北师大版九年级物理知识点

北师大版九年物理只是点汇总1北师大版初中物理知识点总结第一章物态及其变化1、物质存在的三种状态：固态、气态、液态。

物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。

判断物态变化的方法：关键是区分物质的变化前的状态和物质的变化后的状态，再根据定义做出判断。

2、温度：物体的冷热程度用温度表示。

温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

3、摄氏温度的规定（t）：在1标准大气压时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100 等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。

热力学温度（T）：单位是k，T=（t+273）k4、温度计的使用：⑴让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定不再变化时再读数，⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体，⑶读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。

⑷测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。

（上述4个事注意事项，可能出实验题的错误判断或出选择题）5、体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃。

6、熔化：物质由固态变成液态的过程（吸热）。

凝固：物质由液态变成固态的过程。

（放热）7、固体分为晶体和非晶体。

晶体：有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。

如：金属、食盐、明矾、石英、冰等非晶体：没有一定的熔化温度变软、变稀变为液体。

如：玻璃、沥青、松香、和蜂蜡。

（记忆并会识别熔化凝固图像） 8、汽化：物质由液态变成气态的过程（吸热）。

汽化有两种方式：蒸发和沸腾9、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。

蒸发在任何温度下都可以发生。

影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面表面空气流通速度。

10、沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。

沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。

液体沸腾时的温度叫沸点，（液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。

初三物理知识点北师大版初三物理知识点北师大版一、力和运动1、物理学中，常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。

其中，重力是由于地球吸引而使物体受到的力，方向竖直向下。

而弹力则是由物体发生弹性形变而产生的力，方向与物体弹性形变的方向相反。

摩擦力则是两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力，方向与相对运动方向相反。

2、物体的运动状态包括静止和运动两种。

当物体不受力或受力平衡时，运动状态保持不变，处于静止或匀速直线运动状态。

当物体受力不平衡时，运动状态会发生改变。

3、力的作用是相互的，即当一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会对它施加一个大小相等、方向相反的力。

4、惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，即当物体不受外力或受力平衡时，运动状态保持不变。

惯性的大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。

二、力和机械1、杠杆是一种简单机械，它由一个硬棒（可以是直的或曲的）和支点组成。

杠杆能够将力从施力点传递到受力点，其中支点为杠杆围绕其转动的固定点。

2、滑轮是一种能够绕轴旋转的轮子，它可以改变力的方向和大小。

其中，定滑轮能够改变力的方向，而动滑轮能够改变力的大小。

3、斜面是一种常见的简单机械，它可以用来提高重物的高度或水平距离。

斜面的倾斜角越小，越省力。

4、机械能包括动能和势能。

其中，动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的位置和重力势能有关。

在机械能转化过程中，总的机械能保持不变。

三、能量和热学1、能量的形式多种多样，包括机械能、电能、化学能等。

当能量发生转化或转移时，总量保持不变。

2、内能是物体内部分子无规则运动的能量总和，与物体的温度和质量有关。

当物体吸收热量时，内能增大；当物体放出热量时，内能减小。

3、热机是一种利用燃料燃烧产生的高温高压气体做功的机器，它是现代社会中重要的能量转换装置。

其中，内燃机是最常用的一种热机，它主要由燃烧室、气缸、活塞、曲轴等组成。

4、热学中基本的定律包括热力学第一定律和热力学第二定律。

第十章能及其转化1.物体能对外做功，我们就说这个物体具有能。

2.动能：物体由于运动而具有的能。

3.运动的物体速度越大，质量越大，动能就越大。

4.势能分为重力势能和弹性势能。

5.重力势能：物体由于被举高而具有的能。

6.物体的质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

7.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。

8.物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

9.机械能：动能和势能的统称。

单位是焦耳。

10.动能和势能之间可以互相转化。

方式有：动能重力势能；动能弹性势能11.自然界可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

12.分子运动论的内容是：（1）物质是由分子组成的;(2)一切物体的分子都做永不停息的无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

13.扩散：两种不同物质可以自发的彼此进入对方的现象。

14.扩散现象说明分子是运动的，还表明分子间是有间隙的。

15.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

16.分子势能：分子间由于存在相互作用力而具有的能。

17.内能：物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

内能也称热能。

18.物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

19.热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

20.改变内能的方法有两种：做功和热传递，这两种方法对改变内能是等效的。

21.物体对外做功，内能减小；外界对物体做功，物体内能增加。

22.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

23.所有能量的单位都是焦耳。

24.热量（Q）：在热传递过程中，物体内能变化的多少（传递能量的多少）叫热量。

（物体含有多少热量的说法是错误的）。

25.比热容（C）:某种物质温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量与物质的质量和温度变换量乘积的比，叫做这种物质的比热容。

26.比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变。

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第九章机械和功一、杠杆1、基础知识杠杆：绕着固定点转动的硬棒。

支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。

动力：使杠杆转动的力，用F1表示。

阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。

动力臂：支点到动力作用线的距离，用L1表示。

阻力臂：支点到阻力作用线的距离，用L2表示。

杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动。

2、杠杆平衡的条件：动力动力臂=阻力阻力臂即：F1L1=F2L2，可变形为：F1：F2=L1：L23、做关于杠杆题时的注意事项：（1）必须先找出并确定支点（2）对力进行分析，从而确定动力和阻力（3）找出动力和阻力的作用线，确定动力臂和阻力臂。

4、判断是省力杠杆还是费力杠杆，先确定动力臂和阻力臂，再比较动力臂和阻力臂的大小。

动力臂大于阻力臂，动力臂就小于阻力臂，为省力杠杆。

反之，为费力杠杆。

5、轮轴：由有共同转动轴的大轮和小轮组成，习惯上把大轮叫轮，小轮叫轴。

轮轴是杠杆的变形。

用R表示轮半径，用r表示轴半径，由杠杆的平衡条件知，F1R=F2r，因为Rr，所以作用在轮上的力F1总是小于轴上的力F2。

二、滑轮1、定滑轮与动滑轮定滑轮在使用时，轴不随物体移动。

而动滑轮在使用时，轴随物体一起移动。

2、定滑轮和动滑轮的工作特点使用定滑轮时不省力，但能改变力的方向。

使用动滑轮省一半的力，但要多移动1倍的距离，不能改变力的方向。

3、滑轮组（1）即省力又改变力的方向。

（2）重物和动滑轮的重力有几段绳子承担，所用的拉力就是它们的总重力的几分之一。

拉力作用点移动的距离就是重物移动距离的几倍。

三、功1、功：如果对物体用了力，并使物体沿力的方向移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了机械功，简称功。

2、功的两个要素：力和沿力的方向通过的距离。

3、功的大小：功等于作用力跟物体沿力的方向通过的距离的乘积。

北师大物理九年级知识点大全北师大物理九年级知识点【篇一：杠杆】一、知识点杠杆是中学学习的一种简单机械，在学习中要了解杠杆的定义，理解杠杆的五要素(支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂)，并能够在图中表示出他们，可以画出实际的杠杆简图。

运用杠杆的平衡条件(动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2)解决实际问题，可以分析天平、杆秤等工具来理解。

知道杠杆的几种类别，并能列举实例说明。

省力杠杆：撬杠;费力杠杆：门把手;等臂杠杆：托盘天平。

二、误区提醒1、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2。

2、杠杆的分类：(1)省力杠杆：L1L2，F12。

动力臂越长越省力(费距离)。

(2)费力杠杆：L12，F1F2。

动力臂越短越费力(省距离)。

(3)等臂杠杆：L1=L2，F1=F2。

不省力也不费力。

【篇二：滑轮】1、定滑轮①定义：中间的轴固定不动的滑轮。

②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=重物移动的距离SG(或速度vG)2、动滑轮①定义：和重物一起移动的滑轮。

(可上下移动，也可左右移动)②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。

④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则：F=12G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=12(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)3、滑轮组①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向F=1n(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动)/F求出绳子的股数。

然后根据“奇动偶定”的原则。

九年级物理复习知识点北师大版掌握无论哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。

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知识点一第一节分子热运动1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

① 当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力；② 当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力；③ 当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；④ 当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。

第二节内能1、内能：定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

内能的单位为焦耳（J）。

内能具有不可测量性。

2、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。

②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。

③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。

第十章能及其转化目标了解机械能的含义，掌握物质内能的性质，会利用物质的比热容计算物体吸收（或放出）热量，熟知热机的工作原理，知道提高燃料利用率的意义及方法。

重点物质内能的性质，用物质的比热容计算物体吸收（或放出）热量，热机的工作原理，提高燃料利用率的意义及方法难点用物质的比热容计算物体吸收（或放出）的热量，热机的工作原理章节内容第一节：机械能物体能对外做功，我们就说这个物体具有能。

物体能做的功越多，它具有的能就越多。

物体由于运动具有的能叫做动能。

物体的速度越大，质量越大，具有的动能就越多。

受到重力的物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。

物体质量越大，位置越高，做功本领就越大，物体具有的重力势能就越多。

具有弹性的物体由于发生形变而具有的能叫做弹性势能。

同一弹性物体形变越大，具有的弹性势能就越多。

重力势能与弹性势能统称势能。

动能与势能统称为机械能。

物体的动能和势能之间是可以相互转化的。

在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能的总量保持不变。

第二节：内能两种不同的物质可以自发地彼此进入对方的现象，称为扩散现象。

根据扩散现象我们可以得出分子处于永不停息的运动之中，并且分子之间有间隙。

分子运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。

分子由于运动而具有的能叫做分子动能。

组成物质的分子之间，引力和斥力同时存在。

在分子间距离足够小时，分子之间的引力作用才比较显著；当距离进一步减小时，分子间的斥力比较显著。

由于分子之间存在着相互作用力而具有的能，叫做分子势能。

物体中所有分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

影响物体的内能大小的因素有：质量、体积、温度、状态。

改变物体内能的方式有做功和热传递。

二者在改变物体内能上是等效的。

外界对物体做功，物体的内能增加，物体对外做功，内能减小；物体吸收热量，内能增加，物体放出热量，内能减小。

能量守恒定律：能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。

第十章能及其转化一、机械能1、物体能对外做功，我们就说这个物体就具有能。

物体能够做的功越多，它具有的能就越多。

2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

物体的速度越大，质量越大，具有的动能就越多。

3、重力势能：受到重力的物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。

物体质量越大，位置越高，具有的重力势能就越多。

4、弹性势能：具有弹性的物体由于发生形变而具有的能叫做弹性势能。

同一弹性物体形变越大，具有的弹性势能就越多。

5、机械能：动能和势能统称为机械能。

机械能的单位是：焦耳。

6、物体的动能和势能是可以相互转化。

在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能的总量保持不变。

7、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

二、内能1、扩散：两种不同物质自发地彼此进入对方的现象，叫做扩散。

扩散现象说明分子是运动的。

2、分子动能：分子由于运动而具有的能叫做分子动能。

物体的温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大。

3、组成物质的分子之间，引力和斥力同时存在。

4、分子势能：分子由于它们之间存在着相互作用力而具有的能，叫做分子势能。

5、分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。

（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

6、内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

7、物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

8、改变物体内能的两种方法：做功和热传递。

这两种方法对改变物体的内能是等效的。

外界对物体做功，或物体从外界吸收热量，物体的内能增加。

反之，物体的内能将减小。

三、不同物质的吸热本领一样吗1、热量（Q）：在热传递过程中，物体内能改变的多少（传递能量的多少）叫热量。

（物体含有多少热量的说法是错误的）在热传递过程中，物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少；物体放出了多少热量，物体的内能就减小了多少。

2、比热容（C）不同种类的物质，在质量及温度变化相同时，所吸收（或放出）的热量一般不同，这是由物质本身性质及状态决定的。

物理北师大版知识点九年级九年级物理是中学阶段的最后一个学期，也是物理学习的最后一个环节。

在这一年级，学生将进一步了解一些基本的物理概念和原理，并开始接触一些复杂的物理问题。

下面，我将对物理北师大版九年级的知识点进行简要的介绍。

一、力和运动在九年级物理中，力和运动是一个重要的知识点。

学生将学习到力的概念和分类，如接触力、重力和摩擦力等。

同时，他们还会学习力的合成和分解，了解力的作用和效果。

此外，他们还会学习到运动的描述和分析方法，如位移、速度和加速度等。

二、物体的运动规律九年级物理中，学生将学习到牛顿三定律。

根据牛顿定律，物体只有在受到外力作用时才会发生运动或改变运动状态。

学生将了解到力与加速度的关系，以及质量与惯性的关系。

此外，他们还会学习到力的单位和测量方法。

三、能量和能量转换九年级物理中，学生将学习到能量和能量转换的概念。

他们将了解到能量的种类和表达方法，如机械能、热能和电能等。

同时，他们还会学习到能量转换的方式和原理，如能量守恒定律和能量转化效率等。

通过学习这些知识，学生将更好地理解能量在日常生活中的应用和转化过程。

四、电和磁在九年级物理中，学生将学习到电和磁的基本概念和原理。

他们将了解到电荷、电流和电阻的关系，以及电能的产生和传导方式。

同时，他们还会学习到磁场的产生和特性，了解电和磁之间的相互作用关系。

通过学习这些知识，学生将更好地理解电器的工作原理和磁性材料的应用。

五、光和声在九年级物理中，学生将学习到光和声的基本知识。

他们将了解到光的传播方式和光的反射和折射定律。

同时，他们还会学习到声音的产生和传播方式，了解声音和物体振动之间的关系。

通过学习这些知识，学生将更好地理解光和声在日常生活中的应用和作用。

通过对九年级物理北师大版的知识点的介绍，我们可以看到，物理学习已经逐渐深入到了细节和实践中。

在这个阶段，学生需要加强实验和观察的能力，培养科学思维和解决问题的能力。

同时，他们还需要注重物理背后的物理原理和规律，以便更好地与现实世界进行联系和应用。

第十章能及其转化1.物体能对外做功，我们就说这个物体具有能。

2.动能：物体由于运动而具有的能。

3.运动的物体速度越大，质量越大，动能就越大。

4.势能分为重力势能和弹性势能。

5.重力势能：物体由于被举高而具有的能。

6.物体的质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

7.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。

8.物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

9.机械能：动能和势能的统称。

单位是焦耳。

10.动能和势能之间可以互相转化。

方式有：动能重力势能；动能弹性势能11.自然界可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

12.分子运动论的内容是：（1）物质是由分子组成的;(2)一切物体的分子都做永不停息的无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

13.扩散：两种不同物质可以自发的彼此进入对方的现象。

14.扩散现象说明分子是运动的，还表明分子间是有间隙的。

15.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

16.分子势能：分子间由于存在相互作用力而具有的能。

17.内能：物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

内能也称热能。

18.物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

19.热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

20.改变内能的方法有两种：做功和热传递，这两种方法对改变内能是等效的。

21.物体对外做功，内能减小；外界对物体做功，物体内能增加。

22.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

23.所有能量的单位都是焦耳。

24.热量（Q）：在热传递过程中，物体内能变化的多少（传递能量的多少）叫热量。

（物体含有多少热量的说法是错误的）。

25.比热容（C）:某种物质温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量与物质的质量和温度变换量乘积的比，叫做这种物质的比热容。

26.比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变。