药物化学学习方法小技巧
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药学专业药物化学课程的教学方法探讨药物化学是药学专业中的重要课程,主要介绍药物物质的性质、结构和化学反应等内容。
这门课程对于培养学生的药学素养和专业技能起着至关重要的作用。
如何设计有效的教学方法,提高学生的学习兴趣和学习效果,是每位药学专业教师都需要认真思考和探索的问题。
本文将围绕药学专业药物化学课程的教学方法展开讨论,探讨如何引导学生充分理解和掌握药物化学知识,提高他们的学习和应用能力。
一、理论与实践相结合在药物化学课程的教学中,理论知识的传授是必不可少的,但单纯的理论授课往往会让学生感到枯燥乏味,难以引起他们的学习兴趣。
我们需要通过实践教学来加深学生对理论知识的理解和掌握。
可以通过化学药品的配制和合成实验来让学生亲自动手操作,实践中感受药物化学所涉及的原理和方法。
可以组织学生到药厂或实验室参观实习,亲眼目睹药物的制备和检验过程,加强他们对药物化学知识的认识和理解。
通过理论与实践相结合的教学方法,可以激发学生学习的热情,提高他们的学习积极性和学习效果。
二、案例分析与问题解决药物化学课程中存在大量的案例分析和问题解决,这对于培养学生的实际操作能力和解决问题的能力是非常重要的。
在教学中,我们可以通过案例分析的方式,引导学生运用所学的药物化学知识,对实际案例进行综合分析和解决,使他们在解决问题的过程中逐渐掌握和应用所学的知识。
还可以通过讨论和讲解问题解决的方法和步骤,帮助学生建立解决问题的思维模式和方法论。
通过案例分析与问题解决的教学方法,可以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力,使他们在未来的工作和研究中能够应对各种复杂的问题和挑战。
三、互动式教学与探究式学习互动式教学和探究式学习是现代教学的重要理念,也适用于药物化学课程的教学。
在教学中,教师可以以引导者的角色,设计一些互动式教学环节,例如小组讨论、问题探究和知识分享等,让学生在互动交流中学习和成长。
可以通过实验、调研等方式,让学生深入探究某一特定问题,培养他们的探究精神和自主学习能力。
药学专业药物化学课程的教学方法探讨药学专业的学生需要具备丰富的药物化学知识,以便于深入了解药物的性质、特点、制剂以及作用机制等方面。
药物化学课程是药学专业核心课程之一,为了提高教学效果,教学方法的选择是至关重要的。
1.案例教学法案例教学法是一种适合药物化学课程的教学方法。
通过通过具体的实例、案例,从而使学生更深入地了解药物化学领域的实践操作及相关理论。
老师可以选取具有代表性的课外案例,例如药物的合成及其配方制剂,药物发现的过程、药物代谢等,引导学生进行分析和讨论。
这种教学方法有助于学生更好地认识真实的药物化学问题和挑战,从而使他们能够在以后的学习、研究、实践中灵活应用所学的知识。
2.探究式学习法探究式学习是一种以问题为导向的教学方法,该方法通过让学生自己寻找答案来增强学生的自主性、主动性和探究精神,激发学生的学习兴趣。
药物化学课程内容较为深奥,学生通过此种方法能够更好地理解药物分子的结构及其作用机制等方面。
老师可以鼓励学生进行实验或调查,提供充足的机会和材料,让他们自己体验药物化学的奥秘和魅力。
采用探究式学习法能够提高学生的探索兴趣和主动学习能力,从而更好地理解和掌握药学的基本知识。
3.多媒体教学法多媒体教学法结合课件、视频、图表、动画等多种视听辅助手段,使课程内容生动形象,能够更好地引起学生的兴趣和注意力。
对于药物化学课程的一些抽象概念、具体过程等内容,多媒体教学法能够更好地展示,方便学生直观地理解,加深学生记忆。
同时,多媒体教学法能够使学生更深入地了解药物化学的新进展,培养学生信息获取、处理和利用的能力,提高其药学工作的实际素质。
总之,选择适合自己教学目标和教学内容的教学方法的重要性不言而喻。
药物化学课程需要严谨的思维和探究的精神,采用上述教育方法将为学生跨越药物化学难点提供帮助。
药学课程总结模板药物化学药物化学是药学专业课程中非常重要的一门学科,通过学习药物化学,我们深入了解了药物的结构与性质,掌握了药物的合成方法和药效评价等知识。
本文将从以下几个方面对药物化学课程进行总结。
一、课程目标与重点药物化学课程旨在培养学生对药物分子结构与性质的认识和理解,掌握药物化学基本原理和应用技术,为将来的药学研究和药物设计打下基础。
其主要重点包括:1.药物分子结构分析与对应的性质分析;2.合成药物的方法与技术;3.药效评价与药效预测;4.了解与药物化学相关的药理学知识。
二、知识框架与学习方法1.知识框架在学习药物化学的过程中,我们需要掌握以下知识点:(1)药物的分子结构与功能基团;(2)药物合成的基本原理与方法;(3)药物的性质与活性的关系;(4)药物的药效评价与药效预测。
2.学习方法为了有效学习药物化学课程,我们可以采取以下方法:(1)理论学习:认真听课、做好课堂笔记,结合教材进行系统性学习;(2)实验操作:通过实验操作,提高对药物化学实践的理解;(3)文献阅读:扩大学习视野,阅读相关的文献资料,了解行业最新动态;(4)小组讨论:与同学一起探讨与药物化学相关的问题,提高学习效果。
三、实践应用与意义药物化学是药学专业的基础课程,对于我们今后的学习和研究有着重要的意义:1.药物设计与发现:通过学习药物化学,我们能够掌握药物合成与设计的基本原理,为今后的药物研发打下基础;2.药物安全性评价:了解药物的结构与性质有助于我们评价其安全性与毒性,确保药物在应用过程中的安全性;3.药物质量控制:药物化学知识使我们能够掌握药物质量检测的技术,保证生产合格的药物;4.提高药物治疗效果:通过了解药物的结构活性关系,我们能够更好地优化药物的治疗效果。
总结:药物化学课程是药学专业中不可或缺的一门学科,通过学习,我们深入了解了药物的结构与性质,掌握了药物的合成方法和药效评价等相关知识。
通过合理的学习方法和实践应用,我们可以更好地应用药物化学知识,为药物研发、质量控制以及提高药物治疗效果做出贡献。
药物化学有什么好的学习方法?
药物化学,是建立在化学和生物学基础上,对药物结构和活性,进行研究的一门学科。
小编整理了化学学习相关内容,希望能帮助到您。
药物化学有什么好的学习方法?
执业药师考试中化学部分分值大概在四分之一左右,2018年执业药师考试中,药学专业知识一满分120分,化学部分占34分,所占到的比例还是比较高的,直接放弃实在不是明智之举,从去年的考试真题中可以了解到,考题中化学部分难度不算大,对化学结构式和公式考查不多。
针对化学部分需要找对学习方法,对这部分教材要通读,精读。
第一遍学习记忆下来的不会太多,到第二遍和第三遍学习的时候你也许就会有豁然开朗的感觉。
不要放弃,坚持下去,成功就会离我们越来越近。
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药物化学是建立在化学和生物学基础上,对药物结构和活性进行研究的一门学科。
研究内容涉及发现、修饰和优化先导化合物,从分子水平上揭示药物及具有生理活性物质的作用机理,研究药物及生理活性物质在体内的代谢过程。
首先,要知道每一类药物的母体结构及其作用机制和药理活性医学教育网|搜集整理;
其次,就是了解此结构的修饰物,连接不同基团时产生什么样的的药性;
最后,多做一下相关的练习巩固所学的内容。
药学专业药物化学课程的教学方法探讨
药学专业的药物化学课程是向学生介绍不同种类的药物,以及药物设计和制造的基本原理和方法。
这门课程对于药学专业学生来说非常重要,因此教学方法的选择和设计是至关重要的。
本文将探讨针对药物化学课程的教学方法,以帮助教师和学生更好地理解这门课程。
一、讲授法
讲授法是传统的教学方法,通过老师讲解药物化学的知识点、概念和原理,帮助学生建立前置知识,在理解和掌握药物化学的基本概念方面具有重要作用。
这种方法的缺点在于教师强调的更多是理解而不是实验技能,而忽略了学生的主动性和互动性。
二、案例研究法
案例研究法通过对实际药物案例进行分析和解释来教授药物化学。
教师可以选择真实的案例或虚构的案例,让学生分析药物的化学特性、物理特性和制造方法等。
该方法可以使学生更深入地了解药物化学,并拓展药学知识。
此外,使用案例研究法可以激发学生的兴趣和探究能力,能够培养学生的分析和解决实际问题的能力。
三、实验法
实验法是药物化学课程教学方法中最重要的一种。
通过实验,学生可以在实践中学习药物化学知识,同时也可以培养实验技能。
药物化学实验可以让学生学习不同药物的制备和表征方法,并应用各种设备和技术完成实验和数据分析。
四、多媒体教学法
多媒体教学法通过运用图像、声音和动画等多媒体元素,将药物化学知识以视觉化形式呈现,更符合学生的感官需求。
该方法在学习药物化学理论方面具有优势,因为它可以更直观地表达药物化学概念和原理。
药一化学结构速记方法药物化学结构的速记方法可以通过以下50条技巧来辅助学习,并且我将展开详细的描述:1. 掌握基本的有机化学结构:了解碳、氢、氧、氮等基本元素的原子结构和化学键的连接方式,可以帮助理解药物的结构。
2. 学习常见的官能团:掌握醛、酮、羧酸、醇、醚等常见官能团的结构和命名,对于识别药物的结构很有帮助。
3. 绘制简化的分子骨架:将复杂的药物分子结构简化为骨架结构,便于记忆和比较。
4. 着重记忆重要的功能团和基团:某些特定的功能团和基团往往决定了药物的活性和特性,对这些部分进行重点记忆。
5. 了解各类药物的常见结构特点:抗生素的β-内酰胺环结构、类固醇的四环结构等。
6. 利用图形符号和颜色进行标记:形成自己的符号系统,用颜色和符号标记原子或官能团,有助于记忆。
7. 采用连线法记录键结构:利用直线、方块、箭头等符号记录化学键的连接方式,简洁直观。
8. 利用记忆宫殿法:将药物的结构与熟悉的地点或场景联系起来,通过构建空间认知来记忆。
9. 系统学习同系物和类似物的结构:同一类药物或同源结构的药物往往有相似的结构特点,可以系统学习加深印象。
10. 利用分子模型进行实物观察:使用分子模型来观察和摆弄药物分子的空间结构,帮助理解和记忆。
11. 制作药物结构卡片:用卡片记录各种药物的结构,便于随时翻阅和记忆。
12. 参考相关药物手册和教材:查阅专业的药物化学书籍或手册,查找有关药物结构的资料。
13. 多进行结构分析:对于新接触的药物,可以通过分析其结构特点和可能的活性部位来加深记忆。
14. 制作结构导图:用思维导图或树状图的方式来整理和展示不同药物的结构,便于理解和记忆。
15. 反复练习描绘药物结构:通过多次练习描绘药物结构,加深印象。
16. 与同学或同事一起讨论:和他人一起讨论药物结构,可以启发新思路,加深理解。
17. 利用声音联想法:将药物结构与特定的声音或音乐联系起来,通过声音记忆来帮助记忆结构。
记忆药物化学的药物结构式的方法记忆方法一、记忆结构式要循序渐进,不要想一口吃个胖子。
即然化学结构式这么多,那就从最简单、最重要、最常见的结构式记起吧,在学习过程中,逐渐记忆,积少成多,慢慢也就对结构式不再畏惧了。
另外,仅仅“听一遍书,看一遍书”怎么能够记得住呢?不要大惊小怪,学习也是重复的过程,只要坚持不懈,就一定能够找到记忆结构式的方法和窍门。
记忆方法二、记忆结构式要按药物分类来记忆。
通常同一类药物都有相同或相似的母核,比如青霉素类抗生素的基本母核是6-氨基青霉烷酸(6-APA)、头孢类是7-氨基头孢霉烷酸(7-ACA)、肾上腺皮质激素的甾环、肾上腺素能激动药的苯乙胺、喹诺酮类抗生素的喹诺酮等等。
知道了这些基本结构,再看结构式就清晰多了。
所以当面对一个结构式时,基本上可以先判断它的基本结构,确定它的分类,再结构它的特征基团借以区分和特别记忆。
记忆方法三、根据特征基团进行与其它同类药物结构式的区别记忆。
当记忆一个药物结构式时,不是孤立记忆,而应在熟悉了它的基本母核后,对比其它同类药物的结构式进区别记忆。
如头孢氨苄与头孢克洛,它们的基本母核是一样的,区别在于头孢克洛3位上是氯而头孢氨苄3位是甲基,借以区分,更能清晰记忆,达到事半功倍的效果。
记忆方法四、借助于通用名或化学名来记忆。
如诺氟沙星中的“氟”字即指6位为氟,环丙沙星中的“环丙”也指其1位有环丙基。
当记忆或区分这些化学结构式时,药物的名字起到很重要作用。
而对它们的化学名的熟悉也可帮助你理清药物结构式的“来扰去脉”。
由于执业药师考试都是选择题,所以只要记住它们的基本母核和特征基团及特征基团的大致取代位置也就能够选出正确答案了。
记忆方法五、借助于其构效关系来记忆。
药物化学结构的构效关系是药物化学的灵魂,所以说,不但构效关系本身非常重要,是需要考生熟记的,而且我认为熟悉构效关系也对于理清及掌握药物结构式具有非常重要作用。
因此,且不要急切着想记下某个结构式,而应全面熟悉了其通用名、化学名、构效关系后再去记忆,才会有更好、更深刻的记忆效果。
药物化学学习方法规划总结《药物化学》中涉及到的药物品种繁多,结构复杂,临床用途各异,因此同学们普遍感到学习起来很困难,有些畏难情绪。
客观地讲,这门课程确实比较难学,但每个学科都有自身的特点和规律,由于初学者没有了解和掌握,自然会遇到一些困难,这是正常的,千万不可望而生畏,只要学习目标明确,刻苦、认真地钻进去,就一定会在学习中获得主动和自由,从而产生极大的兴趣,把这门课程学好。
1.学会记忆:本门课程需要记忆的内容很多,只有脑海中记忆和积累的材料多了,才能掌握知识的内在联系,进而在理解的基础上记忆。
机械记忆和理解记忆是相辅相成的,记忆的材料越多越容易理解,而理解了的内容就更容易记忆,只求理解而不记忆是学不到知识的。
每个人都有自己记忆事物的窍门,譬如,比较记忆、联系(联想)记忆、简化记忆、分组(分类)记忆等。
例如,抗心绞痛药物中的硝苯地平、尼群地平、尼卡地平、尼莫地平(教材130页),比较这一组药品的结构,只是苯环上硝基的位置和二氢吡啶环上的酯基不同。
要善于联系和运用前面学过的知识,许多药物的化学反应,都在有机化学中学过,虽然药物的结构复杂,在一定的条件下,也只是一个基团发生反应。
例如,阿托品水解生成莨菪醇和莨菪酸,是由于分子中含有酯基,正是有机化学中学过的酯水解生成醇和酸的反应。
2.认真做练习:本门课程有大量的练习题和形成性考核作业册,要在学懂课程内容的基础上独立做练习或完成作业,尤其是网上的阶段自测题,一定要集中时间认真完成,检查一下自己对所学内容的掌握程度,不可急于看答案。
做练习时要认真思考不同类型的习题的解题方法、思路等,作到举一反三。
3.学会总结归纳:在理解的基础上把每章内容的重点问题进行总结归纳,使书越读越薄。
例如,心血管系统药物按其作用的器官和用途的不同可分为抗心绞痛药、抗高血压药、血脂调节药、强心药及抗心率失常药。
抗心绞痛药根据化学结构和作用机理的不同又可分为硝酸酯及亚硝酸酯类、钙拮抗剂和β受体拮抗剂三类,然后,列出各类的代表药,各种药品的结构、化学名、性质及临床用途等,把每个层次理清楚,便于记忆和掌握。
药物化学是研究药物分子结构、性质、合成、转化、作用机理及其与生物体相互作用的科学。
药物化学的学习方法有哪些呢?以下将从学习前的准备、学习中的方法和学习后的总结三个方面进行详细阐述。
一、学习前的准备1.基础知识的准备药物化学是一门综合性较强的学科,需要具备一定的化学、生物学和医学等方面的基础知识。
在学习药物化学之前,需要先掌握这些基础知识,并对相关的概念和原理有一定的了解。
2.学习资料的准备学习药物化学需要大量的学习资料,如教材、参考书、论文等。
在学习前,需要准备好这些资料,并对其进行分类整理,以便于学习时的查阅和使用。
3.学习环境的准备学习药物化学需要一个安静、舒适、具有良好学习氛围的环境。
在学习前需要选择一个适合自己的学习环境,并保持良好的学习状态。
二、学习中的方法1.理论学习药物化学的理论学习是学习的基础,需要认真学习教材和参考书中的内容,理解和掌握相关的概念和原理。
需要注重理论与实践的结合,将所学的理论知识应用到实际问题中去。
2.实验操作药物化学的实验操作是学习的重要组成部分,需要认真学习实验操作的基本技能和方法,掌握实验操作的规范和安全要求。
需要注重实验结果的分析和总结,发现实验中存在的问题并及时进行改进。
3.学习交流学习药物化学需要与同学和老师进行交流和讨论,分享学习经验和心得体会,共同解决学习中的问题和困难。
需要积极参加学术会议和讲座,了解最新的研究进展和学术动态。
三、学习后的1.知识的学习药物化学后,需要对所学的知识进行总结和归纳,建立自己的知识体系,并加强对重要知识点的记忆和理解。
需要不断地更新和扩充自己的知识体系,保持对药物化学的深入理解和掌握。
2.经验的学习药物化学需要积累一定的经验,包括学习方法、实验操作、数据分析等方面的经验。
在学习后,需要对这些经验进行总结,并加以应用和推广,以提高自己的学习效率和实验操作水平。
学习药物化学需要全面的准备、科学的方法和深入的总结。
只有不断地学习和实践,才能真正掌握药物化学的精髓,为药物研究和开发做出贡献。
引言概述:大点一:培养兴趣1.了解《医用基础化学》的重要性和实际应用,激发学习兴趣。
2.积极参与讨论和实验,与同学交流,增加学习的乐趣。
3.关注与临床医学相关的化学研究和新进展,增加学习动力。
大点二:建立基础1.掌握化学基础知识,如元素周期表、化学键、化学方程式等。
2.熟悉基本的化学计量和单位转换,如摩尔、溶液浓度等。
3.学习化学元素的命名规则和化合物的结构表示法,提高化学语言的理解和表达能力。
大点三:理解概念1.明确学习目标,梳理《医用基础化学》的知识架构,并与临床应用相连结。
2.注重理解化学概念的内涵和外延,尤其是与医学相关的化学概念。
3.通过解决应用题和举例分析,将抽象的概念与实际情境相联系,加深对概念的理解和记忆。
大点四:进行实践1.进行化学实验,巩固理论知识,培养实验操作能力和观察能力。
2.参加化学实验课的讨论和分析,了解实验过程和结果的背后原理。
3.进行有机化合物的合成和分析实验,体验化学科研的过程和方法。
大点五:注意学习方法1.制定学习计划,合理安排时间,避免拖延症。
2.采用有效的学习方法,如记忆法、概念图等,提高学习效率。
3.复习和总结,反思自己的学习过程,及时纠正错误,并积累学习经验。
总结:学好《医用基础化学》需要花费大量的时间和精力,但只要我们培养兴趣、建立基础、理解概念、进行实践,并注意学习方法,就能够在这门课程中取得良好的成绩和专业素养的提升。
化学是医学的基础,通过学好《医用基础化学》,我们可以更好地理解医学知识和临床实践,并为日后的医学研究和临床工作打下坚实的基础。
希望本文的内容能够对学有所医的读者有所帮助。
医学生怎么学好《医用基础化学》引言:概述:医用基础化学是一门涉及化学基础知识与医学应用的学科,包括有机化学、生物化学、药物化学等内容。
学好医用基础化学对于理解医学原理、研究新药物的设计与开发以及掌握临床应用非常重要。
下面将详细介绍如何学好医用基础化学。
正文:1.建立坚实的化学基础a.重视化学的基础知识,如周期表、化学键、化学反应等。
药物化学学习方法小技巧
药物合成与有机化学,关系比较大,看课本的话,收益不会很大,结合复印社买的资料,复习效果比较好。
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药物化学学习方法小技巧
1.左旋咪唑
1)药名中有咪唑,属于咪唑类,提示有咪唑环
2)药名中的左旋,提示为S构型左旋体,构成带有S的五元环(噻sai唑环)
3).咪唑环和噻唑环合并为左旋咪唑结构式
4).药理作用:广谱的抗肠虫药,还为免疫调节剂
2.奎宁
1)药名中有奎字,属于喹啉醇类(为什么是喹啉醇类而不是氨基喹啉类或其它类别呢?因为奎在宁的前面),提示有喹啉环和奎核碱;
2)奎去掉大,下半部想象成手字,但它比手多了一横,有四横,提示有四个手性碳,再观察它由两个土组成,提示其中两个手性碳为2倍数,而土有三笔,提示另两个手性碳为3倍数,那么就是4S8S;3R9R(奎宁丁无倍数)
3.乙胺嘧啶
1)药名中有嘧啶,提示有嘧啶环
2)胺为氨基,乙(甲乙)表示二或2,提示嘧啶环上有二氨基,在
2.4位
3)根据1)和2)条总结为乙胺嘧啶属于2,4-二氨基嘧啶类?
4)因为乙表示二,又是嘧啶,所以为二氢叶酸还原酶抑制剂
4.青蒿素
1)根据药名属于青蒿素类
2)蒿内有两口,也就是吕,将其看成为两O(氧),剩下的有七笔画,看成七元环,那么就是:七元环内有两O(过氧基)
3)过氧健遇碘化钾加淀粉指示剂显紫色?(人体内缺氧就会显紫色)
4)青即青青河边草(人在河边走哪有不湿鞋的),易水解(其实是含有内酯结构),遇三氯化铁生成深红色的异羟肟酸铁?
5)青青代谢物为双氢青蒿素
5.齐多夫定
1)夫为丈夫,一家之主,家里的核心,属于核苷类
2)夫定:大丈夫心胸宽阔,能屈能伸,遇事稳定,不开环
3)齐多夫定药理作用抗病毒
4)123合并为齐多夫定属于由胸腺嘧啶与脱氧核糖组成的非开环的核苷类抗病毒药物
5) 夫为阳,属碱性(N),阴为酸性(oH)
6)齐多夫理解为阳盛阴衰,所以N3(叠氮基)取代HO(脱氧)
学习的时候应重点掌握:
1、药物的基本官能团和母核结构(第一章第一节),比如甲基、乙基、苯环、咪唑等长什么样子。
2、药物的分类及代表药物,比如镇静催眠药分为苯二氮(艹卓)类(地西泮、XX唑仑)和非苯二氮(艹卓)类(唑吡坦、佐匹克隆)。
3、掌握一些特殊的药物性质和作用特点,比如喹诺酮类药物的关键药效基团是3-羧基4-酮基。
药物化学复习经验
01
面试
药化复试分为三部分:笔试(药化120加药合80)、专业英语加口语(50)、面试(50),面试里面考查英语口语,用英语提问专业问题,听不懂的话,直接说就行老师会用汉语提问,实事求是地答拉不开分数。
专业英语不是很难,考的一篇文献,然后出了5道题。
有电子词典就用,没有的话从图书馆借两本纸质版化工大辞典也行,我当时就是这样做的。
因为答题时间相当充沛,题量也不大,完全来得及。
面试就是做PPT,英文的自我介绍加中文的科研经历,之后问问题,会就是会,不会直接说,老师都很和蔼,不会刁难你的。
02
笔试
重头是笔试,笔试答得好,稳拿一等奖学金。
因为每一年的出题老师都不一样,所以你很难找到共性。
按之前的复习套路就是去复印社买资料(药化药合期末题、课堂笔记、很早以前的真题、总结)。
药化重点复习药物结构式100多、构效关系20、合成路线20、名词解释n、问答题以及零碎的知识点。
自己整理到笔记本上去,争取翻看5遍以上。
18年出题套路发生变化,前三章名词解释考的比较多,所以说还是按照课本来,把课本看透之后,以不变应万变。
不是说不考你复习药物结构式就没有用,这种东西是想通的,按照资料复习没有错。
药物合成与有机化学关系比较大,看课本的话收益不会很大,结合复印社买的资料复习效果比较好。
人名反应、资料上的问答题选择题、以及往年的真题回忆参考价值相当高。
总的来说,这是复试的重点,全部的精力都要放在这上面。
结合自己的初试排名,进行最高效的复习。