高中生物第四章种群和群落第3节群落的结构课件新人教版必修3

1第3节群落的结构

[A组·基础达标练]

1．下列有关种群和群落的叙述中正确的是( ) A．种群和群落都具有典型的垂直分层现象

B．种群密度能够真实地反映种群数量变化的趋势C．常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度

D．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系解析：种群中不存在垂直分层现象，A错误。反映种群数量变化趋势的是种群数量增长曲线，

B错误。丰富度代表的是群落中物种数目的多少，C错误。答案：D

2．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可

减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是( ) A．青蛙与稻飞虱是捕食关系

B．水稻与青蛙是竞争关系C．病毒V与青蛙是寄生关系

D．水稻和病毒V是互利共生关系解析：稻田中青蛙的增加可抑制病毒传播，原因是青蛙捕食稻飞虱，青蛙与稻飞虱是捕食关

系，A正确；水稻和青蛙并不利用共同的资源，两者不是竞争关系，B错误；病毒V和水稻之间是寄生关系，C、D错误。

答案：A

3．下列关于森林群落垂直结构的叙述中错误的是( ) A．群落中的植物具有垂直分层现象

B．群落中的动物具有垂直分层现象C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关

D．乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构解析：乔木层越密，草本层分布越少，因此，乔木层的疏密程度会影响草本层的水平结构。

答案：D

4．关于池塘生态系统的群落结构，以下叙述不正确的是 ( ) A．在垂直方向，鱼类具有明显的分层现象

B．鱼类在群落中的垂直分布主要依赖于植物C．池塘中的动物群落没有水平结构

D．在水平方向上，生物种类分布有差异解析：池塘生态系统中由于植物的垂直分层而导致以不同植物为食的鱼类也出现分层，如四

大家鱼中以浮游植物或浮游动物为食的鲢鱼、鳙鱼分布在水的上层，以沉水植物为食的草鱼分布在水的中层，而肉食性的青鱼则分布在水的下层；池塘植物群落也有水平结构，从岸边

到中心分布着不同类群的植物，必然导致池塘中的动物群落有水平结构。答案：C

第4章 种群和群落

第3节 群落的结构

1．下列各项中，依次属于种群和群落的是( )

A．生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物

B．一片森林中的全部蛇与全部鸟

C．一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物

D．一座高山上的全部马尾松与全部油松

解析：种群是指生活在一定区域中的同种生物个体的总和，群落是指生活在一定区域中，相互间具有直接或间接关系的各种生物的总和，B、D两项与上述概念不符。C项森林中的全部赤链蛇属于一个种群，但森林中的全部植物不能代表全部生物，不能构成群落。

答案：A

2．一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是( )

A．田鼠和杂草

B．豌豆和杂草

C．豌豆和其根中的根瘤菌

D．细菌和其细胞内的噬菌体

解析：田鼠与杂草之间是捕食关系；豌豆和杂草的生长都需要光、无机盐、水分及二氧化碳等，因此二者间存在竞争关系；豌豆与其根中的根瘤菌之间为共生关系；细菌与其细胞内的噬菌体之间为寄生关系。

答案：B

3．下列属于种间竞争实例的是( )

A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少

解析：蚂蚁喜欢取食蚜虫腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露，所以蚂蚁常常保护蚜虫，甚至把吃蚜虫的瓢虫赶走，有时蚜虫缺乏食物时，蚂蚁还会把蚜虫搬到有食物的地方，二者关系为“互利共生”，故A项错误；菜粉蝶幼虫与蜜蜂虽然都在同一株油菜上采食，但是菜粉蝶幼虫主要吃叶片，而蜜蜂主要采食花蜜，二者不能构成种间竞争，故B项错误；噬菌体寄生于细菌中，利用细菌的原料进行增殖，二者构成寄生关系，故C项错误；两种绿藻属于两个物种，二者竞争阳光、养料等生存资源，同时根据一种增加另一种减少，可推测是竞争关系，故D项正确。

答案：D

4．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是( )

1 第四章第1节种群的特征

时间 课型 新授课 课时 一课时

教学

目标 1. 列举种群的特征。

2. 尝试用样方法调查种群密度。

重点

难点 重点：种群的特征。

难点：样方的选择和确定。

教法 讲授法及演示归纳法 教具 多媒体

教学过程设计

教材处理 师生活动

第一课时：

导言：从个体水平上看，生物通过自身的调节作用维持稳态，完成生长、发育和繁殖等生命活动，而在自然界，任何生物都不是孤立存在的。所以我们一起来研究种群。

一 、自主学习

首先讨论思考一下问题：

种群的概念？

怎样估算种群密度？

一、种群的概念

生活在一定区域内的同种生物的全部个体。

二、种群的特征

1、种群密度

⑴概念：种群在单位体积或单位面积中的个体数。是种群最基本的

特征。

⑵调查方法：样方法和 标志重捕法 。

注意：①不同物种的种群密度不同。

②同一物种的种群密度在不断变化。

思考：我国实行计划生育就是通过降低 出生率来控制人口过度增长。

2、出生率和死亡率

⑴出生率：指在单位时间内 新出生 的个体数目占该种群个体总数 的比率。

⑵死亡率：指在单位时间内 死亡的个体数目占该种群个体 总数 的比率。

回忆必修二的知识，对种群概念进行复习，学生进行举例，教师指导。

2

教学过程设计

教材处理 师生活动

⑶意义：是决定种群大小和种群密度的重要因素。

思考：我国实行计划生育就是通过降低 出生率 来控制人口过度增长。

3、迁入率和迁出率

⑴概念：对一个种群来说，单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数 的比率。

⑵意义：直接影响种群大小和种群密度。

4、年龄组成

⑴概念：指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。

⑵可分为三种类型：增长型、 稳定性、衰退型 。

⑶意义：可预测种群数量的变化趋势。

思考：三种类型的种群，种群数量分别会怎么变化？

5、性别比例

⑴概念：指种群中雌雄个体数目的比例。

⑵意义：性别比例对种群密度也有一定的影响。

教育学习+K12

教育学习+K12 第3节 群落的结构

[A组·基础达标练]

1．下列有关种群和群落的叙述中正确的是( )

A．种群和群落都具有典型的垂直分层现象

B．种群密度能够真实地反映种群数量变化的趋势

C．常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度

D．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系

解析：种群中不存在垂直分层现象，A错误。反映种群数量变化趋势的是种群数量增长曲线，B错误。丰富度代表的是群落中物种数目的多少，C错误。

答案：D

2．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是( )

A．青蛙与稻飞虱是捕食关系

B．水稻与青蛙是竞争关系

C．病毒V与青蛙是寄生关系

D．水稻和病毒V是互利共生关系

解析：稻田中青蛙的增加可抑制病毒传播，原因是青蛙捕食稻飞虱，青蛙与稻飞虱是捕食关系，A正确；水稻和青蛙并不利用共同的资源，两者不是竞争关系，B错误；病毒V和水稻之间是寄生关系，C、D错误。

答案：A

3．下列关于森林群落垂直结构的叙述中错误的是( )

A．群落中的植物具有垂直分层现象

B．群落中的动物具有垂直分层现象

C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关

D．乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构

解析：乔木层越密，草本层分布越少，因此，乔木层的疏密程度会影响草本层的水平结构。

答案：D

4．关于池塘生态系统的群落结构，以下叙述不正确的是 ( )

A．在垂直方向，鱼类具有明显的分层现象

B．鱼类在群落中的垂直分布主要依赖于植物

C．池塘中的动物群落没有水平结构

D．在水平方向上，生物种类分布有差异

解析：池塘生态系统中由于植物的垂直分层而导致以不同植物为食的鱼类也出现分层，如四大家鱼中以浮游植物或浮游动物为食的鲢鱼、鳙鱼分布在水的上层，以沉水植物为食的草鱼分布在水的中层，而肉食性的青鱼则分布在水的下层；池塘植物群落也有水平结构，从岸边到中心分布着不同类群的植物，必然导致池塘中的动物群落有水平结构。