海洋国土是一国内海、领海、毗连区、专属经济海洋权益是国家在海洋上依法享有的政治、经济、安全等各方面的权利和利益的总称,既是国岛水域以外的一带水域”。
沿海国在其领海内行使主权,领海宽度不得超过12海里。
5.毗连区,是指毗连领海的一定区域。
从测算领海宽度的基线量起,不得超过24海里。
6. 专属经济区从测算领海宽度的基线量起,不应超过200海里。
7. 我国周边环境中的不安全因素:①美国对我国安全的综合性威胁②祖国统一面临严峻形势(胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出四个决不:坚持一个中国原则决不动摇,争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变,反对“台独”分裂活动决不妥协)③海洋权益存在复杂纠纷(南海是世界上第三大海,总面积350 万k㎡,我国海域占200 万k ㎡,包括东、西、中、南沙四大群岛,南沙群岛80多万平方公里海域中,分布着230多个岛、礁、滩、暗沙。
资源丰富,地理位置重要。
目前南沙形式特点:国际化,长期化,合法化,联合化)④边界争端尚未全部解决⑤影响边疆地区安全的其它不稳定因素第三章中国国防1.国防的概念:是指国家为防备和抵抗外来侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防的强弱直接关系到国家的安全,民族的尊严,社会的发展。
2.国防的基本要素:①国防的主体:国防的主体是国防活动的实行者,通常为国家②国防的目的:捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全③国防的手段:,是为达到国防目的而采取的方法和措施。
军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动④国防的对象:是指国防要防备和抵御的行为。
根据《中华人民共和国国防法》的界定,国防的对象,一是“侵略”【是侵略而非武装侵略,除了武装侵略之外,侵略包括文化侵略、经济侵略和技术侵略等各种非暴力侵略】,二是“武装颠覆”3.现代国防的基本特征:①现代国防是国家综合国力的体现②现代国防既是一种国家行为,也是一种国际行为③现代国防具有多层次的目标总的来说,所有国防的着眼点都在于捍卫和扩大国家利益。
4.国防的地位和作用:①国防是国家安全的重要保障②国防是国家独立自主的前提③国防是国家繁荣发展的重要条件5.国防历史的启示:①经济发展是国防强大的基础②政治昌明是国防巩固的根本③国家的统一和民族的团结是国防强大的关键④科技的进步,是国防强的大重要保证。