三年级上册科学学霸作业

小学学霸作业本三年级科学知识清单水1、水是一种液体，无色无味透明，看得见、摸得着，没有固定的形状,但有一定的体积。

2、水蒸气是气态的水，无色无味透明，看不见、摸不着，没有固定的形状和体积。

3、水变成水蒸气的过程叫蒸发。

水蒸发会吸收热量。

水在任何温度下都会蒸发。

4、水的蒸发现象:①用湿布擦黑板，黑板过一会儿变干了;②湿的手变干了;③雨后地面上的水洼慢慢变干;④煮食物时锅中的水越来越少;⑤湿衣服晾干;⑥拖地后湿漉的地面慢慢变干。

5、覆盖塑料薄膜的盛水的杯子，过一段时间后薄膜上有小水滴;倒扣在潮湿的地面上的透明塑料盒的侧面和底面上有小水滴;开水壶中冒出“白气”。

这些都是水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。

6、酒精灯的使用:不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯;熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭(盖两次),不能用嘴吹。

7、水在加热过程中,温度不断升高;通常,当水的温度升高到100℃时，水会沸腾,水在沸腾过程中温度不变。

8、水沸腾时，水中会产生大量的气泡，且迅速上升至水面破裂,气泡中的水蒸气散发到空气中,在水面上方遇冷凝结形成大量的“白气”。

9、水变成水蒸气后,体积会大大增加。

将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),被挤压的袋子会慢慢鼓起来。

10、冰是固态的水，无色无味，有一定的形状和体积。

11、当水温下降到0℃时,水开始结冰,水结冰的过程叫凝固。

水结冰时，冰水混合物的温度保持在0℃不变。

水结冰后体积变大。

12、水、水蒸气和冰是同一种物质(水),只是形态不同。

水的三种形态之间可以相互转化,热量是使水的形态发生变化的重要因素。

图片存在马赛克，建议更换或删除×13、水能溶解一些物质,但水溶解物质的本领是有一定限度的。

14、不同物质在水中的溶解能力可能不同。

食盐在水中的溶解能力比小苏打强。

15、通过搅拌、提高水的温度和研碎的方法，能够加快食盐等物质在水中的溶解速度。

16、用水分离食盐和沙,主要利用了食盐和沙在水中的溶解情况不同:沙子不能溶解在水中，我们可以用过滤的方法分离出水中的沙子;食盐能溶解在水中，也能从水中分离出来,我们可以用加热蒸发的方法分离出水中的食盐。

苏教版科学三年级上册作业练习（含答案）1单元我们都是科学家1.科学是……填空题1.生活中处处有（科学），（科学）是一种发现事物的方法。

2.（琴纳）发现接种牛痘能预防天花。

3.科学家工作一般都是按照（提出问题）、做出猜测、寻找证据、得出结论的步骤。

2.做一名小科学家判断题1.降低重心可以使物体平衡。

（√）2.科学家做的事情我们根本没办法做。

（×）3.科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。

（×）2单元我眼里的生命世界1.寻找有生命的物体填空题1.校园里有（大树）、（青苔）、（小虫）等都是有生命的。

2.自然界中有生命的物体叫做（生物）3.生物包括（动物）、（植物）、微生物、真菌。

2.校园里的植物判断题1.树的皮都是很粗糙的。

（×）2.各种树的叶子都是一样的。

（×）3.各种植物冬季都会掉光叶子。

（×）3.校园里的小动物填空题1.鱼的身体分成（头部）、（躯干部）、（尾部）。

2.蜗牛对刺激有反应，它用（触角）试探周围环境是否安全。

3.蚂蚁身体的颜色绝大多数是（黑色）、红褐色。

4.动物·植物·人判断题1.兔子和萝卜都会生长发育，都要阳光、空气、水和温度，都会繁殖后代。

（√）2.人和黑猩猩最根本的区别是人会劳动。

（√）3.兔子和青蛙都属于动物，它们的生活环境是一样的。

（×）3单元生命之源——水1.生命离不开水填空题（水）是动植物体的重要组成部分，（水）几乎在所有生物的生命活动中都发挥着重要的作用。

生命离不开水，水就像（母亲的乳汁）一样,哺育着地球上所有的生命。

我们把西红柿里面的（水）挤出来，称一称重量，就知道它含多少（水）。

2.观察水判断题认识物体常用方法：看、闻、尝、摸等，不了解的物体不能随便闻、尝。

（√）水可以流动，水有固定的形状。

（×）水是一种无色、无气味、无味道、透明的液体。

（√）3.神奇的水填空题水沿着（有孔隙）的材料往（上）爬或向（四周）扩散的现象，叫做（毛细现象）。

小学学霸作业本基础知识手册三年级一、学习环境的重要性学习环境对小学生的学习效果有着重要的影响。

一个安静、整洁、明亮的学习环境能够帮助学生专心致志地完成作业和学习任务。

除此之外，学习环境也包括家庭环境和社会环境，家长的陪伴和支持、老师的指导和鼓励，以及周围同学的互相学习和交流，都是构建良好学习环境的重要因素。

二、数学基础知识小学三年级是数学学习中的重要阶段，主要学习内容包括加减法、乘除法、数学排列组合等。

在这个阶段，学生需掌握加法和减法的基本运算方法，能够灵活运用进位、退位等概念解决问题；掌握乘法和除法的基本概念和运算方法，能够进行简单的数字运算和解决实际问题；了解数学排列组合的相关知识，培养逻辑思维和问题解决能力。

三、语文基础知识语文是小学学习的重点科目之一，三年级学生需要掌握基础的拼音知识、词汇理解和语法运用等。

在语文学习中，阅读理解、写作表达和语言表达能力的培养是非常重要的，要注重培养学生的语言综合能力和表达能力，引导学生多读书、多写作，提高语文素养。

四、科学基础知识科学是培养学生科学素养和探究精神的重要学科，小学三年级学生主要学习生活中的科学常识、观察实验和科学方法等。

在科学学习中，要注重培养学生的观察力和实验能力，引导学生主动探究、提问和解决问题，培养学生的科学思维和创新意识。

五、其他学科基础知识除了数学、语文和科学，小学三年级学生还需要学习其他学科的基础知识，如英语、音乐、体育、美术等。

这些学科的学习不仅能够全面发展学生的综合素质，还能够培养学生的兴趣和爱好，提高学生的综合能力和自信心。

六、总结小学三年级是学生继续学习的一个重要阶段，在这个阶段，学习基础知识对学生的日后学习和成长至关重要。

家长、老师和学生要共同努力，营造良好的学习环境，培养学生的学习兴趣和能力，引导学生树立正确的学习态度和价值观，共同促进学生全面发展和成长。

[最新]小学科学三上作业本答案〔供参考〕植物单元 1、我看到了什么活动记录：树皮光滑、灰褐色、树杆有大可乐瓶那么粗、叶子大大上面绿油油反面暗红色等等 课堂练习：称重方法不打勾，其他都可以打勾。

2、校园树木活动记录〔略〕推断题 1、ⅹ 2、√ 3、√ 4、ⅹ3、大树和小草活动记录： 1.〔简图略〕，狗尾草特点：茎瘦长、松软，在地上有点躺倒，叶子长长有15——20厘米，宽只有1—2厘米，顶点有一个毛茸茸象狗尾巴一样果实，果实长3—7厘米，根细细,轻轻一拔都断在地中。

狗尾草最高有1米左右。

根像胡须 2.〔略〕课堂练习选择题1、B 2、B 3、C4、视察水生植物活动记录：1.用简图画一种水生植物〔略〕2.以水葫芦和金鱼藻举例大树 高大 茎很硬 叶片宽敞 寿命长 小草 矮小 茎软 叶子瘦长居多 寿命短 …… 有生命 有根、茎、叶 会开花、有种子 须要阳光、水分、和空气 会长大…… 水葫芦 浮在水面 叶柄膨大 会开花 叶片较大 金鱼藻 长在水底 叶片细小 没看到开花 …… 生长在水里 有根、茎、叶 须要阳光、水分、和空气 会长大……选择题1、C 2、B 3、A5植物叶活动记录：1统计〔略〕图略叶芽嫩叶老叶枯叶6植物发生了什么改变活动记录〔略〕1多项选择题〔1〕ABCF 〔2〕ABCDF2狗尾草叶片会渐渐枯黄，直至死亡。

7、植物有哪些同特点活动记录：1陆生植物：樟树、凤仙花、茶花、菊花、桂花、梧桐树等水生植物：水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生、茭白等一样点：生长在肯定环境里，须要阳光、空气和水分，都会生长，都会有后代…2种子→发芽→幼苗→生长→花蕾→开花→结果→枯死单元练习1选择题。

〔1〕ⅹ〔2〕ⅹ〔3〕√〔4〕ⅹ〔5〕ⅹ〔6〕√2选择题。

〔1〕C 〔2〕E 3、B3〔略〕4简答题（1）水生植物和陆生植物一样生长须要是：水、阳光、空气、相适应生存环境。

（2）本单元视察植物方法有：运用感管视察，看、摸、闻，运用工具视察，比较等。

1 教科版科学作业本参考答案三年级上册 1．水到哪里去了 实验方法观察到的现象 我的发现水消失后，变成水节蒸气到空中去了。

把水滴滴在玻璃片或桌面上，用棉签涂开水滴水慢慢消失反水涂在手背上，等等一会儿水漏慢慢消失2、写一写水和水蒸气相同点和不同点 水相同点水蒸气液体、看得见 摸得着水分子、会流动无固定的形状 透明、无味 有重量、占据空间气体、看不见 摸不着活动手册：与课堂作业本内容相同 课堂练习1.（1）C ； （2）A ； （3）C2.（五个全部打√） 科学阅读 1.B 2.A2．水沸腾了给水加热。

记录观察到的现象用图示表示水沸腾后的现象其他发现白汽上升后消失在空气中活动手册1.加热过程中水的变化记录表时间02468温度计的示数20℃30℃50℃75℃100℃水的变化常态常态温热水中出现小的气泡气泡翻滚破裂2.水沸腾时的观察记录表水沸腾时的温度水沸腾时水中的现象水沸腾时水面的现象水沸腾时水面之上的现象100℃形成大量的汽泡,上升,变大汽泡到水面破裂开来汽泡里面的水蒸气散发到空气中2课堂练习1.A； 2、C 3、A 4\C5.（六个全部打√）科学阅读 A C3．水结冰了活动记录温度变化形态变化体积变体其他发现变低液体变成固体变大有固定开关水和冰的区别和相同点水相同点冰没有固定形状会流动、是液体无色、无味透明有固定形状、不会流动、是固体.活动手册：与科学作业本内容相同课堂练习1.（1）B；（2）A；（3）A2.B3.B科学阅读B B34．冰融化了活动记录温度变化形态变化体积变体其他发现温度保持不变固态变液态变小冰水手感觉很冷用箭头标出水、水蒸气和冰的转化关第活动手册冰融化过程观察记录表冰融化前冰融化一半冰完全融化低于0℃、固态0℃、冰水混合高于0℃、液态T第二题与作业本相同课堂练习1.C； 2 B 3. A 4 B 5 B科学阅读A C45．水能溶解多少物质活动记录食盐和小苏打的溶解记录表1份2份3份4份5份6份7份8份食盐是否溶解是是是是是是否否小苏打是否溶解是是是否否否否否我的发现常温下，食盐易溶解，溶解快，小苏打难溶解，溶解慢。

原创小学学霸作业本基础知识手册科学导言小学阶段是孩子们学习基础知识的重要阶段。

一本科学的小学学霸作业本基础知识手册是每个小学生都应该拥有的工具。

它不仅能帮助孩子复习和巩固课堂上学到的知识，还能培养他们的学习方法和科学思维，为未来的学习打下坚实的基础。

本手册将介绍小学科学的基础知识，包括自然界的规律、生物的生存和变化、物体的运动等。

我们将结合生动的例子和简洁的解释，帮助小学生理解和记忆这些知识点，并能在课堂上和作业中灵活运用。

章节1：自然界的规律1.1 四季更替自然界的四季交替是由地球公转和自转引起的。

地球绕太阳公转一圈约花费365天，而地球自转一圈则需要24小时。

由于地球自转轴倾斜，导致不同地区在不同时间受到阳光的照射程度不同，从而引起四季的变化。

•春季：天气逐渐变暖，百花争艳，阳光照射时间逐渐增长。

•夏季：天气炎热，白天时间最长，太阳直射地面。

•秋季：天气逐渐变凉，白天夜晚时间相等。

•冬季：天气寒冷，夜晚时间最长，太阳离地面最远。

1.2 水的三态变化水是地球上最常见的物质之一，它可以存在于三种不同的状态：固态、液态和气态。

•固态：水在较低的温度下会凝固成冰，呈现为固体状态。

•液态：水的常态为液态，它可以流动。

•气态：当水受热后，温度升高，分子运动增加，水变成水蒸气，以气体形式存在。

1.3 磁铁的吸引和排斥磁铁可以吸引或排斥某些物体，这是因为磁铁内部存在磁场。

磁铁有北极和南极两个极点，同极相斥，异极相吸。

当一个物体被磁铁吸引时，说明该物体是磁性物质，例如铁、镍和钴。

而无法被磁铁吸引的物体是非磁性物质，例如木头、塑料和玻璃。

章节2：生物的生存和变化2.1 植物的生长过程植物通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为养分，并通过根系吸收土壤中的水和矿物质。

植物的生长过程包括种子发芽、幼苗生长、开花结果和种子再生。

植物需要适宜的温度、充足的水分和光照来生长。

不同植物对这些因素的需求有所不同。

2.2 动物的生存需求动物的生存需求包括食物、水、氧气、栖息地、温度和适宜的环境等。

小学学霸作业本电子书简介小学学霸作业本电子书是为小学生设计的一份电子资源，涵盖了小学各个学科的课程内容，旨在帮助学生提高学习成绩，成为学业上的学霸。

本电子书以直观易懂的方式呈现各科知识点，方便学生查阅，辅导家长监督孩子学习。

特点•包含了小学各年级各科目的重难点知识点归纳与总结。

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内容概要数学•包括各年级数学的基础概念、运算规则、应用题等内容。

•提供不同难度的数学练习题，帮助学生巩固基础和提高解决问题的能力。

语文•涵盖小学语文的课文、作文、词语辨析等内容。

•提供阅读理解、写作等练习题，促进学生语文能力的全面发展。

英语•包含英语单词、语法、听力、口语等内容。

•提供丰富的英语练习题，帮助学生提高英语综合能力。

科学•探索自然规律，引导学生走进科学的奥秘。

•提供实验指导、科学知识点总结与练习题目。

历史与地理•讲述人类社会发展的历史，介绍地理知识和国家文化。

•提供历史地理题目，帮助学生了解世界的变迁和文化多样性。

学习建议•每天抽出固定时间复习课本知识，掌握重难点内容。

•做好作业后，认真对照本电子书的练习题，巩固知识点。

•积极参与课外活动，拓展知识面，提高综合素质。

结语小学学霸作业本电子书旨在帮助小学生全面提升学习成绩，成为学业上的学霸。

通过认真阅读本电子书的内容，积极复习练习，相信学生们定能取得优异的成绩，实现自己的学习目标。

让我们共同努力，打造更加美好的未来！。

2021-2022第一学期三年级科学作业_一、选择乐园。

(每小题4分,共20分)1.科学家( )用实验证明了空气是有质量的。

A.爱迪生B.爱因斯坦C.伽利略2.( )适合生长在沙质土里。

A.荷花B.花生C.苹果树3.往排球里打了气,排球才能弹起来,这利用了空气( )的原理。

A.能被压缩B.比较轻C.不能流动4.下列关于液体的描述正确的是( )。

A.液体没有固定的形状B.液体没有气味C.液体都是透明的5.分离黄豆、绿豆和玉米粉的混合物,应该利用( )。

A.磁铁B.孔眼大小不同的筛子C.过滤和蒸发装置三、明辨是非。

(正确的画“√”,错误的画“×”)(每小题4分,共20分)1.空气加热后体积会变小。

( )2.风形成的原因主要是冷热空气不均匀造成的。

( )3.木屑和铁屑混合在一起了,我们可以利用磁铁来分离木屑和铁屑。

( )4.土壤里的落叶会慢慢变成土壤中的肥料。

( )5.我们可以通过一边加热一边搅拌,让食盐更快地溶解在水中。

( )四、轻松连线。

(12分)请将下列物体与其对应的原理连一连。

打气筒热气球灭火器隔绝空气熄灭火焰空气可压缩并占据空间热空气会上升五、小小分类家。

(14分)①蜂蜜②面粉③牛奶④流沙⑤食盐⑥剪碎的纸⑦水固体：______________________ 液体：____________________四、实验（24分）1.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，快速朝漏斗里倒水，水能进瓶子里吗？为什么？（9分）答：水流进瓶子里。

（能或不能）因为2.小奇同学在学习土壤的种类时，采集了两份土壤样本进行了如下观察：（15分）（1）用放大镜看，1号土壤的颗粒粗大，2号土壤的颗粒细小。

（2）用手捻一捻，1号土壤的颗粒比较硬，捻不碎，2号土壤的颗粒细腻光滑，一捻就成粉末。

（3）和点水握一握，1号土壤不成团，2号土壤容易握成团.你知道1号和2号分别是什么土壤吗？填写序号。

1号—（）2号—（）如果你要做泥塑，可以选用（）土壤。

教科版科学三年级上册课课练第一单元水1.水到哪里去了一、选择题1.夏天，将冰块放入玻璃杯，过了一会，杯子的外壁上出现了小水珠，这是因为（）。

A.冰块融化的水渗出的B.空气中的水蒸气受冷凝结的C.融化的水飞溅到杯子外壁上的D.玻璃杯漏水了2.天宫课堂中，王亚平在叶光富的帮助下，把一个带柄圆环伸入水袋中，再小心翼翼地拉出来一个水膜。

由于空间站处于失重状态，水膜不会下垂。

你觉得空间站的水和地球上的水不一样的是空间站的水（）。

A.无色无味B.不会随意流动C.看得见、摸得着D.没有固定形状3.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（）。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯C.用酒精灯的外焰加热D.使用酒精灯要注意安全4.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干，有关此现象说法正确的是( )A.升华吸热B.升华放热C.汽化吸热D.凝华放热5.为了让洗好的湿衣服干得快一些，小明想了许多好办法。

下面的4种方法中，最快的方法是（）。

A.放进洗衣机里甩干并放在阳光下晒B.晒到阳光充足的地方C.把衣服撑开晾晒D.晒到通风的地方6.水蒸发的快慢与周围环境的温度有关。

( )7.水蒸气是无色有味的气体。

( )8.水蒸气有固定的形状，没有固定的体积。

( )9.用湿布擦黑板后，水迹一会儿就干了，因为水全部渗透到黑板里面去了。

( )10.将烧杯中的水加热，发现水量变少了，这是因为水蒸发了。

( )参考答案1.B2.B3.B4.A5.A6.√7.×8.×9.× 10.√2.水沸腾了一、选择题1.下列使用温度计测量水温的方法错误的是（）。

A.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁B.在液柱不再上升或下降时读数（测量连续变化的温度时除外）C.读数时温度计要离开被测的水D.水温计示数稳定后才可读数2.经过实验，我们发现标准大气压下，水沸腾的温度是（）。

A.0℃B.15℃C.100℃D.45℃3.在做“水的沸腾”实验时，不可能观察到的是（）A.水上方空气中有许多“白汽”B.水的温度先上升，然后保持不变C.关火后水持续沸腾D.水底有大量小气泡产生4.下面关于酒精灯使用正确的选项是（）A.③④B.①②C.①③D.②④5.将冷水加热至沸腾，并对沸水持续加热，此过程中水的温度变化是（）A.逐渐升高B.先下降再升高C.先升高再下降D.先升高后不变二、判断题6.酒精灯用完后要用灯帽两次盖灭。

苏教版小学科学三年级上册重点复习题第一单元《认识空气》空气占据空间吗？1．像粉笔、水一样，空气也需要（占据一定的空间）。

将纸巾揉成团放到杯底，然后将杯子（竖直向下）倒扣在水槽中，纸巾（没有）被浸湿，是因为（空气占据空间），所以水接触不到纸巾。

将气球放在塑料瓶中，并将气球口套在塑料瓶口，气球无法吹得很大，这也是因为瓶子中的（空气占据空间）。

2．空气可以被压缩，压缩空气具有（弹性）。

压缩空气在生活中的用途：（充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫）等。

3.空气和水都是我们生活中很重要的物质，它们有着一些相似之处，空气和水一样，都是没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的（形状），都是透明的，都占据一定的（空间），不同的是空气容易被（压缩），水很难被（压缩）。

4.实验名称：“水会漏下去吗”实验步骤：将漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水。

实验现象：水（不会）漏下去实验结论：因为空气可以占据（空间）5.实验名称：“挤压注射器”实验步骤：将注射器的活塞往后拉一段距离，并将针筒口顶住橡皮，用大一点的力推动活塞后再松手，为了看得更清楚，可以在针筒里放一小块（泡沫）实验现象：活塞会（弹回去）实验结论：因为压缩空气有（弹性）空气有质量吗？1.通过探究我们知道空气有质量，实验可以用（电子天平）帮助我们测量。

2．电子天平的使用方法：(1)将电子天平放在水平桌面上，打开电源；(2)按一下“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。

（3)将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。

3．通过用电子天平测皮球（充气前）和（充气后）质量的变化，可以验证空气是否有质量。

4．17世纪，（伽利略）做实验验证了空气是有质量的。

后来，科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为（1.29克），相当于（3）枚回形针的质量。

热空气和冷空气1．热空气要比相同体积的冷空气质量（轻），所以热空气会（向上升），冷空气会（下降）。