汽车备胎更换实训(任务单)
- 格式:docx
- 大小:1.55 MB
- 文档页数:10
引导文引导文 1车轮维护与更换任务车轮的维护与更换学习情境 1车轮维护与更换学习领域汽车保养与维护班级姓名学习小组工作时间 6 学时任务描述任务:一行驶两万公里的车进厂保养,请对轮胎进行保养维护。
通过本学习情境的学习,要求能够做到:1.能根据企业维修手册或国家汽车维护技术规范制定正确的车轮维护计划,确定工作范围、步骤、安全防护措施和注意事项。
2.能根据车轮维护计划,正确选择工作中所需的工量具类型、数量、材料及设备。
3.能按计划实施轮胎磨损、胎压检查与维护,并视需要按照汽车传动系布置形式选择正确的轮胎换位方式实施车轮换位。
4.能根据汽车维护竣工技术标准实施过程检查,对作业完毕的车辆进行维护质量检查。
一、资讯阶段1.接受教师提出的工作任务,聆听教师关于车轮维护内容的讲解。
2.通过查阅各种车型维修手册填写任务工单资讯部分内容。
1、观察思考:轮胎外部结构,并说出其组成及作用。
请依次指出上图花纹类型及规格、、、按帘线结构分:、按气压高低分:高压胎低压胎超低压胎。
3、轮胎常见损伤形式请依次说出上图各轮胎的失效形式:、、、、、4、完成工作任务所需要的工具:常用工具、扭力板手、气枪、气压表、平衡机、剥胎机、维修手册。
二、计划与决策1.学生分组讨论,2.各组依据工作任务,独立制定一个符合预期要求的工作方案,明确方案的优缺点3.听取教师的点评4.小组编写车轮维护工作计划,确定工作步骤5.讨论工作计划的可操作性6.填写计划单(附表)三、实施阶段:1.依据工作计划,进行准备2.车轮维护工作参数的检测,并记录3.提出解决方案4.填写工具材料、配件单5.根据故障现象和工作计划对相关部件开展诊断和修复。
6、请以小组为单位进行操作,完成轮胎保养的任务。
①、车轮气压的检查·将气压表接入气门嘴。
·读出气压表读数。
( 1)测出轮胎压力为。
( 2)查维修手册,该轮胎标准气压为。
( 3)根据检测结果,提出维修方案。
②、车轮深度的检测·使用专用工具,测量轮胎深度。
一、实习单位及岗位实习单位:XX汽车维修服务中心实习岗位:轮胎更换实习生二、实习时间及内容实习时间:2023年X月X日至2023年X月X日实习内容:学习轮胎更换的操作流程,了解轮胎的构造与保养知识,熟练掌握轮胎更换的技巧。
三、实习目的1. 了解汽车维修行业的基本情况,熟悉汽车维修的基本流程。
2. 学习轮胎更换的操作技能,提高自己的动手能力。
3. 培养自己的团队协作精神,提高自己的沟通能力。
四、实习过程1. 实习初期,我了解了实习单位的基本情况,包括企业文化、组织架构、业务范围等。
同时,与实习指导老师进行了沟通,明确了实习目标和要求。
2. 在实习过程中,我跟随指导老师学习了轮胎更换的操作流程。
首先,我了解了轮胎的构造,包括轮胎花纹、轮胎侧壁、轮胎内胎等部分。
接着,学习了如何检查轮胎气压、磨损程度以及轮胎的更换方法。
3. 在实际操作中,我学会了如何拆装轮胎、调整轮胎气压、检查轮胎磨损程度等技能。
在实习指导老师的指导下,我逐渐掌握了轮胎更换的技巧。
4. 为了提高自己的动手能力,我还主动参与了车辆的保养工作,如更换机油、清洗空调滤芯等。
这些经历使我更加熟悉汽车维修的基本操作。
5. 在实习过程中,我积极参加团队活动,与同事们建立了良好的关系。
通过团队协作,我提高了自己的沟通能力和团队协作精神。
五、实习收获1. 通过实习,我对汽车维修行业有了更深入的了解,认识到汽车维修工作的重要性和严谨性。
2. 我掌握了轮胎更换的操作技能,提高了自己的动手能力。
3. 在实习过程中,我学会了如何与同事、客户沟通,提高了自己的沟通能力。
4. 通过实习,我培养了团队协作精神,学会了在团队中发挥自己的作用。
六、实习总结通过这次轮胎更换实习,我收获颇丰。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养和综合素质,为我国汽车维修事业贡献自己的力量。
同时,我也将珍惜实习经历,将其作为自己职业生涯的宝贵财富。
一、实训目的通过本次实训,掌握汽车备胎更换的基本操作流程,提高应对突发状况的能力,确保行车安全。
实训内容包括:备胎更换步骤、注意事项及工具使用方法。
二、实训时间2023年10月26日三、实训地点校内实训基地四、实训人员汽车维修专业学生共10人,分为两组进行实训。
五、实训内容1. 备胎更换步骤(1)准备工具:千斤顶、轮胎扳手、备胎、警示牌、打气泵等。
(2)车辆停放在安全地带,拉紧手刹,打开双闪警示灯。
(3)放置三角警示牌,距离车辆后方50-100米(高速150米以上)。
(4)取出备胎,检查备胎气压,确保气压正常。
(5)使用千斤顶将车辆顶起,注意顶起位置为车轮悬挂部位,不可顶住车门。
(6)拧下轮胎螺帽,取出旧轮胎。
(7)将备胎放置在车轮位置,安装轮胎螺帽。
(8)按照对角线方式逐渐拧紧螺帽,确保螺帽紧固。
(9)降下千斤顶,检查轮胎是否紧固,收回警示牌。
(10)将拆下的旧轮胎放入后备箱。
2. 注意事项(1)更换备胎时,确保车辆停放在平稳、安全的地点。
(2)操作过程中,注意个人安全,防止被车辆伤害。
(3)使用千斤顶时,确保其放置在稳固的支撑物上,防止车辆意外下落。
(4)拧紧螺帽时,按照对角线方式逐渐拧紧,避免螺帽受力不均。
(5)更换备胎后,尽快将车辆送至维修店进行原胎维修或更换。
六、实训结果通过本次实训,全体学员掌握了汽车备胎更换的基本操作流程,提高了应对突发状况的能力。
实训过程中,学员们严格遵守操作规程,确保了行车安全。
七、实训总结1. 备胎更换是汽车驾驶中必备的技能,学员们应熟练掌握。
2. 在实际操作中,注意个人安全,遵守操作规程,确保行车安全。
3. 学员们应提高应急处理能力,遇到突发状况时,能够迅速、准确地更换备胎。
4. 通过本次实训,学员们对汽车维修有了更深入的了解,为今后的职业生涯奠定了基础。
5. 建议学校加强对汽车维修技能的培训,提高学生的实际操作能力。
八、实训建议1. 学校应增加汽车维修实训课时,提高学生的动手能力。
第1篇一、实训目的本次实训旨在通过实际操作,使学生掌握车辆备胎更换的步骤、技巧和安全注意事项,提高学生在车辆故障处理方面的实际操作能力,为今后的工作打下坚实的基础。
二、实训时间2022年X月X日三、实训地点汽车维修实训室四、实训内容1. 备胎更换步骤(1)准备工具:备胎、千斤顶、螺丝刀、扳手等。
(2)找到备胎位置,打开后备箱,取出备胎。
(3)将车辆停放在平坦、开阔的地方,拉紧手刹。
(4)找到千斤顶支撑点,将千斤顶放在支撑点上。
(5)缓慢抬起千斤顶,使车辆离地。
(6)用螺丝刀将轮胎螺丝拧松,但不要完全拧下。
(7)用扳手将轮胎螺丝拧下,取出损坏的轮胎。
(8)将备胎放在车辆下方,将备胎螺丝拧上。
(9)缓慢放下千斤顶,使车辆回到地面。
(10)将备胎螺丝拧紧,检查是否有松动。
(11)收起千斤顶,将损坏的轮胎和工具放回后备箱。
2. 备胎更换技巧(1)在拧螺丝时,先从对角线方向拧松,再从中间开始拧下。
(2)在拧螺丝时,注意不要用力过猛,以免损坏螺丝。
(3)在拧螺丝时,注意保持螺丝的对称性,以免影响车辆稳定性。
(4)在安装备胎时,注意将备胎的气门芯拧紧。
3. 安全注意事项(1)在进行备胎更换时,确保车辆停在平坦、开阔的地方,避免发生意外。
(2)在操作千斤顶时,确保千斤顶放在支撑点上,以免车辆掉落。
(3)在拧螺丝时,注意保护手部,避免受伤。
(4)在操作过程中,注意观察周围环境,确保安全。
五、实训总结通过本次实训,我对车辆备胎更换有了更加深入的了解,掌握了备胎更换的步骤、技巧和安全注意事项。
以下是我对本次实训的总结:1. 在实际操作过程中,我深刻体会到了理论知识与实际操作相结合的重要性。
只有掌握了理论知识,才能在实际操作中游刃有余。
2. 在操作过程中,我注意到了一些细节问题,如拧螺丝的顺序、千斤顶的放置等,这些问题在实际操作中非常重要。
3. 通过本次实训,我提高了自己的动手能力,为今后的工作打下了坚实的基础。
4. 在实训过程中,我认识到团队合作的重要性。
项目卡罗拉轿车备胎更换与轮胎维护学习目标:1.能够正确快速的进行备胎更换和轮胎换位.2.了解轮胎相关知识.3.能够熟练使用轮胎拆装与检测的专用工具.工作任务任务一卡罗拉轿车备胎更换与轮胎维修任务一卡罗拉轿车备胎更换与轮胎维修活动一、工具准备:1.器材工具(以1个工位);(1) 卡罗拉轿车1台, 指针式扭力扳手1个,预紧式扭力扳手1个, 套筒1个.短接杆1个,工具车1个.(2) 汽车自备工具:千斤顶1个,弯把轮胎扳手1个,三角反光标识牌1个;2.注意事项(1) 顶起轮胎前,一定要使用手刹.(2) 要在规定的位置顶起车辆,以免损坏车辆.3. 达标内容:用最短时间将工具依照5S要求摆放至工具车,评分表见附件一.活动二、专用工具认知:1.指针式扭力扳手:(1).多数情况下用于螺栓的拆卸图指针式扭力扳手图预制式扭力扳手2.预制式扭力扳手使用方法.(1).预制式扭力扳手当拧紧扭矩达到预设数值时,能自动发出讯号“卡嗒”的一声,同时伴有明显的手感振动,提示完成工作。
(2).可切换二种方向。
拨转棘轮转向开关,扳手可逆时针加力。
(3).预设扭矩值时,将扳手手柄上的锁定环朝右拧动,同时转动手柄,调节标尺主刻度线和微分刻度线数值至所需扭矩值(参见图示) 。
(4). 使用完毕,调节扭矩至最小数值处。
3.注意事项:(1).请不要使用扭预制式扭力扳手来松动螺钉;松动螺栓请使用指针式扭力扳手。
(2).使用扭力扳手时,请均匀使用,不能使用冲击力,以保证数值正确.(3).扭力扳手使用时,只能使用拉力,推转和按压手柄可能会造成自身损伤。
(4).请不要将扭力扳手掉落,否则会损坏扭力扳手。
(5).请不要用管子加长手柄来使用扭力扳手。
(6) .请保持手柄清洁,不要沾上油污等脏物;4.练习小活动:(1).选五位同学,每位使用转角扳手用大概50N.m的力矩将轮胎上的一个螺母拧紧。
(2).每位同学首先用预置式扭力扳手检测拧紧的螺母是否达到50N.m,若达到进入下一步,若没达到重新操作。
一、实训基本信息实训时间:2023年X月X日至2023年X月X日实训地点:XX汽车维修实训中心实训指导教师:XX老师实训学生:XXX二、实训目的1. 掌握汽车轮胎的结构、分类及使用方法。
2. 熟悉轮胎拆卸和更换的操作步骤。
3. 学习轮胎的保养和维修知识。
4. 提高动手能力和维修技术水平。
三、实训内容1. 轮胎的结构和分类:- 了解轮胎的组成及各部分功能。
- 掌握轮胎的分类及不同类型轮胎的特点。
2. 轮胎的拆卸和更换:- 学习拆卸轮胎的操作步骤。
- 熟悉更换轮胎的技巧。
- 了解轮胎拆装过程中应注意的安全事项。
3. 轮胎的保养和维修:- 学习轮胎的日常保养方法。
- 掌握轮胎的故障排除技巧。
- 了解轮胎的更换周期及注意事项。
四、实训步骤1. 轮胎的拆卸:- 清理轮胎表面、车轮与轮辋接触面及车轮上的螺栓螺母。
- 拆卸气门芯,放净轮胎内空气。
- 使用扒胎机压下轮胎正反面,使之与轮辋初步分离。
- 将轮胎放置于扒胎机拆转盘上,注意使用机器卡禁钢圈,保持轮胎呈平行状态。
- 用撬棒撬出弹性挡圈,配合扒胎机拆装工具。
- 踩下扒胎机旋转踏板,转动扒胎机转盘,使轮胎正面拆卸完毕。
- 按照上述步骤拆卸轮胎反面。
2. 轮胎的更换:- 清理轮胎表面、车轮与轮辋接触面及车轮上的螺栓螺母。
- 拆卸气门芯,放净轮胎内空气。
- 在轮胎正反两面边圈面涂少许轮胎专用润滑脂,将轮胎斜置放入钢圈中。
- 把轮胎套入轮辋上,注意气门嘴位置,切勿损伤气门嘴,然后再摆正轮胎。
- 首先装配轮胎反面,再次装配轮胎正面。
3. 轮胎的保养和维修:- 定期检查轮胎气压,确保气压符合标准。
- 定期检查轮胎花纹深度,及时更换磨损严重的轮胎。
- 发现轮胎异常情况,及时进行维修或更换。
五、实训效果1. 学生掌握了轮胎的结构、分类及使用方法。
2. 学生熟悉了轮胎拆卸和更换的操作步骤。
3. 学生学习了轮胎的保养和维修知识。
4. 学生的动手能力和维修技术水平得到了提高。
六、实训建议1. 学校应加强安全教育,提高学生的安全意识。
摘要:本实训报告旨在记录和总结汽车轮胎换位的操作步骤、注意事项以及实训过程中的心得体会。
通过对汽车轮胎换位的实际操作,加深了对汽车轮胎保养和维护的理解,提高了实践操作技能。
以下是实训的具体过程和心得。
一、引言汽车轮胎作为汽车的重要组成部分,其性能直接影响着驾驶安全与舒适度。
轮胎的磨损不均匀、气压不稳定等问题都会影响车辆的性能。
因此,定期进行轮胎换位是汽车保养的重要环节。
本实训通过实际操作,学习了轮胎换位的方法和技巧。
二、实训目的1. 掌握汽车轮胎换位的基本步骤。
2. 了解轮胎换位的注意事项。
3. 提高汽车轮胎保养和维护的实际操作技能。
三、实训工具与材料1. 汽车轮胎若干条。
2. 气门扳手。
3. 轮胎撬棒。
4. 轮胎平衡机。
5. 轮胎专用润滑脂。
6. 胎压表。
四、实训步骤1. 准备工作- 将汽车停放在平坦的场地上,确保车辆稳定。
- 使用胎压表检查轮胎气压,确保气压符合标准。
- 检查轮胎磨损情况,确认轮胎换位的必要性。
2. 轮胎标记- 在每个轮胎上标记其原始位置,以便于换位后正确安装。
- 标记方法可以是使用不同颜色的笔在轮胎侧壁上画出标记。
3. 拆卸轮胎- 使用气门扳手拆卸轮胎气门嘴。
- 使用轮胎撬棒将轮胎从轮辋上撬出。
4. 轮胎换位- 将前轮轮胎移至后轮位置,将后轮轮胎移至前轮位置。
- 注意轮胎的内外侧标记,确保轮胎换位后的正确安装。
5. 安装轮胎- 使用轮胎撬棒将轮胎套入轮辋。
- 使用气门扳手安装气门嘴。
6. 轮胎平衡- 使用轮胎平衡机对换位后的轮胎进行平衡。
- 确保轮胎平衡,避免因不平衡导致的车辆抖动。
7. 检查与调整- 检查轮胎气压,确保气压符合标准。
- 检查轮胎标记,确认轮胎换位后的正确安装。
五、注意事项1. 操作过程中应注意安全,佩戴安全帽,防止头部受伤。
2. 使用轮胎撬棒时,注意不要损坏轮胎侧壁。
3. 轮胎换位时,注意轮胎的内外侧标记,确保轮胎换位后的正确安装。
4. 轮胎平衡后,检查车辆行驶是否平稳,如有异常,应及时调整。
汽车运用与维修专业汽车维护实训项目任务书班级姓名学号汽车工程学部子项目(任务)分类目录任务一准备作业任务二举升机的使用任务三发动机舱的检查任务四驾驶室内的检查任务五照明、信号系统的检查任务六车身底部的检查任务七轮胎更换任务八发动机机油的更换任务九汽车前轮制动器的拆检任务十汽车后轮制动器的拆检汽车维护实训任务工单1作业任务准备作业小组成员任务要求1、了解汽车维护准备作业的重要性2、掌握汽车维护准备作业需要的工具、设备和仪器的操作方法及步骤3、能自觉养成7S自主管理的行为习惯作业内容车辆信息记录车辆识别码车辆有无损毁技能点请根据任务要求,确定所需要的检测仪器、工具,并对小组成员进行合理分工,制定详细的作业计划。
一、需要的检测仪器、工具和设备二、作业计划(操作步骤)1、小组分工2、具体步骤燃油FUELE F车辆损毁标记三、作业中的安全注意事项四、写出学习本任务过程中遇到的难点1、车辆识别号的含义是什么?知识点2、三件套有哪些?任务一:准备作业评价表班级姓名学号顺序内容知识点或技能点技术规范分值得分1 仪容仪表着装符合汽车维护作业要求着装整洁 5穿安全鞋 52 所需设备与工具汽车维护准备作业需要哪些设备?填写工单 5汽车维护准备作业需要哪些工具?填写工单 53 准备工作第一步:准备相关设备与工具64 安全作业第二步:拉紧驻车制动杆并将换挡杆置于P位置6 第三步:安装车轮挡块 65 相关检查并记录第四步:检查并标记车辆损毁位置及损毁类型填写工单 6第五步:在维修工单内记录车辆识别号填写工单 66 安装作业第六步:安装三件套7第七步:安装防护板布87 7S管理整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约58 工单完成情况填写正确完整,字迹清晰309 附加10分钟在规定时间内完成任务,每超时1分钟,扣0.5分每答对一个问题加1分合计100教师签名:教研室盖章:年月日汽车维护实训任务工单2作业任务举升机的使用小组成员任务要求1、了解举升机的种类2、掌握举升机在汽车维修中的作用3、重点掌握规范的举升机的操作方法4、能自觉养成7S自主管理的行为习惯作业内容技能点请根据任务要求,确定所需要的检测仪器、工具,并对小组成员进行合理分工,制定详细的作业计划。
一、实习背景随着我国汽车行业的快速发展,汽车维修行业也日益繁荣。
作为一名汽车维修专业的学生,我有幸在XXX汽车维修厂进行为期一个月的实习,这次实习的主要任务是更换备胎。
通过这次实习,我深刻了解了汽车维修的基本流程,提高了自己的实际操作能力。
二、实习内容1. 实习前期准备在实习开始前,我认真学习了汽车维修的相关知识,包括备胎的结构、更换流程、注意事项等。
同时,我还熟悉了实习单位的各项规章制度,确保实习期间能够遵守。
2. 实习过程(1)观察学习实习期间,我首先观察了师傅更换备胎的操作过程,了解了整个流程。
师傅在操作过程中严谨认真,注重细节,让我受益匪浅。
(2)实际操作在师傅的指导下,我开始尝试自己更换备胎。
首先,我学习了如何使用千斤顶、扳手等工具,掌握了正确的操作方法。
接着,我按照师傅的步骤,小心翼翼地拆下受损轮胎,安装新备胎。
在整个过程中,我学会了如何判断轮胎是否受损,如何选择合适的备胎,以及如何确保更换过程的安全。
(3)总结经验在实习过程中,我遇到了一些问题,如千斤顶使用不当、工具摆放不规范等。
在师傅的指导下,我及时纠正了这些问题,并在实际操作中不断总结经验。
三、实习收获1. 提高了实际操作能力通过这次实习,我掌握了更换备胎的技能,提高了自己的实际操作能力。
在今后的工作中,我将能够更好地应对类似问题。
2. 了解了汽车维修行业的基本流程实习期间,我了解了汽车维修行业的基本流程,为今后从事相关工作打下了基础。
3. 培养了严谨的工作态度在实习过程中,我深刻体会到了严谨工作态度的重要性。
师傅在操作过程中严谨认真,注重细节,让我明白了只有严谨对待工作,才能确保维修质量。
4. 增强了团队协作能力在实习期间,我与同事们相互帮助、共同进步,增强了团队协作能力。
四、实习总结通过这次实习,我收获颇丰。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养,为我国汽车维修行业的发展贡献自己的力量。
同时,我也将珍惜这次实习机会,将所学知识运用到实际工作中,为我国汽车维修事业的发展贡献自己的一份力量。
一、实训目的通过本次轮胎更换实训,使学生掌握轮胎的结构、更换方法以及注意事项,提高学生的实际操作能力,为今后从事汽车维修工作打下坚实基础。
二、实训时间2023年X月X日三、实训地点汽车维修实训室四、实训工具1. 汽车一辆2. 轮胎若干条(含备胎)3. 扒胎机4. 气门扳手5. 气压表6. 轮胎撬棒7. 轮胎装配润滑脂8. 打气泵9. 轮胎固定架10. 维修手册五、实训内容1. 轮胎结构及分类2. 轮胎更换步骤3. 轮胎更换注意事项六、实训步骤1. 了解轮胎结构及分类轮胎是汽车的重要部件,其主要功能是支撑车身、传递动力和吸收震动。
轮胎按花纹可分为普通花纹轮胎、越野花纹轮胎和冬季轮胎等;按胎体结构可分为斜交轮胎和子午线轮胎。
2. 轮胎更换步骤(1)将汽车停放在平坦、安全的地点,拉紧手刹,确保汽车不会移动。
(2)打开汽车后备箱,取出备胎。
(3)使用轮胎撬棒,将损坏的轮胎从汽车上撬下。
(4)将备胎放置在轮胎固定架上,用气门扳手将气门芯拧下,放净轮胎内空气。
(5)将备胎安装在汽车轮辋上,确保气门嘴位置正确,避免损伤。
(6)使用打气泵给备胎充气,达到规定胎压。
(7)检查备胎是否安装牢固,确认无漏气现象。
3. 轮胎更换注意事项(1)更换轮胎前,确保汽车停在平坦、安全的地点,拉紧手刹。
(2)使用轮胎撬棒时,注意安全,避免伤及自己或他人。
(3)更换轮胎时,确保气门嘴位置正确,避免损伤。
(4)充气时,注意胎压不宜过高或过低,以免影响轮胎使用寿命。
(5)更换轮胎后,检查汽车是否行驶平稳,确保安全。
七、实训总结通过本次轮胎更换实训,我们掌握了轮胎的结构、更换步骤和注意事项。
在实际操作过程中,我们提高了自己的动手能力和维修技术水平,为今后从事汽车维修工作打下了坚实基础。
以下是实训过程中的一些心得体会:1. 轮胎更换是汽车维修的基本技能,我们要熟练掌握。
2. 在更换轮胎过程中,安全第一,注意保护自己和他人的安全。
3. 实践出真知,通过实际操作,我们更好地理解了轮胎更换的步骤和注意事项。
项目卡罗拉轿车备胎更换与轮胎维护学习目标:1.能够正确快速的进行备胎更换和轮胎换位.2.了解轮胎相关知识.3.能够熟练使用轮胎拆装与检测的专用工具.工作任务任务一卡罗拉轿车备胎更换与轮胎维修任务一卡罗拉轿车备胎更换与轮胎维修活动一、工具准备:1.器材工具(以1个工位);(1) 卡罗拉轿车1台, 指针式扭力扳手1个,预紧式扭力扳手1个, 套筒1个.短接杆1个,工具车1个.(2) 汽车自备工具:千斤顶1个,弯把轮胎扳手1个,三角反光标识牌1个;2.注意事项(1) 顶起轮胎前,一定要使用手刹.(2) 要在规定的位置顶起车辆,以免损坏车辆.3. 达标内容:用最短时间将工具依照5S要求摆放至工具车,评分表见附件一.活动二、专用工具认知:1.指针式扭力扳手:(1).多数情况下用于螺栓的拆卸图指针式扭力扳手图预制式扭力扳手2.预制式扭力扳手使用方法.(1).预制式扭力扳手当拧紧扭矩达到预设数值时,能自动发出讯号“卡嗒”的一声,同时伴有明显的手感振动,提示完成工作。
(2).可切换二种方向。
拨转棘轮转向开关,扳手可逆时针加力。
(3).预设扭矩值时,将扳手手柄上的锁定环朝右拧动,同时转动手柄,调节标尺主刻度线和微分刻度线数值至所需扭矩值(参见图示) 。
(4). 使用完毕,调节扭矩至最小数值处。
3.注意事项:(1).请不要使用扭预制式扭力扳手来松动螺钉;松动螺栓请使用指针式扭力扳手。
(2).使用扭力扳手时,请均匀使用,不能使用冲击力,以保证数值正确.(3).扭力扳手使用时,只能使用拉力,推转和按压手柄可能会造成自身损伤。
(4).请不要将扭力扳手掉落,否则会损坏扭力扳手。
(5).请不要用管子加长手柄来使用扭力扳手。
(6) .请保持手柄清洁,不要沾上油污等脏物;4.练习小活动:(1).选五位同学,每位使用转角扳手用大概50N.m的力矩将轮胎上的一个螺母拧紧。
(2).每位同学首先用预置式扭力扳手检测拧紧的螺母是否达到50N.m,若达到进入下一步,若没达到重新操作。
(3).每位同学使用指针式扭力扳手再次拧紧螺母,在转动的时候,观察指针读数,达到多少力矩时,螺母可以转动,即为这名同学所打力矩。
(4).每组选手中最为接近30牛米的为获胜者。
4. 达标内容:按上述要求操作工具,评分表见附件二.活动三、任务实现1.准备工作(1).将车辆停放在平整、坚硬的地面上,熄火后拉紧手刹,挂入P档,打开警示灯。
(2).从行李箱中取出警示牌,放到车后100米处(限于场地,此处为5米),以提醒后面车辆。
(3).在前轮安装车轮挡块,防止举升过程中出现千斤顶侧倒现象。
(4).将随车工具与专用工具放于工具车上。
2.拆卸车轮(以左后轮为例)(1).取出千斤顶,顺时针旋转千斤顶,使它接近所需的高度。
(2).使千斤顶上端凹槽对准车门底的金属支撑边,然后摇动千斤顶,稍稍顶起汽车,注意不要使车轮离开地面,否则无法轮开轮胎螺栓。
(3).使用指针式扭力扳手按对角交叉的方法逆时针将各螺栓松开一圈。
(4).继续顺时针摇动千斤顶,将汽车撑离地面,然后使用轮胎扳手拆下轮胎螺栓和轮胎。
3.更换和安装轮胎(1).松开备胎螺栓,从行李箱中取出轮胎。
(2).将轮胎安装到轮毂上,并轮胎扳手,按对角交叉的方法拧紧。
(3).逆时针摇动千斤顶,将车轮降落到地面,并收紧千斤顶。
(4).使用扭力扳手,将轮胎螺栓拧紧到103N.m4.结束工作。
(1).将更换下的备胎放入行李箱,并用螺栓固定。
(2).将千斤顶、摇把、轮胎扳手,警示牌放于行李箱的合适位置。
5. 达标内容:按要求更换轮胎,评分表见附件三.活动四、任务知识学习轮胎的标记与维护1.轮胎的规格(1).轮胎的尺寸。
如图:B为轮胎宽度;H为轮胎高度;d为轮胎直径或称轮辋直径。
(2).轮胎规格的表示方法。
目前轿车全部使用子午线轮胎,图为子午线轮胎规格的表示方法。
○1.高宽比:也叫扁平比。
是轮胎断面高H和宽B的比值,H/B×100%,通常高宽比数值越小,则轮胎越扁,宽度越宽、低高宽比的轮胎,可以提高汽车的操控性,使高速稳定性增强,但也有使汽车油耗增加,舒适性变差的缺点。
○2.轮胎载重指数。
指在最大空气压力下轮胎可承受的最大负荷。
表1 轮胎载重指数与载重量对应表载重指数载重量(kg)载重指数载重量(kg)载重指数载重量(kg)载重指数载重量(kg)81 462 86 530 91 615 96 71082 475 87 545 92 630 97 73083 487 88 560 93 650 98 75084 500 89 580 94 670 99 77585 515 90 600 95 690 100 800 ○3.速度级别。
指在规定条件下轮胎的最高行驶速度,见表。
表2 速度级别与最高行驶速度对照表速度级别M Q S H V W Y ZR最高时速(km/h)130 160 180 210 240 270 300 >2402、轮胎使用知识。
(1).轮胎充气○1.应按规定的气压给轮胎充气,并在冷态时测量。
此外还应定期校准气压表。
○2.轮胎的标准气压一般贴在驾驶员侧的车门上和油箱盖上。
○3.充气后应检查是否漏气,并装好气门帽。
(2)轮胎气压的计量单位气压的计量单位一般有五种:kg/cm2、bar、Kpa、Psi。
它们之间的标准换算关系是:1kg/cm2=0.98bar=98.0665Kpa=14.2Psi为了容易记忆和换算方便,我建议大家使用社会上通行的kg/cm2、bar、Kpa、大气压作为日常测量胎压的计量单位,它们之间的换算关系可以简化为:100Kpa≈1kg/cm2≈1bar≈1个大气压如前轮全载气压是200Kpa,可以表述为2.0公斤(kg/cm2 )或者2.0巴(bar)或者200千帕(Kpa)或者2个压(大气压)。
多数胎压表都有混合标示线,如下图胎压表,上面列出了两圈指针,三种单位,红色的是kpa×100、kg/cm^2和bar的读数(直接将三个单位等同起来了),黑色标示的是lb/in^2,即PSI。
(3).轮胎生产日期轮胎是橡胶制品,存在老化的问题,一般轮胎的有效期在3年时间左右,所以不应该购买生产时间太长的轮胎。
轮胎的生产日期由四位数字“AABB”组成,前两位“AA”表示一年中的第几周,后两位“BB”表示年份,如右图所示。
(4).磨损标记要使汽车在行驶时具有良好的操纵稳定性,轮胎必须有良好的花纹。
为此,世界各国对汽车轮胎花纹的磨损极限都做出了相应的规定。
我国规定轿车用的子午线轮胎花纹磨损极限为1.6mm,并要求轮胎制造厂必须在轮胎上设置磨损标记。
具体做法是:在轮胎花纹沟槽底部,设置有高1.6mm的凸台。
并在凸台两边上,相应地印出“△”标志,当轮胎花纹磨损到距沟槽底部1.6mm时,这部分的沟槽便开始断裂,因而出现一条清晰的裂纹。
从而提醒驾驶员必须更换轮胎。
3、知识拓展轮胎的制模信息按照轮胎制造业的标准,在轮胎的胎侧上模制下列信息:制造厂商标、轮胎的种类、花纹、尺寸规格、层极、有无内胎、胎体帘布汉语拼音代号、安装要求和行驶方向标记。
如图(1).磨耗级数。
每一款轮胎都有统一品质分级标志。
如胎面磨耗率,100为标准,超过100为较优,低于100为较差。
胎面磨耗率只适用于同一制造商的产品比较,不同品牌不能比较。
(2).抓地级数。
A为最佳,B为中等,C为一般。
(3).温度级数。
A为最佳,B为中等,C为一般。
(4).负荷及气压:指最大负荷及相应气压,负荷以“kg”为单位,气压指轮胎胎压,单位为“kpa”。
(5).层级:层级是指轮胎橡胶层内帘布的公称层数,与实际帘布层数不完全一致,是轮胎强度的重要指标。
层级可用中文标志,如12层级;也可用英文标志,如〃14P.R〃即14层极。
(6).其它一些标志,如STEEL BELT 表示钢丝结构 TUBELESS 表示无内胎轮胎。
4. 达标内容:试卷考核,试卷见附件三.2.情况反馈:(教师,学生均可在此就本节课的相关情况作出评论)72.情况反馈:(教师,学生均可在此就本节课的相关情况作出评论)8附件三活动3 任务知识学习达标评分表(时间10分钟,总20分) 班级: 姓名: 成绩:1.考核题目(1).轮胎宽度是指 ,用字母表示, 轮胎高度是指 ,用字母表示, 轮胎直径是指 ,用字母表示.(2).轮胎的高宽比是指 .(3).轮胎两侧“△”标志表示的含义为 .子午线轮胎的磨损极限为 .(4).1bar≈ Kgf/cm2≈ Kpa≈大气压.(5).解释轮胎上标记210/45 R 17 96 Y 和 0909的含义。
2.情况反馈:(教师,学生均可在此就本节课的相关情况作出评论)9附件四、综合考核评价(从准备至结束) 时间10钟班级: 姓名:2.情况反馈:(教师,学生均可在此就本节课的相关情况作出评论)10。