2019-2020学年【部编版】初中语文：第2课《我的母亲》习题(AB卷,含答案)

初中语文《我的母亲》练习题及答案_学习方法网－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第13课《我的母亲》练习题1．给下列黑体字注音。

唏嘘（）（）呜咽（）（）憧憧（）踱来踱去（）循循善诱（）2．结合课文说说你对下列词语的理解。

娓娓动听：万籁俱寂：3．结合课文说说你对下列句子的理解。

我平生所见过的女子，我母亲是最美的一个。

如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。

母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。

在临终的那一夜，她神志非常清楚，忍泪叫着一个一个子女嘱咐一番。

4．初读这篇文章，你从中得到了哪些信息？5．文章中母亲做的哪些事情最令你感动？你从中得到了哪些启示？6．你父母做的哪些事情最令你感动？说说你读了这篇文章的感受。

阅读下面的文字，回答问题。

我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。

我也觉得，像我的母亲这样被埋没葬送掉的女子不知有多少！7．说说你对选文中加着重号词语“平凡”的理解。

8．结合文中的事例，说说文中“可爱的性格”、“努力的精神”、“能干的才具”是指母亲的哪些方面而言？9．作者为什么说母亲的才能“都赞颂在没有什么意义的事务上”了？10．在“否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子”一句中，“更有贡献”是指什么？11．作者在这段参考答案1．略2．略3．说明了“母亲”在“我”记忆中的柔美情态，表现了我对母亲的爱戴之情。

第2课《我的母亲》同步练习1.下列加粗字的注音全正确的是（）A．娓娓（wěi）憧憧（cōng）唏唏嘘嘘（xī xī xū xū）B．女红（hóng）女仔（zǎi）万籁俱寂（lài）C．歉疚（jiù）蒙眬（méng）辗转反侧（zhǎn）答案：C解析：分析：A项中的“憧”应该是chōng，B项中“红”应该是gōng，C全对，故选C项点评：本题主要考查对于字音的掌握，把平时常混淆的找到看是否正确，逐个排除，答案就很简单。

2.下列词语中注音有两处错误的一项是( )A．穈先生(mí)广漠(mò)捞着(lāo)嬉戏（xī)B．掷铜钱(zhì)厌恶(wù)摹画(mó)管束(sù)C．眼翳病(yì)抽屉(tī)容忍(rónɡ)泡茶(pào)D．文绉绉(zhōu)绰号(zhuō)牢骚(sāo)锁匙(shī)答案：D解析：分析：A项穈先生的“穈”读méi，B项中管束的“束”应读shù，C项中抽屉的“屉”应读tì，D项绰号的“绰”应读chuò，锁匙的“匙”应读chí故选择D项点评：本题主要考查对于字音的掌握，把平时常混淆的找到看是否正确，逐个排除，但需要注意的是看清题干要求，是选择两个错误的。

3.下列各组词语全部正确的是（）A．循循善诱蹑手蹑脚莫明其妙B．泪如泉涌钦泣吞声五彩缤纷C．娓娓动听睡眼惺忪万籁俱寂答案：C解析：分析：A项中莫明其妙的“明”应该是“名”， B项中“钦泣吞声”应该是“忍气吞声”故选C项点评：本题主要考查学生对于字形的掌握，把自己平时掌握的词语在回顾下，就很容易选择。

4.下列词语书写完全正确的一项（）A.禁锢诘责文绉绉粗制烂造B.藏污纳垢黝黑尴尬不逊C.解剖畸形诱惑诽红D.滞留粲然暝思遐想仁慈答案：B解析：分析：A中应是粗制滥造C中应是绯红D中应是冥思遐想，故选B项点评：本题主要考查学生对于字形的掌握，把自己平时掌握的词语在回顾下，就很容易选择。

八年级《我的母亲》练习题及某（优质4篇）●作业某1、深入品味饱含对母亲敬爱之情的语句;2、了解母亲的某格和教子的方式;3、对作者的母亲作一点儿评价。

一、基础部分1、下列加粗字的注音有误的一项是：()a、质问(zhì)广漠(mò)b、野蛮(mán)绰号(chuò)c、掷钱(zhì)摹画(mó)d、抽屉(dì)嬉戏(xí)2、下列句子无错别字的一项是()a、无论在什么地方，我总是文绉绉的。

b、我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了先生的身分。

c、她有时也很有刚气，不受一点人格上的污辱。

d、如果我能宽怒人，体谅人──我都得感谢我的慈母。

3、结合语境解释下列加粗词的含义：⑴我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。

⑵在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。

阅读下文，回答问题。

我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。

但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。

我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。

犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。

犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。

她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。

这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。

我不肯穿，她说：穿上吧，凉了。

我随口回答：娘(凉)什么!老子都不老子呀。

我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。

但她已听见这句轻薄的话了。

晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。

她说：你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。

我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。

医来医去，总医不好。

我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头某去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头某我的病眼。

2019-2020年初中语文八年级下册2 我的母亲人教版课后练习七十五第1题【单选题】下列空处应填入一组正确的词语是( )我记得有一天夜里，我独自一人睡在床上，由梦里醒来，____中睁开眼睛，_____中看见由垂着的帐门_____进来的微微的灯光，在这微微的灯光里_____一个青年妇女拉开帐门，微笑着把我抱起来。

A、模糊蒙眬闪望见B、蒙眬模糊映看见C、蒙眬模糊射瞥见D、模糊蒙眬照瞄见【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面对课文《我的母亲》的理解有误的一项是( )。

A、检查我背书的情况，父亲采用了极其野蛮的做法：打，这说明父亲根本不爱我。

B、作者用了比喻修辞来形容自己被打的右手掌，说明父亲下手之重，也说明这种教育制度的不合理。

C、母亲见我被打，她也陪着我一同哭，这体现了母亲对我的爱。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】没有错别字的一项是( )A、有志于为这一崇高理想而奋斗的青年要敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天忧人，以凌云壮志，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。

B、由此取得我们一家的口粮，可以说，这是性命悠关的一座桥。

那桥不论修得怎样简陋，可仍是美好的。

C、让这些英雄的人们，在这自由的天幕下，干净的沙滩上，海阔天空地尽情谈笑吧，酣畅地休憩吧。

D、对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中划线的词语感情色彩发生变化的一项是( )。

A、她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。

B、我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。

C、小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。

D、但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列有关课文内容说法错误的一项是( )A、“我只知道母亲是‘浙江海宁查氏’，至今不知道她有什么名字”说明妇女在封建社会没有地位。

B、到年底，父亲“清算”我的功课，如发现问题就用竹板教训我，这一做法不利于儿童身心的发展，这种教育方法，应该批判。

2019-2020年人教版语文八年级下册2 我的母亲习题精选七十一第1题【单选题】下列表述不完全正确的一项是( )A、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索，表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。

B、胡适的《我的母亲》通过写母亲如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾，表现了母亲容忍、温和的性格。

C、《我的第一本书》围绕人生的“第一本书”来回忆童年的一段经历，字里行间展现了作者对童年生活的品味和人生意义的思考。

D、海伦·凯勒，英国盲聋女作家，她克服了种种艰难险阻读完大学，一生写了十几部作品。

1964年获总统自由勋章。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各组词语全部正确的是( )A、循循善诱蹑手蹑脚莫明其妙B、泪如泉涌钦泣吞声五彩缤纷C、娓娓动听睡眼惺忪万籁俱寂【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面对课文《我的母亲》的理解有误的一项是( )。

A、检查我背书的情况，父亲采用了极其野蛮的做法：打，这说明父亲根本不爱我。

B、作者用了比喻修辞来形容自己被打的右手掌，说明父亲下手之重，也说明这种教育制度的不合理。

C、母亲见我被打，她也陪着我一同哭，这体现了母亲对我的爱。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子无错别字的一项是( )A、无论在什么地方，我总是文绉绉的。

B、我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身分。

C、她有时也很有刚气，不受一点人格上的污辱。

D、如果我能宽怒人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】为下列句子选择一个准确的词语，将字母序号填在横线上。

我母亲待人最________，最温和，从来没有一句伤人感情的话。

( )A、慈详B、仁慈C、仁义【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《我的母亲》，在下面句子的括号里，填进恰当的关联词（每个括号里，只能填一个字）。

现在想来，______感觉到母亲的情感的丰富，______觉得她讲的故事能那样地感动着妹仔，______母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，______可成为一个循循善诱的良师。

第二课我的母亲一．基础知识1给下列黑体字注音文绉绉（）轻薄（）佃户（）绰号（）描摹（）宽恕（）2下列句子中成语使用不恰当的一项是（）A计算机是一种工具，尽管是高科技工具，，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半、一蹴而就。

B十九世纪俄过批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。

C中国人民绝不容许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。

D任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。

3指出下列词语中的错别字，然后加以改正。

粗制烂造黯然神伤颔首低楣广袤无垠不可名状油光可签鄱来复去阴阳顿挫恢心丧气冥思遐想错字。

改字。

4没有语病的一句是（）A对于散文的语言，要求形象、生动、这是散文语言。

B每篇文章的字书数约2000字左右。

最多不超过3000字。

C经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一些笑容。

D商品条码是国际通用的一种信息符号，是实现商品生产与流通信息化的重要手段。

5填入下面文字横线处的句子与上下文衔接最桥党的一项是（）又一天早晨，怀着发现新的欢乐的渴望，我将再次去迎接那初升的旭日，因为我深信，那些有眼睛真正看到东西的人肯定发现。

A每个黎明都会展现出变幻无穷、千姿万态的美。

B每个黎明都会展现出千幻无穷、变幻无穷的美。

C每个黎明都会展现出无穷无尽、千姿万态的美。

D每个黎明都会展现出千幻万幻、变幻无穷的美。

二．阅读（一）小院吟①关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。

我家的小院在村的正中。

母亲每天早早起来。

将院子一遍一遍扫干净。

不允许我们扔下一片纸屑，一个柴棍。

村里的人见一方小院，竟收拾得这般模样。

便与母亲开起玩笑来：“王妈。

您这里准备在地上擀面条了吧?”说得大伙直乐。

②小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱．请了小工，打墙围起来的。

得之不易。

母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界：春天里种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。

阅读下文，完成15-19题。

（12分）我的母亲老舍①母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。

②为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补衣裳。

在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。

白天，她洗衣服，洗一两大盆。

她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。

晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。

她终年没有休息，可是在忙碌中地还把院子屋中收拾得清清爽爽。

桌椅都是旧的，柜门的铜活儿久已残缺不全，可是她的手使破桌面上没有尘土，残破的铜活几发着光。

院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。

③从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。

这些习惯至今我还保存着。

④有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。

舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒做面，又给她一些喜悦。

到如今我的好客的习性，还来全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。

⑤母亲活到老，穷到老，辛苦到老。

可是，母亲并不软弱。

那时有多少变乱啊!有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。

这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的chóu( )划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。

A地的泪会往心中落!这点软而硬的性格，也传给了我。

在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。

我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不得不去，正像我的母亲。

从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。

母亲并不识宇，她给我的是生命的教育。

⑥当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。

我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。

可是，我也愿意升学。

我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。

我的母亲测试卷（有答案）我的母亲第一部分：1．下面词语中加点字的注音不正确的一项是（）（2分）A．人影憧憧（chng）瞥见（pi）B．唏唏嘘嘘（x）呜咽（y）C．万籁俱寂（li）歉疚（ji）D．娓娓动听（wi）含冤（yun）2．解释下列中的词语：（3分）⑴也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负着我出去一饱眼福。

蹑手蹑脚：⑵她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子。

饮泣吞声：⑶这时万籁俱寂，只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。

万籁俱寂：3．作者深情回忆了关于母亲的四个片段，请分别加以概括。

（4分）⑴⑵⑶⑷4．加点的词能不能去掉?为什么?（4分）①我的母亲在我十三岁的时候就去世了。

②母亲死的时候才二十九岁。

第二部分：（一）我现在所能记得的最初对于母亲的印象，大约在两三岁的时候。

我记得有一天夜里，我独自一人睡在床上，由梦里醒来，蒙眬中睁开眼睛，模糊中看见由垂着的帐门进来的微微的灯光。

在这微微的灯光里一个青年妇人拉开帐门，微笑着把我抱起来。

她嘴里叫我什么，并对我说了什么，现在都记不清了，只记得她把我负在她的背上，跑到一个灯光灿烂人影憧憧的大客厅里，走来走去“巡阅”着。

大概是元宵吧，大客厅里除有不少成人在谈笑之外，有二三十个孩童提着各色各样的纸灯，里面燃着蜡烛，三五成群地跑着玩。

我此时伏在母亲的背上，半醒半睡似的微张着眼看这个，望那个。

我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态，还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。

我现在想来，大概在我睡在房里的时候，母亲看见许多孩子玩灯热闹，便想起了我，也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负着我出去一饱眼福。

这是我对母爱最初的感觉，虽则在当时的幼稚脑袋里当然不知道什么叫做母爱。

5．根据上下文，揣摩下列词语的含义。

（2分）⑴憧憧：⑵巡阅：6．填入上文横线处的词语恰当的一项是（）（2分）A．射瞥见B．透看见C．照瞥见D．射看见7．回答下列问题：（4分）①“我生平所见过的女子，我的母亲是最美的一个，就是当时伏在母亲背上的我，也能觉得在那个大客厅里许多妇女里面，没有一个及得到母亲的可爱。

《我的母亲》习题1、下列加点字注音有误的一项是( )。

A.描摹(mó)宽恕(shù)酣然（hān）B.文绉绉(zōu) 嬉戏(xī)侮辱(wǔ)C. 廿一夜(niàn)眼翳(yì) 投掷(zhì)D. 庶祖母(shù)摹画(mó) 吹笙(shēng)2、选择词语填空。

伤害损害惩罚责罚（1）我们要耐心教育孩子，不要__ 他们的自尊心。

（2）晚上人静后，她罚我跪下，重重地______了一顿。

3、找出错别字并订正背乡离井走头无路众志成城俯拾皆是4、找出语病并改正《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。

5、下列句子中属于主谓句的一项是( )。

A．好看极了。

B．于是又失掉了学做画家的机会。

C．到了后半夜，快要“封门”了。

D.向来邋遢的他，头发也理了，衣服也换干净了。

6、选择与下面一段话衔接最恰当的一项( )如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——__________。

A．我就得感谢我的慈母。

B．我必得感谢我的慈母。

C．我都得感谢我的慈母。

D．我只得感谢我的慈母。

7、试分析句中加黑词语的作用。

我的母亲蹑手蹑脚到我床前看了好几次。

答：8、她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里。

这句话运用了什么样的修辞手法？9、用一句话概括文中表现母亲是严师和慈母的例子10、请你写出一句有关母亲或者母爱的名句。

11、母爱是一首诗，悠长而温馨；母爱是一杯茶，淡雅而清香；母爱是一缕风，细腻而温柔。

请你以母爱为题写一段话，要求80-100字。

答案1、答案:B【分析】:B项中的“绉”应读“zhōu”。

这是考查学生对生字生词掌握的题，这样的题需要在课堂读课文的时候认真记忆，和学过的形近字进行比较。

2、答案：（1）、伤害【分析】伤害：使身体组织或思想感情等受到损害。

初⼆语⽂我的母亲课后练习题含答案 《我的母亲》是⼀篇质朴⽆华、情真意切的回忆母亲的散⽂，也是初⼆语⽂的⼀篇⽂章，学⽣可以多做⼀些课后练习题来巩固知识点。

店铺为⼤家⼒荐了初⼆语⽂我的母亲课后练习题以及参考答案，给⼤家作为参考，欢迎阅读! ⼀、积累整合 1. 给下列加点字注⾳ 海宁查⽒( ) ⼈影憧憧 ( ) 唏嘘 ( ) 娓娓 ( ) 歉疚( ) 呜咽( ) 2.判断下列句⼦的表达⽅式。

1) 我的母亲在我⼗三岁的时候去世了。

( ) 2) 我的母亲只是⼀个平凡的母亲，但是我觉得她们可爱的性格，她努⼒的精神，她的能⼲的才具，都埋没在封建社会的⼀个家庭⾥，都葬送在没有意义的事务上。

( ) 3) 突然，⼀串亮晶晶的光点从⿊黝黝的屋脊上飞起来，像⼀群冲天的萤⽕⾍，在⿊暗中划出⼀道道⼯的光线( ) 3. 下⾯是五楠写给⾃⼰好友的⼀则联络友情的短信，写到⼀半写不下去了，请根据他的写作意图与风格，帮助他把短信写完 ⼀家_________________，⼀年___________________⼀⽣，______________⼀世平平安安。

天天精神百倍，⽉⽉_______________，年年_________________。

新春快乐。

⼆、思考与探究 1. 作者回忆了母亲哪⼏件⽣活往事?从这些平凡的事情中，你能感悟到⼀丝半粟是⼀个怎样的⼈? ——————————————————————————————————。

2.你认为作者成长的家庭环境中哪些⽅⾯是好的?哪些⽅⾯是不可取的? ——————————————————————————————————。

3. 从⽂中找出你认为最为感⼈的句⼦或⽚段，谈谈⾃⼰的感受。

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三、课外拓展 ⽉光下的蛙鸣 ⼗⼏年前的夏天，我枕⼽待旦地准备参加这⼀年的⾼考。

在那样⼀个年代，⾼考直接决定着⼀个青年⼀⽣的命运。