统计学原理作业一答案(新)

第一章总论一、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×二、单选题1.C2.B3.D4.B5.C6.C7.C8.A9.B 10.C 11.A三、多选题1.ABCD（题目中的“五个”应去掉）2.ABE3.BDE4.BE5.AC6.AC第二章统计调查一、判断题1.×2. ×3. ×4. ×5. √6.×7. ×8. ×9. ×10. √ 11. ×12. × 13. ×14. √ 15.√二、单选题1.B2.C3.C4.C5.C6.D7.D8.C9.D 10.D 11.D 12.C 13.A 14.C15.A 16.B 17.A 18.B 19.A 20.D三、多选题1.ABCDE2.ABE3.BDE4.ABCD5.ABCDE第三章统计整理一、判断题1.×2.×3.×4. √5.√6.√7.×8.×9.×10.× 11.√12.√二、单选题1.B2.B3.B4.A5.A6.C7.D8.C9.B 10.C 11.D 12.B 13.B三、多选题1.ADE2.CDE3.ABCD4.CD5.ACD6.ABCD7.CDE8.BC9.BCE四、计算题1.某班学生英语考试成绩频数分配表考试成绩学生人数（人）频率（ %）60 分以下（不及格）37.5060— 70（及格）615.0070— 80（中）1537.5080— 90（良）1230.0090— 100（优）410.00合计40100.002.某生产车间工人日加工零件数频数分配表零件数（件）工人人数（人）频率（%）组距组中值25—30717.50527.530—35615.00532.535—401127.50537.540—45717.50542.545—50922.50547.5合计40100.00——第 4 章综合指标一、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×11.×12.√13.×14.×15.×三、单选题1. B2. D3. C4. D5. C6. D7. C8. D9. B10. A11. D12. B1. ACE 5. BCD2. ABC6. ABD3.BD7. BCDE4. BCD8. ACE五、计算题1. ⑴企业2008 年2007 年实2008 年销售计划实际完成计划际销售额额为 2007 年销售额比重销售额比重（ %）的百分比（ %）（ %）(%)甲120030122430.911021100111.27乙100025102625.91102.6900114丙180045171043.189********.27合计40001003960100993640108.79⑵ 略2.⑴ 计划完成程度26272728108 % =100100 %⑵ 设在第五年第二季度提前天X完成，则：23752791X100X9191X 45 . 5（天）即提前两个季度（ 6 个月）又 45天半完成 5 年计划。

统计学原理第一次作业参考答案一、判断题1、√2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、×9、√ 10、√二、单项选择题1、C2、B3、B4、D5、D6、D7、A8、C9、B三、多项选择题1、AD2、BCE3、ACE4、BCE5、BE或BCE6、ACD四、填空题1、品质标志2、统计总体；总体单位3、离散型变量；连续型变量4、数量；质量5、时点；时期6、重点调查7、分组标志的选择；分组方法的选择；分组标志的选择8、每一个人；每户；每户；每户9、普查；全面统计报表；重点调查；抽样调查；典型调查10、数量；品质11、离散型变量；连续型变量12、品质；变量五、简答题（略）六、计算题1、答案：（1）等距分配数列不等距分配数列（2）向上累计（等距数列）向下累计（等距数列）2、答案:(1)(2)分组标志为“成绩”,其类型为“品质标志”；本班学生的考试成绩的分布呈两头小, 中间大的钟型分布统计学原理第二次作业参考答案一、判断题1、×2、×3、√4、×5、√6、×7、×8、√9、×10、×二、单项选择题1、D（该题有问题）2、C3、D4、B5、B6、C7、D8、B9、B 10、D 11、A 12、D 13、D 14、B三、多项选择题1、BE2、ADE3、ABC4、DE5、ADE6、ADE7、ABCDE8、ACE9、BDE 10、CE四、填空题1、的可比性2、在一定地点、时间条件下；总体各单位某一数量标志所达到的一般水平3、集中趋势4、各组权数相等5、Σxf/Σf6、各组权数；各组标志值7、正；逆8、该题有问题9、平均指标10、算术平均数；调和平均数五、简答题（略）六、计算题1、解：甲产品的产量动态相对数=2002年的实际产量/2001年的实际产量=42480/35070=121.13%甲产品的产量计划完成相对数=2002年的实际产量/2002年的计划产量=42480/36000=118%乙产品的产量动态相对数=2002年的实际产量/2001年的实际产量=19775/15540=127.25% 乙产品的产量计划完成相对数=2002年的实际产量/2002年的计划产量=19775/17500=113%丙产品的产量动态相对数=2002年的实际产量/2001年的实际产量=8016/7448=107.63%丙产品的产量计划完成相对数=2002年的实际产量/2002年的计划产量=8016/8350=96%2、解：（1）（2）平均日产量=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=∑∑=4065.47105.4295.3785.3275.27fxf x 37.5（件）3、解：x 是销售价格；f/Σf 各组商品销售量占总销售量的比重；平均销售价格=⨯+⨯+⨯=∑∑=%3045%5035%2025ff xx 36（元）4、解：x ：工人劳动生产率，f ：工人数平均劳动生产率5030701001505095308570751006515055++++⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=∑∑=fxf x=68.25（件/人）5、解：m ：实际产量，x ：计划完成百分比平均计划完成百分比x ==++++++=∑∑%115184%105126%95%8518412657685768xm m 103.57%6、（1）m ：实际产量，x ：计划完成百分比。

统计学原理平时作业（一）参考答案（第一章—第三章）一、判断题1、√2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√9、√10、√二、单项选择题1、c2、B3、B4、D5、D6、D7、A8、c 9、B三、多项选择题1、AD2、BCE3、ACE4、B CE5、BCE6、ACD四、简答题1、统计标志和标志表现有何不同？答：见统计学原理学习指导书的第7页。

说明：二者的概念不同。

2、如何认识总体和总体单位的关系？答：见统计学原理学习指导书的第6页。

总体和总体单位是互为存在条件地连接在一起的。

没有总体单位，总体也就不存在；没有总体，也就无法确定总体单位。

总体和总体单位的概念并不是固定不变的，而是随着研究目的不同而变化。

3、什么是普查？普查和全面统计报表都是全面调查，二者有何区别？答：见统计学原理学习指导书的第110-2页。

4、举例说明调查对象、调查单位与填报单位的关系？答：《学习指导》P13调查对象与调查单位的关系：1）它们是总体和个体的关系。

调查对象是由调查目的决定的，是应搜集其资料的许多单位的总体，调查单位也就是总体单位，是调查对象所包含的具体单位；2）调查对象与调查单位的概念不是固定不变的，随着调查目的的不同二者可以互相变换。

5、单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用？答：根据连续型和离散型两种变量的不同特征，在分组时，离散型变量如果变动幅度小，分组可以是单项式的。

如果变动幅度大，分组应该用组距式分组。

而连续型标志变量由于无法逐一列举其数值，其分组只能是组距式分组。

六、计算题1、答：1）分别编制等距及不等距的分配数列：2、答：1）编制次数分配表：2）分组标志为“考试成绩”，属于数量标志，简单分组；从分配数列中可看出，该班同学不及格人数和优秀生的人数都较少，分别为10%、7.5%。

大部分同学的成绩集中在中良（70-90分）之间，说明该班同学成绩总体为良好。

东北农业大学网络教育学院统计学原理作业题作业题（一）一、单项选择题1、以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品的等级是（）A数量标志 B 品质标志 C标志值 D数量指标2、抽样调查与重点调查的主要区别是（）A作用不同 B 组织方式不同 C灵活程度不同 D选取调查单位的方式不同3、人均粮食产量是一个（）A算术平均数 B结构相对数 C强度相对数 D比较相对数4、甲乙两车间的平均劳动生产率相同，甲的标准差比乙的大，则其平均劳动生产率的代表性是（）A甲比乙好 B 乙比甲好 C二者一样 D 无法比较5、在进行组距分组时，凡是遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限的数据时，一般是将此值（）A归入下限所在组 B归入上限所在组 C上述二者均可 D另行分组6、某商场今年与去年相比，销售量增加了8%，销售额增加了10%，则销售价格提高了（）Ａ９.５％Ｂ１０９.５％Ｃ１.８５％Ｄ１.２５％7、根据时点数列计算序时平均数应该用（）Ａ几何平均法Ｂ算术平均法Ｃ调和平均法Ｄ首尾折半法二、多项选择题１、下列指标中属于时期指标的有（）Ａ年末人口数Ｂ年新增人口数Ｃ月末库存量Ｄ月商品销售额Ｄ工资总额2、同度量因素的作用有（）Ａ同度量作用Ｂ比较作用Ｃ稳定作用Ｄ权数作用Ｅ平衡作用3、计算平均发展速度的方法有（）Ａ环比法Ｂ定基法Ｃ方程式法Ｄ算术平均法Ｅ几何平均法4、统计学研究对象的特点可以概括为（）Ａ社会性Ｂ大量性Ｃ总体性Ｄ同质性Ｅ变异性三、填空题１、某班组有８个人，其日产量分别为８、９、９、１０、１２、１２、１２、１４，由此可得日产量的中位数是（），众数是（）。

２、环比增长速度加（）等于环比发展速度，环比发展速度的（）等于相应的定基发展速度。

３、统计指数按其所反映的对象范围的不同，可分为（）和（）两种类型。

４、在组距数列中，表示各组界限的变量值称为（），各组上限与下限之间中点位置的值称为（）。

５、统计指标体系是各种（）所构成的整体，用以说明所研究的社会经济现象各方面（）的关系。

宁大专科《统计学原理》作业第一次作业一、单项选择题1、社会经济统计学研究对象（C ）。

A、社会经济现象总体B、社会经济现象个体C、社会经济现象总体的数量方面D、社会经济现象的数量方面2、统计研究在（ B ）阶段的方法属于大量观察法。

A、统计设计B、统计调查C、统计整理D、统计分析3、、研究某市工业企业生产设备使用状况，那么，统计总体为（ A ）。

A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业每一台生产设备D、该市全部工业企业所有生产设备4、下列标志属于品质标志的是（ C ）。

A、工人年龄B、工人工资C、工人性别D、工人体重5、下列变量中，属于连续变量的是（ C ）。

A、企业数B、职工人数C、利润额D、设备台数6、把一个工厂的工人组成总体，那么每一个工人就是（ A ）。

A、总体单位B、数量标志C、指标D、报告单位7、几位工人的工资分别为1500元、1800元和2500元，这几个数字是（ C ）。

A、指标B、变量C、变量值D、标志8、变异的涵义是（ A ）。

A、统计中标志的不同表现。

B、总体单位有许多不同的标志。

C、现象总体可能存在各种各样的指标。

D、品质标志的具体表现。

9、销售额和库存额两指标（ D ）。

A、均为时点指标B、均为时期指标C、前者是时点指标，后者是时期指标D、前者是时期指标，后者是时点指标10、下列指标中属于时期指标的有（ B ）。

A、机器台数B、产量C、企业数D、库存额11、不同时点的指标数值（ B ）。

A、具有可加性B、不具有可加性C、可加或可减D、以上都不对12、某企业计划规定劳动生产率比上年提高5%，实际提高8%，则该企业劳动生产率计划完成程度为（ B ）。

A、86%B、102.86%C、60%D、160%13、某市2004年重工业增加值为轻工业增加值的85%，该指标是（ C ）。

A、比较相对指标B、结构相对指标C、比例相对指标D、计划相对指标二、简答题1、什么是总体和单位，举例说明。

2021年中央电大统计学原理形成性考核册作业一答案（仅含正确答案统计学原理形成性考核册答案（仅含正确答案）作业一（第1-3章）一、判断题1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。

（× ）2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。

( × )3、全面调查包括普查和统计报表。

( √ )4、统计分组的关键是确定组限和组距（×）5、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。

（× ）6、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。

（×）7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。

这种调查属于非全面调查。

（√） 8、对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。

（√）9、对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。

（√ ） 10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。

（√ ）二、单项选择题1、设某地区有670家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（C ）C、每一件产品；2、某市工业企业2021年生产经营成果年报呈报时间规定在2021年1月31日，则调查期限为（B ）。

B、一个月3、在全国人口普查中（B ）。

B、人的年龄是变量4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（ D ）。

D、前者为离散变量，后者为连续变量5、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（ D ） D、工业企业现状调查6、抽样调查与重点调查的主要区别是（ D ）。

D、选取调查单位的方法不同7、下列调查属于不连续调查的是（ A ）。

A、每月统计商品库存额8、全面调查与非全面调查的划分是以（ C ） C、调查对象所包括的单位是否完全来划分的； 9、下列分组中哪个是按品质标志分组（ B ） B、产品按品种分组三、多项选择题1、总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者。

《统计学原理》作业一一、判断题1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。

（×）2．统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。

（×）3．总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。

（×）4．个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。

（×）5．对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。

（√）6．社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。

（√）7．品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。

（√）8．品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。

（×）9．某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。

（√）10．总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。

（√）二、单项选择1．社会经济统计的研究对象是（C ）。

A、抽象的数量特征和数量关系B、社会经济现象的规律性C、社会经济现象的数量特征和数量关系D、社会经济统计认识过程的规律和方法2．构成统计总体的各个单位称为（A ）。

A、调查单位B、标志值C、品质标志D、总体单位3．对某城市工业企业未安装设备状况进行普查，总体单位是（B ）。

A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业4．标志是说明总体单位特征的名称（C）。

A、它有品质标志值和数量标志值两类B、品质标志具有标志值C、数量标志具有标志值D、品质标志和数量标志都具有标志值5．总体的变异性是指（ B ）。

A．总体之间有差异B、总体单位之间在某一标志表现上有差异C．总体随时间变化而变化D、总体单位之间有差异6．工业企业的设备台数、产品产值是（D ）。

统计学原理形成性考核作业1 参考答案一、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10√二、单项选择题1.C2.B3.B4.D5.D6.D7.A8.C9.B三、多项选择题1.AD2.BCE3.ACE4.BCE5.BCE6.ACD四、简答题1. 统计标志和标志表现有何不同？答：统计标志是说明总体单位属性和特征的名称，依附于某个单体单位的标志，可以有多个；标志表现是标志特征在各个单位的具体表现，是标志的实际体现者。

如果说标志是统计所要调查的项目，那么标志表现是调查所得结果。

2. 如何认识总体和样本？答：总体是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。

由所要研究的事物全体构成的总体称为全及总体。

从全及总体中抽取出来，作为代表这一总体的部份单位组成的集合体称为样本。

总体是唯一的，而样本可以有多个。

3. 什么是普查? 普查和全面统计报表都是全面调查，二者有何区别? 答：普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。

二者的区别：⑴调查内容不同。

普查属于不连续调查，反映国情、国力方面的基本统计资料；而全面统计报表属于连续调查，其内容主要是需要经常掌握的各种统计资料。

⑵调查项目不同。

普查是专门组织的一次性调查，调查时可以包括更多的单位，分组更细，调查项目更多；而全面统计报表需要经常填报，其内容固定，调查项目较少。

4. 举例说明调查对象、调查单位与填报单位的关系。

调查对象是应收集其资料的许多单位的总体；调查单位是构成调查对象的每一个单位，它是进行登记的标志的承担者；报告单位也叫填报单位，它是提交调查资料的单位，调查单位和填报单位有时一致，有时不一致。

例如：要了解某企业产品质量状况，该企业的全部产品就是调查对象，每一件产品是调查单位，该企业是填报单位。

5. 单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用？答：根据离散变量和连续变量的不同特点，在分组时，离散变量如果变动幅度小，可以采用单项式分组，如果变动幅度大，则应采用组距式分组；而连续变量由于无法逐一例举其数值，其分组只能是组距式分组。

统计学原理形成性考核册答案统计学原理形成性考核册答案作业一作业一 （第1-3章）章）一、判断题一、判断题1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面.（×（× ）2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查.( × ) 3、全面调查包括普查和统计报表.( √ ) 4、统计分组的关键是确定组限和组距（、统计分组的关键是确定组限和组距（ ×）×）5、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位.（×（× ）6、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法.（×）（×）7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况这种调查属于非全面调查.（ √）√）8、对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志.√9、对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查.√10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户.（ √ ） 二、单项选择题二、单项选择题1、设某地区有670家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（C ） A 、每个工业企业；、每个工业企业； B 、670家工业企业；C 、每一件产品；D 、全部工业产品、全部工业产品2、某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日，则调查期限为（B ）. A 、一日、一日B 、一个月、一个月C 、一年、一年D 、一年零一个月、一年零一个月 3、在全国人口普查中（B ）. A 、男性是品质标志、男性是品质标志 B 、人的年龄是变量、人的年龄是变量C 、人口的平均寿命是数量标志、人口的平均寿命是数量标志D 、全国人口是统计指标、全国人口是统计指标4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（ D ）. A 、二者均为离散变量、二者均为离散变量 B 、二者均为连续变量、二者均为连续变量 C 、前者为连续变量，后者为离散变量、前者为连续变量，后者为离散变量 D 、前者为离散变量，后者为连续变量、前者为离散变量，后者为连续变量5、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（ D ） A 、企业设备调查、企业设备调查 B 、人口普查、人口普查 C 、农村耕地调查、农村耕地调查 D 、工业企业现状调查、工业企业现状调查6、抽样调查与重点调查的主要区别是（、抽样调查与重点调查的主要区别是（ D ）. A 、作用不同、作用不同 B 、组织方式不同、组织方式不同 C 、灵活程度不同、灵活程度不同 D 、选取调查单位的方法不同、选取调查单位的方法不同7、下列调查属于不连续调查的是（、下列调查属于不连续调查的是（ A ）. A 、每月统计商品库存额、每月统计商品库存额 B 、每旬统计产品产量、每旬统计产品产量 C 、每月统计商品销售额、每月统计商品销售额 D 、每季统计进出口贸易额、每季统计进出口贸易额8、全面调查与非全面调查的划分是以（、全面调查与非全面调查的划分是以（ C ） A 、时间是否连续来划分的；、时间是否连续来划分的； B 、最后取得的资料是否全面来划分的；、最后取得的资料是否全面来划分的； C 、调查对象所包括的单位是否完全来划分的；、调查对象所包括的单位是否完全来划分的； D 、调查组织规模的大小来划分的、调查组织规模的大小来划分的9、下列分组中哪个是按品质标志分组（、下列分组中哪个是按品质标志分组（ B ） A 、企业按年生产能力分组、企业按年生产能力分组 B 、产品按品种分组、产品按品种分组 C 、家庭按年收入水平分组、家庭按年收入水平分组 D 、人口按年龄分组龄分组三、多项选择题三、多项选择题1、总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者.因此（因此（ ABD ） A 、在国营企业这个总体下，每个国营企业就是总体单位；、在国营企业这个总体下，每个国营企业就是总体单位； B 、在工业总产值这个总体下，单位总产值就是总体单位；、在工业总产值这个总体下，单位总产值就是总体单位；C 、在全国总人口这个总体下，一个省的总人口就是总体单位；、在全国总人口这个总体下，一个省的总人口就是总体单位；D 、在全部工业产品这个总体下，每一个工业产品就是总体单位；、在全部工业产品这个总体下，每一个工业产品就是总体单位；E 、在全部固定资产这一总体下，每个固定资产的价值就是总体单位. 2、在对工业企业生产设备的调查中（、在对工业企业生产设备的调查中（ BCE ） A 、全部工业企业是调查对象；、全部工业企业是调查对象； B 、工业企业的全部生产设备是调查对象；、工业企业的全部生产设备是调查对象； C 、每台生产设备是调查单位；、每台生产设备是调查单位； D 、每台生产设备是填报单位；、每台生产设备是填报单位； E 、每个工业企业是填报单位3、对连续变量与离散变量，对连续变量与离散变量，组限的划分在技术上有不同要求，组限的划分在技术上有不同要求，组限的划分在技术上有不同要求，如果对企业按工人人数分组，如果对企业按工人人数分组，正确的方法应是（正确的方法应是（ A ）A 、300人以下，300－500人B 、300人以下，300－500人（不含300）C 、300人以下，301－500人D 、300人以下，310－500人E 、299人以下，300－499人4、 在工业普查中（在工业普查中（ BCE ）. A 、工业企业总数是统计总体、工业企业总数是统计总体 B 、每一个工业企业是总体单位、每一个工业企业是总体单位 C 、固定资产总额是统计指标D 、机器台数是连续变量、机器台数是连续变量E 、 职工人数是离散变量职工人数是离散变量 5、以下属于离散变量的有（、以下属于离散变量的有（ BE ）. A 、进口的粮食数量、进口的粮食数量 B 、洗衣机台数、洗衣机台数 C 、每千人医院床位数、每千人医院床位数 D 、人均粮食产量、人均粮食产量 E 、城乡集市个数、城乡集市个数6、下列各项中，属于连续型变量的有（、下列各项中，属于连续型变量的有（ ACD ）. A 、基本建设投资额、基本建设投资额 B 、岛屿个数、岛屿个数 C 、国民生产总值中三次产业比例、国民生产总值中三次产业比例 D 、居民生活费用价格指数、居民生活费用价格指数 E 、就业人口数、就业人口数 四、简答题四、简答题1、 统计标志和标志表现有何不同？统计标志和标志表现有何不同？答：统计标志是指总体中各单位所的属性和特征，它是说明总体单位属性和特征的名称. 标志表现是标志特征在各单位的具体表现.标志是统计所要调查的项目，标志表现则是调查所得的结果.标志表现是标志的实际体现者.2、 如何认识总体和样本的关系？如何认识总体和样本的关系？ 答：统计总体就是根据一定的目的要求所确定的研究事物的全体，它是由客观存在的具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体，统计总体必须同时具备大量性，同质种共同性质的许多个别事物构成的整体，统计总体必须同时具备大量性，同质 变异性.总体单位是指总体的个体单位，它是总体的基本单位. 3、 什么是普查?普查和全面统计报表都是全面调查，二者有何区别? 答：普查是专门组织的，一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查.普查和统计报表同属于全面调查，但两者不能互相替代.统计报表不可能象普查那样充满热情如此详尽的全面资料，与定期报表相比较普查所包括的单位、分组目录以及指标内容要广泛详细、规模宏大.解决报表不能解决的问题，但是，要耗费较大的人力、物力和时间.从而不可能经常进行.4、 调查对象、填报单位与调查单位的关系是什么？调查对象、填报单位与调查单位的关系是什么？答：调查对象是应搜集资料的许多单位的总体.调查单位也就是总体单位，它是调查对象的组成要素，即调查对象所包括的具体单位.5、 单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用？单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用？答：离散型变量如果变量值变动幅度较小，可依次将每个变量值作为一组.租用单项式分组.离散型变量如果变量值变动很大，次数又很多，或是连续型变量，采用组距式分组.6、变量分配数列编制的步骤、变量分配数列编制的步骤①将原始资料按其数值大小重新排列①将原始资料按其数值大小重新排列只有把得到的原始资料按其数值大小重新排列顺序,才能看出变量分布的集中趋势和特点,为确定全距,组距和组数作准备. ②确定全距②确定全距全距是变量值中最大值和最小值的差数.确定全距,主要是确定变量值的变动范围和变动幅度.如果是变动幅度不大的离散变量,即可编制单项式变量数列,如果是变量幅度较大的离散变量或者是连续变量,就要编制组距式变量数列. ③确定组距和组数③确定组距和组数前面已经介绍过组距数列有等距和不等距之分,应视研究对象的特点和研究目的而定. 组距的大小和组数的多少,是互为条件和互相制约的.当全距一定时,组距大,组数就少;组距小,组数就多.在实际应用中,组距应是整数,最好是5或10的整倍数.在确定组距时,必须考虑原始资料的分布状况和集中程度,注意组距的同质性,尤其是对带有根本性的质量界限,绝不能混淆,否则就失去分组的意义. 在等距分组条件下,存在以下关系: 组数=全距/组距组距 ④ 确定组限确定组限组限要根据变量的性质来确定.如果变量值相对集中,无特大或特小的极端数值时,则采用闭口式,使最小组和最大组也都有下限和上限;反之,如果变量值相对比较分散,则采用开口式,使最小组只有上限(用"XX 以下"表示),最大组只有下限(用"XX 以上表示).如果是离散型变量,可根据具体情况采用不重叠组限或重叠组限的表示方法,而连续型变量则只能用重叠组限来表示. 在采用闭口式时,应做到最小组的下限低于最小变量值,最大组的上限高于最大变量值,但不要过于悬殊. ⑤ 编制变量数列编制变量数列经过统计分组,明确了全距,组距,组数和组限及组限表示方法以后,就可以把变量值归类排列,最后把各组单位数经综合后填入相应的各组次数栏中.六、计算题1、某工业局所属各企业工人数如下：555 506 220 735 338 420 332 369 416 548 422 547 567 288 447 484 417 731 483 560 343 312 623 798 631 621 587 294 489 445试根据上述资料，要求：（1）分别编制等距及不等距的分配数列 （2）根据等距数列编制向上和向下累计的频数和频率数列. 解：解：11）等距分配数列）等距分配数列工人数工人数 企业数（频数）企业数（频数）各组企业数所占比重（频率）%200200——————300 300 3 10 300300——————400 400 5 1616．．7 400400——————500 500 9 30 500500——————600 60072323．．3600600——————700 700 3 10 700700——————800 8003 10 合计合计30100工人数工人数 企业数（频数）各组企业数所占比重（频率）%200200——————400 400 8 2626．．7 400400——————500 500 9 30 500500——————600 600 7 2323．．3 600600——————800 8006 20 合计合计 30100向下累计向下累计向上累计向上累计工人数工人数 频繁数频繁数 累计频数累计频数% % 累计频率累计频率% % 工人数工人数 频繁数频繁数 累计频数累计频数% % 累计频率累计频率% % 300 3 3 10 200 3 30 100 400 5 8 2626．．7 300 5 2790 500 9 17 5656．．7 400 9 22 7373．．3 600 7 24 80 500 7 13 4343．．3 700 3 27 90 600 3 6 20 800 3 30 100 700 3 3 10 合计合计30——合计合计30——成绩（分）成绩（分） 学生人数（个）学生人数（个）频率（比重）% 60分以下分以下 4 10 60---70 6 15 70---80 12 30 80---90 15 37．5 90以上以上3 7．5 合计 40 100 合计2分组标志是“成绩”，其类型是数量标志，分组方法：是变量分组中的组距式分组，而且是开口分组;本班学生考试的成绩分布呈“两头小，中间大”的“正态分布”.坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。

统计学原理作业答案作业一答案：、判断题：1．2. 3. 4. 5．6．7．8 ．9．10．二单选题：、1. B2. C3. A4.A5. C6. C7. B8. B9. B 10 A..A 12. D13. B 14． A 15．D16．B11三、多项选择题：1. ABE2.ABC3.BDE4.ABCDE5. BDE6. BCDE7. ACD8.ACE9.ABDE 10. CD四、填空：1. 大量观察法统计分组法2. 总体总体单位3. 品质标志数量标志4. 该企业的全部产品该企业的每一件产品5. 数量品质6. 统计总体总体单位7. 总体范围指标数值8. 该企业的每一个职工企业9. 调查项目负责上报调查内容的单位10. 类型结构分析11. 组限组中值12. 钟型分布U型分布J型分布伦洛茨分布.五、简答题：1.答：统计标志通常分为品质标志和数量标志两种。

品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表示。

品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只有对其标志表现所对应的单位进行汇总综合才能形成统计指标即总体单位总量；数量标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现可用数值表示，即标志值。

它们从不同方面体现出总体单位在具体时间、地点条件运作的结果。

数量标志值可直接汇总综合出数量指标。

2.答：标志是指总体中各单位所共同具有的属性和特征，标志分为品质标志和数量标志两种。

标志表现是标志特征在各单位的具体表现。

标志是统计所要调查目的，标志表现则是调查所得的具体结果。

单位是标志的承担者，而标志表现则是标志的实际体现者。

3、答：统计指标是反映社会经济现象总体综合数量特征的科学概念或范畴。

统计指标反映现象总体的数量特征；统计指标和统计标志是一对既有明显区别又有密切联系的概念。

二者的主要区别是：指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的；指标具有可量性，无论是数量指标还是质量指标，都能用数值表示，而标志不一定。