德馨家教补习中心

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小升初、衔接班、奥数班、冲刺、艺考辅导。

【上课时间】周六日、寒暑假、平时晚上等时间灵活协商安排！某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某1．要为自己选择创造一个充满积极学习气氛的学习环境。

你一定听过“孟母三迁”的故事吧，幼年时期的孟子，家住在一所公墓附近，经常看到人家哭哭啼啼地埋葬，他也常常学着玩埋葬的游戏。

孟母觉着住在这里不合适，立刻迁居，搬到一个市场附近。

孟子看到商人自吹自夸卖东西，就玩扮演商人角色的游戏。

孟母觉着又不合适，于是再搬家。

这次迁到一个学堂附近，从此孟子开始学习礼节并要求上学。

孟母说：“这里才是适宜我的孩子居住的地方!”后来孟子成了有学问的人。

孟子学习兴趣的培养，主要是他母亲为他创造一个优越的环境。

我们要想培养学习兴趣，首先也要选择一个有益于读书的环境。

2．要充分利用学校、家庭、社会为你提供的适宜兴起发展的良好环境。

初中学生的兴趣是非常广泛的，如有的学生喜欢体育运动：滑冰、打球等；有的对音乐发生兴趣：唱歌、吹笛、拉手风琴等；有的愿意拆装收音机、电灯等；有的喜欢动物：养鸟、养鱼等，但内容的深度广度已不同于小学生了。

有上述兴趣的中学生朋友，你应该及早参加学校组织的课外小组活动，在那里使你的兴趣有发展的机会，通过小组内老师的引导，使你们的爱好、兴趣得到充分发挥。

学校心理辅导室建设情况总结随着社会的发展和人们生活压力的不断增加，对于心理健康的关注也日益重要。

作为培养学生成长成才的重要场所之一，学校逐渐意识到了心理辅导在学生发展中的重要性。

为此，许多学校纷纷成立了心理辅导室来提供专业服务。

本文将对学校心理辅导室建设情况进行总结，并就其存在的问题提出一些建议。

一、现状及问题1. 心理辅导师队伍建设不足目前很多学校虽然设立了心理辅导室，但缺乏专业素质的心理辅导师却是一个普遍存在的问题。

这些心理辅导师缺乏系统化的培训与教育，他们无法有效地应对复杂多变的心态问题。

2. 设备和场地不完善相比于其他教育设施，在经费分配上，很多学校对于心理辅导室仍然投入有限。

这样造成了场地狭小、设备简陋等问题，从而制约了教职员工开展有效的心理辅导工作。

3. 学生心理健康教育力度不够学校心理辅导室的建设离不开对学生进行系统、全面的心理健康教育。

然而，很多学校在此方面的投入不足，没有形成有力的宣传和引导机制，让学生主动积极参与其中。

二、建设路径及对策1. 优化师资队伍建设针对缺乏专业素质的问题，学校应加强师资队伍的培养和引进。

通过举办专业培训班、邀请专家讲座等方式提高心理辅导师的综合能力。

同时，鼓励资深心理专家到校进行指导和交流，促进经验共享。

2. 加大经费投入，改善场地设施解决场地和设备不完善的问题需要更多的经费支持。

学校可将心理辅导室纳入常规预算，并通过募捐活动、申请基金等途径争取外部支持。

另外，可以利用现有资源进行场地改造，提供更加舒适和私密的环境。

3. 强化心理健康教育除了建设心理辅导室，学校还应加大对学生心理健康教育的力度。

可以将心理健康教育纳入课程体系，定期开展心理健康讲座和活动，并鼓励学生参与社团、俱乐部等组织来提升他们的社交能力。

4. 建立信息反馈机制为了确保学校心理辅导室的工作能够及时有效地调整和改进，建议建立一套完善的信息反馈机制。

可以通过开展匿名问卷调查、定期召开座谈会等方式收集师生对于心理辅导室工作质量和效果的评价意见，以此为基础进行后续改进。

小学师德师风倡议书范文党的报告指出，要加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

为全面加强我校师德师风建设，争做师德模范，特向全校教职工发出如下倡议：一、立足岗位，积极奉献认真履行教师职责，尽心做好教学工作，以刻苦钻研的态度去熟悉业务，以饱满的热情去教书育人，不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。

二、精心施教，科学执教精心准备每一堂课，努力教好每一门课，静下心来教书，潜下心来育人，认真履行教师职责，努力钻研教育理论和业务知识，精心备课，认真讲授，悉心辅导。

三、严谨治学，开拓创新实事求是，严谨教学，勇于创新，潜心钻研业务，提高专业素质。

正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研能力。

四、尊重学生，甘为人梯关爱学生，积极为学生排忧解难，建立起民-主、和-谐、诚信、愉悦的师生关系。

五、厚德明礼，淡泊名利自觉加强师德修养，自觉维护教师形象。

言行一致，表里如一；无私奉献，淡泊名利；团结协作，顾全大局；关心集体，热爱学校。

小学师德师风倡议书[篇2]各位团员老师：教育事业是太阳底下最光辉的事业,教师应该成为学生学习的道德书籍。

为全面贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，努力践行社会主义荣辱观，积极落实徐汇区“一流城区、一流教育、一流队伍”的要求，积极推进和-谐校园建设，做人民满意的教师。

求知小学团支部向全体团员青年发出倡议：严格遵守，《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师职业道德规范实施细则》的有关规定，并郑重承诺：1、爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，做终生学习的模范。

2、不传播违背党和国家方针政策的言论；3、不对本职工作敷衍塞责；4、不以任何理由、任何方式干扰正常教育教学秩序，不得以非法方式表达诉求；5、不讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准；6、不散布不负责任的言论，损害学生利益；7、不以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；8、自觉抵制有偿家教，不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；学校、教师不准举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训，不组织加重学生课业负担的大面积补课；9、我作为___________（中共-党员教师、高级教师、区局学科带头人、中青年骨干教师、“三奖”获得者），能做到不到民办非学历教育机构等单位兼职兼课；10、不利用各种途径和方式出现其他违背教师职业道德的言行；爱岗敬业、教书育人是我们义不容辞的使命，争做人民满意的教师任重道远。

教师师德承诺书经典范文（33篇）教师师德承诺书经典范文（通用33篇）教师师德承诺书经典范文篇1为了进一步规范教师行为，进一步明确自己在师德师风建设中应负之责任，切实提高师德师风建设的整体水平，提高教育的社会形象。

我郑重承诺：1、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守《教师职业道德规范》。

教书育人，为人师表;敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，认真履行教师职责。

2、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。

做到全身心投入教育事业，大事少请假，小事不请假，绝不因家里的私活耽误工作。

老老实实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素质。

3、关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为。

4、智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生，甘于奉献。

5、严以律己，不向学生兜售、推荐教辅资料，不无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞娱乐活动，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系。

6、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。

7、热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。

热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

承诺人：_年__月__日教师师德承诺书经典范文篇2为认真落实《中小学教师职业道德规范》，做一名道德高尚行为规范的人民教师，我承诺如下：1、为人师表。

注重形象，严于律己，依法履行教师职责。

2、遵守纪律。

按时上下班，按时上下课。

课堂上不抽烟，不接打手机，不带酒气上课，不向学生推销教辅资料，自觉抵制有偿家教。

3、爱岗敬业。

认真备课、上课，认真批改作业，履行岗位职责，积极参加各项活动。

【关键字】精品一步领先步步超前——2014年暑假辅导招生简章一年一度的暑假又来临了，想必每一个孩子都想进行自我完善，尤其是即将步入初、高中的学生更想实现自我突破，从而带着一定的优势升学。

这个过程的跨越如果有一个很好的衔接，孩子会很轻松的进入新的年级。

暑假这个黄金时间，正是孩子弥补不足、查漏补缺、提前预习、实现完美自然过度的最佳时机。

我们的特色：1、辅导教师都具有丰富的教学经验，能总体把握小升初和初高中的内容以及衔接过渡。

2、进行一对一的辅导，和辅导班的全班式、大锅饭式上课绝对不同。

我们将根据孩子不同年级、学习能力强弱、不同根底以及家长要求的差别，制定出适合不同孩子要求的方案，有目的性的进行学习，做到有的放矢、因材施教。

3、在上课时间内，实行考勤管理制，如果学生没有按规定的时间来上课，我们将立即通知家长了解情况并随时与家长保持联系。

4、积极报名者，奖品激励。

前十名篮球，前二十五书包，其余若干奖品招生对象：小学3-6年级；初中1-3年级（六年级、初三毕业生优先）高一内容：小学各科，初中高中英、数、理、化、生开班时间：2014年7月20日起，即到即学联系电话：张小康：张孟杰：郑重承诺：我们将认真负责地对待每一位学生，严格要求自己，尽职尽责，不遗余力地传授知识，同时将严格学生的考勤制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期！这个暑假我们一起走过这个暑假我们一起收获忙忙碌碌的家长们，是不是正为宝贝漫长的假期发愁呢，不放心把他（她）一个人放在家里，不希望他（她）沉迷电视或者电脑。

聪明可爱的同学们，是不是想在这个盛夏让自己的成绩也“火”上一把呢？别犹豫了，加入到我们的快乐行列吧，进步并且快乐着。

招生对象：xx学生{小学？初中？或高中？}师资队伍：均xx大学，具有过硬的专业素养和丰富的，提供“爱心，细心，耐心”三“心”一体的服务。

魅力教学：{即特长科目}特色教育：“心态决定一切”，良好的心态，健全的人格将挖掘无限潜能。

至真至善至尽至美学校简介全息教育为“新动力教育集团”旗下的专业“个性化”教育机构。

依托集团强大资源优势的基础上，长期专注于青少年综合素质教育及个性化培训，以先进的实用主义教育理念为基础，引进国际领先的素质教育方法，提供高端的教学及服务。

全息教育现设幼教部、小学部、中学部、教师1对1等多个教学教研部门，形成了一套较科学、完善的课程培训体系。

与此同时，我们根据学生的不同学习层次设有数十种班型，有中高考专家讲座班、同步提高班、精品课堂、串讲班、衔接班、个性化学习中心、周末特色课堂等各种班级类型，以满足了不同学生学习方面的多样化和个性化需求，,最大限度提升授课效果，打造中国“个性化”教育第一品牌。

专业的师资是我们永远的核心竞争力o1家专业的教育机构；o5年连续被评为先进单位；o8年多语种培训经验；o300多名中外骨干教师的专业师资团队；o5602名学员接受VIP一对一课程；o84300多名大、中、小学生及成人考级辅导……师资力量教师是孩子的直接接触者，尊重教师、充分发挥教师的主动性，才能带领孩子走向成功，优秀的教师团队永远是我们坚强的核心力量……张建：重点中学数学教师,高级职称，市级教研员，先后带过七届高中毕业班，包括试验班和普通班,多年承担中/高考数学试卷的阅卷工作。

曾主编多套中、高考以及新课标等教辅书。

讲解深入而概括，善于归纳高度浓缩的思路方法；表达准确生动，了解学生心理；针对不同学生层次，把准各自增长空间,教学成绩显著。

Ben(美)：毕业于宾西法尼亚州费城拉萨林纳大学。

在大学任教多年，有丰富的教学经验。

在松下、马自达等知名企业担任培训师，同时担任VIP课程一对一讲师。

耐心，有责任心，深受学员的喜欢。

王敏：毕业于北京外国语大学，海淀区优秀教师, 长期从事英语教研及翻译工作，编写多本初高中同步辅导教程及中、高考闯关试题集，学校内部教材核心编委，准确把握中高考试题题型及难度，主教初、高中英语及《新概念》、《英语语法》等，强调英语水平提高和考试技巧并重，风格严谨缜密，思路清晰、分析透彻，方法简洁实用，教学效果显著。

万柏林区校外培训机构规范办学行为承诺书公示按照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》及省、市《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动方案》要求，万柏林区积极促进中小学生校外培训机构的健康有序发展，切实保护学生及家长的合法权益，减轻学生课外负担。

2022年1月，辖区内80所有证有照培训机构签订了《万柏林区校外培训机构规范办学行为承诺书》并向社会公开承诺。

附件：1、《万柏林区校外培训机构规范办学行为承诺书》2、万柏林区校外培训机构签订承诺书名单万柏林区教育局2022年1月30日附件1：承诺书按照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》要求,积极促进太原市中小学生校外培训机构的健康有序发展,我校承诺如下:一、严格执行《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》相关规定,遵从教育规律和青少年成长规律,主动承担社会责任,努力培养社会主义事业的建设者和接班人。

二、严格实行中小学生校外培训机构亮证办学。

在办学场所显要位置公示《民办学校办学许可证》、《民办非企业法人登记证书》办学类别、层次、招生对象、培训项目、培训内容、教师信息和收费标准等。

三、严格规范中小学生校外培训机构教学行为。

学科类培训教学进度不超过本市中小学同期进度,严禁“超纲教学”,“提前教学”，“强化应试”等行为,培训结束时间不晚于20:30，强化安全管理,保障学生安全。

四、严格规范中小学生校外培训机构收费和宣传。

在校内显著位置公示收费标准及办法、退费办法，一次性收费时间跨度不超过3个月；培训机构的招生简章和广告内容合法、真实准确。

五、严格按照教育主管部门的政策要求规范办学。

不参与、不组织为民办学历学校选拔推荐生源的各类考试竞赛、学科竞赛，不为民办学历学校提供本校学生的成绩及考级证明；不组织“占坑班”和“掐尖”推荐；不投送本校学生简历。

切实做到令行禁止。

六、严格恪守全市民办教育行业自律公约。

不做虚假招生宣传，不假借为民办学历学校推荐生源名义开展培训、组织考试、发放证书、收取费用。

家教中学习辅导的基本要求第一篇：家教中学习辅导的基本要求家教中学习辅导的基本要求一、辅导要达到的目的1、辅导前要有计划，做到目的明确，辅到后应达到的水平。

2、紧紧抓住基础知识，逐步提高知识要求，逐步培养运用知识的能力。

3、每次辅导前，要复习提问上一次相关的所学知识，做到温故而知新。

二、常见的一些做法4、辅导的时间大体要有一个计划，先做什么，再做什么，辅导人员要清楚，切忌无计划，时间把握好能提高学习效率，容易出成效。

5、辅导过程中要兼顾学生现在的教学复习(对现在复习中不懂的问题要及时辅导），但也要考虑到被辅导对象现掌握的知识程度，努力做到两不误。

6、辅导过程中一定要抓住基础知识这个中心不动摇，为达到对知识的巩固和掌握，可以结合复习资料中的相关练习或自己编题，让被辅导对象亲自动手实践以达到对辅导知识内容的消化理解。

7、辅导过程中还要兼顾前面所学过的知识，有计划地把它逐步的补上来，可以把知识进行归纳整理，再告诉被辅导的对象，可以收到事半功倍的效果。

8、只掌握知识是不够的，还要努力教会被辅导对象分析、理解、综合归纳、回答问题的能力，以不变应万变，现在的考题较灵活，发散思维突出。

9、辅导过程中做题、讲题，分析思路也是必不可少的，知识在于应用，个人能力的提高再于不断的反复训练，这就要求辅导者事先做到心中有数。

10、建议辅导老师要进行必要的备课，“不打无准备的仗”。

以上体会，仅供参考。

第二篇：家教辅导宣传尊敬的各位家长：望子成龙，望女成凤。

现时代的社会，竞争激烈，人才第一。

尽管考入大学，获得高学历已经不再是“出息”的唯一途径，但是它依然是一个人在其未来发展道路上不可或缺的“敲门砖”,而学校的教育又往往是一对几十的模式，再优秀的老师也无法做到面面俱到，所以造成了学生的良莠不齐。

再加上外面的世界太精彩，对孩子的诱惑太多，滋生了孩子的“玩”性。

而许多家长或忙于自己的事业，或无法在家里给孩子营造一个良好的学习氛围，所以导致了许多孩子学习兴趣荡然无存，学习方法极不科学，学习效果不尽如人意，孩子厌烦，家长着急，而时间紧迫，考期将至。