航天器分为无人航天器和载人航天器

第一章1.什么是航空？什么是航天？航空与航天有何联系？答：飞行器在地球大气层的航行活动为航空。

指人造地球卫星、宇宙飞船等在地球附近空间或太阳系空间飞行。

联系：航空航天技术是高度综合的现代科学技术：力学、热力学和材料学是航空航天的科学根底。

电子技术、自动糊控制技术、计算机技术、喷气推进技术和制造工艺技术对航空航天的进步发挥了重要作用。

医学、真空技术和低温技术的开展促进了航天的开展。

2.飞行器是如何分类的？答：飞行器种类是根据其飞行环境和工作方式来划分的3.航空器是怎样分类的？各类航空器又如何细分？答：按技术分类和按法律分类。

按技术分类主要按飞行原理进展分类，根据航空器产生升力的原理不同，航空器可分为两大类：⑴轻于空气的航空器⑵重于空气的航空器。

轻于空气的航空器包括：气球，汽艇，飞艇等；重于空气的航空器又分为：固定翼航空器、旋翼航空器、扑翼机、侧旋转翼机。

其中固定翼航空器又分为飞机和滑翔机；旋翼航空器又分为直升机和旋翼机。

按法律分类：分为民用航空器和国家航空器。

4.航天器是怎样分类的?各类航天器如何细分？答：分为无人航天器和载人航天器。

根据是否环绕地球运行，无人航天器分为:人造地球卫星和空间探测器；载人航天器分为载人飞船、空间站、航天飞机。

按照各自的用途和空间结构还可进一步细分5.航空开展史上第一次和重大事件的时间和地点？答：1890年10月9日阿代尔制成了一架蝙蝠状的飞机进展试飞，但终因控制问题而摔坏。

美国科学家S.P.兰利1891年设计了燃机为动力的飞机，但试飞均告失败。

德国的O.林达尔，完善了飞行的稳定性和操纵性，于1891年制成一架滑翔机，成功地飞过了30米的距离。

美国的莱特兄弟从1896年开始研究飞行，他们在学习前人著作和经验的根底上，分析其成败的原因，并用自制的风洞进展了大量的试验，于1900年制成了一架双翼滑翔机。

1906年，侨居法国的巴西人桑托斯.杜蒙制成箱形风筝式飞机“比斯－14〞，并在巴黎试飞成功。

“筑梦航天”全省青少年航天知识大赛题库(单选)之四1.世界上最早的货运飞船是哪一艘？A.进步号B.礼炮号C.龙飞船D.幸运号2.中国自主研制的首艘货运飞船，它采用了哪两个舱？A.推进舱和货物舱B.推进舱和返回舱C.货物舱和返回舱D.推进舱和轨道舱3.中国第一个目标飞行器是？A.太空一号B. 东方红一号C. 风云一号D.天宫一号4.目前距离地球最远的人造飞行器是？A.旅行者1号B.伽利略号C. 新视野号D.嫦娥三号5.中国首个空间实验室又称作？A.天宫号B.天宫一号C.天宫二号D.天宫三号6.太空育种的特点中，以下哪个不对？A.诱变效率高B.变异方向稳定C.育种周期短D.可出现特殊变异7.无人航天器依据什么分为人造地球卫星和空间探测器？A.是否绕地球运行B.体积大小C.飞行速度D.重量8.下列没有与天宫一号对接的飞船是？A.神舟七号B.神舟八号C.神舟九号D.神舟十号9.飞船的轨道高度越低，运行周期越短，则绕地球飞行的角速度越。

A.小B.大C. 不变D.不知10.空间天气所指的“风”，是指？A.太阳风B.宇宙风C.龙卷风D.梅超风11.空间天气中的“雨”，是指？A.来自太阳的带电粒子流B.来自太空的尘埃C.来自近地轨道的卫星碎片D.来自太阳表面的等离子体流12.下列选项中，不能用于太空灭火的是？A.灭火手套B.二氧化碳管路C.座舱紧急减压D.水13.太空中环境会加速航天器材料的失效，是因为什么？A.极端温度和大幅度冷热交变　B.空气氧化C. 暗物质D.二氧化碳14.对于在地球附近几百千米处运行的卫星而言，哪个因素不会影响它运行？A.地球非均匀的重力场B.月球引力C. 木星引力D. 土星引力15.以下不属于太阳同步轨道卫星特点的是？A.卫星轨道平面与太阳取向一致 B.太阳光线与卫星轨道面夹角变化不大C. 卫星要在地球两极附近通过D.卫星与地球的位置相对静止16.卫星飞行的水平速度是第几宇宙速度？A.第一宇宙速度 B.第二宇宙速度C.第三宇宙速度D.第四宇宙速度17.航天器轨道平面与地球赤道平面之间夹角为零度的轨道叫做？A.顺行轨道B.赤道轨道C.逆行轨道D.极轨道18.发射地球静止轨道卫星通常采用什么方式入轨？A.滑行B.直接C.转移轨道D.直接或滑行19.下列哪项不属于太空资源？A.宇宙射线B.高度C.高真空、失重和无污染环境　D.太阳能、矿产资源20.从地面发射航天器时，使其环绕地球所需的最小速度是？A.光速B.第一宇宙速度C.第二宇宙速度D.第三宇宙速度21.第一宇宙速度约为？A.7.9千米/秒B.11.2千米/秒C. 19.7千米/秒D.31.6千米/秒22.“中国航天日”被确定为每年的4月24日，主要是因为1970年的这一天，我国发射了？A.神舟一号飞船B.天宫一号空间实验室C.东方红一号卫星D.悟空一号卫星23.太空失重状况，下列仪器仍能有效使用的是？A.杆秤B.天平C.水银气压计D.温度计24.宇航员在太空不借助仪器为什么不能交谈？A.没有空气B.噪声太大C.氧气面罩隔离D.间歇性耳聋25.如果将航天员的座椅放在一个磅秤上，当飞船在火箭的推动下上升时，磅秤的指示会有什么变化？当火箭与飞船分离、飞船入轨后磅秤的指示又会有什么变化？A.不变、不变B.变大、变小C. 变大、变大D. 变小、变大26.航天领域的深空探测要求航天器首先脱离？A.太阳引力场B.月球引力场C.地球引力场D.银河引力场27.从月球返回需要采用怎样的轨道？A.小椭圆轨道B.大椭圆轨道C.圆形轨道D.曲线轨道28.各种行星探测器的起始飞行速度都高于还是低于第二宇宙速度？A.低于B.高于C.相等D.速度为零29.从地球起飞脱离太阳系的最低飞行速度是第几宇宙速度？A.第一宇宙速度B.第二宇宙速度C.第三宇宙速度D.第四宇宙速度30.马赫是表示什么的量词？A.速度B.耗油量C.电量D.热量31.美国LIGO天文台引力波测量精度需达到10的负21次方，大概是每米长度探测出10的负21次方米变化来，如果这个尺子变成地球到太阳的距离，那这个变化的范围应是?A.豌豆大小B.头发丝粗细C.氢原子大小D.原子核大小32.全夜空最亮的恒星是？A.天鹰座α（牛郎星）B.天琴座α（织女星）C.大犬座α（天狼星）D.小熊座α(北极星)33.太空无重力的情况下点燃蜡烛会产生什么现象？A.烟尘向上走B.火焰变成球状C.火焰呈黄色D.燃烧速度更快34.太阳距离银河系中心大约多远?A.3万光年B.4万光年C. 5万光年D.6万光年35.太阳系诞生于距今大约多少年前？A.38亿B.46亿C.60亿D.72亿36.太阳直径比地球的直径大多少倍？A.100多B.200多C.300多D.400多37.银河系的直径约为？A.1万光年B.10万光年C.20万光年D.30万光年38.引力透镜效应是宇宙的一种效应，其产生原因是？A.宇宙大气密度导致光线偏转B.天体高速运动导致光线偏转C.宇宙天体本身具有透镜的功能D.光被大质量天体的强引力吸引导致光线偏转39.宇宙中绝大部分物质都处于哪种形态？A.液态B.固态C.气态D.等离子态40.宇宙中可直接观测的物质90%以上由什么原子构成？A.氢原子B.碳原子C.氧原子D.氮原子41.宇宙中最强大的能源是什么？A.磁能B.光能C.核能D.内能42.在地球上看，以下哪颗行星的亮度最高？A.火星B.金星C.水星D.木星43.地球上的潮汐主要受什么影响？A.月球引力B.太阳黑子C.鱼的游动D.轮船开动44.地球的形状是什么样的？A.椭圆体B.正圆体C.仿锥体D.正方体45.光年是计量什么的单位？A.质量B.时间C.长度D.重量46.太阳黑子活跃时会影响地球的？A.天气B.温度C.潮汐D.磁场47.神舟飞船的附加段后期有什么作用？A.作为交会对接机构的安装部位B.用于安装专用的空间科学和技术试验设备C.为飞船在轨飞行和返回地面提供能源和动力D.航天员乘坐其上天和返回地面48.我国的返回式卫星平台包括哪两部分？A.推进舱与仪器舱B.返回舱与仪器舱C.轨道舱和返回舱D.推进舱与返回舱49.1954年，第一次应用到卫星上的新能源是？A.太阳能B.风能C.核能D.磁能50.中国进入航天时代的标志性事件是？A．第一颗原子弹爆炸成功B．第一枚火箭发射成功C．第一颗人造地球卫星发射成功D．“神舟”五号飞船发射成功答案详解1.A 解析：上世纪70年代中期研制礼炮6号空间站时，补给问题愈发显现，于是设计师们决定以载人的联盟飞船为基础，设计出一种只运载货物，不搭载宇航员的货运飞船，并将其命名为“进步号”。

2012年山东省学校国防教育知识竞赛试题（初中部分）一、填空题1.武经七书由七部著名兵书汇编而成孙子兵法、《吴子兵法》、《六韬》、《司马法》、《三略》、《尉缭子》、《唐李问对》。

2.航天器可以分为无人航天器和载人航天器。

3.1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权。

4.“九•一八”事变，发生在 1931 年。

5.我国义务兵服现役时间为 2 年。

6.我国成功发射第一颗人造卫星叫东方红一号。

7. 1949 年10月1日，中华人民共和国成立了。

8. 1662 年2月郑成功从荷兰殖民者手中收复中国领土台湾。

9.中国的陆地面积占全世界陆地面积的 6.44% 。

10.日军偷袭美国军事要地珍珠港是在1941年12月7日。

11.我国于 1964 年成功地爆炸了第一颗原子弹。

12.1945年8月9日美国在日本长崎投下了一颗原子弹。

13.“9•11”事件表明，恐怖主义活动有四个新特点国际化、专业化、高技术化、背景复杂化。

14.我国武装力量的统帅是中央军委主席15.抗日战争分为防御阶段、相持阶段、反攻阶段三个阶段。

16.皖南事变发生在 1941 年1月。

17.我国使用的载人航天器是神舟系列18.法国历史上第一个资产阶级共和国是 1792 年9月22日成立的。

19.中国人民志愿军是从 1950 年10月19日开始，渡过鸭绿江，进入朝鲜，开始抗美援朝战争。

20.地物和地貌的总称是地形。

21.国防政策是国防类型和社会制度决定的。

22.《战争论》作者是克劳塞维茨。

23.实行人民战争的政治基础是正义战争。

24.《中俄瑷珲条约》是在1858 年5月28日签定的。

25.拉开法国大革命序幕的武装起义是巴黎人民攻占巴士底狱。

二、单项选择题26.中国人民解放军诞生于（ a ）。

A.1927年8月1日B.1927年10月1日C.1928年8月1日27.日本帝国主义发动全面侵华战争的标志是(a )。

A.卢沟桥事变B.八一三事变C.九一八事变28.我国国土面积在世界上排第几？（ c ）A.第一B.第二C.第三29.81－1式自动步枪口径是（b ）。

载人航天常见术语知识贴士
载人航天是一项极其复杂的技术工程，其中有很多术语需要我们掌握。

下面是一些常见的载人航天术语，希望对你有所帮助：
一、航天器相关
1. 载人航天器：专门为载人航天而设计的航天器。

2. 无人航天器：不载人的航天器。

3. 宇宙飞船：可以在轨道飞行，并进行空间任务的载人或无人航天器。

4. 国际空间站：由多个国家共同建设并运营的空间站，是载人航天的
重要目的地。

5. 接驳舱：用于连接两个航天器或与国际空间站对接的舱室。

6. 重返舱：在任务结束后，用于将航天员从太空中送回地球的舱室。

7. 加压服：用于保护航天员在太空中呼吸、活动和工作的服装。

8. 轨道：人造卫星或空间站绕地球运行的轨道。

二、任务和操作相关
1. 动力学：研究物体运动规律的学科。

2. 发射：将航天器送入预定轨道的操作。

3. 对接：将航天器连接起来形成空间站或完成船舶的交接。

4. 分离：将航天器从运载火箭或者国际空间站中分离出来。

5. 重入：将航天器从轨道掉落进入大气层的过程。

6. 降落：将航天器安全地着陆到指定的地面或水面。

7. 泊车：在轨道上靠近空间站或其他航天器，停放在指定位置上。

8. 空间步行：在太空中进行外面舱活动，所穿戴的航天服和装备除了对抗极端环境外，也提供了必备的空间行走和操作技能。

航天知识广播稿300字
大家好，我是今天的航天知识广播主持人。

今天我将为大家带来一些有关航天知识的介绍。

让我们来了解一下什么是航天。

航天是指人类利用航天器进行太空探索和利用的活动。

航天器是指能够在太空中运行的各种飞行器，包括卫星、飞船等。

航天的发展历史可以追溯到上世纪50年代，当时苏联和美国进行了激烈的太空竞赛。

接下来，让我们来了解一下航天器的种类。

航天器主要分为两大类：载人航天器和无人航天器。

载人航天器是指能够搭载宇航员进行太空探索的飞行器，例如我们熟知的国际空间站。

而无人航天器则是不需要搭载宇航员的飞行器，用于进行科学研究、地球观测等任务。

航天技术的发展为人类带来了许多好处。

首先，航天技术在通信方面起到了重要作用。

卫星通信系统使得全球范围内的通信变得更加便捷。

其次，航天技术在天气预报和气象研究方面发挥了重要作用。

通过卫星观测，我们可以准确预测天气变化，提前做好防范措施。

此外，航天技术还在地球观测、资源勘探、环境保护等方面发挥着重要作用。

我想和大家分享一些航天的未来发展趋势。

随着科技的不断进步，航天技术将会得到更大的发展。

未来，我们有望看到更多载人航天任务的实施，人类将进一步深入探索宇宙的奥秘。

此外，随着私人
航天公司的兴起，商业航天将成为航天领域的新热点。

以上就是今天给大家带来的航天知识介绍。

希望通过这次广播，大家对航天有了更深入的了解。

谢谢大家的收听！。

六年级航天知识点归纳航天是一门研究和利用航天器在太空探索和应用的科学和技术。

在六年级的学习中，我们开始接触航天知识，并逐渐了解宇宙和太空的奥秘。

下面是对六年级航天知识点的归纳总结。

1. 星球和行星：太阳系是由太阳和围绕太阳转动的各种星球组成的。

六个最大的行星分别是水金火木土天王星，它们各有不同的特点和特征。

此外，还有一些小行星和彗星也存在于太阳系中。

2. 太阳和地球：太阳是太阳系的中心，它发出的光和热是地球上生命的来源。

地球是我们生活的家园，它有自转和公转的运动，分别造成了昼夜和四季的变化。

3. 月球和月相：月球是地球的卫星，它绕地球运动。

在六年级中，我们开始学习月相的变化。

月相分为满月、新月、上弦月和下弦月等，这是由于月球绕地球的位置和太阳照射的角度不同造成的。

4. 星座和星系：星座是指在夜空中形成一定图案的恒星。

我们常常能看到北斗七星和繁星等星座。

而星系则是由无数个星体组成的巨大系统，银河系就是其中之一。

5. 火箭和卫星：火箭是运载航天器进入太空的工具。

它利用燃料的推力产生的反作用力推动自身飞离地面。

而卫星是人类用于通信、导航等目的的人造天体，比如我们常用的卫星电视和GPS导航系统。

6. 宇航员和航天器：宇航员是进行太空探索和研究的专业人员。

他们乘坐航天器进入太空，进行各种实验和观测。

航天器分为载人航天器和无人航天器，不同的航天器有不同的功能和任务。

7. 国际空间站：国际空间站是由多个国家共同建设和运行的宇宙空间实验室，它位于地球上空的太空中。

宇航员可以在国际空间站进行各种科学实验，开展空间技术研究。

8. 航天科技和应用：航天科技在生活中有着广泛的应用。

比如，我们可以利用卫星通信系统实现远距离通讯，利用卫星导航系统确定位置和导航，利用航天技术开展气象预测和天文观测等等。

通过六年级的航天学习，我们对宇宙和太空的了解更加深入，对航天科技和应用也有了更多的认识。

航天知识为我们打开了通向无限辽阔的宇宙的大门，激发了我们对未知世界的好奇和探索的欲望。

航天科普知识航天，作为一项具有重大意义和广泛影响的科学技术领域，一直以来都备受人们的关注。

它不仅关乎国家的综合实力和发展前景，也是人类探索未知和开拓宇宙的重要途径。

在本文中，我们将为您介绍一些航天科普知识，帮助您更好地了解航天领域的重要概念和发展现状。

一、航天的定义和起源航天，顾名思义，是指人类利用航天器在地球大气层之外的空间进行活动和探索的科学与技术领域。

它的起源可以追溯到20世纪初，当时人们开始意识到利用飞行器可以突破地球的重力束缚，进入宇宙的壮丽蓝图开始逐渐展开。

二、航天器的分类和功能航天器是进行航天活动的基本工具，根据其功能和用途的不同，可以分为载人航天器和无人航天器两大类。

载人航天器主要用于携带宇航员进入太空，进行科学实验、航天探索和空间站建设等活动；而无人航天器则广泛应用于航天科研、资源勘探、遥感监测和通信导航等领域。

三、航天的重大意义航天领域的研究和发展对于国家和人类具有深远的意义。

首先，航天科技的进步可以提升国家的综合实力和军事水平，促进经济的发展和社会的进步。

其次，航天活动可以帮助人类更好地了解宇宙和地球，推动科学技术的发展和人类文明的进步。

此外，航天技术还有助于应对全球性挑战，如气候变化、天灾人祸等，为人类未来的生存和发展提供重要保障。

四、航天领域的重大突破航天科技的发展历程中，人类不断取得了重大突破和成就。

例如，20世纪60年代，美国成功完成了阿波罗登月计划，成为首个登上月球的国家。

20世纪70年代，苏联率先在太空中建立了世界上第一个空间站——“和平号”空间站。

此外，随着技术的进步，现代航天器也不断创新和完善，为人类进一步探索宇宙提供了更多的可能性。

五、航天领域的发展前景未来，航天科技将继续保持高速发展的趋势，其发展前景也备受人们期待。

首先，载人航天领域将会取得重要突破，人类将有望在更远的太空深处进行探索。

其次，商业航天的兴起将进一步推动航天产业的发展，为经济增长和就业创造更多机遇。

1.什么是航空？什么是航天？航空和航天有何联系？航空：载人或不载人的飞行器在地球大气层中的航行活动。

必须具备空气介质和克服自身重力的升力，大部分航空器还要有产生相对于空气运动所需的推力。

航天：载人或不载人的航天器在地球大气层之外的航行活动，又称空间飞行或宇宙航行。

联系：航天不同于航空，航天器主要在宇宙空间以类似于自然天体的运动规律飞行。

但航天器的发射和回收都要经过大气层，这就使航空和航天之间产生了必然的联系2.飞行器是如何分类的？按照飞行器的飞行环境和工作方式不同，分为：航空器，航天器，火箭和导弹。

航空器在大气层内飞行，依靠空气的静浮力或与空气相对运动的空气动力升空飞行。

航天器在大气层外的空间飞行，在运载火箭的推动下获得必要的速度进入大气层外空间，然后再引力作用下完成轨道运动。

火箭可以在大气层内或大气层外飞行，以火箭发动机为动力升空。

导弹可以在大气层内或大气层外飞行，是一种飞行武器，依靠制导系统控制其飞行轨迹。

3.航空器是怎样分类的？各类航空器又如何细分？根据产生升力的基本原理不同，分为轻于同体积空气的航空器（依靠空气的静浮力升空，又叫浮空器）和重于同体积空气的航空器（靠与空气相对运动产生升力升空）两大类。

轻于同体积空气的航空器气球：无推进装置；飞艇：有推进装置，可控制飞行。

重于同体积空气的航空器：固定翼航空器：1)飞机：由动力装置产生前进推力或拉力，由固定机翼产生升力。

2)滑翔翼：没有动力装置，由飞机推曳起飞，或用汽车等其他装置牵引起飞。

旋转翼航空器：1)直升机：以航空发动机驱动旋翼旋转作为升力和推进力来源。

2)旋翼机：利用前飞时的相对气流吹动旋翼自转以产生升力。

扑翼航空器：机翼能像鸟和昆虫翅膀那样上下扑动，既产生升力又产生向前的推进力。

倾转旋翼航空器：同时有旋翼和固定翼，且在机翼两侧翼梢处各装有一套可在水平与垂直位置之间转动的旋翼倾转系统组件。

4.航天器是怎样分类的？各类航天器又如何细分？航天器分为无人航天器和载人航天器。

关于航天器的描述《航天器：探索宇宙的工具》航天器是人类探索宇宙的工具，它们可以飞越地球大气层，进入太空，并在宇宙中执行各种任务。

航天器的发展凝聚了人类对于未知的好奇心和探索精神，同时也推动了科学技术的进步和人类文明的发展。

航天器可以分为两大类：载人航天器和无人航天器。

载人航天器是指可以搭载宇航员进入太空的飞行器，它们通常被用于执行各种科学实验、空间站建设和太空探险任务。

无人航天器则是指没有宇航员搭乘的飞行器，它们可以执行更危险、更远距离的任务，例如探索其他行星和卫星，观测地球气候变化等。

航天器的发展历史可以追溯到20世纪初。

1957年，苏联发射了世界上第一个人造卫星，开启了人类航天探索的新篇章。

不久之后，美国也取得了相应的突破，1969年，美国宇航局（NASA）的阿波罗11号成功登上了月球，成为人类历史上第一次载人登月的壮举。

随着科技的不断进步，现代航天器已经取得了巨大的发展。

例如国际空间站（ISS）是人类有史以来最大、最复杂的空间设施，它是由多个国家联合建造和维护的，为宇航员提供了长期在太空中工作和生活的场所。

此外，探测器如火星探测车、木星探测器等也成功地执行了大量的科学任务，为人类对宇宙的了解提供了宝贵的数据和资源。

尽管航天器的设计、制造和操作都面临着巨大的挑战，但人类对于航天的热情和渴望从未减退。

未来，随着技术的进一步突破，我们有望看到更先进、更高效的航天器问世。

这将为人类探索更远的宇宙提供更多的可能性，推动人类文明的进步和发展。

总之，航天器是人类追逐未知、探索宇宙的重要工具。

它们的发展不仅推动了科技的进步，也开拓了人类对宇宙的认识和理解。

未来的航天器将继续为我们带来更多的科学发现和探索宇宙的奇迹。