劳动教育教案六年级(优秀8篇)

开展劳动教育活动方案(优秀8篇)开展劳动教育活动方案篇1一、活动目的让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

二、活动准备小品表演、文具书包等。

三、活动过程(一)、全体集合，各小队汇报人数。

汇报辅导员老师。

(报告辅导员老师本中队应到--人，实到--人，请您参加我们的活动，报告完毕。

)(二)、全体立正，出旗敬礼。

唱队歌。

(三)、宣布活动开始。

四、具体活动主持人：“五一”劳动节就要到了。

大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的--同学为大家介绍以下。

1、介绍“五一”劳动节的由来主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?3、小品表演主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》主持人：请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。

)主持人：呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)主持人：退旗，敬礼!主持人：我宣布----“我爱劳动”主题活动到此结束!开展劳动教育活动方案篇2一、活动的生成为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。

小学劳动教育课教案（优秀8篇）篇一：劳动教育课教案篇一一。

目的要求：1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的习惯，并体此刻日常生活中。

二。

会前准备：歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三。

班会过程：（一）引言：达。

芬奇以往说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

的确，仅有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

劳动是我们中华民族的传统美德。

我们二十一世纪的中学生就更应当热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

那么，我们应当怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。

那么，我们之中又有多少人明白什么是公益劳动呢（三）小品表演。

1、请杨黎明、王某某、葛某某、刘某某同学表演：小品《一件小事》。

2、主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。

这一点又说明了什么呢请学生讨论、发言。

（四）学生讲话助人为乐的故事。

1、请王兰某某同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2、主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应当热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢我们应当怎样做呢我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3、表扬部分同学（五）献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给__诺娃》。

小学劳动教育教案精选（5篇）小学劳动教育教案篇1教学重点：1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

教学准备:1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、*、音乐、图片。

2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。

3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

班会活动过程：一、导入师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

二、爱学习1.学生讲述古代名人读书的故事(1)孔子每事问。

(2)悬梁刺股。

(3)映雪读书。

2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为的学者。

那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?3.学生讲述现代名人读书的故事三、爱劳动师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。

1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。

这一斗争得到世界各国人民的支持。

后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的.生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

四、爱祖国(国旗国徽)抢答时间：1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。

你知道我国国旗是什么吗?它代表的意义是什么?国旗上的红色和黄色有什么象征意义?新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)中小学生多长时间举行一次升旗仪式?2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。

我们该怎么做?生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

人教版《劳动教育》六年级下册教案劳动项目二《整理行李箱》教学设计
劳动项目三《发绿豆芽》教学设计
10.豆芽入缸应注意的问题：
（1）豆芽缸要提前刷干净、用漂白粉消毒、充分暴晒，所用器物不能沾染油腻。

（2）在豆芽缸底部扣上一个“秘密武器”。

（3）把已萌发好的豆芽轻轻地倒入缸中。

（4）按时淋水。

（5）盖上缸盖，注意遮光保温。

（6）记录下时间，按时淋水。

11.温馨提示：
淋水的次数和多少分量，要根据季节气候变化增减：夏季四小时淋一次，一次淋两遍；春、秋两季可四至六小时淋一次；冬季天气寒冷，室内要加温，淋水次数每六小时一次。

淋水时要掌握好水温，不要忽高忽低，水温过高过低都会使豆芽生长缓慢，出现弯曲状，颜色发灰，俗称“老口”，生长期偏长；更要防止热一阵冷一阵。

总之，淋水前要用温度计测量水温，不要随便估计。

实践感受
劳动评价
说一说，
发绿豆芽的
一些技巧。

让学生
说一说自己
在劳动的得
与失，激发学
生更好总结
经验，发好绿
豆芽。

劳动项目四《制作毕业纪念册》教学设计
劳动项目五《利用废旧雨伞制作购物袋》教学设计
劳动项目六《烙春饼》教学设计
劳动项目七《组织庆六一联欢会》教学设计。

小学劳动课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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劳动教育教案（8篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候开始写工作计划了。

相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！它山之石可以攻玉，以下内容是为您带来的8篇《劳动教育教案》，在大家参考的同时，也可以分享一下给您的好友哦。

劳动教育教案篇一活动目标：1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。

2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

活动准备：人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。

活动过程：一、情境导入。

老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得干净又漂亮吧！二、第一步：洗洗擦擦活动室1、交待使用小毛巾（小抹布）的'方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。

2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。

教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。

三、第二步：户外晒晒小抹布晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。

小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。

四、第三步：评评哪里最干净狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。

同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。

五、结束语。

小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。

同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦！劳动教育优质课教学设计篇二为更快适应新教材、掌握新教材，根据新课改的要求和精神，特制定劳动教育教学计划如下：一、指导思想倡导多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探索、合作交流的机会，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，培养学生创新精神和实践能力。

二、学情分析X年级学生，由于学生年龄较小，自控能力较差，而且每一个学生的理解能力不同。

劳动教育主题教案（精选8篇）活动目标：1、通过故事，让幼儿明白出去之前、回来之后都要告诉爸爸妈妈一声。

2、知道遇到危险时应声呼救。

3、练习：妈妈，我出去玩了；妈妈，我回来了。

活动准备：1、改编故事：不听话的小鸡。

2、根据故事内容制作PPT。

3、头饰人手一个，鸡妈妈头饰一个。

活动过程：1、导入活动：向客人老师问好。

2、引导幼儿边看PPT边听故事。

一天，鸡妈妈让小鸡在家门口吃虫子，吃着吃着，小鸡看到一只飞虫从头上飞过，它就跟着去追飞虫了。

飞虫一会儿飞得高，一会儿飞得低，小鸡只顾了追飞虫，一直追到树下。

忽然从树后面传来老猫的叫声，小鸡吓得赶紧往家逃，边逃边喊："救命啊，救命啊，妈妈快来救我呀。

"幼儿学习：声呼救。

鸡妈妈听到小鸡的喊叫，飞快地跑过来，救下了小鸡。

小鸡说："妈妈，我错了，以后我再也不乱跑了。

"鸡妈妈说："是啊，多危险啊，以后出去一定要告诉妈妈，这样妈妈才放心。

"3、小结故事内容。

宝宝们，故事听完了，你说小鸡听话吗？4、练习：妈妈，我出去玩了；妈妈，我回来了。

我们小鸡要出去玩了，要跟鸡妈妈怎么说：妈妈，我出去玩了。

现在我们玩好了，回到家我们要跟妈妈说：妈妈，我回来了。

鸡妈妈：宝宝们真乖。

5.结束活动：今天，宝宝们表现得真棒。

接下来鸡妈妈要带我们到草地上做游戏呢。

课后思：《不听话的小鸡》是讲小黑鸡不听妈妈的话，离开集体自己自出去玩遇到了危险，花猫差点把小黑鸡吃掉，最后鸡妈妈把花猫赶跑，救出小黑鸡的故事。

意在教育幼儿不能自离开集体，否则会有危险。

这次的选材我自己觉得太陈旧了，选材太注重教育意义，不新颖，孩子不是很感兴趣。

劳动教育教案篇二活动目标：1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

小学劳动教育课件教案(精选8篇)小学劳动教育课件教案篇1教学目的：学会做简单的家务活，培养学生的动手能力，增添生活情趣。

工具、材料：高压锅或电饭锅，水、米等。

教学过程：一、谈话导入，激发学生动手煮饭的兴趣。

二、学学做做(一)高压锅煮饭：1、拣米、淘洗、加水。

2、检查密封圈、排气孔后加盖。

3、先用旺火烧煮，冲气后调成小火焖3——5分钟。

4、待锅冷却，锅内气压下降后，才能旋开锅盖。

(二)用电饭锅煮饭：1、注意电饭锅内胆与外表面要抹干净。

2、插电时要注意安全。

三、想想练练1、淘米时，是不是淘洗的次数越多，洗得越干净就越好呢?2、回家练习煮饭，分担一些力所能及的家务劳动，做妈妈的好帮手。

小学劳动教育课件教案篇2一、指导思想劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。

在“五一”国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让学生在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题红领巾爱劳动。

三、活动时间__年__月__日——__年__月__日。

四、活动范围五年级全体学生。

五、活动内容1、了解2个全国劳模的名字和他们的事迹;2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4、和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内、广场等处的垃圾;5、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

六、成果展示将劳动成果拍成照片，并和父母一起将反馈表填充完毕，以班级为单位将成果于5月3日之前上交学生处进行评比存档。

小学劳动教育课件教案篇3教学目标：1、懂得梳头、洗头和洗澡的意义，从而重视仪容美观、整洁，并逐步养成爱清洁讲卫生的习惯。

2、掌握梳头、洗头和洗澡的方法，学会梳头、洗头和洗澡。

课前准备：每组脸盆一个，盛水的水桶一个，装废水的水桶一个，毛巾两条，洗发剂一支或者香皂一块，棉花少许。

劳动教育策划方案范文(通用8篇)劳动教育策划方案范文篇1一、课题:爱劳动、爱群众二、本课目的:透过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班群众尽职尽责，教育学生当好值日生。

三、过程设计1.激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。

在这样的环境里上课，情绪舒畅，感到很愉快。

)②这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗(同学们讨论后，引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)③小朋友们猜一猜这天班会活动的主题是什么:“当好值日生”)2.怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)②这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践，老师指导。

b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，用心主动……)3.谈体会明道理为什么要每一天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都就应当好值日生。

)4.辨是非升华认识①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室;②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。

”强强说:“我是摆桌椅的，我不去。

”小兰跑过来说:“我去。

”④这天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

5.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

四、活动总结透过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们就应做的，值日就就应以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并持续整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。

我提议:人人争当值日生，做一个爱劳动、关心群众的好学生，好吗?劳动教育策划方案范文篇2一、活动目的：为了进一步推进学校素质教育的开展，学校拟定在5月份开展"我有一双神奇的手"劳动节活动，以提高队员的实践动手能力，培养队员之间的团结合作精神，增强队员自强、自理的意识，提高队员全面素质。

六年级劳动教案(范例15篇)六年级劳动教案1一、教学目的通过教学使学生能较熟练地操作常用的家用电器二、教学重点难点学生能使学生能熟练地操作家用电器。

三、课时安排2课时。

四、课前准备语言复读机五、教学过程第一课时（一）谈话引入，激发兴趣同学们，随着城乡人民生活水平的不断提高，各类家用电器纷纷进入我们的生活，学会正确使用这些家用电器，已成了我们生活中的一个重要内容，今天我们先来学习几种家用电器的操作使用。

（二）讲解方法，操作演示操作过程：1、阅读使用说明书。

2、连接电源。

3、了解各功能部件的名称。

（三）学生动手操作。

在学生制作过程中，教师注意指导学生正确使用方法。

（四）让学生说说彩色电视机的使用方法。

1、说说自己家的电视机使多大的，了解电视机的`大小是怎样测定的。

2、说说家里新买来的电视机在使用前要做些什么准备工作。

（五）电饭煲和微波炉的使用让学生自己说说自己是怎样使用电饭煲和微波炉的。

第二课时（一）学习操作洗衣机1、认识洗衣机的种类半自动洗衣机、全自动洗衣机、智能洗衣机2、讨论：洗衣前我们要做些什么准备工作？学生根据课文上的提示进行讨论。

3、讨论：怎样开机洗衣？指名学生读。

（按顺时针防线转动程序选择旋钮至所需的洗衣程序后，便可开机洗衣物了。

按下“开/关”键。

）4、讨论如何关机。

学生读。

（所有洗涤程序都在脱水操作过程中自动结束。

结束后门锁指示灯亮起，按下“开/关”键，电源指示灯和门锁指示灯熄灭，这是便可打开机门，取出衣物了。

）（二）自我评议说说自己平时运用家用电器时，是怎样做的？（三）讨论：家用电器使用中最怕什么？学生自学技术信息栏。

（四）你知道家用电器的十大发展趋势吗？教师根据学生讨论归纳：绿色化、电脑化、节能化、层次化、手持化、遥控化、多功能化、装饰化、组合化、安全化。

第二单元技术初步运用多种材料进行制作六年级劳动教案2教学目标：1、了解图像捕捉器的作用2、学会制作简单的图像捕捉器教学准备：剪刀一把、水彩笔、硬卡纸4张教学过程：一、引入二、学学做做1、在一块硬纸板上剪下一个直径为25厘米的'圆盘，并用剪刀剪出四个对称的小长方形。