意识活动具有目的性和计划性
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【导读】中公事业单位为大家带来事业单位政治知识《事业单位公共基础知识备考知识点——意识的能动作用》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。
在事业单位的备考中,意识的能动作用是唯物论板块考察的重要内容。
这一部分的考察往往以案例形式考查考生的理解应用,今天为大家带来的就是意识能动作用的内容。
一、能动作用的内涵意识的能动作用是指意识能动地反映世界和通过实践改造世界的能力和作用。
这里有两重意思,首先,意识可以积极的反映客观物质世界,其次,意识可以改造物质世界。
具体表现为:第一,意识活动具有目的性和计划性。
第二,意识活动具有主动性、创造性。
第三,意识对于人的生理活动具有一定影响作用。
第四,意识能通过指导实践改造客观物质世界。
上述四个表现中,需要特别注意三、四两条的说法。
首先意识对人生理活动的作用表现为“影响”而非“决定”。
譬如我们经常说“望梅止渴”,那么望梅能否真正解渴呢?答案当然是否定的。
因此,意识只能影响人类的生理活动。
第四条,意识对客观物质世界改造必须通过实践这一途径。
而且只能“改造物质”而非“创造物质”,也可以看出能动作用受到物质的制约。
二、意识的能动作用与唯心主义的区别在考试题目中,能动作用与唯心主义往往都表示为“意识作用于物质”的过程。
那么如何在题目中区别这两个观点呢?首先,从概念出发,发挥主观能动性必须以“唯物”为前提,也就是说,意识的能动作用发挥不能脱离物质而存在,比如“巧妇难为无米之炊”。
而唯心主义的核心观点即意识决定物质。
其次,实践是发挥意识能动作用的根本途径。
没有实践,也无法实现改造物质世界的结果。
最后,尊重客观规律是正确发挥意识能动作用的前提和基础。
比如“人有多大胆,地有多大产”,这样的说法没有客观规律作为依据,自然不属于能动作用的表现。
三、习题练习1.(多选)造大楼得先设计图纸,然后才能造楼。
这说明:A.意识可以创造物质B.意识决定物质C.意识对物质有能动作用D.意识活动具有目的性、计划性1.【答案】CD。
意识的特点
(1)意识活动具有目的性和计划性。
表现:人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的和动机,在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。
比如制定学习计划,方案等,亚运会人工消雨方案和空气质量应急方案的制定等,都体现意识活动的目的性和计划性。
动物是本能做,人是有目的做
意识活动中的目的、计划不是凭空产生,而是源于生活实践的需要。
注意:意识活动具有目的性和计划性,与动物纯粹无目的的本能的活动有着本质的区别。
蜘蛛结网,蜜蜂筑巢是本能活动,没有目的性和计划性
(2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
①(表现)
A、意识对客观世界的反映是主动的、有选择性的,并不是客观世界有什么就
反映什么。
(举例:镜子被动反映外界的一切,有什么反映什么,学生上课只能有选择的反映周围的部分事物,如书,老师,黑板,否则上课注意力会不集中)
B、意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。
(举例:动物被动适应天气,人能找出天气变化规律,对天气进行预报)
C、意识不仅能够认识当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来
注意:人的意识反映客观世界≠镜子、照相机反映客观事物(机械、被动地反映)
镜子、照相机反映客观事物,没有主动创造性和自觉选择性,外界提供给它们什么,它们反映什么,人反映世界具有主动创造性和自觉选择性
②重要作用(意义)
意识活动的主动和创造性,是人能够认识世界的重要条件。
有了意识活动的主动性和创造性,人类不但能够认识事物的外部现象,还能揭示……,可以逐步解开……之谜。
P39-。
意识活动具有目的性和计划性
意识活动是人类思维活动的重要表现形式,它具有目的性和计划性。
人们在进行思维活动时,往往会有明确的目标和计划,这是意识活动具有目的性和计划性的重要表现。
首先,意识活动具有目的性。
人们在进行思维活动时,往往会有明确的目标。
比如,一个人想要解决一个问题,就会在意识中设定解决问题的目标,并且在思维过程中不断地调整和修正自己的思维方向,以达到预期的目标。
这种明确的目标意识,驱使着人们进行思维活动,使得思维活动具有明显的目的性。
其次,意识活动具有计划性。
在进行思维活动时,人们往往会制定一定的计划,按照计划有条不紊地进行思维活动。
比如,一个人在解决问题时,会根据问题的性质和复杂程度,制定相应的解决方案和步骤,按部就班地进行思维活动,以达到解决问题的目的。
这种有序的思维过程,体现了意识活动的计划性。
意识活动的目的性和计划性对于人们的思维活动具有重要的指导作用。
它使得人们在进行思维活动时能够有明确的方向和目标,不至于在思维过程中迷失方向。
同时,它也使得人们在进行思维活
动时能够有条不紊地进行,不至于在思维过程中杂乱无章。
因此,意识活动的目的性和计划性是思维活动高效进行的重要保障。
总之,意识活动具有目的性和计划性,这是人类思维活动的重要特征。
意识活动的目的性和计划性,使得人们在进行思维活动时能够有明确的方向和目标,能够有序地进行思维活动,从而保障了思维活动的高效进行。
因此,我们应该充分认识意识活动的目的性和计划性,合理利用这一特征,提高思维活动的效率和质量。
认识决定意识意识指导行为
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
主要表现在:第一,意识活动具有目的性和计划性。
人在认识客观世界、尊重客观规律的同时,还总是根据一定的目的、要求去确定反映什么、不反映什么、怎样反映,表现出主体的选择性。
第二,意识活动具有创造性。
人的意识不仅采取感觉、直觉、表象等形式,反映事物的外部现象,而且能够运用概念、判断、推理等形式对感性材料进行加工制作、选择建构,在思维中构造一个现实中所没有的理想世界。
第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。
意识的能动性不限于从实践中形成一定的思想,形成活动的目的、计划、方法等观念的东西,更重要的在于以这些观念的东西为指导,通过实践把“观念地存在着”的模型、蓝图实现出来,变为客观现实。
第四,意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
关于意识和心理活动对人体生理和病理活动的调节的控制,人类早就有所认识。
现代科学和医学实验也证明:意识、心理因素对人的健康状况有重要影响。
意识能动性意识的能动性的主要表现:意识活动具有目的性和计划性、意识活动具有主动性和创造性、意识对于人的生理活动具有一定影响作用、意识能通过指导实践改造客观物质世界。
意识活动具有目的性和计划性:人在反映客观世界时,总是有一定的目的和动机,在实施行动之前,要事先制定蓝图、目标、行动方式和步骤。
意识活动具有主动性和创造性:意识对客观世界的反映是主动的、选择性的,而不是反映客观世界有什么。
意识既能反映事物的外在现象,又能把握事物的本质和规律。
意识对于人的生理活动具有一定影响作用:意识依赖于人体的生理过程,它对生理过程有动态的反作用。
高昂的精神可以鼓舞人,使人奋进;一种压抑的精神会使人悲观、沮丧,失去斗志。
意识能通过指导实践改造客观物质世界:在意识的指导下,人可以积极地改造世界,即通过实践,把意识中的东西变成现实中的东西,在他人的参与下创造出永远不会出现的东西。
动物没有自觉的意识,不知道自己活动的意义,无法把握事物的本质。
所以,他们既不能认识世界,也不能改造世界。
意识的能动性一般指主观能动性。
他说的是人的主观意识和实践活动对客观世界的反应或积极作用。
主观性:详见“主观性与客观性”。
能动性:对外部或内部的刺激或影响作出积极的、有选择的反应或回答。
人的能动性不同于无机物、有机生物、高等动物,称为主观能动性。
它的特点是思维与实践相结合,有意识、有目的、有系统地对客观世界作出反应。
拓展资料:主观能动性是人类特有的,是人类区别于动物的特征。
对于动物来说,不存在主客观关系问题。
动物虽然有主动性,但不能称之为主观能动性。
动物的活动和主动性和它的生命活动一样,都不是主观的。
一些高等动物的活动似乎也表现出某种“目的性”和“计划性”。
他们可以提前采取行动,趋利避害,但只是在长期适应活动中形成的一种本能,与人有目的的自觉活动不同。
2009——2010年度高一下学期期末考试政治参考答案二、非选择题(共4小题,共40分。
)31.①人能够能动地认识世界:意识活动具有目的性和计划性、具有主动创造性和自觉选择性。
(4分)②人能够能动地改造世界:意识对改造客观世界具有指导作用;对于人体生理活动具有调节和控制作用。
(4分)32.①世界上任何事物都包含着矛盾,矛盾就是对立统一。
“发展”与“困难”之间的关系体现了这一点。
(4分)②矛盾双方在一定条件可以相互转化。
材料中“大发展小困难,小发展大困难,不发展最困难”体现了这一点。
(4分)③在复杂事物发展过程中,矛盾有主次之分,所以要着重把握主要矛盾。
“把发展作为执政兴国的第一要务,用发展的办法解决前进中的问题。
”体现了这一点。
(4分)33.①实践是认识的基础。
(1分)马寅初通过调查研究提出我国要实行计划生育,体现了实践是认识的来源;(2分)随着人口形势的发展,实行计划生育的观点由受到批判到作为我国的基本国策,表明实践是发展的根本动力;(2分)我国人口再生产类型的转变证明了计划生育的正确性,说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。
(2分)②认识对实践具有反作用。
(1分)正确的认识促进实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展。
批判计划生育的观点导致人口增长,实施计划生育有效的控制了人口的数量,说明了不同的认识具有不同的反作用。
(2分)34.①社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。
先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势,对社会的发展起积极的推动作用。
(4分)可持续发展战略作为一种社会意识源于人类的生存危机这一社会存在,它属于正确社会意识,所以它的提出必将有利于生态保护和社会的全面进步。
(2分)②价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用,正确的价值观具有积极的指导作用。
(2分)可持续发展作为一种正确的价值观也必将对人们认识世界和改造世界的活动具有积极的指导作用。
意识活动具有目的性和计划性意识活动是人类思维和行为的基础,它具有目的性和计划性是人类行为的重要特征。
意识活动的目的性和计划性体现在个体的认知、情感、意志和行为等方面,对于人类的生存和发展具有重要的作用。
首先,意识活动具有目的性。
目的是人类行为的动力和导向,是人们在意识活动中所追求的结果。
意识活动具有目的性意味着个体在进行认知、情感和意志活动时,都是基于一定的目的和动机。
例如,在学习过程中,人们会根据自己的学习目标和动机来选择学习的内容和方式,有意识地去获取知识和技能,以实现自己的学习目的。
在工作中,人们也会根据工作目标和职业规划,有意识地进行工作安排和任务分配,以实现工作目的。
因此,意识活动具有目的性,能够指导和促进个体的行为。
其次,意识活动具有计划性。
计划是人们为了实现某种目的而制定的行动方案和步骤,是对未来行为的有意识的安排和预先的安排。
意识活动具有计划性意味着个体在进行认知、情感和意志活动时,会根据自己的目标和动机,有意识地制定行动计划和实施步骤。
例如,在学习过程中,人们会制定学习计划,安排学习时间和学习内容,有计划地进行学习活动,以实现学习目标。
在工作中,人们也会制定工作计划,安排工作任务和工作流程,有计划地进行工作活动,以实现工作目标。
因此,意识活动具有计划性,能够指导和推动个体的行为。
总之,意识活动具有目的性和计划性是人类行为的重要特征,它能够指导和促进个体的认知、情感、意志和行为等活动,对于人类的生存和发展具有重要的作用。
因此,我们应该重视意识活动的目的性和计划性,合理制定目标和计划,有意识地指导和推动自己的行为,以实现个人的发展和社会的进步。
意识具有目的性和计划性意识是人类心理活动的重要组成部分,它是个体对自身和周围环境的感知与认识。
意识具有目的性和计划性,这是意识活动的重要特征之一首先,意识具有目的性。
目的是人们行动的动力和引导,是意识所追求的结果。
人的意识活动是有目的、有意义的,它们是为了实现其中一种目标或满足其中一种需要而进行的。
比如,当一个人感到口渴时,他的意识活动会引导他去找到水源,以满足自己的口渴感。
此外,人们意识活动的目的性还表现在思考问题、解决问题、学习知识等方面。
通过主动思考和探索,人们可以更好地认识到问题的本质,并找到解决问题的方法。
其次,意识具有计划性。
计划是人们在实现目标过程中所制定的一系列步骤和安排,是对行动的有序组织和整合。
人们通常会在进行项活动之前先进行计划,以便更好地实现预期目标。
比如,一个人要完成一个工程项目,他会制定详细的计划,包括任务分工、时间安排、资源预算等。
而在实施计划的过程中,他的意识活动将紧密结合于计划进行,进行不断调整和修正,以使计划得以顺利实施。
意识的目的性和计划性体现了人类智力发展的高级特征。
意识的目的性使人们能够有目标地安排自己的行动,在面对外界环境变化时保持稳定的认知和行为;意识的计划性使人们能够用有限的资源(如时间、精力等)最大限度地实现目标,提高工作效率和成就。
与此同时,意识的目的性和计划性也要求人们具备一定的认知能力和思维能力,能够对目标进行系统化的分析和规划。
然而,意识的目的性和计划性并非每一个人都能够充分发挥。
有些人在行动过程中可能缺乏明确的目标,容易迷失方向。
有些人虽然有明确的目标,但却没有合理的计划和安排,导致行动无法高效地进行。
这些问题可能与个体的认知水平、思维方式以及个性特点有关。
因此,提高个体的意识的目的性和计划性需要不断提升个体的认知和思维能力,培养合理的行动规划和管理能力。
总之,意识具有目的性和计划性,这是意识活动的基本特征之一、意识的目的性使人们能够有目标地安排自己的行动,意识的计划性使人们能够用有限的资源实现目标。
意识活动具有目的性和计划性。
就是说我们认识世界都有一定的目的,并通过计划去实现我们的认识。
比如我想知道怎样才能使我的博客更加受欢迎,(这是目的)我就会去了解受欢迎的博客有哪些成功的要素(这就是计划)。
意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
为了弄好我的博客,我有空就会在头脑里面设计我的博客,让我的博客看起来更好看,更方便读者阅读(这就是主动创造性),虽然网上能美化博客的元素有很多,但我在设计时不可能把它们全部用在我的博客上,这样会很杂乱,我只能选择最需要的元素放在博客上。
(这就是自觉选择性)。
上面用的例子都是跟我的博客有关,如果你还不理解,你就用"学习"为例子。
学习其实就是认识世界的活动了,你的学习当然是有目的的,而且我们的学习一般都是有步骤的。
学习的过程中,我们会主动创造出很多东西(比如举一反三),而且还会选择自己感兴趣的知识学习。
回复:
(1)意识活动的主动创造性是指,我们在认识客观事物时会主动创造出一些现实不能直接感觉到的认识,比如人们会追溯过去,推测未来。
其实就是创造性思维和创新意识的体现。
古代的历史真实情况大家都没有经历过,但却可以通过历史记载,考古发现,在头脑里面形成对过去历史的认识,甚至会想像过去的人到底是怎么生活的,这就是主动创造性。
柏拉图写《理想国》、西方哲学家心中的乌托邦,马克思想像中的共产主义社会,这些对未来的预测也是意识活动的主动创造性。
还有人类的创造发明也是自主创造性的体现,没有意识的自主创造性,就没有人类社会的发展。
(2)自觉选择性,是指我们在认识客观事物时会自觉选择对我们有利的认识。
比如你在学习时,会选择学习英语、数学、语文这三门主科,因为你觉得他们对你来说比较重要。