山东省私立青岛育贤中学九年级语文上册《第三单元 第9课 故乡》导学案(无答案)

课前预习
1．字形与字音练习。

(xiāo)索／(zì) 睢( )／黛( )色/鄙(yí) ／家(jǐng)
(wǎng) 然/ (sè) 索／(chī)笑／(è) 然／髀( ) 潮(xùn) ／琼( )／五行( )／猹( )/隐(huì)
2．本文选自《》，作者，原名是，是我国现代伟大的、和。

本文以为线索，通过的变化，描绘了的悲惨景象，揭示了的社会根源，表达了作者、的强烈愿望。

课内达标
3．本文在动词的使用非常精妙，请在横线上写出相应的动词，并说说它的表达作用。

(1)苍黄的天底下，远近着几个萧索的荒村，没有一些活气。

表达作用：
(2)我到了自家的房外，我的母亲早已着出来了，接着便出了八岁的侄儿宏儿。

表达作用：
(3)我出一块空地来，用短棒起一个大竹匾，下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一，那鸟雀就在竹匾下了。

表达作用：
4．用上恰当的关联词语，将下面三个短旬组合成一个复句。

(句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不得改变原意)
①不到半日，我们便熟识了。

②(他)不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。

③他见人很怕羞。

5．下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A．他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

B．母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。

C．他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料。

)
D．我想：希望是本无所谓有、无所谓无的。

6．这篇小说的情节是( )
A．“我”和闰土二十年来前后关系变化的对比。

B．“我”的故乡二十年来前后情景变化的对比。

C．“我”回故乡——“我”在故乡——“我”离故乡。

D．“我”的悲凉——“我”的愤恨——“我”的希望。

7．下列各句中不是比喻句的一项是( )
A．(闰土的)脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

B．多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。

C．那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨，像是松树皮了。

D．眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。

8．下列各句不能表现当时农村萧条败落景象的一项是( )
A．木器不便搬运的，也小半卖去了，只是收不起钱来。

B．种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……
C．待到傍晚，我们上船的时候，这老屋里的所有破旧大小精细的东西，已经一扫而空了。

D．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一丝活气。

9．填入横线上的句子与上文衔接最恰当的是( )
可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲在厨房里，哭着不肯出门，。

A．但父亲终于带他走了。

B．但他父亲终于把他带走了。

C．但终于被他父亲带走了。

D．但他终于随他父亲走了。

10．下面对“希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句话的理解正确的一项是( )
A．“希望”是自己手制的偶像，它的有无都是无所谓的。

B．“希望”的有无取决于实践：消极等待，决无希望可言；努力争取，希望才能实现。

C．因为此时“希望”无法变为现实，所以说无所谓无。

D．闰土和“我”的友谊已不存在，“我”也没有什么“希望”可言了。

11．下面对“他站住了，脸上露出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：‘老爷……’我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”这段话的意思概括正确的一项是( )
A．表现了闰土见到“我”时既欢喜又凄凉的复杂心情。

B．表现了“我”见到闰土时既震惊又悲凉的复杂心情。

C．表现了“我”与闰土之间隔了一层厚障壁的无奈心情。

D．表现了闰土的羞愧心情。

扩展阅读（A）
(一)月是故乡明
季羡林
①每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己的故乡的月亮。

事情大概就是这个样子。

②但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。

因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”，“三潭映月”等等，不可胜数。

③我的故乡是在山东西北部大平原上。

我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。

我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。

以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀!因此，我在故乡望月，从来不同山联系。

像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的。

④至于水，我的故乡小村却大大的有。

几个大苇坑占了小村面积的一半多。

在我这个小孩眼中，虽不能像洞庭湖“波撼岳阳城”那样有气派，却也颇有一点烟波浩渺之势。

到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺着，数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

⑤到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也顾而乐之，心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹清澈。

第
二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。

此时更是乐不可支了。

⑥我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。

在风光旖旎①的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海上，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。

但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞起来了。

我的小月亮，我永远忘不掉你!
⑦我现在已经年近耄耋②，住的朗润园是燕园胜地。

夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环绕，还有几座土山，点缀其间。

风光无疑是绝妙的。

前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山修养的老朋友过来看我。

他看到这样的风光，感慨地说：“你住在这样的好地方，还到庐山去干嘛呢!”可见朗润园给人印象之深。

此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望③夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空濠，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽呜，其不能不说是赏月胜地。

荷塘月色的奇景，就在我的窗外。

不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗?
⑧然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

见月思乡，已经成为我经常的经历。

思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。

流光如斯，时不再来，在微苦中实在有甜美在。

⑨月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天，心飞向故里。

[注释] ①旖旎(yǐ nǐ)柔和美丽。

②耄耋(mào dié)指八十多岁的老年。

耄，指八九十岁的年纪；耋，指七八十岁的年纪。

③望：农历每月十五日。

12．作者在④⑤两段中追忆了哪些童年趣事?请分点概括。

(不超过20个字)
13．为什么说“人人的故乡都有个月亮”?
14．从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景?
15．作者在文章结尾处重申“月是故乡明”，请你说说这句话的含义。