学生一周总结大全11篇学生一周总结篇（1）伴随着金色的秋风，沐浴着金色的阳光，我们迎来了新的一天。
今天是新学年开始的第一次升旗仪式。
在鲜艳的五星红旗下，我们全体师生举行这样庄严的仪式，告诉我们新学期开始了，意味着我们将带着梦想开始新的航程。
上周是开学的第一周，作为本周的值周老师我很荣幸的能在今天为大家做新学期的第一周值周总结，下面我对第一周的情况向大家做以汇报。
本周老师和同学们从愉快的暑假生活中又投入到了紧张而又充实的学校生活。
从第一周的全校师生的表现来看，大家都能按照要求，顺利地度过了开学第一周的适应期，主要表现在以下几个方面;第一，每个老师和同学都能迅速投入到新学期的学习和工作中。
从第一天报到，收书，打扫室内外卫生，从上课到课间，都能看到老师为学生服务的身影，能听到学生大声朗读，能看到学生快乐学习。
这些都充分体现了我们团结学校全体师生的良好精神风貌。
二、同学们能在早上到校自觉读书，课间活动积极参与，放学路队整齐划一，并能坚持诵读。
营养餐用餐文明、安静，放学秩序有条不紊。
第三，在老师和同学的共同努力下，每个班的教室每天都能坚持搞好教室卫生。
四、各班认真评选了暑假优秀作业和优秀手抄报。
这项评选工作是我们学校这几年来坚持做的传统习惯，我们希望通过每次的评选，要让同学们养成凡事要做就做好的良好的习惯，为自己的假期生活画一个圆满的句号。
在今天的升旗仪式后，我们将对获奖同学颁发奖状，向他们的付出表示祝贺!在本周，我们也发现一些需要同学们改进的地方：1、有极个别同学把一些生活中的不文明用语，甚至粗话脏话带进了学校。
在此，老师倡议所有的同学能做到自律，讲文明用语。
各班班干部既要以身作则，又要监督不文明的人和事。
如果你看到校园中有人在乱丢纸屑，讲脏话，做危险事，请及时制止和劝告。
希望每个同学能当学校的小主人，并让文明之花常开在和美的校园中。
2、接送孩子的车辆停放不规范，影响了学生上学放学的安全。
还有的同学走路不靠右走，在路上乱跑，十分危险。
希望大家要引起重视。
3.个人卫生差。
有些学生不注意自己的个人形象，因为他们的父母最近很忙。
他们的手和脖子很脏，有些衣服也不干净。
每个人都有爱美之心。
希望每个学生都能做一个爱美的孩子。
干净上学，安全回家。
4、室外卫生要随时打扫。
随脏随扫。
同学们，一日之计在于晨。
如果你能早起，说明你不是一个贪睡的孩子。
如果你能珍惜时光，坚持晨诵，说明你是一个爱读书的孩子!读书能让你变得更快乐!预祝同学们在这学期有更多的收获!小学生开学第一周值班总结例2新学期第一周的工作在全校师生紧张忙碌的工作中顺利结束。
由于学校行政和全体教师在开学前做了大量的充分准备，从8月26日(星期二)学生到校第一天开始，按照周计划安排的各项工作有序推进，为本学期开学打下了良好的基础。
现在总结上周的每周职责:一、做得比较好的地方1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。
尤其是班主任老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。
2、卫生方面：8月26日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。
由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。
各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班老师下班及时，有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。
同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练，列队整齐，队礼也比较规范。
校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
二、今后需要改进的方面：1、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重（特别是二楼走廊所在的部分班级），同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。
同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。
学生一周总结篇（2）办公室：做好新生交流会的前期准备工作;做好迎新晚会前期的准备工作。
纪检部：整理部门本学期工作所需要的文件、策划和相关工作表格;初步建立部门文化;和12级新生做好交流沟通;协助新生军训。
体育部：进行各个球队的宣传和选拔,为各个球队注入新生力量;同时抓紧对新生的了解,为本部门物色人选。
女生部：对迎新晚会的节目进行训练;进行一次军训走访。
文艺部：完成迎新晚会中个别节目的新生选拔;每天晚上排练迎新晚会中的个别节目;完成迎新晚会的正式策划。
学术部：制定迎新专刊并做好新生辩论赛的前期准备工作。
生活部:召开第一次部门会议，讨论本学期的工作。
外联部：对迎新晚会的服装进行确定;对迎新工作中的外联进行收尾;在军训期间开展外联工作并配合其他部门进行走访工作。
社会实践部：做好暑假实践报告;与收留所做好新学期对接工作。
网络科技部：拍摄新生军训视频和照片,为迎新晚会收集素材;配合各个部门进行一次宿舍走访;更新系网站内容。
维权中心：进行宿舍走访并准备招新事宜。
学生一周总结篇（3）一、成立安全活动领导小组组长：郑开达副组长：李加瑞成员：莫祖辉钟举蒋建早何明连朱建连钟荣秋赖国军郭会金二、安排宣传，学习部署1、12月4日，我校召开全体教师会议，认真学习宣传贯彻新《安全生产法》，组织大家认真学习了有关文件。
会上，郑校长就如何抓好我校的安全工作进行全面动员和部署，并及时将龙陵县教育系统学习宣传和贯彻落实新《安全生产法》实施方案分发给教师并带领全体教职工认真学习。
2、组织全校教师加强学习宣传，把学习宣传、贯彻落实《安全生产法》作为普法工作的重中之重。
通过设置专栏、张贴标语、主题班会、上下学队会等形式，使新《安全生产法》的宣传活动真正深入校园，做到人人皆知。
3、学校于2017年12月4日早上郑校长对全体教师进及学生行了《安全生产法》知识培训，大力宣扬“安全第一，预防为主，”的安全方针。
通过系统的学习，是全校师生的安全理念、安全意识、防范能力与职业责任均得到了进一步的加强，4、12月5日下午最后一节课，各班班主任召开主题班会对学生进行了安全教育，学习《安全生产法》，切实将安全工作落实责任，进一步完善“安全第一。
预防为主，综合治理”三、活动效果1、通过新《安全生产法》的学习，进一步提升学校对安全生产法工作重要性的认识，为预防和减少安全事故、保障广大师生生命和财产安全、促进学校教育事业持续健康发展打下的坚实的基础。
2、以《安全生产法》的学习宣传为契机，结合学校的普法工作，根据学校实际，坚持依法治教、依法治校，全面提高学校及教师学法、知法、用法的水平。
3、以学习宣传贯彻新《安全生产法》为重点，坚持与校园安全文化建设、平安校园建设相结合，从根本上筑牢校园安全防线四、存在的问题本次宣传学习活动虽说取得了一定的效果，但离学校的目标还有差距。
在新《安全生产法》宣传和培训学习中，主要存在的问题如下：1、宣传教育力度不够彻底，形式比较单一。
2、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距，更须加强实际操作的培训。
3.培训时间短，内容和形式有待丰富。
学生一周总结篇（4）3、上交《关于做好暑假期间“小手拉大手平安6+1”活动各项工作的通知》要求的交通安全手抄报（下周二）。
4.按时完成上级分配的所有活动。
第四周工作计划（xx. 9.15---xx.9.22）开展读书节活动。
2.进一步做好平衡县创建相关工作。
3、组织参加镇运动会。
4.参加镇工会组织的师德演讲和征文活动。
5、认真完成上级布置的各项工作。
小学周工作计划总结第三周工作总结（xx.9.8---xx. 9.14）学校进行无缝隙管理，从上放学的秩序到在校课件不准追逐打闹到精彩上好每堂课，都要求和督促到位。
2、布置老师按时保质完成xx市教研网上三、四、五年级的数学网络研修，数学老师书写了网络研修的收获和心得。
3、借助xx市首届中小学教师书法篆刻大赛，我校开展了扎实的教师基本功大比武，老教师带头模范书写毛笔字，年轻教师临摹有劲。
4、学校先后开展了各种活动，比如教师节感恩主题活动、交通安全培训活动、心理咨询培训流程活动、图书阅览室使用培训课等丰富多彩的学生活动。
小学周工作计划总结第三周工作总结（xx.9.8---xx.9.14）庆祝教师节活动。
2、进行合校工作，荆三只剩六名学生（2、3年级个三人）3、对学生进行安全知识教育及演练。
第四周工作计划（xx.9.15---xx.9.21）参加镇运动会2、教师到位后开始细化分工3、清除杂草，为置草坪做好前期工作4、教学业务检查。
小学周工作计划总结第三周工作总结（xx.9.08---xx. 9.14）收齐各科教学计划2、三位教师准备公开课3、教师、学生大练基本功第四周工作计划（xx. 9.15---xx.9.21）听三位教师的课，迎接镇检查。
2、检查教师备课、作业。
3、继续抓教师、学生基本功。
小学周工作计划总结第三工作总结（xx.9.8--xx. 9.14）做好了学校各项各口的计划工作并进行实施。
2、青年教师讲课比赛。
3.组织教师参加省级微课竞赛并上报材料。
4、庆中秋学生诗歌朗诵颁奖学生一周总结篇（5）二、班级管理本班本着“我的班级我做主，我的班级我改善”的原则，进行人性化管理，每周由四个组进行值周组轮流制。
值周组负责管理、记录班级的学习、纪律、卫生等情况。
值周时间为每周六开始到下周五结束。
每周一班会进行两个组的交接，每组都要有计划和总结，以及小组的学习情况和纪律情况的公示，评出周冠军。
三、评价方案(1)学习:分为学生自评、教师评价、日常测试三部分。
1.学生自评：按小组在课堂回答问题次数和课后交流。
以五分为基础进行加减分。
2. 教师评价：利用教师课堂反馈表的形式，分成课堂表现情况和作业完成情况。
分a、b、c、d四等，即：a.课堂活动中积极参与，与小组成员团结协作，效果好。
(5分)b.能较好参与课堂活动，团结合作，效果还好。
(3分)c.遵守课堂纪律，与小组同学相互配合。
(1分)d.不能做到以上三点。
(0分)3.日常测试：无论那一科考试，各科课代表在考试后算出小组的平均分，记录在册。
每堂课都有评价记分，每天一汇总，每周一公示，每月一总结，确定各组等次或计分，选出明星小组和星个人，每学期综合评价，根据周评价结果，评出学期先进，主要采取分数形式。
(2)纪律:主要以值日组为主，管理记录组的自习纪律、迟到早退、快乐大课间评价(主要以等级评价为主)、健康评价。
