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家长会上小学生代表发言稿(10篇)范文家长会上小学生代表发言稿精选篇1尊敬的老师、各位家长：大家晚上好！我是五（7）班的学生。
这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的老师和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢？为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。
同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，虽然我们在家长眼中还是不懂事的孩子，但是我仍然最想对您说的是我们懂得感恩。
您为了我们的成长在不断地操劳，为了我们能够过上幸福的生活辛苦地工作，流下了无数的汗水。
我们会珍惜您的关爱和付出。
当我们为了某些事垂头丧气时，是您在身边不断鼓励我们，默默的付出，而不图任何回报；当我们犯错误惹您生气的时候，是您一次又一次的宽容和教导，让我们明白人生的哲理；当我们开心的时候，是您欣慰的笑容告诉我们，我们有多幸福。
我们将心底的无限感激化成一句最真诚的话：“你们辛苦了！”。
（鞠躬）其次我们想说面对你们的关怀，可能有时候我们会落后、会拿给你们一张不太理想的成绩单。
我们满怀着愧疚和害怕的心理将成绩单交到你们的手里，我们担心你们生气的面孔、害怕你们的责骂和训斥、甚至有时候随之而来的是巴掌和棍棒。
但是，我们还只是孩子，只有老师的教导还是远远不够的，我们更需要你们的关心和帮助，需要你们平时关心我们的学习，帮助我们往正确的方向发展，而不是等到成绩出来以后才以家长的身份来训斥责骂。
请你们抽出时间来关心我们的学习，因为你们才是学生真正的后盾和脊梁，只有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好！请相信，我们一定会继续努力，继续奋斗，以最好的姿态站立在你们的面前。
我们都希望，你们会因为我们而感到自豪！最后我们还想说我们在实验小学已经度过了近五年的小学生活，让我们感到幸运的是我们遇到了一批特别有责任心的老师，尤其是我们五（7）班的班主任郭老师和其它几位任课老师，他们落落大方的举止；生活朴素的作风，勤奋教学的精神，时刻潜移默化地影响着我们，使我们养成了良好的学习和生活习惯。
幼儿家长会发言稿（通用5篇）幼儿家长会发言稿1尊敬的各位家长：您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎！时间过的真快！小班的第一学期即将进入尾声。
这学期来，在家长的积极配合下，在我们三位老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高高兴兴上幼儿园了；有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告别了；会和老师一起学习和游戏，能在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念三字经，弟子规古诗和儿歌了……本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。
同时希望家长能进一步配合班级工作，加强老师与家长之间的联系。
一、介绍班级老师、幼儿的情况。
我是王老师，是小班的主班老师，另两位老师是于老师和袁老师，我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作。
记得初入园的孩子们个个因分离焦虑的不安心理，哭闹不止。
他们大多都为独生子女，在家有着两对一，四对一，甚至六对一的教养优势，同时也折射出很多个性问题，例如：比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱依赖性强、缺乏独立性，脾气倔等。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的要完成的教学目标是让幼儿：1、能亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；2、能知道自己的名字，听到呼唤会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求；3、能根据自己的需要入厕、喝水；4、能充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；5、多数幼儿乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；7、喜欢参与活动，摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
三年级学生家长家长会发言稿最新12篇小学三年级家长会发言稿篇一各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、班级基本情况：本班学生60人，其中男生24人，女生36人。
我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。
本班的小干部周璇、贺鑫钰、廖天倩、刘念、程永红、万勇等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在飞速地提高！我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝！在本期中涌现出一些表现突出的学生如：最近在捐助白血病儿童活动中张新宇、贺鑫钰、周旋、温梦婷、唐浩等同学被授予爱心小天使的光荣称号。
但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。
家长会陪伴孩子发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!家长会陪伴孩子发言稿家长会陪伴孩子发言稿（精选3篇）家长会陪伴孩子发言稿篇1尊敬的老师、各位家长：我是实验小学一九班爸爸，首先，十分感谢各位老师对以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。
小学生家长会发言稿通用15篇小学生家长会发言稿1亲爱的父母：晚上好！为了孩子的教育，今晚，我们再次相聚在美丽的鞠婧小学。
首先，我对您的到来表示衷心的欢迎和感谢！谢谢你对学校工作的支持。
举办年度家长会的目的是为家校沟通提供平台，加强教师与家长的联系，形成我们之间的教育纽带，让教师及时调整工作，提高教育教学质量，同时鼓励家长积极参与学生的教育管理，共同促进孩子的全面发展和健康成长。
希望这次家长会能给你带来一些收获。
今天晚上，我将从三个方面与你交流。
首先，先向家长介绍一下我班的情况时间过得真快，一年级的孩子招生还历历在目，转眼间已经成长为初三的中产阶级小学生。
在这期间，我们一起见证了一段孩子的成长，有很多欢乐，也有很多酸楚。
总的来说，我们班的学生两极分化严重，但大多数都养成了一定的良好行为习惯，在学校各级各类比赛中成绩一直处于上游。
他们在校运会开幕式入场比赛中获得一等奖，_ _等同学棋下得好，经常受到导师的表扬。
_ _的图片经常在各级各类比赛中获得好名次。
当然也有一些缺点：大部分孩子很聪明，但是很活跃，自制力相对较弱。
有的孩子上课不专心，上课不认真听讲，下课冲出去，忘了准备下节课的学习用品，忘了收拾桌子上的东西。
书包和课桌总是乱七八糟的。
健忘现象相当严重。
过了一会儿，书留在家里，作业本丢了。
每次我做作业的时候，我总是数57本齐，有时我会在缺少笔记本的时候还回来二、班主任的工作作为班主任，我想谈谈如何培养孩子健康的心理素质和良好的心理素质。
1、培养孩子的独立性和自主性这些孩子绝大多数都是独生子女。
他们是在父母爷爷奶奶的照顾下长大的，受到了很好的照顾。
一切顺利。
可以说是“每餐张口，衣服伸手”。
只要你把书读好，你就不用做别的事情了。
其实时间长了会让孩子产生依赖性，导致生活能力不足，学习习惯缺失，成绩不好。
所以，父母，你可以适当放下，让孩子学会独立。
有时候，即使他们很失落，我相信在你的引导下，也是一种收获。
2、培养孩子的“胃”孩子只是我第一次在家，生活圈子窄，容易有体积小的.问题。
大家好！我是XX兴趣班的家长代表，非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于儿童兴趣班的心得体会。
首先，请允许我代表所有家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！今天，我想从以下几个方面谈谈我对儿童兴趣班的看法。
一、兴趣班对孩子成长的益处1. 培养孩子的兴趣爱好兴趣班为孩子提供了一个展示自己才艺的平台，让他们在轻松愉快的氛围中发挥自己的特长。
通过兴趣班，孩子可以结识志同道合的朋友，共同进步，培养团队精神。
2. 提高孩子的综合素质兴趣班不仅注重孩子的专业技能，更注重培养他们的综合素质。
如：音乐、舞蹈、绘画等兴趣班可以锻炼孩子的审美能力、创造力；体育类兴趣班可以增强孩子的体质、培养毅力。
3. 培养孩子的自信心在兴趣班中，孩子通过不断努力，取得优异成绩，会获得成就感，从而增强自信心。
这种自信心会迁移到生活中，让孩子更加勇敢地面对困难。
4. 丰富孩子的业余生活兴趣班为孩子提供了丰富多彩的课外活动，使他们的业余生活更加充实。
在紧张的学习之余，孩子们可以在兴趣班中放松心情，释放压力。
二、如何选择合适的兴趣班1. 了解孩子的兴趣和特长家长在选择兴趣班时，首先要了解孩子的兴趣和特长，尊重他们的意愿。
避免盲目跟风，给孩子带来不必要的压力。
2. 考虑师资力量师资力量是衡量一个兴趣班好坏的重要标准。
家长可以了解老师的资历、教学经验和教学方法，为孩子选择合适的老师。
3. 关注兴趣班的教学环境良好的教学环境有利于孩子身心健康发展。
家长要关注教室设施、卫生条件、安全保障等方面，确保孩子在一个舒适的环境中学习。
4. 合理安排时间家长在为孩子选择兴趣班时，要考虑孩子的学习时间，避免过多占用孩子的休息时间。
合理安排，让孩子在学习与娱乐之间取得平衡。
三、如何与孩子共同成长1. 支持和鼓励孩子家长要关注孩子的学习进度，及时给予支持和鼓励。
在孩子遇到困难时，给予耐心的指导和帮助，让他们树立信心。
2. 与老师保持沟通家长要主动与老师保持沟通，了解孩子在兴趣班的表现。
发言稿家长会发言稿（7篇）发言稿家长会发言稿篇1尊敬的教师，各位家长朋友：大家好!我是__同学的家长。
今日十分荣幸能在那里与各位一齐谈谈关于孩子的教育问题。
首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的李教师和熊教师表示衷心的感激。
教师辛苦了!对于一年级的孩子，我认为，培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。
下头我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。
首先、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，注意给孩子创设一个安静的学习环境。
我们会在旁边看一些专业书籍，或看一些小说杂志。
这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。
其次、要培养孩子的学习兴趣。
可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情景发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成，并且拖拖拉拉……这都是孩子学习兴趣不浓的表现。
兴趣是最好的教师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。
在涂张弛刚上一年级时，我们就十分注意培养他的学习兴趣。
每一天做完家庭作业后就和他一齐读书背书，经常和他进行比赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出;在数学上让他经常当“小教师”给我们家长出一些各种题型的题目，我们在做的时候有目的性的错一两题，做完后让他给我们批改打分……这样坚持一段时间后，孩子对学习的兴趣越来越浓，每一天一回到家就主动做作业，作业完成后会复习当天学习的知识，然后忙着给我们出题测试，每次学校的考试也都能考出满意的成绩。
第三、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。
良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。
习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。
好的习惯能够让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。
那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先，要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。
家长会的发言稿关于家长会的发言稿（通用12篇）在快速变化和不断变革的新时代，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于关于家长会的发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长会的发言稿篇1各位家长：下午好！时间过得很快，转眼间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。
许多家长一定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。
”因此，每天都在对自己的孩子左叮咛，右嘱咐，希望孩子有一个好的开始，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满意，可能也有一些疑惑，作为老师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一些差距。
我想这个家长会是大家期盼以久的，今天我们坐在一起，是为了加强家庭和学校的合力，共同构建和谐教育，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和交流的开始。
感谢各位家长的光临。
一、学校数学的特色：可能各位家长对我们数学不留回家作业，心存疑虑，那么首先请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色。
多年来，我们学校一直是这么做的，就是六年级也没有回家作业。
在老校长特级教师翟裕康的带领下，一直致力于课堂教学的研究，先后进行了“数学课堂教学结构的改革、计算机辅助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的”等一些省、市级教研课题的研究，在此间锻炼和培养了一批批优秀的教师，社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是非常高的。
目前我们正在研究“如何更好地利用白板教学，提高课堂教学的有效性”。
“效率高、负担轻、后劲足”是我们一直不断追求，坚持提倡的课堂教学的目标。
具体的做法：每一节课重视对每一个教学环节的优化，学生愉快、高效地参与学习。
要求做到“三不，四了”：即“不拖堂、不留家庭作业、不上黑课”“讲了、练了、评了、收了”该讲的要讲了；该练的练了；练后立即讲评了；作业本收了。
老师每天的备课的教案都要经过学习借鉴——反思修改——电子上传审查的过程，课前老师总花很大的精力备课，从教具的使用、多媒课件的使用、时间的分配、教学语言的修练、让学生有功的体验……上课我们都是分秒必争，通过限时练习来训练学生的速度，提高时效。
3分钟家长会优秀发言稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学家长会发言稿家长发言简短尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们：大家好！我是一名小学生家长，今天在此发言，主要是希望能够就孩子教育方面的一些问题和大家进行交流和探讨。
首先，作为家长，我认为在孩子的教育中，家长的角色非常重要。
在孩子成长的过程中，家长不仅仅是提供物质上的支持，更是精神上的引领和支持。
在这个过程中，我们应该注重培养孩子们的独立思考能力和自己的职责心。
其次，作为家长，我们也需要积极地参与到孩子的学习中来。
在孩子的作业和学习方面，我们应该与老师保持密切的联系和沟通。
如果我们发现孩子在学习中出现了问题，我们应该及时地与老师进行沟通和交流，共同解决问题。
最后，我认为，在孩子的教育过程中，我们也需要注重孩子的兴趣培养。
在孩子课余时间，我们可以带着孩子参加一些社交活动和文艺汇演，这不仅能够提高孩子的兴趣爱好，更能够开拓孩子的视野和学习能力。
总之，作为家长，我们应该积极地参与到孩子的教育中来，从而共同营造一个和谐、健康、快乐的教育环境。
最后，再次感谢学校的领导和各位老师对孩子的辛苦付出，也希望今天的家长会能够取得圆满成功！谢谢大家！小学家长会发言稿家长发言简短各位家长、老师们：大家好！今天在这里，我代表所有小学家长，发表一下个人的看法和理解。
对于我们每一个家长而言，我们的孩子无疑是我们最大的财富，也是我们最为关心的人。
首先，我想说的是，在我们的日常工作中，我们需要与老师们保持密切的联系。
我们需要时刻关注孩子们的学习和情况，而这其中，老师们是我们最重要的依靠。
因此，我们应该积极参与学校的各种家长会、家长课堂等活动，增进与老师之间的沟通，务必要让孩子们得到更好的教育。
其次，在家庭教育方面，我们也要时刻关注孩子们的身体和心理健康。
在孩子的成长过程中，我们应该给他们更多的关爱和指导，让他们健康地成长。
在日常生活中，我们要注意培养孩子们的道德和品德，教育他们要有一个良好的习惯和价值观。
最后，我们要积极参与家庭教育。
儿童家长会发言稿【篇一：参加孩子“家长会”发言稿】参加孩子“家长会”发言稿大同镇永红小学陈汉强尊敬的各位家长：大家好！借着今天这个机会，我作为在坐中的一员，我首先感谢咱们“一五”班辛苦的每一位老师，请把我们的掌声送给在这儿和不在这儿的老师。
我们今天的相聚只有一个目的——孩子的成长教育。
我们每个人面前摆放着两张试卷，但是我恳请各位家长不必关注孩子的分数，因为学校不是分数和知识的交易市场。
我喜欢校门口的一句话“让孩子过一种幸福完整的教育生活”，我更喜欢一个人对教育的阐述，“教育是一片云推动另一片云，是一棵树摇动另一棵树，是一个灵魂撞击另一个灵魂。
”所以我希望我们今天的每一位家长来做推动孩子的云，摇动孩子的树，做撞击孩子的灵魂。
中国社科院哲学院周国平研究员写了一篇《假如我是语文教师》的文章，文中阐述了两点：第一，让孩子阅读；第二、让孩子坚持写日记。
我到不到四岁的小侄家，我进门后抱着一本书，四岁孩子说了句“姨夫每次来都看书。
”所以我相信通过我们每一位家长悄悄的读，默默地读，静静地读，定能改变我们自己，影响孩子的读，这就是身教。
有读必有写。
打个比方，就像吹气球，只吹不放终会吹爆。
读书也一样，我们读是在积累，写作是在释放提升。
至今我还认为把我的观点，我的认识写下来，尤其在极度困惑不满时，我们不妨把自己的所感所获一股脑的丢给博客，换取我的淡定，那种感觉只有一个词形容——舒服。
就这样天天读着写着，有了我的176篇博文。
我的写也在影响着孩子，孩子至今也有了141篇日记。
有几次孩子拿着日记本在我面前炫耀，“老爸，你的日记写没有？”我无言以对，只有提笔默写。
就这样我们默默地写，留给了我无以言表的“牵着蜗牛去散步”的快乐。
一次我在网络上学习了小语特级教师孙双金老师的一个讲座。
我喜欢他把人一生分为四个阶段：春季（13岁以前）、夏季（13——30岁）、秋季（30——60岁）、冬季（70——死）。
孩子的小学阶段正处在春季，是记忆力的黄金时期，春季更是播种的季节，因而我们更应注重孩子在小学的积累，注重孩子的读和背。
孩子的13岁以前可以称为一个混沌期，过了这个阶段孩子就会开窍，他们就会用自己的累积来指导他们的生活。
这里我推荐赖国权老师的一场《一场价值百万的儿童教育演讲》，若有时间大家不妨看看，必有收获。
好了，我说到了读，说到了写，下面我简单的说说“绘”，其实它们连在一起可谓“读写绘”。
朱永新教授说：“做得精彩就会写的精彩，写得精彩就会活的精彩。
”套用这句话说，我们和孩子读的精彩，就会写的精彩，更能绘的精彩。
我建议我们家长既要蹲下来和孩子交流，又要站起来引领孩子前行。
所以我倡导我们参和孩子处于收获阶段的“绘”，把它当做和孩子交流的共同语言。
平日里，我喜欢老子的“多言数穷，不如守中。
”而今为了我们 66个孩子，为了66个家庭，我觉得今日打破这个“中”——值了。
谢谢大家！附：1、《一场价值百万的儿童教育演讲》/programs/view/bdzbedq2yq0/2、《假如我是语文教师》 /page/14-02-17/102330.html写于16年5月11日【篇二：《3-6岁儿童学习和发展指南》家长会发言稿】尊敬的各位家长：上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的这次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿在幼儿园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活，使得幼儿能够健康快乐的成长。
根据《3-6岁儿童学习和发展指南》不仅将幼儿的学习和发展横向分健康、语言、社会、科学、艺术五个领域展开。
而且每个领域按照幼儿学习和发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由学习和发展目标、教育建议两部分组成。
学习和发展目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，以及大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
这样细致地纵向深入，让我们一线的老师在实施各领域教学时，有了比较系统的理论依据，《3-6岁儿童学习和发展指南》的教育建议部分列举了一些教育幼儿的具体办法，对成年人提出了明确要求。
读《3-6岁儿童学习和发展指南》，指导我们该做什么，该怎么做。
《3-6岁儿童学习和发展指南》关注幼儿学习的可发展性。
如果我们只注重知识目标，而忽略了孩子的自控力、关爱他人、乐群于人、积极乐观、独立自理、兴趣好奇心、积极认知风格。
那么这种幼儿教育就是有缺陷的、积极的学习态度和谨慎行为风格等持续发展品格的培养。
现在有了《3-6岁儿童学习和发展指南》的指引，我明确了幼儿教师不仅“教书”，更要“育人”的角色定位。
让我回想到以往的教育教学中的一些教育理念和实施方法，通过对比也发现了一些不足以及需要改正的地方。
孩子是家庭的希望，祖国的未来。
要把我们的“未来之星”打造好，让他们更加闪烁，并不是一件容易的事情。
现在有了《3-6岁儿童学习和发展指南》的引领，在我们和孩子一起生活、学习时，作为教师的我们，首先要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱。
在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学效果会更好。
人生童年有几回，孩子的童年是短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的沃土，播下什么就收获什么。
不要把成人的意志强加给孩子，让孩子真正具有幸福、快乐的童年。
我们就要有敏锐的洞察能力，要做到细心、耐心，有责任心和一颗童心，要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助。
为此，根据《3-6岁儿童学习和发展指南》结合本班孩子的特点：一、“育人为本”终身教育的理念：幼儿教育是基础教育的奠基石，但教育的基本宗旨是树人育人，它以促进每一个儿童的健康成长和终身幸福为本。
《3-6岁儿童学习和发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，快乐生活，健康成长有意义的童年。
这一方面需要老师和家长的共同努力，家长是幼儿的第一个启蒙老师，在这方面应该更加注重对幼儿的正确的引导性和教育方式，我们老师希望可以和家长及时的沟通，正确的引导幼儿。
二、树立“尊重儿童、热爱幼儿”的旗帜对儿童的尊重，建立在倾听和理解、包容和接纳，感性共情和理性认知的基础之上，体现在依据来实施科学的教育活动之中。
教是为了学而存在的，学的存在规定了教的存在。
教师的教只有根据儿童已有的基础构建在恰当的起点之上，儿童的学习和发展才能取得良好的成效。
《3-6岁儿童学习和发展指南》强调“关注幼儿学习和发展的整体性”、“尊重儿童发展的个体差异”、“理解幼儿的学习方式和特点”、“重视幼儿的学习品质”这些基本原则都是“尊重儿童”个体价值的理性表达。
根据《3-6岁儿童学习和发展指南》的特点，我们会站在幼儿的角度，尊重儿童的所做作为，并正确的进行引导，并希望我班家长在以后的教育中，能够最终儿童，用一种正确理性的方式教育幼儿。
例如正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象。
由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力。
三、学会独立生活在幼儿园里，首先要学会的就是独立生活，例如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡这些都是需要去慢慢练习，幼儿会慢慢的长大，以后一些事情都会独立去学习和适应，不能一味依赖别人，这一点，我们班的小朋友都是很出色的，虽然刚刚入院的时候有些方面需要帮助，但是现在都做得非常的好，年龄稍微小一点的某某小朋友，因为年龄的原因学东西稍微有些慢，但是现在已经逐渐独立起来了。
在今后的教育过程中，我们老师会逐渐引导幼儿独立完成更多的事情，和家长一起让幼儿更快更好地健康成长。
四、严禁“拔苗助长”认真学习《3-6岁儿童学习和发展指南》精神学前儿童正是天真烂漫、无忧无虑、享受快乐童年的时候，但很多孩子因为不堪忍受学习的重负，被迫学会了欺骗和伪装。
很多家长望子成龙、望女成凤心切，忽视了儿童生理、心理成长的规律或“拔苗助长”或强行灌输，让孩子过早地承担起并不适合他们的重担。
我们在教育孩子的同时要尊重孩子，现在是他们的童年时期，应该过一个快乐无忧无虑的童年，。
此外，有些家长根本就没有认识到童年本身所具有的独特价值。
一些急功近利的家长往往忽视了一个重要的道理，那就是人生的每一个阶段都是不可跨越、不可替代、不可再生的，人生的每一个阶段都有其独特的价值，童年亦然。
因此，再次建议家长们不要过度压迫孩子，让他们有个健康快乐的童年。
在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。
另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时和我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。
今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参和，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子健康、快乐的成长。
谢谢大家【篇三：小学生家长会家长发言稿】家长会发言稿四（3）班饶昀珊家长尊敬的老师、各位家长：大家好！我是饶昀珊的家长，首先，非常感谢各位老师对饶昀珊以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。
作为一名普通的孩子家长，教育孩子的经验倒也谈不上，我就说说我平时教育我的孩子时积累的一点建议和方法吧！希望能和在座的各位家长朋友们共勉！一、让孩子快乐的学习。
俗话说，“活到老学到老“，学习是一辈子的事，是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他们能在学习中找到乐趣，找到自我，在快乐中接受，在微笑中体会，我觉得让孩子爱上学习，是留给他们一生的财富，会让她们受益终身。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。
我们知道，“好孩子是夸出来的”适时的鼓励能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。
孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。
这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿成饶昀珊别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。
