校园网系统集成设计
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系统集成校园网设计(课程设计)系统集成-校园网设计(课程设计)课程设计课程设计名称:校园网设计一、设计目标:通过一个具体的校园网的设计与构建,了解整个校园网络的设计构建过程,学会进行需求分析、对系统的设计以及指定组网方案,并关注网络系统的安全性与稳定性。
二、设计建议及器材:建立一个校园网。
根据用户的实际需要,学生首先了解需求,然后根据需求分析进行系统总体设计,并能够制定合适的组网方案进行组网,组网完成后,由学生写出组网建议书,并说明为何选用该种组网方案并详细描述整个组网过程。
三、设计步骤:校园网简要说明1.系统组成本设计方案中全然使用同一厂家的网络产品,即cisco公司的网络设备构筑。
全网采用同一厂商设备的主要好处是可以同时实现各种相同网络设备功能的互相配合和补足。
本校园网设计方案主要由以下四大部分构成:交换模块、广域网接入模块、远程访问模块、服务器模块。
互换模块:采用网络三层体系结构(互连层、汇集层、核心层)(1)互连层:校内各栋建筑物的相同楼层cisco2960-24t(2)汇聚层:校内各栋建筑物设备间,使用的设备是cisco3560-24t(3)核心层:网络中心,使用的设备是cisco6509和dcn76089(在packettracer软件中没有4500系列交换机,故还以cisco3560-24t替代之)广域网互连模块:相连接internet、校园网内部和家属院鼠标用户,并使2.需求分析(1)按设计方案,将各设备置放在楼宇,能须要口令安全出访控制端口口令:jzxy?使能加密口令:454650?虚拟终端口令:jyvtc(2)分割vlan和规划vlsm,提升网络效率,合理利用ip地址资源172.16.0.0/22用户vlan号vlan1vlan10vlan20vlan30vlan40vlan50vlan60vlan70vlan100--------vlan 名称--------jsjjdxyhxzzbjgxgjxyjfbmfwqq--------部门--------信息工程系则机械系会计系基础部经管系外语教辅部门--------家属院表明数管理vlan信息工程系vlan机械系vlan会计系vlan基础部vlan经管系vlan外语vlan教辅部门vlan服务器群vlan----------------2.训练项目子任务任务1校园网总体设计及需求分析建议:深入细致分析校园网的功能市场需求,制订出来网络建设方案(功能市场需求、设备选型等),为以下子任务搞准备工作。
中小型学校网络应用系统集成方案随着信息技术的飞速发展,网络已经渗透到了各行各业,其中教育领域也不例外。
中小型学校网络应用系统的建设与集成对于提高教育教学质量和学校管理效率有着重要的意义。
本文将就中小型学校网络应用系统集成方案进行探讨,以期为相关学校提供一些有益的参考。
一、引言现如今,中小型学校面临的信息化建设中最常见的问题之一是应用系统各个模块的不协同、信息孤岛的存在,以及阻碍学校进行教育教学活动和管理工作的高成本和低效率。
因此,为了解决这些问题,中小型学校需要建立一个高效的网络应用系统集成方案。
二、需求分析1. 教学需求:学校需要一个能够支持在线教学、作业布置和批改、学生学习跟踪等功能的教学管理系统。
该系统应该可以提供实时的互动教学环境,方便学生与教师进行在线教学交流和互动。
2. 学生管理需求:学校需要一个学生信息管理系统,能够方便地进行学生档案管理、学籍管理以及学生考勤等功能。
同时,该系统还需要能够为学生和家长提供信息查询和通知发布的服务。
3. 资源管理需求:学校需要一个资源管理系统,可以方便地管理学校的教学资源、实验室设备等,同时可以进行预约和借用管理,以提高资源利用率。
4. 财务管理需求:学校需要一个财务管理系统,可以方便地进行学校财务数据的录入和统计分析,支持电子化的报账流程和财务审批流程。
三、方案设计经过对中小型学校的需求进行分析,我们提出以下的网络应用系统集成方案:1. 整体架构设计:建议采用分布式架构,将系统划分为前端展示层、应用层和数据层,通过统一的接口进行数据交互。
这样可以降低系统的耦合性,提高系统的灵活性和可扩展性。
2. 教学管理系统:建议选择一款成熟的在线教学平台,支持教师与学生之间的实时互动、在线作业布置和批改等功能。
同时,该系统需要与学生管理系统和资源管理系统进行集成,方便信息共享和数据交换。
3. 学生管理系统:建议选择一款功能丰富、易用性强的学生信息管理系统。
该系统可以进行学生档案管理、学籍管理、学生考勤等功能,并且需要与教学管理系统和财务管理系统进行集成。
如何设计校园网系统集成的架构设计校园网系统集成的架构是一个复杂的任务,需要综合考虑多个因素,包括系统的可扩展性、可靠性、性能、安全性等。
下面我将详细介绍设计校园网系统集成的架构的一般步骤和考虑因素。
1.需求分析:首先,需要明确所需的功能和业务需求。
这可以包括网络接入、无线网络、网络安全、网络管理、网络服务等方面的需求。
通过与校园网用户(学生、教职员工等)的沟通和了解,收集各方对校园网系统的需求和期望。
2.架构设计:在进行架构设计时,要考虑系统的可扩展性、可靠性、性能和安全性。
以下是一些常见的设计考虑因素:-可扩展性:校园网系统需要支持大量的用户和设备。
因此,要设计一个能够方便地扩展和升级的系统架构,以适应未来的增长。
可以考虑使用分布式系统和云计算等技术来实现可扩展性。
-可靠性:校园网系统应具备高可靠性,以确保在任何时间都能提供稳定的网络服务。
这可以通过使用冗余设备、备份系统、负载均衡和故障切换机制来实现。
-性能:为了保证网络的高性能,可以采用网络优化技术,如利用高速交换机、缓存、负载均衡等来提高网络效率。
-安全性:校园网中的数据和用户信息需要得到保护。
可以采用防火墙、入侵检测系统、访问控制机制等来提高系统的安全性。
3.网络设计:在校园网系统集成的架构中,网络设计是至关重要的一步。
以下是一些网络设计的考虑因素:-网络拓扑:选择合适的网络拓扑结构,如星型、树型、网状等,以满足校园网的需求。
可以结合用户和设备分布情况,进行合理的网络规划。
-IP地址分配:设计合理的IP地址分配方案,以支持校园网中的网络设备和用户。
-路由和交换:设计合理的路由和交换策略,以确保数据能够快速、安全地在校园网中传输。
-网络安全:采取适当的网络安全措施,如使用虚拟专用网络(VPN)、网络访问控制列表(ACL)、安全隔离等,保护校园网中的数据和用户隐私。
4.系统集成:在将各个模块和组件集成到整个系统中时,需要注意以下几个方面:- 接口设计:各个组件之间的接口设计要清晰明确,方便集成和扩展。
网络系统集成与综合布线课程设计题目论校园网络旳规划与设计学院数理与信息工程学院专业计算机科学与技术班级学号学生姓名指导教师编写日期 2023-1-13论校园网络旳规划与设计摘要:校园网络是为学校师生提供教案、科研和综合信息服务旳宽带多媒体网络。
将多种不一样应用旳信息资源通过高性能旳网络设备互相连接起来,形成校园区内部旳Internet系统,对外通过路由设备接入广域网. 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教案子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网、校医院子网和后勤子网等。
正文:一、校园网络需求分析校园网络必须具有教案、管理和通讯三大功能。
教师可以以便地浏览和查询网上资源,进行教案和科研工作;学生可以以便地浏览和查询网上资源实现远程学习;通过网上学习学会信息处理能力。
学校旳管理人员可以便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理,同步可以实现各级管理层之间旳信息数据互换,实现网上信息采集和处理旳自动化,实现信息和设备资源旳共享,因此,校园网旳建设必须有明确旳建设目旳。
二、网络设计规定1、网络部分旳总体规定:<1)满足网络化,智能化,信息化旳发展规定,为各类应用系统提供以便、快捷旳信息通路,共享多种教案资源。
<2)良好旳性能,可以支持大容量和实时性旳各类应用。
<3)可以可靠旳运行,较低旳故障率和维护规定。
<4)提供安全机制,满足保护企业信息安全旳规定。
<5)具有较高旳性价比。
<6)未来升级扩展轻易,保护顾客投资。
<7)顾客使用简朴、维护轻易。
<9)良好旳售后服务支持。
2、系统部分旳总体规定:<1)易于配置:所有旳客户端和服务器系统应当是易于配置和管理旳,并保障客户端旳以便使用。
<2)更广泛旳设备支持:所有操作系统和选择旳服务应尽量广泛旳支持多种硬件设备。
<3)稳定性和可靠性:系统旳运行应具有高度稳定性,保障系统旳高性能无端障运行。
网络系统集成与工程设计方案第一篇:网络系统集成与工程设计方案网络系统集成方案设计网络方案专项设计的主要内容是要求学生按照指定的目录完成一个完整的校园网络方案,其目的是培养学生的网络规划、网络工程核算、网络产品市场跟踪、网络方案文字写作、网络拓扑图形的绘制等多方面能力。
一、基本要求以学院为例设计一功能齐全的高校校园网,包括WORD文档和PPT演示文稿各一份。
二、方案包括两部分:(应用的软件:Word、Excel、Powerpoint、Visio)1.网络设计方案书(DOC格式)2.网络设计方案演示文稿(PPT格式)三、方案设计思路:1.环境平台:综合布线(双绞线和光缆)、机房设计(UPS供电、防雷)2.网络架构:单或双核心;核心、汇聚、接入三层结构3.出口设计:双出口(教育网+电信网)4.信息平台:数据库选择(SQL Server、Oracle…)5.网络应用:Web、FTP、E-mail、DHCP、认证计费、OA系统、教务管理系统、网络教学系统、财务管理系统等。
6.网络安全:防火墙、VPN、IPS、审计服务器、防病毒措施等等7.涉及的设备:交换机(核心、汇聚、接入)、路由器、服务器(机架式)、磁盘阵列(SAN)、线缆(双绞线和光缆)、防雷设备、UPS….四、设计步骤:1.从网络架构、出口设计、网络应用、网络安全等入手,先画出网络拓扑图2.依据网络拓扑图,统计出设备数量、型号(如:核心交换机台数由网络架构决定,汇聚层交换机台数由设定的分中心个数决定,接入层交换机台数由房间数量决定。
)3.将上述内容加上工程进度安排等汇编成方案第二篇:网络系统集成与工程设计网络系统集成与工程设计一.1vps是一种含有储能装置,以逆变器为主要组成的不间断电源。
2系统集成一般可分为三类:软件集成、硬件集成、网络系统集成。
3对防火墙运行状态的管理:本地管理、远程管理、集中管理。
4网络设计时数据库选择:不要选择经常更换核心技术的数据路系统。
xx校园网络系统集成方案XXX校园网络系统集成方案2011.3.22一、校园网系统建设原则------------------------------------------31.1.校园网系统建设原则 (3)1.1.1 先进性 (3)1.1.2 标准性 (3)1.1.3 兼容性 (3)1.1.4 可升级和可扩展性 (3)1.1.5 安全性 (4)1.1.6 可靠性 (4)1.1.7 易操作性 (5)1.1.8 可管理性 (5)1.2.网络设计需求 (6)二.网络设计方案------------------------------------------------72.1总体方案设计策略 (7)2.2网络设备选型 (7)2.2.1选型原则 (7)2.2.2核心层交换机 (9)2.2.3汇聚层交换机 (10)2.2.4接入层交换机 (11)2.3主干网络技术选型 (12)2.4网络安全设计 (17)三.系统设计方案-----------------------------------------------193.1 系统设计总体需求 (19)3.2 系统设计原则 (20)四.项目费用-----------------------------------------------------214.1 设备费用 (21)五.技术支持服务----------------------------------------------------215.1售后服务内容 (21)5.2保证售后服务质量的措施 (22)一.校园网系统建设原则1.1、校园网系统建设原则校园系统方案,要保证系统的安全可靠性和实用性。
具体来讲,其设计遵循以下原则:1.1.1先进性系统的主机系统、网络平台、数据库系统、应用软件均应使用目前国际上较先进、较成熟的技术,符合国际标准和规范;1.1.2标准性所采用技术的标准化,可以保证网络发展的一致性,增强网络的兼容性,以达到网络的互连与开放。
数学与信息科技学院课程论文题目:校园网网络系统集成方案完成人:系(院)别:专业、班级:网络工程目录第1章校园网络需求分析 (3)1.1需求分析与拓朴结构 (3)1.1.1校园网的功能 (4)第2章系统总体设计方案概述 (4)2.1系统组成与拓扑结构 (4)2.2校园网的设计思想 (5)2.3校园网络系统应用要求 (5)第3章校园网设备选型 (7)3.1校园网核心层设备选择 (7)3.2校园网汇聚层设备选择 (8)3.3校园网接入层设备选择 (8)3.4校园网服务器和路由器设备选择 (9)第4章 VLAN的配置 (10)4.1虚拟网划分 (10)4.1.1 VLAN的发展与现状 (10)4.1.2使用VLAN技术的优点 (10)4.1.3 VLAN端口划分及配置 (11)第5章交换机和路由器的配置 (11)5.1路由器与交换机的配置 (11)5.1.1路由器的配置 (11)5.1.2核心层交换机的配置 (12)5.1.3办公室接入层交换机配置 ............................. 错误!未定义书签。
5.1.4学生宿舍接入层交换机配置 ........................... 错误!未定义书签。
第6章网络安全性 (14)6.1系统安全 (12)6.2 防毒技术 (15)第7章绪论 (15)参考文献 (15)校园网网络系统集成方案摘要:21世纪是一个以数字化、网络化与信息化为核心的信息时代。
信息技术的高速发展使得计算机网络发展的非常迅速,已经成为信息科学的一个新的分支。
随着计算机网络的发展,校园网已经成为学校走向信息化时代的必然发展趋势,使我国教育管理向智能化发展。
校园网络的规划设计是一项系统工程,不同的规划设计方案,可使网络存在较大的性能差异,它不仅体现在网络本身具备的技术特性和应用特点上,也体现了不同用户的各种需求,而校园网的建设必将对学校的信息化建设和教学素质的提高起到强大的推动作用,同时提供简单、有效、便捷的理想办公、教学环境。
校园网网络系统集成项目设计方案一、需求分析1.1目前学校的网络状况与其它网络一样,校园网面临的威胁大体可分为对网络中数据信息的危害和对网络设备的危害。
具体来说,危害网络安全的主要威胁有:非授权访问,即对网络设备及信息资源进行非正常使用或越权使用等;冒充合法用户,即利用各种假冒或欺骗的手段非法获得合法用户的使用权限,以达到占用合法用户资源的目的;破坏数据的完整性,即使用非法手段,删除、修改、重发某些重要信息,以干扰用户的正常使用;干扰系统正常运行。
除此之外,Internet非法内容也形成了对网络的另一大威胁。
IDC的统计曾显示,有30%-40%的Internet访问是与工作无关的,甚至有的是去访问色情、暴力、反动等站点。
在这样的情况下,Internet资源被严重浪费。
而对校园网来说,面对形形色色、良莠不分的网络资源,如不具有识别和过滤作用,不但会造成大量非法内容或邮件出入,占用大量流量资源,造成流量堵塞、上网速度慢等问题,而且某些网站如娱乐、游戏、暴力、色情、反动消息等不良网络内容,将极大地危害青少年的身心健康,导致无法想象的后果。
尽管现在世界的网络已经得到空前的发展,但是我们的校园内部还是没有跟上世界的变化,网络的铺设仍然不够。
还只是在一小部分高层领导上网,其他部门都没有。
我们学校的办公学习还只是处在纯粹的人工阶段,只是处在课本学习的阶段,对外面的兄弟学校一点都不了解,学习办公效率超低。
1.2 校园网实现功能1.2.1信息交流功能信息交流功能主要有两个方面的服务功能:互联网信息服务和校内信息服务。
互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能,使教师能够拓宽视野,充分利用互联网上的资源辅助教学,提升教学理念,提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。
可以充分利用互联网资源来宣传学校,展示学校的办学能力与办学水平,展示教师的教学能力与科研能力,提升学校的办学形象。
校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务,能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。
校园网络集成方案前言随着科技的发展与普及,校园网络已经成为现代教育的重要组成部分。
校园网络不仅提供了便捷的信息传递和资源共享,还为教学、管理和学习提供了丰富的功能和应用。
为了满足校园网络的需求,设计一个完善的校园网络集成方案是至关重要的。
本文将介绍一个基于现代网络技术的校园网络集成方案。
一、需求分析1. 校园网络的基本需求校园网络需要满足以下基本需求:•提供稳定可靠的网络连接,保证网络畅通无阻。
•提供足够的带宽,支持同时连接大量用户和设备。
•支持多种设备的接入,包括电脑、手机、平板等。
•提供安全可靠的网络环境,保护用户的个人隐私和数据安全。
•提供便捷的资源共享和互动交流的功能,支持教学、学习和管理需求。
2. 校园网络的特殊需求在校园网络中还存在一些特殊需求,包括:•提供校园内部和校园外部的网络互通功能,支持校园内外的数据交换和访问。
•提供对校园网络流量进行监控和管理的功能,保证网络安全和资源利用的合理性。
•支持校园内各个网络子系统的集成和互联互通。
•提供对校园网络系统的日常运维和管理的功能。
二、技术架构设计1. 网络基础设施建设首先,需要建设一套稳定可靠的网络基础设施。
这包括网络设备的选择和配置,网络拓扑的设计和部署等。
•选择高性能的核心交换设备,保证网络的稳定性和可靠性。
•建设高速的网络骨干,以满足大量用户和设备同时访问的需求。
•配置安全的网络访问控制策略,保护用户的个人隐私和数据安全。
2. 网络接入方式校园网络需要支持多种设备的接入,包括有线接入和无线接入。
•对于有线接入,可以通过布置网络交换机和网络端口,为每个用户提供有线网络接口。
•对于无线接入,可以通过配置无线接入点,提供覆盖整个校园区域的无线网络。
3. 网络安全设计校园网络的安全性是至关重要的。
可以采取以下措施来保护校园网络的安全。
•部署防火墙设备,对网络流量进行监控和管理。
•配置网络访问控制策略,限制对校园网络的访问权限。
•加密网络通信,保护用户的个人隐私和数据安全。
校园网网络系统集成方案校园网络系统的整合方案一、目标与范围在这个信息爆炸的时代,校园网络可谓是师生学习和生活的“生命线”。
它不仅仅是一个信息传递的渠道,更是资源共享和教学管理的基石。
因此,我们需要设计一个科学合理的校园网络系统集成方案,这样不仅能提升网络的使用体验,还能推动校园整体的信息化水平。
这个方案的主要目标是为校园提供一个高效、稳定且可持续的网络环境,以满足师生的日常需求,并为将来的技术升级做好准备。
二、现状与需求分析现在,很多校园网络面临着一些普遍问题,比如网络覆盖不全、带宽不足、设备老旧、管理不善等等。
根据我们的调研,校园网络的用户主要是教职工、学生和访客,其中学生占了大约70%。
他们对网络的需求主要集中在几个方面:1. 信号覆盖:校园每一个角落都得有稳定的信号,尤其是教室、图书馆和宿舍这些关键区域。
2. 带宽需求:随着在线课程、视频会议和云端资源的普及,带宽的需求在不断上升,预计未来三年内,带宽需求将提升50%。
3. 安全性:网络安全问题层出不穷,校园迫切需要建立一个有效的安全防护体系,确保师生的信息和数据安全。
4. 用户体验:一个简单易用的网络管理平台和便捷的接入方式,是用户的基本期待。
三、实施步骤与操作指南1. 网络基础设施建设- 设备选择:我们需要选用高性能的路由器、交换机和无线接入点,建议选择一些口碑好的品牌,比如思科和华为,这样能保证设备的稳定性和兼容性。
- 布线规划:根据校园的建筑结构,设计合理的布线方案,确保每个教学楼、宿舍和公共区域都能实现无缝覆盖。
- 网络架构设计:采用分层网络架构,将校园网络分为核心层、汇聚层和接入层,提高网络效率和管理的便利性。
2. 网络管理系统搭建- 集中管理平台:引入网络管理软件,实现对网络设备的集中监控和管理,能够及时发现并处理网络故障。
- 用户自助服务:建立一个自助服务平台,师生可以通过这个平台进行网络故障报修、使用情况查询等操作。
- 数据统计与分析:定期对网络使用情况进行统计分析,了解师生的使用习惯和需求,以便后续优化。
中原工学院软件学院《校园网系统集成设》实验报告课程: 局域网规划与分析专业:软件工程班级:网络102学号:201007104236学生姓名:王禺指导教师:夏冰日期:2012.6.13校园网系统集成设计试验报告1.实验目的(1)掌握为大型校园网规划地址的技能和方法。
(2)掌握专用地址解决4地址不足的问题。
(3)掌握设计具备三层结构的大型校园网的基本方法。
(4)用绘制校园网拓扑图。
2.任务导入(1)学院具有18个学院,3个校区,其中网络中心、亚太、国教位于北区,软件学院位于西区,其余学院位于南区。
(2)网络中心向外提供各种标准化信息化的服务,各个学院也自行向互联网发布学院信息并负责自己学院的信息服务,每个学院拥有约1500台。
(3)学校从结构申请4地址202.196.0.0/18,从网通申请4地址125.10.0.0/20。
(4)采用三层结构为设计校园网,选用万兆以太网连接3个校区作为高速主干;采用千兆以太网作为各位园区的主干,形成大学校园网的汇集层,选用百兆以太网作为接入层。
(5)大学校园网与因特网具有统一接口,即通过千兆以太网接入和。
3.技术原理针对实验中涉及到基本概念、基本原理、基本技术、分类方法、解决问题的方法和原因或依据、实验重要参数说明等做一下简介。
1为了有效的使用无类别域间路由()和路由汇总来控制路由表的大小,网络管理员使用先进的寻址技术,就是其中的常用方式是指通过“借主机位”技术来实现的子网划分技术,因主机位减少使得掩码位增加产生变化,因此又称之为可变长子网掩码技术。
2.核心层主要是实现骨干网络之间的优化传输,骨干层设计任务的重点通常是冗余能力、可靠性和高速的传输。
网络的控制功能最好尽量少在骨干层上实施。
核心层一直被认为是所有流量的最终承受者和汇聚者,所以对核心层的设计以及网络设备的要求十分严格。
核心层设备将占投资的主要部分。
核心层需要考虑冗余设计。
3.分布层是楼群或小区的信息汇聚点,是连接接入层和核心层的网络设备,为接入层提供数据的汇聚、传输、管理、分发处理。
分布层为接入层提供基于策略的连接,如地址合并、协议过滤、路由服务、认证管理等。
通过网段划分(如)与网络隔离可以防止某些网段的问题蔓延和影响到核心层。
分布层也可以提供接入层虚拟网之间的互连,控制和限制接入层对核心层的访问,保证核心层的安全和稳定。
分布层的功能主要是连接接入层节点和核心层中心。
分布层设计为连接本地的逻辑中心,仍需要较高的性能和比较丰富的功能。
分布层设备一般采用可管理的三层交换机或堆叠式交换机以达到带宽和传输性能的要求。
其设备性能较好,但价格高于接入层设备,而且对环境的要求也较高,对电磁辐射、温度、湿度和空气洁净度等都有一定的要求。
分布层设备之间以及分布层设备与核心层设备之间多采用光纤互联,以提高系统的传输性能和吞吐量。
4.接入层通常指网络中直接面向用户连接或访问的部分。
接入层目的是允许终端用户连接到网络,因此接入层交换机具有低成本和高端口密度特性。
接入交换机是最常见的交换机,它直接与外网联系,使用最广泛,尤其是在一般办公室、小型机房和业务受理较为集中的业务部门、多媒体制作中心、网站管理中心等部门。
在传输速度上,现代接入交换机大都提供多个具有101001000M自适应能力的端口。
4.网络环境与网络拓扑安装软件的操作系统,并利用已有的网络规划与设计能力进行实验。
5.网络系统集成与设计1.需求分析(1)商业目标分析提高教师的速率,允许教师和其他学院的同仁一去参与更多的项目研究。
提高学生提交作业、选课、成绩查询的效率。
允许学生使用他们的电脑访问校园网和因特网。
(2)技术目标分析重新设计地址规划。
提供一个响应时间大约为1/10秒的网络。
使用网络管理工具,提高部门的效率和效果。
网络具有良好的可扩展性。
(3)网络应用分析表12-4所示为校园网典型网络应用分析表(4)数据存储位置表12-5所示为校园网典型数据存储表2.网络拓扑图3.逻辑设计(1)技术实现分析每一个学院分配 2 个 C 类地址(18 个学院至少需要 36 个 C 类网络),其余归网络中心分配使用;因此,将 202.196.0.0/18 的主机位借 6 位,共计可以划分 64个/24 的 C 类网络,剩余 28 个/24 网络分配给网络中心使用(主要分配给服务器集群、通过负责全校未分配的地址转换)。
每个学院分配一个网段的地址,因此将 125.10.0.0/20 借 5 位划分 32 个/25 的子网,其中 18 个子网分配给各学院,剩余 14 个子网分配给网络中心。
每个学院有 1500 个,从前面分析可知每一个学院可用地址有 640(2×28+29),剩余近 900 台将通过地址转换实现其上网功能。
网络中心共计拥有地址为 8000 左右(28×28+14×27),不仅仅为全校服务器群分配地址,还包括公共资源与服务、全校学生及其未来发展需要。
因此对全校学生采用地址功能来实现。
因学校规模较大、数据流量需求增大,因此采用主流万兆以太网技术选用万兆交换机采用路由协议,采用网络管理协议。
(2)地址分配表,表12-6 地址分配表地址空间202.196.0.0/18 125.10.0.0/20院校信息节点地址范围地址范围北区西区国教亚太软件学院1500 202.196.0.0-202.196.1.255/24 125.10.0.0-125.10.0.127/251500 202.196.2.0-202.196.3.255/24 125.10.0.128-125.10.0.255/251500 202.196.4.0-202.196.5.255/24 125.10.1.0-125.10.1.127/25 能源与环境学院1500 202.196.6.0-202.196.7.255/24 125.10.1.128-125.10.1.255/25 机电学院电子信息学院1500 202.196.8.0-202.196.9.255/24 125.10.2.0-125.10.2.127/251500 202.196.10.0-202.196.11.255/24 125.10.2.128-125.10.2.255/25 材料与化工学院1500 202.196.12.0-202.196.13.255/24 125.10.3.0-125.10.3.127/25南区建筑工程学院服装学院艺术设计学院经济管理学院1500 202.196.14.0-202.196.15.255/24 125.10.3.128-125.10.3.255/251500 202.196.16.0-202.196.17.255/24 125.10.4.0-125.10.4.127/251500 202.196.18.0-202.196.19.255/24 125.10.4.128-125.10.4.255/251500 202.196.20.0-202.196.21.255/24 125.10.5.0-125.10.5.127/25 新闻与传播学院1500 202.196.22.0-202.196.23.255/24 125.10.5.128-125.10.5.255/25网络中心政法学院外国语学院体育教学部高等技术学院理学院计算机学院纺织学院1500 202.196.24.0-202.196.25.255/24 125.10.6.0-125.10.6.127/251500 202.196.26.0-202.196.27.255/24 125.10.6.128-125.10.6.255/251500 202.196.28.0-202.196.29.255/24 125.10.7.0-125.10.7.127/251500 202.196.30.0-202.196.31.255/24 125.10.7.128-125.10.7.255/251500 202.196.32.0-202.196.33.255/24 125.10.8.0-125.10.8.127/251500 202.196.34.0-202.196.35.255/24 125.10.8.128-125.10.8.255/251500 202.196.36.0-202.196.37.255/24 125.10.9.0-125.10.9.127/25202.196.38.0-202.196.63.255/24 125.10.9.128-125.10.16.255/25(3)地址转换设计为了节约地址,我们在内部使用保留的私有地址段中的地址,但是使用私有地址不能访问,所有校园网内采用非使用公开地址配置各学院及其校园网的边缘路由设备上的出口,并应用进行地址转换。
下面给出其典型配置。
() 125.10.0.1 125.10.0.126255.255.255.192() 1 192.168.1.0 0.0.0.255() 1() 0/0()()() 0/1()(4)设计为了兼容不同厂商的设备,要求在所有采用的三层交换机和路由器上面运行路由协议。
其典型配置如下:() 1() 192.168.1.0 0.0.0.255 1 私有地址() 125.10.0.128 0.0.0.127 1 地址() 202.196.2.0 0.0.0.255 1 地址其它三层交换机和路由器的配置和上面的相似。
(5)万兆交换机间采用协议,互相设置核心层上采用万兆交换机,各三层交换机间互相设置,为了管理方便,采用统一管理,由网络中心负责。
典型配置() 0/1()交换机上的配置() 2() 2其他交换机上的配置遵从网络中心指导。
5.操作要点与故障排除首先是关于网络规划的问题,在正确规划采用技术将地址进行正确划分后,在归属到不同,要不然会造成可达性和连通性问题。
其次是关于协议的配置问题,由于学院使用的是不同厂商提供的设备,采用协议更合适。
再者在地址转换上面也可能会存在问题。
6实验感想这次的的实验相对于以前的实验而言,是比较大型一点的网络构建,涉及的交换机路由器的配置知识比较多,设计的划分、地址的规划、地址的转化设计、设计、网络安全设计等等知识。
想要搭建好这样一个网络,则必须要能综合运用这些知识。
通过这个实验,感觉自己对网络的搭建知识又有了一个很好的认识,相比较前面的实验,我感觉这次实验对我的知识的储备更是一个更大的考察,也学到了好多没学到的知识。
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