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护理技能竞赛技术操作考核标准
项目名称：临床护理技术（心肺复苏 + 静脉输液 + 置胃管 + 外伤换药）
完成时间：30分钟之内完成操作
考核资源：
（A）心肺复苏：心肺复苏模拟人、诊察床（硬板床）、治疗车、治疗盘、人工呼吸膜(也可以用纱布)、纱布（用于清除口腔异物）、弯盘、抢救记录卡（单）、笔、血压计、听诊器、手电筒、脚踏垫、洗手液。
（B）静脉输液：①治疗盘：皮肤消毒液（安尔碘）、无菌干棉签（一次性）、0.9 %氯化钠(250ml塑料瓶)、5ml注射器、药液、输液器（单头）、输液瓶贴、静脉留置针1套、透明敷贴、5ml注射器、0.9%NS、锯刀(砂轮)。
②输液执行单、输液执行记录卡、止血带、治疗巾、小垫枕、输液胶贴、弯盘、血管钳。
③治疗车、洗手液、锐器盒、医疗垃圾筒、生活垃圾筒。
④输液架。
⑤剪刀。
（C）置胃管：①治疗盘：治疗碗、一次性胃管（末端有塞子）、止血钳和镊子各1把、纱布块或棉球、治疗巾、弯盘、20ml注射器、压舌板、石蜡油、棉签、胶布、记录单、笔、手套。
②拔管盘：弯盘、手套、纱布。
③治疗车、洗手液、锐器盒、医疗垃圾筒、生活垃圾筒。
（D）外伤换药：①治疗盘：无菌治疗碗2只，敷料镊2把；乙醇和无菌生理盐水棉球若干，分放一只治疗碗两侧，不可混淆；药纱条和无菌纱布若干，胶布、棉签、治疗巾。
②治疗车、洗手液、医疗垃圾筒、生活垃圾筒。
用物准备：4项技术操作的用物一次准备齐全（30分钟）。
临床护理技术操作程序及考核标准。
护理专员赛项操作技能竞赛评分细则---一、赛项说明本次护理专员赛项操作技能竞赛旨在评估参赛选手在实际护理操作过程中的技能和应变能力。
参赛选手需按照规定的时间内完成一系列护理操作任务，并根据评分细则进行评分。
二、评分细则评分细则共分为三个方面：操作流程、操作技巧和问题解决。
每个方面的评分标准如下：2.1 操作流程- 评分范围：0-10分- 评分标准：- 10分：参赛选手按照规定的流程顺利完成操作任务，流程准确无误。
- 8分：参赛选手完成操作任务的流程基本准确，但存在一定程度的纰漏或不完整。
- 6分：参赛选手完成操作任务的流程有一定错误，但仍能顺利完成。
- 4分：参赛选手完成操作任务的流程明显错误，但最终能够完成任务。
- 2分：参赛选手完成操作任务的流程严重错误，无法完成任务。
- 0分：参赛选手无法开始操作任务或操作流程严重错误。
2.2 操作技巧- 评分范围：0-10分- 评分标准：- 10分：参赛选手操作技巧准确无误，能够熟练完成各种操作任务。
- 8分：参赛选手操作技巧基本准确，能够完成大部分操作任务。
- 6分：参赛选手操作技巧有一定错误，但能够完成部分操作任务。
- 4分：参赛选手操作技巧存在明显错误，但仍能够完成少量操作任务。
- 2分：参赛选手操作技巧严重错误，无法完成大部分操作任务。
- 0分：参赛选手无法进行基本的操作技巧，无法完成任何操作任务。
2.3 问题解决- 评分范围：0-10分- 评分标准：- 10分：参赛选手能够迅速准确地解决操作过程中出现的问题，且解决方法合理有效。
- 8分：参赛选手能够解决大部分操作过程中出现的问题，但解决方法有一定局限性。
- 6分：参赛选手能够解决部分操作过程中出现的问题，但解决方法不够灵活。
- 4分：参赛选手能够解决少量操作过程中出现的问题，但解决方法不够有效。
- 2分：参赛选手无法有效解决大部分操作过程中出现的问题。
- 0分：参赛选手无法解决任何操作过程中出现的问题。
高龄护理员赛项操作技能竞赛评分细则
一、比赛内容
本场比赛主要内容为高龄护理员赛项操作技能竞赛，赛项包括：洗澡、整理床铺、换尿布、喂药等常规老年人护理操作。
二、评分标准
1. 操作规范性：操作动作规范、正确，符合操作步骤，无操作
疏漏等，每个操作环节满分10分。
2. 操作安全性：操作过程中有无不当操作，如不必要的摇晃、
生硬、粗鲁，无操作事故和生活安全事件发生，每个操作环节满分10分。
3. 服务质量：与老年人交流互动是否得体温馨，服务态度是否
热情周到，是否注重隐私和尊重老年人人格，每个环节满分10分。
三、评分等次
1. 90-100分：优秀水平，操作规范，安全，服务质量高。
2. 80-89分：良好水平，操作规范，安全，服务质量较好。
3. 70-79分：一般水平，有操作不规范或者安全问题或服务质
量问题。
4. 60-69分：合格水平，有较多操作问题或者安全问题或服务
质量问题。
5. 60分以下：不合格水平，有严重不规范操作或者安全问题或服务质量问题等。
四、其他事项
1.本次比赛评选在场的老年人进行匿名评分，平均值即为选手
得分。
2.评分过程中请评委评分严谨，认真考虑每个环节的得分情况，客观公正地评分。
五、总结
本赛项的开展，旨在提高护理员的实际操作技能水平，保障老
年人生活服务质量，同时为我国老年人托养事业培养更多的专业人才。
护理技能大赛考核标准
项目：密闭式静脉输液法
考核时间：10分钟内完成操作
考核资源：①注射盘：皮肤消毒液（安尔碘50ml装）、无菌棉签（单包装5支）。
②医嘱单、执行单，0.9 %氯化钠(250ml塑料瓶)、输液瓶贴、输液器、输液巡视卡、治疗碗、弯盘、止血带、治疗巾、输液胶贴（四条一联）、洗手液、剪刀。
③输液架。
密闭式静脉输液法操作程序及考核标准
项目：单人徒手心肺复苏术
考核时间：3分钟内完成操作
考核资源：心肺复苏模拟人、硬板床、治疗车、治疗碗、镊子、纱布、弯盘、抢救记录卡、洗手液、手电筒、脚踏垫。
单人徒手心肺复苏术操作程序及考核标准
项目：无菌技术
考核时间： 5分钟内完成操作
考核资源：治疗车、无菌卵圆钳及存放容器(干置)、无菌镊子及存放容器(干置)、无菌罐（内放纱布）、消毒液（碘伏）、无菌溶液（玻璃瓶装0.9%氯化钠溶液250ml）、棉签(一次性
小包装）、无菌治疗碗、无菌敷布、无菌包（2个）、带盖方盘（内放止血钳2把）、
记录卡、清洁治疗盘、弯盘1个、洗手液。
无菌技术操作程序及考核标准。
护理员技能培训赛项操作技能竞赛评分细则1. 引言护理员技能培训赛项操作技能竞赛评分细则旨在确保参赛者的技能评估公正、准确。
本文档将提供参赛者评分的标准和细则。
2. 评分标准评分将根据以下几个方面进行：2.1 技能展示参赛者需展示出熟练的操作技能。
评分将考虑动作的准确性、流畅性和高效性。
2.2 安全措施参赛者需遵守相关的安全操作规程。
评分将考虑是否正确佩戴和使用个人防护装备以及是否遵循相关的安全程序。
2.3 沟通与合作参赛者需展示良好的沟通与合作能力。
评分将考虑参赛者与其他团队成员的协作情况以及对患者或客户的有效沟通能力。
2.4 心理素质参赛者需展现出稳定的心理素质。
评分将考虑参赛者在高压环境中的表现以及处理紧急情况的能力。
3. 评分细则评分将根据准确率和技能水平从1到5进行评估，其中1为最低分，5为最高分。
3.1 技能展示评分细则：- 5分：参赛者在操作技能方面表现出色，动作准确流畅，高效完成任务。
- 4分：参赛者在操作技能方面表现良好，动作准确流畅，完成任务较快。
- 3分：参赛者在操作技能方面表现一般，动作准确性一般，能够完成任务。
- 2分：参赛者在操作技能方面表现较差，动作不够准确，完成任务较慢。
- 1分：参赛者在操作技能方面表现非常差，动作不准确，无法完成任务。
3.2 安全措施评分细则：- 5分：参赛者正确佩戴和使用个人防护装备，并遵循相关安全程序。
- 4分：参赛者大部分时间内正确佩戴和使用个人防护装备，并遵循相关安全程序。
- 3分：参赛者有时正确佩戴和使用个人防护装备，并遵循部分相关安全程序。
- 2分：参赛者很少正确佩戴和使用个人防护装备，并未完全遵循相关安全程序。
- 1分：参赛者未正确佩戴和使用个人防护装备，并未遵循相关安全程序。
3.3 沟通与合作评分细则：- 5分：参赛者与其他团队成员高效协作，能有效沟通并顺利完成任务。
- 4分：参赛者与其他团队成员良好协作，能有效沟通并完成任务。
- 3分：参赛者与其他团队成员基本协作，能完成任务，但沟通有时不够顺畅。
护理操作技能评分标准目的本文档的目的是为护理操作技能的评分提供一个标准参考，以确保护理人员的操作质量和安全性。
评分标准以下是护理操作技能的评分标准：1. 技能正确性：标准技能操作的正确性得分为5分，操作过程中出现轻微错误扣0.5分，重大错误扣1分。
技能正确性：标准技能操作的正确性得分为5分，操作过程中出现轻微错误扣0.5分，重大错误扣1分。
2. 操作流程：操作流程顺利、有条理得分为5分，出现轻微混乱扣0.5分，操作完全混乱扣1分。
操作流程：操作流程顺利、有条理得分为5分，出现轻微混乱扣0.5分，操作完全混乱扣1分。
3. 安全措施：严格遵守安全规范得分为5分，违反轻微安全规范扣0.5分，严重违反安全规范扣1分。
安全措施：严格遵守安全规范得分为5分，违反轻微安全规范扣0.5分，严重违反安全规范扣1分。
4. 沟通技巧：与患者和其他护理人员的沟通得分为5分，出现轻微沟通错误扣0.5分，严重沟通错误扣1分。
沟通技巧：与患者和其他护理人员的沟通得分为5分，出现轻微沟通错误扣0.5分，严重沟通错误扣1分。
5. 时间管理：在规定时间内完成操作得分为5分，稍微超时扣0.5分，严重超时扣1分。
时间管理：在规定时间内完成操作得分为5分，稍微超时扣0.5分，严重超时扣1分。
评分标准说明1. 操作评分最高为25分，最低为0分。
2. 针对不同的护理操作技能，可以根据具体情况增加额外的评分项目和标准。
(a) 举例：如果评分护理操作技能是静脉注射，可以考虑增加评分项目：注射技巧、药物配比准确性等。
3. 评分标准应由专业护理机构或相关专业人员进行定制，并根据实际需要进行调整。
使用注意事项1. 评分标准应在实际操作中进行验证和测试，以确保其准确性和适用性。
2. 评分应由经过专业培训的人员进行，并记录在相关的评分表格中。
3. 评分结果可以作为培训和绩效评估的依据，以促进护理技能的提高和质量的保证。
以上是护理操作技能评分标准的内容，希望能对护理操作的评估提供一定的指导和帮助。
护士岗位技能竞赛操作评分标准
表1-1单人心肺复苏技术操作考核评分标准
（操作时间：5分钟）
备注：1.建议使用模型：天津天堰医教科技开发有限公司全功能急救模型人（EMI0300014ASC）；
2.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。
表27经鼻/口腔吸痰技术操作考核评分标准
（操作时间：15分钟）
备注：时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。
表2-2密闭式静脉输液技术操作考核评分标准
（操作时间：18分钟）
备注：时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。
表3-1女病人留置导尿技术操作考核评分标准
（操作时间：25分钟）
备注：1.操作从初步消毒开始，免去会阴冲洗步骤。
2.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。
表3-2阴道灌洗技术操作考核评分标准
（操作时间：15分钟）
备注：1.阴道灌洗模型：医博士DM-GPGZ0037；
2.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。
表47气管插管（呼吸机）病人吸痰技术操作考核评分标准
（操作时间：20分钟）
备注：1.操作中第3条及第8条吸痰前.后“给氧2分钟”为口述。
2.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。
表4-2气管切开伤口换药技术操作考核评分标准
（操作时间：25分钟）
备注：1.操作过程，操作中，第2条“换药前充分吸痰”，吸痰为口述。
2.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）
表5-1吞咽障碍评估与进食训练指导考核评分标准
（操作时间：20分钟）
备注：1.标准病人由贵州省护理职业学院学生担任；
2.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。
表5-2偏瘫患者体位转移及轮椅使用训练操作考核评分标准
（操作时间：15分钟）
备注：1.标准病人由贵州省护理职业学院学生担任;
2.时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。
表6-1腹腔镜器械检查包装技术操作考核评分标准
（操作时间：13分钟）
备注：1.因器械昂贵，故未配镜头及导光束，仅选择具有代表性器械；
2 .检查用高压气枪仅为气枪头部，未连接空气源；
3 .器械初始状态为清洗后拆卸为最小单位状态；
4 .专用包装盒为强生APTIMAX 13837,尺寸为575毫米X268毫米X98毫米，内含器械架;
5 .特卫强包装袋尺寸：长850毫米，宽420毫米；
6 .时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。
表6-2剖腹器械检查包装技术操作考核评分标准
（操作时间：13分钟）
备注：1.同种器械检查一把作为代表即可，其余器械口述“按同样方法检查合格”;
2 .器械篮筐为：意大利CBM装载篮，型号为73/2M0, 420毫米X225毫米X70毫米;
3 .包装材料为无纺布115毫米X 115毫米；
4 .时间到，选手立即停止操作，超时后未完成的操作不计分（评价除外）。
