高中生物第4章种群与群落章末总结课件必修3高二必修3生物课件

- 1 - 4.3群落的结构2

教学目标 描述群落的空间结构；通过探究实验，调查土壤小动物类群丰富度

重点 描述群落的空间结构

难点 描述群落的空间结构

教学过程 时间 设计意图 个人备课

一、检查预习

检查世纪金榜自主预习【50】完成情况。

二、导入新课

复习导入

三、推进新课

1、群落的空间结构

（1）成因：在群落中，各个生物种群分别占据了_____

_______。

（2）两种类型

项目 垂直结构 水平结构

现 象 _____现象 _____分布

决定因素 ①植物分层：_____

②动物分层：栖息空间和_____条件 地形变化、_________不同、土壤湿度和盐碱度的差异、生物自身_________的不同以及人与动物的影响等

【规律方法】判断垂直结构和水平结构的方法

a看是否在同一水平面上。垂直结构是动植物在同一水平面比较形成的特征。水平结构可能是由地形起伏引起的不同水平面上的差异。

b看动植物呈现的特征。垂直结构是动植物在竖直高度上的差异。水平结构是动植物水平方向上呈现镶嵌分布。

【特别提醒】影响不同群落结构的主要因素

a南北水平群落结构差异——温度。

b东西水平群落结构差异——水分。 3

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检查预习情况，为讲解新课铺垫。

导入新课，口述学习目标

讲授分析，描述群落的空间结构

- 2 - c高山群落结构差异——温度。

d水域垂直群落结构差异——光照、温度、含氧量。

2、土壤中小动物类群丰富度的研究

（1）调查目的：通过调查样本中小动物的_____和_____来推测某一区域内土壤动物的_______。

（2）探究原理：

①调查方法：常用________的方法进行采集、调查。

②丰富度的两种常用统计方法：_________________。

（3）探究步骤：

准备→___→采集小动物→观察和分类→统计和分析

（4）用具：采集小动物的两种方法所用到的仪器。

①诱虫器(A图)。

第4章 种群和群落

第3节 群落的结构

1．下列各项中，依次属于种群和群落的是( )

A．生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物

B．一片森林中的全部蛇与全部鸟

C．一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物

D．一座高山上的全部马尾松与全部油松

解析：种群是指生活在一定区域中的同种生物个体的总和，群落是指生活在一定区域中，相互间具有直接或间接关系的各种生物的总和，B、D两项与上述概念不符。C项森林中的全部赤链蛇属于一个种群，但森林中的全部植物不能代表全部生物，不能构成群落。

答案：A

2．一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是( )

A．田鼠和杂草

B．豌豆和杂草

C．豌豆和其根中的根瘤菌

D．细菌和其细胞内的噬菌体

解析：田鼠与杂草之间是捕食关系；豌豆和杂草的生长都需要光、无机盐、水分及二氧化碳等，因此二者间存在竞争关系；豌豆与其根中的根瘤菌之间为共生关系；细菌与其细胞内的噬菌体之间为寄生关系。

答案：B

3．下列属于种间竞争实例的是( )

A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少

解析：蚂蚁喜欢取食蚜虫腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露，所以蚂蚁常常保护蚜虫，甚至把吃蚜虫的瓢虫赶走，有时蚜虫缺乏食物时，蚂蚁还会把蚜虫搬到有食物的地方，二者关系为“互利共生”，故A项错误；菜粉蝶幼虫与蜜蜂虽然都在同一株油菜上采食，但是菜粉蝶幼虫主要吃叶片，而蜜蜂主要采食花蜜，二者不能构成种间竞争，故B项错误；噬菌体寄生于细菌中，利用细菌的原料进行增殖，二者构成寄生关系，故C项错误；两种绿藻属于两个物种，二者竞争阳光、养料等生存资源，同时根据一种增加另一种减少，可推测是竞争关系，故D项正确。

答案：D

4．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是( )

...

... 第4节...群落的演替

课前导读

....学习准备

1．概念：随着时间的推移，一个群落被...........代替的过程。

2．类型：

⑴.初生演替

概念：一个从来没有被................地面，或者原来存在过植被，但被................的地方发生的演替。

过程：裸岩阶段.......苔藓阶段........灌木阶段 森林阶段

⑵.次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有............基本保留，甚至还保留了植物的种子或其繁殖体的地方发生的演替。

3．人类活动使群落演替按照不同于自然演替的.....和......进行。

破疑解难

一、群落演替的理解

1．概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。

2．原因：群落是由同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群组成的。各种生物种群都生活在现实的环境中，都要受到环境的影响。生物群落具有一定的稳定性，并随着时间的推移处于不断变化之中，它是一个动态系统。

3．结果：群落演替到最后形成成熟群落，也叫顶级群落。顶级群落结构最复杂也最稳定，只要没有外力干扰，它将永远保持原状。

二、群落演替的类型比较

比较项目 初生演替 次生演替

起点 原先从没有过植被的环境 原有群落环境，只是失去了原有植被

时间 经历的时间长 经历的时间短

主要影响因素 自然因素 人类活动较为关键

实例 裸岩上的演替 弃耕农田上的演替

三、控制群落演替的几种主要因素

1．环境不断变化，为群落中某些物种提供繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。 ...

... 2．植物繁殖体的散布即植物不断地进行繁殖和迁移。

3．植物之间直接或间接地相互作用，使它们之间不断相互影响，种间关系不断发生变化。

4．人类活动的影响。

经典例题

例1．在初生演替过程中，苔藓能够取代地衣的原因是...

A．地衣阶段为苔藓的生长提供了有机物

B．苔藓比地衣长得高，在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势

必修3第4章第1节种群的特征（练）

1.下列有关种群特征的叙述错误的是（ ）

A．种群密度是种群最基本的数量特征

B．出生率和死亡率决定了种群密度的大小

C．根据年龄组成可以预测种群数量变化的趋势

D．性别比例不会影响种群密度

【答案】D

【解析】本题考查种群特征的基本内容，性别比例会影响种群密度，所以答案D。

2.科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示，请据图判断下列说法中，错误的是（ ）

A．B点表示种群的增加量最大

B．D点表示种群密度最大

C．从O点到D点，种内斗争越来越激烈

D．D点时进行捕捞有利于该种群的持续生存

【答案】D

【解析】种群密度为B时，出生率大于死亡率，且此时两者的差值最大，因此种群的增长量最大，A正确；种群密度为D时，出生率等于死亡率，种群数量增长率为0，此时种群密度达到最大值，B正确；从O点到D点，种群数量逐渐增多，环境资源逐渐减少，因此种内斗争越来越激烈，C正确；根据S型曲线，进行捕捞时最好捕捞至时（B点时），因此此时增长率最大，D错误。故选D。

3.种群密度是种群最基本的数量特征。种群密度调查方法之一为样方法，下列关于样方法的说法中正确的是（ ）

A．调查鱼塘中鲫鱼种群密度可以选择样方法

B．调查某种双子叶植物的种群密度可以选择样方法

C．需要在生长密集的地方选取样方 D．压在样方边线上的个体应舍弃

【答案】B

【解析】调查鱼塘中鲫鱼种群密度应该选择标志重捕法，A错误；一般用样方法调查双子叶植物和活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度，B正确；调查某植物种群密度时在该植物分布较密集的地方选取样方，会导致调查结果与实际值相比偏大，C错误；对于边界线上的个体，要计相邻两条边及夹角中的数目，D错误。

4.下图为某地的人口出生率和死亡率的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）

A．该地的人口增长率保持不变