试用期员工沟通表

与员工谈话情况汇报表近期，我与公司员工进行了一系列的谈话，以了解他们的工作情况、工作需求和工作反馈。

以下是我对这些谈话情况的汇报：首先，我与员工A进行了一次谈话。

在谈话中，我了解到员工A对目前的工作安排比较满意，但希望能够有更多的培训机会，以提升自己的专业能力。

我向员工A承诺会为他安排相关的培训课程，并鼓励他在工作中多提出意见和建议，以促进团队的进步。

接着，我与员工B进行了一次谈话。

员工B对目前的工作环境和氛围比较满意，但对工作任务有一些困扰。

我和员工B一起分析了他的工作任务，并提出了一些建议和解决方案。

员工B对这些建议表示了认同，我也承诺会为他提供必要的支持和帮助，确保他能够顺利完成工作任务。

随后，我与员工C进行了一次谈话。

员工C对目前的工作安排比较满意，但对一些工作细节有一些疑惑。

我和员工C一起讨论了这些疑惑，并解答了他的问题。

我还鼓励员工C在工作中多加思考，多与同事交流，以提高工作效率和质量。

最后，我与员工D进行了一次谈话。

员工D对目前的工作任务有一些抱怨，认为自己的工作量过大，时间紧迫。

我和员工D一起分析了他的工作任务，并重新进行了合理的分配和安排。

我还向员工D说明了公司对他的工作重视，并对他的付出表示了肯定和感谢。

通过这些谈话，我更加深入地了解了员工们的工作情况和需求。

我将会根据他们的反馈和建议，进一步改进和优化公司的工作环境和工作安排，确保员工们能够在一个良好的工作氛围中发挥自己的才能，实现个人价值的最大化。

同时，我也会继续与员工们保持沟通，及时解决他们在工作中遇到的问题，促进公司的稳步发展和进步。

千里之行，始于足下。

新员工试用期记录表试用期是指企业与员工签订劳动合同后，为了核定员工是否适合公司需求和适应公司文化，特意设置的一段时间。

试用期可以让企业对员工的工作能力、表现和潜力有更全面的了解，同时也给予员工在实际工作中适应和提升自己的机会。

为了更好地管理和评估员工试用期的表现，制定一份员工试用期记录表是非常有必要的。

下面是一份的员工试用期记录表范例，旨在清晰记录员工的试用期情况和评估结果，供参考：员工试用期记录表员工信息：姓名：_____________________性别：_____________________年龄：_____________________入职日期：_____________________试用期起止日期：_____________________试用期工作表现：1. 业务能力：- 快速掌握工作内容和流程；- 熟练操作相关软件和工具；- 完成工作任务的准确率和效率。

2. 团队合作：- 积极与同事合作，愿意提供帮助；第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

- 在团队中的贡献和角色。

3. 主动性和创新：- 提出创新和改进意见；- 能够独立思考和解决问题的能力。

4. 专业素养：- 遵守公司规章制度；- 表示员工形象良好；- 成为公司文化的一部分。

5. 与上级沟通：- 与上级沟通能力；- 遵守上级分配的任务和要求。

6. 自我评价：- 对自己工作的认识和评价；- 自我反省和不断提升的能力。

综合评价和建议：（根据员工试用期工作表现，综合评价员工的试用期情况，并提出建议）个人发展计划：（根据员工试用期记录，制定个人发展计划，帮助员工提升自己）备注：（在备注栏中记录试用期中的一些特殊情况或评价）总结：（总结员工试用期总体表现，对员工的表现和潜力进行评价）千里之行，始于足下。

企业在员工试用期间应着重关注员工的工作能力、团队合作能力、主动性和创新能力等方面的表现。

对员工的试用期情况进行记录和评估，有助于企业制定个性化的培训计划和发展规划，帮助员工提升专业竞争力和适应公司要求。

试用期员工谈话内容记录表为了更深刻地了解员工的思想动态，全面考核试用期员工的工作表现，希望公司各部门能及时与员工进行沟通，并将结果反馈至行政部。

试用期员工谈话内容记录表（标准版）使用说明一、目的与重要性试用期员工谈话内容记录表是公司管理体系中一项关键工具，旨在通过定期、系统的沟通，更深刻地了解员工的思想动态，全面评估试用期员工的工作表现，进而为员工的职业发展提供指导和支持，同时也为公司的人才选拔和团队建设提供重要依据。

二、使用范围与对象本记录表适用于公司内所有处于试用期的员工，包括但不限于新入职的应届毕业生、转岗员工及晋升至新岗位的试用期员工。

各部门负责人及指定的谈话人需按照既定流程，与试用期员工进行深入交流，并将谈话内容详实记录。

三、记录表结构与填写指南基本信息填写部门：准确填写员工所属部门。

姓名：员工的真实姓名。

入职时间：员工正式加入公司的日期。

谈话时间：进行谈话的具体日期和时间，应确保在试用期内的适当时间节点进行。

谈话内容记录工作态度：评估员工对待工作的积极性、责任心及团队合作精神等，可具体描述员工在工作中表现出的正面或负面行为。

思想动态：了解员工的职业规划、对公司文化的认同度、个人成长需求及可能存在的困惑或疑虑，关注其心理健康和工作满意度。

优点：明确列出员工在工作中展现出的优点和特长，如专业技能、创新能力、沟通能力等。

不足：诚实地指出员工在工作中的不足之处，如技能欠缺、态度问题或需改进的工作习惯等，并提出具体的改进建议。

部门建议基于谈话内容，部门应提出针对性的建议，包括员工是否需要进一步的培训、是否需要调整工作岗位或职责、以及如何更好地激发员工的工作潜能等。

这些建议应具体、可行，并考虑到公司的整体利益和员工的个人发展。

员工签字谈话结束后，应邀请员工在记录表上签字确认，以示对谈话内容的知晓和认可。

这有助于建立双方之间的信任，促进后续工作的顺利开展。

四、注意事项谈话过程应保持开放、公正和尊重，鼓励员工表达真实想法和感受。

新员工试用期跟踪考察表姓名：部门：入职日期：试用期开始日期：试用期结束日期：考察内容及标准：一、工作表现1.1 任务完成情况1.2 工作质量与效率1.3 工作积极性及主动性二、专业能力2.1 行业知识掌握情况2.2 工作技能熟练程度2.3 专业背景与发展潜力三、团队合作3.1 协作沟通能力3.2 团队意识与合作意愿3.3 与同事之间的关系处理四、学习与成长4.1 学习态度与能力4.2 自我发展计划制定情况4.3 反馈接受与改进意愿考察结果评价：1. 工作表现：对新员工的任务完成情况、工作质量与效率以及工作积极性及主动性进行评价。

2. 专业能力：评估新员工在行业知识掌握情况、工作技能熟练程度以及专业背景与发展潜力方面的表现。

3. 团队合作：考察新员工的协作沟通能力、团队意识与合作意愿以及与同事之间的关系处理情况。

4. 学习与成长：评判新员工的学习态度与能力、自我发展计划制定情况以及反馈接受与改进意愿等方面。

综合评价：根据以上考察内容，综合评价新员工在试用期内的表现。

可以根据以下评级指标进行评分：1. 优秀：在各项考察内容中表现出色，达到或超过预期目标。

2. 良好：在各项考察内容中表现较好，基本达到预期目标。

3. 一般：在各项考察内容中表现一般，需要进一步提高。

4. 有待改进：在各项考察内容中表现不够理想，需要加强相关能力的培养。

结论：根据试用期的考察结果评价，给出新员工是否能够转正的建议。

如果新员工表现优秀或良好，可以考虑转正并给予相应的奖励与激励措施。

如果新员工表现一般或有待改进，需要进一步培养和辅导，不能轻易转正。

总结：通过试用期跟踪考察表的使用，公司可以全面了解新员工的工作表现、专业能力、团队合作和学习成长情况，为公司决策提供有效依据。

合理使用该表格可以帮助公司选拔合适的员工，并保证员工在岗位上的发展和适应。

在每个阶段的考察后，及时给予反馈和指导，激励员工进一步提高自身能力，为公司的发展做出更大贡献。

试用期员工面谈记录表优质文档(优质文档，可直接使用，可编辑，欢迎下载）试用期员工面谈记录表（入职一周后）说明：这里列举的《试用期员工面谈记录表》按不同面谈期限分为两份，一份为针对新员工入职一周后的面谈记录表；一份为针对新员工入职一个月后至转正前的面谈记录表.面谈目的：是为了掌握员工的工作表现、员工对公司的认识程度以及员工的资源需求,从而帮助员工解决工作中遇到的困难与问题，并帮助其更快的融入公司。

面谈内容重点：了解试用员工本职工作内容、员工的稳定性、接受能力、支持培训、规章制度及工作流程熟悉程度、团队协作情况、工作碰到难点、薪酬福利接受度、工作氛围、部门职能、人员情况（特别是职业引导人的引导情况)等有关工作的具体事务进行面谈。

试用期员工面谈记录表(入职一个月后)说明：这里列举的《试用期员工面谈记录表》按不同面谈期限分为两份,一份为针对新员工入职一周后的面谈记录表；一份为针对新员工入职一个月后至转正前的面谈记录表。

面谈目的:是为了掌握员工的工作表现、员工对公司的认识程度以及员工的资源需求,从而帮助员工解决工作中遇到的困难与问题，并帮助其更快的融入公司。

面谈内容重点:了解试用员工本职工作内容、员工的稳定性、接受能力、支持培训、规章制度及工作流程熟悉程度、团队协作情况、工作碰到难点、薪酬福利接受度、工作氛围、部门职能、人员情况(特别是职业引导人的引导情况）等有关工作的具体事务进行面谈。

试用期员工培养方案一、目的1、为试用期员工提供公司及工作岗位信息,详细了解培养计划及学习内容，明白岗位职责，尽快学习达到岗位需求。

2、及时掌握试用期员工实习情况，与岗位匹配度，保障新人员与公司发展要求相一致。

二、职责1、集团人力资源部门：负责试用期员工培养方案、教材的制定、修改，事业部方案执行情况监督检查。

2、事业部人力资源部门：负责本事业部试用期员工入职培训，用人部门培养计划执行情况的监督检查，新员工学习情况及时沟通、反馈、调整；负责制定新员工培训须知。

新员工试用期面谈跟进方案了解其工作表现和遇到的问题，提供必要的支持和帮助；2、与部门负责人进行沟通，协调工作安排和解决问题；3、发放公司相关资料，帮助新员工更好地适应公司文化和工作环境；4、介绍公司规章制度、政策和福利待遇，明确绩效考核标准；5、定期进行面谈，及时了解新员工的工作状态和情况，为转正做好准备。

1.是否符合工作要求，哪些方面需要提高？在工作中，我们需要不断地评估自己的能力是否符合工作要求，发现哪些方面需要提高。

如果发现自己的能力不足，我们可以通过培训来提高自己的技能，以更好地完成工作任务。

2.部门之间的沟通与汇报关系是否畅通？在工作中，部门之间的沟通和汇报关系非常重要。

如果沟通不畅，会导致信息传递不及时，影响工作效率。

因此，我们应该积极地与其他部门进行沟通和交流，及时解决问题，提高工作效率。

3.新员工试用期的评估和转正流程在新员工试用期内，___和部门负责人需要共同评估新员工的表现，是否符合岗位要求，并填写《试用期评估表》。

同时，与新员工进行谈话，跟进汇总转正各项资料完整，并将转正资料进行存档。

我们还需要将沟通内容反馈到用人部门，以便进行进一步的调整和改进。

4.新员工面谈记录表和反馈表为了更好地了解新员工的表现和工作情况，我们需要建立新员工面谈记录表和反馈表。

面谈人员安排应根据职级不同进行相应的划分。

员工关系专员应全程跟进面试人员的通知和安排。

5.新员工试用跟进流程为了保证新员工的试用期能够顺利进行，我们需要建立新员工试用跟进流程。

在入职前，需要进行准备工作，包括办理入职手续和熟悉部门情况。

在第一天和一周内，需要进行部门报到和了解工作内容。

在一个月内，需要与员工面谈了解工作情况和与部门沟通了解员工情况。

在三个月和六个月内，需要与员工面谈了解工作状态和与其他部门沟通情况。

最后，___和用人部门负责人需要对员工进行转正考核。

试用期员工跟进表姓名胡玉宁部门行政部职务前台文员入职时间2012.12.10访谈记录第一次访谈时间：2013 年1 月7 日访谈人：魏许生被访谈人：胡玉宁1.作为师范类汉语言应届生，你对目前从事的工作和担任的工作岗位是如何看待或对待的？去年12月上旬，很高兴加入公司这个集体。

首先，我认为应届生只是我的身份，专业也只是我学习的一个方向。

对于我个人而言，进入2013年，代表了过去的工作划上了一个句号，虽然我入职的时间不长，但对我的工作，我是非常喜欢的，和我就业的意向比较符合，在今后的工作中，我会用我自己的努力做好我本该负责的工作，认真对待这个岗位上的每一件事，尽己所能，积极认真做好每一个细节的要求，负责任是我对本岗位的态度。

2.工作的这一个月以来，给你的感触是什么？你认为你是否适合现在的工作或者喜欢。

这是我离开学校后的第一份正式工作，作为一个新人，刚加入公司时，对公司的运作模式和工作流程都不熟悉，我的上级领导王副理对我的指导和帮助对我影响很大，让我在较短时间内熟悉了前台的工作内容，还有公司各部门的职能所在，也让我很快完成了从学生到职员的转变。

都说前台是公司对外形象的窗口，这一个月以来，我深刻体会和有了新人认识，前台不是花瓶，一言一行都代表着公司，接待公司领导和来访的客人要以礼相迎，接听和转接电话要态度和蔼，处理办公室的日常事务要认真仔细，虚心，诚实，勤奋，积极，这点点滴滴都使我在工作中学习，进步，成长。

被面谈人导师（直接上级）：王永丰1.作为一个应届毕业生的新员工，同时也是你的下属，你怎么看待她在这一个月里边的工作状态？在过去招聘过的那么多个前台当中，秦冠男的表现是令人很满意的一个，调入PCB工程部担任助理后，相继招聘了二个前台，但表现都不算好。

胡玉宁12月上旬加入公司，担任前台文员一职，作为一名应届毕业生，在知识基础和专业化修养方面有一定基础，为人机灵，做事也比较灵活，从这一个月的工作状态上观察，她作为一名新进职场的应届生，难免有些不太适应环境，在工作处理上也有一些小差小错发生，但影响并不大，刚入职的前两个星期，我作为她工作的导师和上级主管领导，对她在工作上的帮助和指导比较仔细，从人才培养角度来看，我在对她的培养上是手把手式的传帮带教育方式，目的是希望她以最快的速度从一个大学生迅速转化成职场人的角色转变，这一点胡玉宁也做出了一定的成绩，我也注意到了。

员工面谈表正式版新员工试用期面谈记录表运营等）、管理流程有何建议？24 请举例你工作中遇到的哪些问题会向入职指引人、上级请教？他们是如何帮助你的？有何建议？25 你来公司的这段时间，看到公司什么情况是你不能认同的？为什么？26 你认为公司目前的工作环境氛围如何？27 你目前工作生活有何困难？需要公司怎样帮助你？2829新员工入职面谈跟踪表员工离职手续办理规定第一条目的规范本公司员工离职流程，保证公司人员相对稳定、维护正常人才流动秩序；避免出现员工辞职期间内消极怠工或离职后因工作交接不清楚，接任人无法胜任工作等状况。

第二条适用范围适用于所有员工的离职手续办理。

第三条离职定义1、辞职：公司员工根据个人意愿或因劳动合同期满不愿意续签合同而辞去工作的行为。

2、辞退：公司根据相关的规章制度、管理规定或聘用协议，事先不必征得员工同意而单方面决定终止与员工的聘用关系的行为，包括结束试用、除名或开除等情况。

3、自动离职：员工未经公司批准而擅自离开岗位三天以上的行为。

辞职、辞退员工未在10个工作日内办理完离职手续者，原则上人力资源部亦会将其转为自动离职。

第四条离职申请1、辞职：员工辞职必须提前一个月向公司提交辞职报告，以书面形式提出申请。

2、辞退：部门主管提出辞退建议时，应有理有据，并详细填写《员工辞退建议及审批报告单》。

第五条离职审批1、辞职：①面谈：部门主管与辞职员工积极沟通，对绩效良好的员工努力挽留，探讨改善其工作环境、条件和待遇的可能性。

②审批程序：经面谈后，员工仍然坚持辞职，则填写《辞职审批单》经所属部门经理签字同意后，报人力资源部审核，经总经理批准同意后方可办理离职手续。

2、辞退：①依据：部门主管提供辞退员工的依据，并上交《员工辞退建议及审批报告单》。

②审批程序：部门主管提出意见并填写《员工辞退建议及审批报告单》，经一级部门经理核实批准后，报人力资源部核实并签署意见，送总经理审批，总经理批准后，由人力资源部通知拟辞退人员所在部门安排工作移交。

试用期评估标准表评估目的本评估标准表旨在对试用期员工进行全面评估，以确定其是否适合正式入职。

评估内容1. 工作表现评估- 执行能力：能否按时完成工作任务，具备良好的执行力。

- 工作质量：工作成果是否符合要求，能否提供高质量的工作成果。

- 工作效率：在给定时间内完成工作任务的能力。

- 自主性：是否能够独立思考、解决问题，有能力自主完成任务。

2. 团队合作评估- 沟通能力：能够与团队成员有效沟通，分享信息和观点。

- 合作能力：能够积极参与团队合作，与他人合作完成共同目标。

- 互助精神：能够主动帮助他人，与他人合作解决问题。

3. 适应能力评估- 研究能力：对新知识和技能的研究能力。

- 适应能力：在新环境下是否能迅速适应，并能胜任工作。

- 反馈接受能力：是否能够接受他人对工作的反馈，并积极改进。

4. 责任意识评估- 工作态度：对工作是否认真负责，能够积极主动解决问题。

- 值班纪律：是否能够按时参加工作并遵守工作纪律。

评估方法1. 直接观察：主管通过日常工作中与试用期员工的接触观察、检查工作成果等方式，直接评估员工的能力和表现。

2. 口头反馈：定期与试用期员工进行面谈，为员工提供工作表现的反馈和建议。

3. 绩效考核：根据试用期员工的工作表现和完成情况，进行定期的绩效考核。

评估结果根据试用期员工在各项评估内容上的表现，将进行综合评定。

评估结果可能有以下几种：- 通过：在所有评估内容上表现优秀，建议正式录用。

- 待定：在某方面有待改进，建议延长试用期进行再次评估。

- 不通过：在多个方面表现不佳，建议不予录用。

结论试用期评估标准表旨在为企业对试用期员工的能力和表现进行全面评估，以便确定是否适合正式录用。

通过使用统一的评估标准，可以对员工进行公正、客观的评估，并提供有针对性的建议和决策依据。

员工转正面谈内容及记录表三篇篇一：员工转正面谈内容1、来公司这么长时间的感觉如何？2、试用期即将结束，马上到转正的日期了，在试用期这段时间，工作是否已经适应了？在工作中有没有遇到过什么问题？3、客户和公司对你的总体评价？需要发扬光大的地方：需要加把劲的地方：4、您与公司部门同事、跨区域的部门同事沟通是否顺畅？与同事关系如何？5、你来公司这段时间，看到公司有什么情况是你不认同的，为什么？怎么办？（能否有强烈的责任心融入公司，发现问题并提出合理化建议）6、您目前工作开展过程中、生活中有何困难？需要公司或人力资源部哪些支持与帮助？7、对于公司你有什么建议？可以谈谈你的想法？比如：公司制度、福利等方面？8、您对公司的福利、考勤等人事制度和其他制度是否了解？有何不清晰或疑问？面谈人：年月日篇二：员工转正面谈内容一、谈话目的：根据新员工试用期的表现，作出是否转正的建议意见：1、同意转正的，应指出工作中存在的不足、今后的改进建议和希望；2、不同意转正、延长试用期或辞退的，应中肯的分析原因和提出今后改进建议。

二、内容的确定：对于考核和谈话的内容，要从知识、技能、态度、需提高四个角度考虑，提问主要包括：试用期间对工作的适应与否？试用期间对公司经营理念的认识？（本岗位的职责？）试用期间自己主要工作成绩？工作任是否都完成？在试用期间学到什么？感触如何？和同事关系如何？（对同事的工作是否满意？有什么地方的工作同事没有配合好？除了本职工作还帮助那位同事做过工作？喜欢独立工作还是协作？）你对公司相关制度有什么建议?(在公司对各项制度遵守怎么样?出勤怎样？) 自我感觉不足的地方是什么？（那些方面还须提高？）以后准备怎么把工作做好？对公司（岗位）的憧憬？三、谈话结果：根据表现作出评估结果，形成部门意见。

篇三：员工试用期/转正谈话记录表日期：20XX年11月21日。

试用期员工综合能力评价表员工信息- 姓名：____________- 部门：____________- 工号：____________- 试用期起始日期：____________- 试用期结束日期：____________能力评估1. 专业知识与技能评分范围：1-5（1代表能力较差，5代表能力卓越）- 工作责任心和进取心：- 表现出对工作的认真与负责任程度：_____- 主动研究和提升专业知识技能的态度：_____- 专业知识与技能应用：- 熟练掌握岗位所需的专业知识与技能：_____- 能够灵活运用专业知识与技能解决工作问题：_____- 协同与合作能力：- 积极主动与他人合作完成工作任务：_____- 能够与团队成员有效沟通与协调：_____2. 工作效率与质量评分范围：1-5（1代表效率和质量较低，5代表效率和质量较高）- 工作执行力和效率：- 能够在规定时间内完成工作任务：_____- 在工作过程中能够合理安排时间和任务优先级：_____- 工作质量和准确性：- 能够准确理解工作要求并按要求执行：_____- 在工作中能够注意细节并减少错误率：_____3. 沟通与协作评分范围：1-5（1代表沟通和协作能力较差，5代表沟通和协作能力较强）- 口头和书面沟通能力：- 能够清晰、准确地向他人表达自己的意思：_____- 能够用适当的语言和方式向他人传达信息：_____- 团队协作能力：- 能够积极参与团队讨论和决策：_____- 能够与团队成员和睦相处并有效解决冲突：_____4. 自我管理与发展评分范围：1-5（1代表自我管理和发展能力较差，5代表自我管理和发展能力较强）- 积极研究与个人成长：- 展现出不断研究和成长的态度：_____- 能够主动发展自己的专业技能：_____- 自我反思与改进能力：- 能够及时评估自己的工作表现并提出改进方案：_____- 能够接受反馈并主动改进不足之处：_____总评- 对员工在试用期内的整体评价和总分：_____签字- 评价人：____________ - 日期：____________。