可编程序控制系统设计师培训方案

可编程序控制系统设计中级工等级培训计划可编程序控制器（PLC）是20世纪60年代以来发展极为迅速的一种新型工业控制装置。

从PLC应用专业人才供需两个方面来看，2004年PLC应用从业人员数量达7.96万人，到2010年将发展到14.3万人。

预计2010年将从高校、高职和技校PLC应用相关专业毕业的学生人数7.6万，最终从事该专业领域工作的毕业生也将达到3.7万。

从需求来分析，该职业每年新增从业人员的比例应该占PLC应用从业人员的10%左右。

苏州作为全球制造业基地，对PLC的需求更是远高于这个比例。

因此，规范可编程序控制系统设计人员的从业行为，把教育与培训工作逐步纳入标准化、制度化的轨道，对提高行业职工队伍的整体素质，进而促进行业的大发展有着不可忽视的作用。

本培训课程结合是苏州当地的具体情况，依据新职业的具体要求以及对企业充分调研的基础上制定的。

一、培训目标通过培训和学习使学员熟练掌握相应等级的PLC基础知识、指令系统和外围电路的连接以及相关专业知识，并且能按照操作规程进行工作。

主要包括继电器控制系统、变频控制系统、传感器、数码管显示、气动机械手、交通灯及小车控制等知识，二、课程要求12、课程要求（1）可编程序控制系统概述讲述可编程序控制系统的发展过程，使学员了解可编程序控制系统的主要系统、分类，以及可编程序控制在日常生活工作中的应用、未来的发展方向等。

（2）PLC的结构与原理讲述可编程系统的输入部分、运算控制部分、输出部分，以及可编程器的工作原理，使学员掌握常用可编程器的结构外形和接线方式。

（3）基本系统指令讲述可编程器的编程器件，基本指令，使学员掌握输入、输出、串联并联指令、程序开始结束指令和一些常用功能指令，学会用梯形图进行可编程系统的设计和编程（4）外围电路讲述可编程序控制器的外围电路，包括电路用元器件的基本知识，如种类、型号、作用等，使学员掌握外围电路元器件选择以及连接。

（5）GPP软件讲述用于可编程控制器的编程软件的使用，使学员掌握软件的安装过程，熟悉软件界面，能熟练地运用软件进行可编程序的设计。

plc课程培训计划一、培训背景与目标随着工业自动化的快速发展和应用范围的不断扩大，PLC（可编程逻辑控制器）在工业控制领域中扮演越来越重要的角色。

为了使工程技术人员能够更好地掌握PLC的基础知识和应用技能，提高工作效率，提高企业的竞争力，本次培训旨在通过系统化的培训，使参训人员掌握PLC控制系统的基本原理、工作流程和应用技巧，能够独立开发、调试PLC控制系统。

二、培训对象本次培训对象为工业自动化领域的技术工程师、维护人员和相关从业人员。

三、培训内容1. PLC基础知识1.1 PLC硬件组成1.2 PLC工作原理1.3 PLC编程语言1.4 PLC应用案例分析2. PLC编程技巧2.1 PLC编程软件的操作2.2 逻辑控制程序设计2.3 时间控制程序设计2.4 系统故障排除2.5 实际案例练习3. PLC应用案例分析3.1 工业生产线控制3.2 自动化设备控制3.3 智能仓储系统控制3.4 数据采集与处理4. 实操训练4.1 PLC控制系统组态与调试4.2 实际案例模拟操作4.3 故障排除与维护四、培训时间与地点本次培训计划为期5天，培训地点为公司培训中心或指定场地。

五、培训方式1. 理论授课：通过PPT讲解和案例分析，深入浅出地介绍PLC的基础知识和编程技巧。

2. 互动讨论：鼓励参训人员积极提问，与讲师进行互动交流，共同探讨解决问题。

3. 实操训练：安排实际的PLC控制系统组态与调试操作，让参训人员亲自动手进行操作，加深学习印象。

六、培训师资培训由公司技术工程师或邀请资深PLC应用工程师担任讲师，具有丰富的PLC实战经验和教学经验。

七、培训评估培训结束后将进行理论和操作技能的考核，通过考核的人员将获得培训证书，并进入实际应用环境进行实习操作。

八、培训效果跟踪1. 对于培训结束后的实际应用情况，将进行跟踪调研，收集反馈意见，记录培训效果。

2. 定期组织培训人员进行经验分享，交流学习成果和应用心得。

一级可编程序控制系统设计师培训大纲１．课程任务和说明通过培训，应使培训对象掌握一级可编程序控制系统设计师的理论知识和专业能力。

培训完毕，培训对象应具有ＰＬＣ网络设计的能力，能够独立完成串行通信、控制层网络、信息层网络以及多层网络系统的设计与调试工作。

在教学过程中，应以理论教学为基础，以案例教学为主导，加强能力的训练，使培训对象掌握理论知识和能力。

２．课时分配课时分配表理论知识部分专业能力部分内容总课时授课复习内容总课时授课练习系统设计知识６　５　１系统设计１０　２　８硬件配置知识６　５　１硬件配置１２　２　１０程序设计知识１６　１２　４程序设计２０　４　１６程序调试知识７　５　２程序调试１２　２　１０培训与指导知识３　２　１培训与指导３　１　２机动２——机动３——总计４０　２９　９总计６０　１１　４６总课时数：１００课时。

·５３·一级可编程序控制系统设计师培训大纲３．理论知识部分教学要求及内容３．１　系统设计３．１．１　教学要求通过培训，使培训对象掌握项目分析与网络控制方案设计的相关知识，能够进行简单的串行通信、控制层网络、信息层网络的方案设计，能够构建多层网络系统。

３．１．２　教学内容（１）项目分析知识１）数据通信基本原理。

２）计算机网络拓扑结构。

（２）控制方案设计知识１）串行通信基本原理。

２）ＰＬＣ控制层网络的结构与特点。

３）ＰＬＣ信息层网络的结构与特点。

３．１．３　教学建议在教学过程中，利用多媒体教学手段，采用案例教学方式，使培训对象了解ＰＬＣ网络通信的基本概念，掌握网络控制方案的设计方法。

３．２　硬件配置３．２．１　教学要求通过培训，使培训对象了解ＰＬＣ网络单元的类型，掌握硬件配置的基本原则。

·６３·可编程序控制系统设计师３．２．２　教学内容（１）设备选型知识１）串行通信单元技术要求。

２）控制层通信单元技术要求。

３）信息层通信单元技术要求。

（２）网线的选取与连接方法。

第1篇一、前言可编程逻辑控制器（Programmable Logic Controller，简称PLC）作为一种广泛应用于工业自动化领域的控制设备，具有编程灵活、可靠性高、易于维护等特点。

为了满足我国工业自动化发展的需求，提高相关从业人员的技术水平，特制定本PLC学习培训计划。

二、培训目标1. 使学员掌握PLC的基本原理、工作原理和组成结构；2. 使学员熟悉PLC编程软件的使用方法，具备编程能力；3. 使学员了解PLC在各种工业自动化领域的应用，具备解决实际问题的能力；4. 培养学员良好的职业道德和团队协作精神。

三、培训对象1. 工业自动化、电气工程及其自动化等相关专业的高校学生；2. 工厂、企业中从事自动化设备维护、调试、编程等工作的技术人员；3. 对PLC技术感兴趣的业余爱好者。

四、培训时间1. 基础理论课程：2周；2. 实践操作课程：4周；3. 综合应用课程：2周；4. 总计：8周。

五、培训内容（一）基础理论课程1. PLC基本原理：介绍PLC的发展历程、工作原理、组成结构、特点及应用领域；2. PLC编程语言：讲解PLC编程语言的基本语法、指令、函数、程序结构等；3. PLC编程软件：介绍常用的PLC编程软件，如Siemens STEP 7、Rockwell Studio 5000等；4. PLC控制系统的设计：介绍PLC控制系统的设计原则、方法、步骤及注意事项。

（二）实践操作课程1. PLC硬件认识：熟悉PLC的硬件组成、接线方式、功能模块等；2. PLC编程实践：通过实际案例，学习PLC编程技巧，提高编程能力；3. PLC调试与故障排除：学习PLC的调试方法、故障诊断及排除技巧；4. PLC控制系统的安装与维护：了解PLC控制系统的安装、调试、维护等操作。

（三）综合应用课程1. PLC在工业自动化领域的应用：介绍PLC在工业自动化领域的应用案例，如生产线自动化、机器人控制、过程控制等；2. PLC与传感器、执行器的接口技术：学习PLC与各类传感器、执行器的接口技术，如模拟量、数字量、脉冲等；3. PLC控制系统集成与优化：介绍PLC控制系统的集成方法、优化策略及注意事项；4. PLC网络通信：学习PLC的网络通信技术，如Modbus、Profibus、Ethernet/IP 等。

可编程序控制系统设计师培训方案一、背景说明随着现代工业自动化的快速发展，可编程序控制器（PLC）已成为工业生产过程中不可或缺的重要设备。

可编程序控制系统设计师作为PLC系统的设计、开发和应用专业人员，在工业自动化领域扮演着关键角色。

然而，目前市场上对于可编程序控制系统设计师的需求日益增长，而相关的培训机构和课程相对不足。

因此，为满足市场对于可编程序控制系统设计师的需求，制定一套系统的培训方案势在必行。

二、培训目标本培训方案的主要目标是培养一批合格的可编程序控制系统设计师，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，能够独立设计、开发和维护各类工业自动化系统。

三、培训内容1.PLC基础知识培训-PLC概述：PLC的定义、发展历程、特点和应用范围-PLC硬件结构：CPU、输入输出模块、通信模块等组成部分-PLC软件结构：编程软件、运行程序和监控软件等-PLC编程语言：梯形图、指令列表、结构化文本等常用编程语言-PLC输入输出类型及连接方式-PLC基本指令和常用函数块2.工控系统设计方法与工具-工业自动化系统设计流程与方法- 工业网络通信技术：以太网、Profibus、Modbus等常用通信协议-SCADA系统设计与配置-HMI界面设计与开发-工业控制元件选型与布线设计3.PLC应用实践-典型工业控制系统案例剖析-PLC控制程序设计与调试-自动化生产线控制系统设计与实施-安全控制系统设计与应用-能源管理系统设计与实践4.实验实践与项目实施-PLC实验台的使用和基本实验项目-实际工业场景下的PLC应用实践-小组实验与项目实施四、培训方式1.理论讲座培训班将安排专业的讲师，通过理论讲座的方式传授相关知识，结合案例分析和实际工程经验，使学员具备扎实的理论基础。

2.实践操作培训班将提供完备的实验设备和实践环境，让学员进行实际的PLC编程和调试操作，培养学员的实际操作能力。

3.小组项目培训过程中，安排小组项目实施，让学员通过合作完成实际工业自动化系统的设计与开发，培养学员的团队合作和解决问题的能力。

plc 初级培训计划及大纲一、培训背景PLC（Programmable Logic Controller，可编程逻辑控制器）是现代工业自动化控制系统的核心设备之一，已广泛应用于制造业、能源、交通、建筑等领域。

随着工业自动化水平的提高，对PLC工程师的需求日益增加。

因此，开展PLC初级培训，培养一批合格的PLC 工程师，对提升企业的生产效率和竞争力具有重要意义。

二、培训目标本次培训旨在使培训学员掌握PLC的基本原理、结构、编程思想和应用技能，具备基本的PLC编程和故障排除能力，为其成为一名合格的PLC技术员奠定基础。

三、培训内容1. PLC基础知识- PLC的基本原理和功能- PLC的组成结构和工作原理- PLC与传统控制方式的比较2. PLC编程基础- PLC编程的基本概念- PLC编程软件的使用方法- PLC编程语言和程序设计技巧3. PLC应用技能- PLC硬件的选型和安装- PLC输入输出模块的配置和连接- PLC控制程序的编写和调试4. PLC应用案例分析- 通过实际案例，分析PLC在不同行业的应用领域和具体实施方案5. PLC故障排除- 常见PLC故障的识别和排除方法- PLC系统的维护与管理四、培训方式本次培训采用理论教学与实践操作相结合的方式进行。

教师将通过PPT讲解、案例分析、实际操作演示等形式进行教学，学员将在教师的指导下进行实际的PLC编程和调试操作。

五、培训时间本次培训为期2个月，每周3天，每天4小时，共计96个课时。

六、培训人员1. 培训师资力量培训教师应具备扎实的PLC知识和丰富的实践经验，能够结合实际案例进行教学和讲解。

2. 培训学员培训学员应为对工业自动化控制系统感兴趣的相关专业学生、工程师或技术人员，具备一定的电气、自动化等基础知识。

七、培训考核本次培训将进行理论知识考核和实际操作考核，通过考核合格者将颁发培训结业证书。

同时，为提高学员的学习积极性和参与度，还将设置培训竞赛环节，对优秀学员进行表彰和奖励。

《可编程序控制系统设计师》培训
大纲(总2页)
--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--
--内页可以根据需求调整合适字体及大小--
《可编程序控制系统设计师》培训大纲
厦门技师学院-厦门环境能源投资发展有限公司编写：乐美基、吴啸龙审核：林琳、段松（环投公司）拟定日期：
一、培训对象
本课程培训大纲适用于厦门环境能源投资发展有限公司的技术骨干成员。

二、学时
共40学时。

三、课程性质、任务
性质：本课程是工业自动化控制领域的核心课程，为学习、掌握和应用电气控制设备原理、设计和维护打下坚实的基础。

任务：通过可编程控制器的学习，使学员掌握可编程控制器的工作原理、工作过程、典型可编程控制器的指令系统，可编程控制器的连接与安装，程序编制和调试的方法；并能运用所学知识解决企业当中出现的实际问题。

四、培训课程主要内容
2
3。