学校体育场馆运营管理方案
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体育场馆运营管理规范及措施第1章体育场馆概述 (4)1.1 体育场馆功能与分类 (4)1.2 体育场馆建设与布局 (5)第2章体育场馆运营管理理念 (5)2.1 运营管理目标与原则 (5)2.2 运营管理模式与策略 (5)第3章体育场馆设施设备管理 (5)3.1 设施设备配置与维护 (5)3.2 设施设备更新与改造 (5)第4章体育场馆安全管理 (5)4.1 安全管理体系构建 (5)4.2 安全隐患排查与整改 (5)第5章体育场馆服务质量管理 (5)5.1 服务标准化与规范化 (5)5.2 服务质量评价与改进 (5)第6章体育场馆人力资源管理 (5)6.1 人员配置与培训 (5)6.2 员工激励与考核 (5)第7章体育场馆财务管理 (5)7.1 财务制度与预算管理 (5)7.2 成本控制与盈利模式 (5)第8章体育场馆市场推广与营销 (5)8.1 市场调研与分析 (5)8.2 营销策略与实施 (5)第9章体育场馆赛事活动管理 (5)9.1 赛事活动策划与组织 (5)9.2 赛事活动风险防控 (5)第10章体育场馆信息化管理 (5)10.1 信息系统建设与应用 (5)10.2 信息化管理与创新 (5)第11章体育场馆环境与能源管理 (5)11.1 环境保护与污染防治 (6)11.2 能源节约与利用 (6)第12章体育场馆未来发展展望 (6)12.1 行业发展趋势分析 (6)12.2 体育场馆创新与可持续发展策略 (6)第1章体育场馆概述 (6)1.1 体育场馆功能与分类 (6)1.1.1 体育场馆功能 (6)1.1.2 体育场馆分类 (6)1.2 体育场馆建设与布局 (6)1.2.2 设计理念 (7)1.2.3 场馆规模与布局 (7)1.2.4 设施设备 (7)1.2.5 安全保障 (7)1.2.6 后勤服务 (7)第2章体育场馆运营管理理念 (7)2.1 运营管理目标与原则 (7)2.1.1 公益性原则:体育场馆应以服务公众为宗旨,充分发挥其在全民健身、体育竞赛等方面的作用,保障人民群众的基本体育需求。
学校体育场馆运营方案模板一、运营目标在学校教育教学的背景下,体育场馆的运营目标是提供一个良好的体育运动场地和设施,满足学生和教职员工日常体育锻炼的需求,促进校园体育文化的繁荣发展,提高全校师生的身体素质。
二、运营理念1. 服务至上:以学生和教职员工的需求为核心,提供全方位的体育运动场地和设施,为其提供最优质的服务。
2. 公平公正:对所有使用者一视同仁,不论其身份和地位,均享有平等的使用权利。
3. 安全第一:保障体育场馆的安全使用,制定相关管理规定和安全标准,确保使用者的安全和健康。
4. 精细管理:建立科学合理的管理制度,实施专业化的运营管理,提升场馆的管理水平。
三、场馆管理机构设置1. 学校体育场馆管理委员会:设立学校体育场馆管理委员会,由学校领导、教师代表、学生代表和相关职工组成,负责制定学校体育场馆的管理规定和相关政策,并对场馆的运营情况进行监督和指导。
2. 运营管理部门:设立专门的运营管理部门,负责场馆的日常运营管理工作,包括场馆秩序维护、设施维护、安全管理、场地预约和活动组织等。
四、场馆设施与设备学校体育场馆包括室内体育馆、室外篮球场、足球场、网球场等,设施齐全,设备完善,保证能够满足师生日常体育锻炼和校园体育活动的需求。
同时,要保持场馆设施的良好状态,定期进行维护和检修,确保设施设备的正常使用。
五、场馆使用管理1. 手续办理:使用者需提前预约使用场馆,填写相关申请表,经管理部门审批后方可使用。
2. 使用时间:根据学校的课程安排和体育锻炼的需求,制定合理的使用时间段,合理安排场地的使用。
3. 使用约束:使用者在使用场馆时,需按照规定的场地使用时间和规则进行活动,不得超时使用,不得擅自改动设施和器材。
4. 紧急处置:当发生意外情况或安全问题时,需立即报告管理部门,采取各项紧急处置措施。
六、服务项目1. 器材租赁:提供器材的租赁服务,满足使用者的各类器材需求。
2. 场地预约:提供场地的在线预约服务,为使用者提供便捷的预约渠道。
校园体育场物业管理方案一、管理机构及职责分工1.1 学校体育场馆管理部门负责全校体育场设施的管理工作,包括但不限于场馆开放管理、器材设施维护与保养、安全管理等。
1.2 学校设立校园体育场管理委员会,由学校领导、普通教师、学生代表等组成,负责监督体育场馆管理部门的工作,提出建议和意见。
1.3 每个学院、系设立体育场馆管理小组,负责本单位体育场馆的日常管理和使用。
二、校园体育场使用管理2.1 开放时间:校园体育场的开放时间为每天早上6:00至晚上10:00,节假日及寒暑假期间根据实际情况灵活调整。
2.2 使用方式:校园体育场分为田径场、篮球场、羽毛球场等不同场地,学生在使用前需提前预约,遵守使用规定。
2.3 使用规定:学生在使用校园体育场时需保持场地整洁,遵守场地使用秩序,不得进行危险行为,禁止私自搭建设施。
2.4 立规管理:制定校园体育场使用管理细则,明确学生使用权限、场地预约流程、场地费用标准等规定,加强对学生的管理和引导。
三、设施维护与保养3.1 定期检查:对校园体育场设施进行定期检查,发现问题及时处理,确保设施完好。
3.2 设备保养:对体育设施设备进行定期保养和维修,延长使用寿命,提高使用效率。
3.3 安全设施:加强校园体育场的安全设施建设和维护工作,保障学生的安全。
3.4 安全培训:定期组织校园体育场相关人员进行安全培训,提高安全意识,做好安全防范措施。
四、卫生管理与环境保护4.1 垃圾清理:加强对校园体育场的卫生管理工作,每天定时清理场地垃圾,保持环境整洁。
4.2 环境保护:倡导学生爱护环境,文明使用场地,禁止乱丢垃圾、破坏植被等行为。
4.3 绿化美化:加强对校园体育场的绿化美化工作,种植花草树木,打造良好的体育活动环境。
五、活动管理与服务5.1 活动策划:定期组织校园体育活动,如篮球比赛、足球比赛、田径锻炼等,丰富学生课余生活。
5.2 服务保障:提供便利设施,如更衣室、休息区等,为学生提供舒适的体育活动场所。
关于运营的管理方案关于运营的管理方案篇一一、当前高校体育场馆的经营管理模式。
目前高校体育场馆向社会开放的经营管理模式有四种,分别为高校自主经营管理型,高校与社区、体育公司共同管理型,专业公司承包租赁经营管理型和委托经营管理型。
高校自主经营管理型的优点在于分工明确,能责任到人,有利于高校体育场馆的充分利用、维护和保养,能不断提高服务质量且具有较强的公益性;缺点是经营管理目标不明确,缺乏动力,员工工作积极性不高,“等、要、靠”等依赖思想比较严重。
共同管理型的优点在于能实现高校与社区和体育公司的优势互补,互利双赢,既能分散风险,又能实现规模效益;缺点是管理过程中双方责任不明确,管理难度较大,经济效益难以实现最大化。
承包租赁经营模式的优点在于高校体育管理部门收入固定,易于管理,能提高场馆使用率并能及时分散经营风险;不足之处在于,高校对承包租赁方的经营管理行为难以控制,承包期间可能会造成场馆过度使用,短期行为严重且高校收益较低[1]。
委托经营管理型能使高校规避风险且收入稳定,双方责任明确并能实现互利双赢,同时高校体育部门可以集中精力投入到高校体育教学中,顺利完成教学任务;不足之处主要表现为高校缺乏自主权,对受托方经营行为难以控制、监督,高校收益较低,且有可能造成场馆过度使用。
二、高校体育场馆经营管理存在的主要问题。
1、经营管理人员无法满足场馆市场化开发的需要。
我国职业体育开展得相对较晚,在职业体育管理体制、运行机制、人才培养等方面与欧美等西方国家存在一定差距。
其中在体育市场开发和经营人才培养方面,我国刚刚起步,尚未形成规模,因此培养的合格人才远远不能满足社会需求,这可以从目前体育场馆专业管理人员配备不足这一现实中得到证实。
国内部分高校体育场馆管理人员仍属临时管理者或辅助管理者,导致管理队伍无法满足场馆市场开发的需要。
高校体育场馆管理人员的素质水平也有待提高。
刘文燕等人的研究显示,xx省体育管理人员虽都经过系统的专业知识学习,但总体学历结构欠合理,高学历人才匮乏。
学校体育馆物业管理方案一、前言随着社会经济的不断发展和人民生活水平的提高,体育运动在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
学校作为培养未来社会栋梁的摇篮,体育馆作为学校重要的体育场所,对于学生们的身心健康和全面发展意义重大。
因此,合理有效地进行学校体育馆物业管理,不仅可以提高学生体育锻炼的积极性和效率,还能保证体育设施的长期可持续利用。
二、管理目标1.提高学校体育馆的管理效率,确保设施设备的正常运转和维护;2.加强安全管理,保障师生身体健康;3.优化资源配置,最大限度地满足师生对体育活动的需求;4.提升学校体育馆的服务水平,提供高品质的体育锻炼环境。
三、管理内容1.人员管理学校体育馆的管理团队应当由专业的体育设施管理人员组成,负责馆内设施设备的维护、安全管理和日常运营。
此外,对馆内值班人员进行专业培训,提高其服务水平和应急处理能力。
2.安全管理学校体育馆应当建立完善的安全管理制度,确保馆内设施设备的安全性。
定期开展安全检查,及时发现并处理隐患。
另外,加强对学生的安全教育,培养学生自我保护意识。
3.设施设备管理对学校体育馆内的设施设备进行定期检修和保养,保证设施设备的正常运转。
同时,设立设备保养记录,及时更新设备维修情况,确保设备的长期可持续利用。
4.场地预约管理学校体育馆应当建立场地预约管理制度,合理规划场地使用时间和次数,确保师生的体育需求得到最大程度的满足。
另外,建立线上预约系统,方便师生实时了解场地使用情况。
5.活动组织管理定期组织各类体育活动和比赛,激发师生的体育锻炼热情,提高体育馆的利用率。
活动组织要科学合理,注重师生参与度和体育精神的培养。
6.财务预算管理对学校体育馆的财务情况进行定期统计和分析,制定合理的财务预算,合理配置经费资源。
确保财务资金的安全和有效利用。
四、管理手段1.建立信息化管理系统利用现代信息技术手段,建立学校体育馆的信息化管理系统,实现资源信息化共享和管理的智慧化。
小学体育场馆使用管理制度范文【前言】小学体育场馆是小学教育体系中不可或缺的一部分,它为学生提供了锻炼身体、培养健康意识的重要场所。
为了保证小学体育场馆的正常运行和有效利用,制定一套科学合理的使用管理制度是至关重要的。
下面就小学体育场馆使用管理制度进行详细的规划。
【一、使用准则】1. 小学体育场馆的使用以学生为主,以教学和体育活动为目的,学生的安全和健康是首要考虑。
2. 教师在教学活动中使用场馆时,要保证学生的权益,不得擅自将场地借给其他单位或个人使用。
3. 教师要根据学生的实际需要和课程要求,合理安排场馆的使用时间和使用方式。
【二、使用流程】1. 学校制定小学体育场馆使用计划表,由体育教师负责填写,并提交给学校行政部门审批。
2. 学校行政部门审核通过后,将体育场馆使用计划表公示在校园内,供学生、教师和家长查阅。
3. 学生在体育课程中使用场馆时,由专职体育教师组织并监督,确保学生的安全和纪律。
4. 教师在体育课程以外的时间使用场馆时,需提前向行政部门申请,并与其他教师进行场地使用协调。
5. 学校要定期对体育场馆进行维护和巡检,确保设施的正常运行和安全性。
【三、使用安全】1. 学校要定期对小学体育场馆进行安全检查,包括场地的平整度、设施的完好性、安全出口的畅通等方面。
2. 小学体育场馆设有专职的体育老师和体育场馆管理员,负责场馆的管理和安全监督。
3. 学校要加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 在体育课程中,要进行体育器材的正确使用和安全操作的指导,严禁违规使用和攀爬高空设施。
【四、场馆设施的管理】1. 小学体育场馆设备要定期检测和维护,确保设备的正常使用和安全性。
2. 各种器材要分类摆放、整齐有序,使用完毕后要清理干净归位。
3. 学校要为学生配备足够的体育器材,并不断更新器材,以满足学生的实际需要。
【五、场馆使用的监督】1. 学校行政部门要加强对小学体育场馆使用管理的日常监督,及时发现并解决问题。
2023年体育场馆安全管理方案体育场馆使用为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不行少的,方案是有很强可操作性的书面方案。
方案对于我们的关心很大,所以我们要好好写一篇方案。
下面是我细心整理的方案策划范文,欢迎阅读与保藏。
体育场馆平安管理方案篇一为充分保证体育场馆的合理平安使用,保证各项工作顺当开展,供应良好的体育培训和运动熬炼环境,结合场馆实际,特制定本方法。
一、场馆平安1、全面仔细检查场馆的消防器材和设备,保证正常使用。
2、定期检查各场馆基础建设,门窗、水、电、管、线、消防器材,发觉问题准时上报。
3、场馆内的消防设施、电闸开关严禁随便触动。
加强对供电线路的管理,离开场馆时,必需切断全部电源,关锁门窗。
4、保安加强夜间场馆内外巡逻,做好治安管理。
5、夜间严禁除保安外的其他人在馆内留宿,以免发生平安事故。
6、场馆内严禁吸烟,严禁携带易燃、易爆物品及明火进入。
7、保证全部平安出口的畅通,平安出口要有显著指示标志。
8、消防器材不得擅自外借。
二、场馆卫生1、场馆管理人员负责场馆卫生的监督工作,督促卫生清扫人员按时清扫。
2、要求常常保持运动场地环境卫生清洁整齐、保持空气清爽,馆内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾。
3、场馆内固定运动器材设备保持清洁整齐,常常检查、修理调试。
4、场馆内器材需按指定地点摆放整齐、保持清洁,实行每日检查制度。
5、场馆内公用设施,随时清洁、清扫、严防异味污染,公共区域商业广告须统一制作发布,严禁乱贴乱画。
严禁吃口香糖及带壳食物,妥当使用卫生间的卫生设施,用后准时冲洗,爱惜公共环境卫生,留意节水。
6、场馆内外装饰美观大方、洁净干净,创建美丽的培训、健身环境。
三、场馆使用(一)场馆开放时间:游泳馆:(备注:如遇大型体育活动须暂停对外营业,场馆将提前发布书面通知)(二)任何社会团体、机构租用体育场馆,须提前一周预定。
(三)进场运动须交费或刷卡。
(免费时段除外)四、运动场地设备维护1、管理员定期检查各个运动场地使用状况、损耗状况、设备器材状况,并对场馆修理维护提出申请报告。
体育馆运营制度体育馆运营制度(通用5篇)为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。
方案要怎么制定呢?下面是为大家收集的体育馆运营制度(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
体育馆运营制度1进入体育场馆内的人员要注意安全、文明礼貌,杜绝不文明行为,须遵守下列规定:一、保持体育场馆内卫生,严禁在场地内吸烟、吐痰、吃带有皮核的食物和口香糖,严禁乱扔废弃物;禁止在墙面、地面刻画、涂写。
二、禁止携带禽畜、易燃、易爆及油质物品进入场地。
三、禁止嬉戏、打架斗殴。
四、爱护体育场馆各种设备、设施和器材,使用器材时要按操作规程进行,未经允许不得随意挪动,如有损坏,照价赔偿。
五、在活动时须按各运动项目要求着装;室内体育馆严禁穿皮鞋、高跟鞋、钉鞋等进入场地。
六、未经许可,不得在体育场馆内外悬挂、张贴宣传品,摆放及发放商业产品。
七、严禁占用疏散通道;严禁擅自使用大功率电器设备。
八、使用单位、部门和个人在使用体育场馆的过程中,都要保证场馆安全、保持环境卫生和维护活动秩序。
九、使用单位或部门应对参与人员进行爱护场馆设备设施的公德教育与安全教育,积极配合场馆管理人员的工作,遵守各项规章制度。
体育馆运营制度21、体育教学、训练时段及非开放期间,非工作人员不经允许严禁入内。
2、上课、训练、健身时,要穿符合规定的运动鞋入馆。
3、馆内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔杂物,不允许在教学区域吃食物和喝饮料,不听劝阻者,给予严肃处理。
4、遵守活动时间,按规定时间进、出体育馆。
借用体育馆一律凭单位证明,经体育部办公室同意方可使用。
5、爱护馆内公物和设备,注意保护镜子、把杆和地板等设施,不得随意移动馆内设备器材,不得在网架上挂衣物,损坏者照价赔偿。
6、携带物品,自行管理,如有损失,责任自负。
7、服从工作人员管理。
对不遵守馆内规定无理滋事者交由保卫处处理。
8、活动结束后,工作人员要及时整理活动器械,打扫室内卫生。
场馆运营管理方案范文最新共11篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校体育馆管理条范文学校体育馆是学校日常教育教学和体育活动的重要场所,管理好学校体育馆对保障学生的身心健康具有重要意义。
为此,本文将对学校体育馆的管理进行探讨。
一、加强学校体育馆的安全管理1. 建立健全安全管理制度。
学校应根据具体情况建立健全学校体育馆的安全管理制度,明确责任分工和管理流程,并定期进行检查和评估。
制度包括场馆准入规定、安全设施维护、急救准备等内容。
2. 加强场馆维护和安全设施检查。
学校应定期对学校体育馆进行维护和保养,确保设施的完好性和安全性。
同时,要定期对场馆内的安全设施进行检查,如灭火器、应急照明等,确保其正常使用。
3. 加强场馆安全巡查和监控。
学校应加强对学校体育馆的安全巡查,发现问题及时处理。
另外,应设置监控设备,实时监控场馆内的安全情况,防止发生意外事故。
二、完善学校体育馆的设施和器材管理1. 做好器材使用记录和维护。
学校应建立体育馆器材的使用记录,包括器材的借用、归还情况以及使用人员等信息。
同时,要定期对器材进行检查和维护,确保器材的安全性和正常使用。
2. 成立器材管理小组。
学校应成立专门的器材管理小组,负责对学校体育馆的器材进行统一管理。
小组成员要具备相关的专业知识和经验,能够对器材进行维修和管理。
3. 完善器材存放和借用制度。
学校应建立统一的器材存放和借用制度,明确器材的存放位置和借用流程。
同时,要加强对借用器材的管理,确保器材能够按时归还。
三、加强学校体育馆的卫生管理1. 定期清洁和消毒。
学校应定期组织清洁人员对学校体育馆进行清洁和消毒工作,保持场馆的卫生和整洁,防止细菌滋生。
2. 配备卫生设施和清洁工具。
学校应配备足够的卫生设施和清洁工具,如垃圾桶、拖把、扫帚等,供学生和工作人员使用。
3. 强化卫生意识教育。
学校应组织相关的卫生意识教育活动,加强学生对场馆卫生的重视和自觉性。
四、优化学校体育馆的资源配置和利用1. 合理安排场馆使用时间。
学校应根据学校体育馆的资源情况,制定合理的场馆使用时间表,确保各项活动能够有序进行。
学校体育场馆运营管理方案
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学校体育场馆运营管理方案
学校体育场馆运营管理方案(通用3篇)
学校体育场馆运营管理方案篇1
1、体育教师必须按照体育学科《课程标准》和教材的要求,认真备课,写出教案,保证授课效果。
2、上课时按体育课的“开始、准备、训练、结束”四个环节,合理安排教学内容与时间分配。
3、上课前做好场地、器材的准备。
4、按时上课,认真讲解和辅导,做好示范动作,注意安全保护,防止事故发生。
5、不得提前下课,不能在课程进行中放任自流。
下课前应做好本节课的讲评。
下课后清理好场地,归还体育器材。
6、体育课不仅应对学生进行知识、技能、技巧训练,还必须对学生进行思想品德、体育道德教育,培养学生严格的纪律和坚强的意志,教师应为师表。
7、体育教师应掌握学生体质情况和生理特点,做好体育卫生常识教育,按照女生生理特点,组织女生体育教学,注意控制女生经期活动量。
对于患有心脏、高血压疾病的学生,严格控制运动量,帮助他们开展一些保·健体育活动。
8、体育成绩的评定,应按照学生体质健康标准规定项目及标准和有关文件进行考核,把考试成绩和平时成绩结合起来进行评定。
9、认真组织好平时的多形式、多项目的单项比赛,以及班级之间和校际之间的比赛,保证学生每期掌握必备的两项体育技能。
组织好每年一次的运动会,并将运动会的成绩(记录)汇总归档。
10、做好学生每年一次的体质健康测查工作并对测查的数据进行准确、详细的统计和分析,制定改进提高措施。
学校体育场馆运营管理方案篇2
一.指导思想
为进一步落实学校发展白皮书关于构建优质师资资源的有关规定与要求,形成学校系统评比框架,促进骨干队伍的建设,形成优质优酬,形成能者、优者多酬的良性竞争格局,特制定此考核方案。
二.考核原则
本考核方案力求全面具体地考核教师在校的各项表现,主要原则如下:
①过程结果并重,充分注重学校平时的有月度考核,同时也重视学期结束后的结果考核。
②定性与定量并举,既有量化的分数,也有质性的评价,全面反映教师的工作情况。
③个人努力与团结合作结合,既看个人成绩,同时也看其与各部门协作的精神与态度。
三、考核对象及比例
1、除校长、书记以外的学校在职、在岗、在编教师。
校长、书记的考核由教育局组织,学校教师推荐。
2、学校组织当年申报优秀等次的教师进行考核,综合成绩前10名的教师获得考核优秀称号。
3、年度考核优秀、专业技术考核优秀按考核成绩
4、6分配,综合成绩前4名的为年度考核优秀,后6名为专业技术优秀。
上报教育局当年度的考核人员根据教育局下达指标比例按学校考核结果梯次录取呈报。
4、未申报优秀等级的教师由学校考核小组组织考核,确定合格、不合格等次。
四、考核的流程
1、教师个人根据本人一年的工作情况填写申报表格,向考核小组提交申报表。
2、考核小组对申报人员进行申报资格评审,研究决定公布参与评定人员名单,并公布。
3、参评人员向全体教职工和评审小组汇报全年工作。
4、群众评议。
(投票制)
5、考核小组评议。
(投票制)
6、公示。
7、呈报上级部门审核
五、考核项目及比例
采用定性与定量相结合的评比办法。
个人成绩:年度师德总分;教学常规总分;考勤总分(4;3、(3)占50%。
群众认可占20%。
(票选)
部门认可占10%。
(票选)
考核小组20%。
(票选)
综合四项得分,进行排名.票选过程中必须坚持回避原则。
六、考核结果的使用及奖励
1.教师的考核结果按教育局对结果使用的文件精神一致,包括晋级与晋升.
2.对本年度考核优秀者,将在下一年度享受由学校提供的每月年度考核优秀津贴50元。
时效一年。
寒暑假不在此列。
3.对本年度专技考核优秀者,将在下一年度享受由学校提供的每月专业技术考核优秀津贴30元。
时效一年.寒暑假不在此列。
4、发放证书。
七、义务
待定
八、关于年度考核与专技考核不合格的规定
按学校的章程办理.
学校体育场馆运营管理方案篇3
为全面贯彻教育方针,着力推进实施素质教育,展示我校师生的运动技能、良好的体育精神风貌和丰硕的体育文明建设成果,打造活力在官蔡学校、魅力在校园的体育文化。
经研究决定,我校将于20XX 年11月中下旬举办第七届校园体育节,实施方案如下:
一、组织领导机构
(一)领导小组
组长:z
副组长:z
(二)责任部门与职责
1、校长室:负责各项活动的协调工作。
2、政教处:负责学生体育活动的策划与组织,落实学生的到位和学生安全教育,保证比赛的秩序和组织工作能落实到位,督促承担集体项目班级的班主任要保质保量的完成集体项目的任务。
3、工会:负责教职工体育活动的策划与组织。
4、教导处:协调各年级的时间安排,保证比赛所需时间。
5、总务处:负责宣传标语的张贴,后勤保障供应、校园的秩序和安全保卫。
6、电教中心:保障音响等设备的正常运转和软件的正常运行及比赛活动的录像和摄影。
7、体育组:负责体育节期间的各项展示项目的组织。
8、安法办:负责体育节期间的安全预案制定和安全保障。
二、活动主题
“我运动我健康我快乐”
三、形式和方法
本届体育节比赛项目分竞技体育和健身体育两大板块进行。
四、具体实施安排
本届体育节从11月19日起至11月30日。
11月19日13:30举
行开幕式,l1月30日举行闭幕式。
具体分两个阶段:
(一)筹备阶段
l、11月初召开筹备会,校长室、工会、教导处、政教处、电教中心、体育组有关人员参加;充分利用校广播站、校电视台等宣传工具以各种生动有效的形式大造全民健身声势,积极宣传动员全校师生积极、踊跃参加;相关部门和班级只能利用活动课时间或业余时间进行训练,不得影响正常教学秩序。
2、接受报名
(1)要求各项目负责单位认真组织策划,做好报名和竞赛工作。
(2)11月16日下午1、5:30时进行第七届体育节开幕式彩排。
(二)体育节正式开展阶段(11月19日至11月30日)(如遇雨天往后顺延)
1、体育节开幕式11月19日下午13:30时在校田径场举行。
2、开幕式后,按计划安排正式展开体育节的各项活动内容。
3、体育节期闻,对重要比赛及活动项目进行现场录像和摄影;政教处、团总支、少总辅要组织好在校电视台进行体育节赛事的报道。
4、11月30日下午在校体育场举行体育节闭幕式暨冬季长跑比赛活动。
五、比赛项目安排
时间内容负责部门协调部门负责人
11月19日 1-2年大课间活动展示体育组政教处 z
11月20日 3-4年大课间活动展示体育组政教处 z
11月21日 3-4年大课间活动展示体育组政教处 z
11月22日 5-6年大课间活动展示体育组政教处 z
11月23日 7-9年级大课间活动展示体育组政教处 z
11月26日“校长杯”小学生足球赛体育组政教处 z
11月27日教职工篮球赛体育组工会 z
11月28日“校长杯”小学生足球比赛体育组体育组 z
11月29日“校长杯”小学生足球比赛体育组体育组 z
11月30日第七届校园体育节暨官蔡学校田径运动会体育组体育组 z。