供给侧结构改革的公式

供给侧改革的意义与背景供给侧结构性，顺利实现现代化，实现伟大民族复兴宏伟目标，是在“强起来”新时代构建现代化经济体系对接“中国梦”这个重大时代命题的“最新方案”和“最佳方案。

供给侧+结构性+”这一公式来理解，即要从供给侧问题的研究出发，围绕具有重大潜在红利但又被制度压抑的供给侧问题，对症下药，用的办法解决问题，推进结构调整，实现资源优化配置，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。

主攻方向是减少无效供给，扩大有效供给，提高供给结构对需求结构的适应性，当前重点是推进“三去一降一补”（去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板）五大任务；本质属性是深化，推进国有企业，加快政府职能转变，深化价格、财税、金融、社保等领域基础性。

强调从供给侧下手，通过激活市场主体（企业组织供给）、优化要素配置（要素供给）、降低营商成本（成本供给）、提高市场效率（制度供给）、增强创新动能（创新供给）。

着力提高供给体系质量和效率，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性。

国的供给侧结构性与西方供应学派有着根本性的区别，主要有三个方面的不同（一）宏观经济背景不同美国供应学派出现的主要宏观经济背景是美国20世纪70年代突发的“滞胀”问题。

当时的美国经济，一方面经济增长低迷，接近于零；另一方面，通货膨胀达到15%以上。

我国供给侧结构性产生的主要宏观经济背景与美国当年所面临的“滞胀”完全不同，当前我国所面临的是经济发展阶段转换过程中的中长期增长和结构调整遇到的瓶颈制约。

从内部因素看，与自身技术水平提升、红利、内需扩大、加大投资等有关，高速增长作为后发经济体在特定追赶时期的一种普遍增长形态，会随着与前沿国家技术差距和其他相关要素、机制差别的缩小，而呈现出增长速度规律性地向成熟经济体水平逐步收敛的态势，这意味着我国在经济发展初期所具备的技术性后发优势、帕累托式的红利等，将逐渐消失殆尽。

从外部因素看，我国经济的高速增长与全面开放条件下人口、原材料等要素红利作用下的全球化份额攀升有关。

高中语文复习：“下定义”题下定义是经典题型，在近年的各类考试中时有出现，考查学生对材料中相关信息进行筛选、提取、归纳概括的能力，备考中不能忽视。

一、什么是下定义？下定义：就是用判断的形式对事物的内涵加以揭示。

二、一般的形式：“概念”是……的“事物”。

公式：被定义概念=本质特点（种差）+邻近大概念（属）例如:苹果是落叶乔木所结的果实圆形的果皮青黄或红的供生食的味甜或略酸的一种普通水果。

三、总结①句式是一个单句（主语+是+定+宾）②概念与事物是种属关系，邻近大概念外延不可过宽或过窄。

③下定义，要有个判断词“是”。

“是”前后的表述内涵相等，可以互换，即A 等于B，B也等于A。

四、题型多项短句组合、整段筛选整合五、做题步骤1.找“大”（邻近大概念），定主干。

2.找“特”（特征），定成分。

（能揭示本质特征的要点完备。

）3.连接“小”（被定义的小概念）“特”“大”，调单句。

（语言通顺，定语排序合理。

）六、注意事项①定义不能循环，如：“魔术是一种……魔术”②定义不能否定，如：“浪漫主义不是唯美主义”③定义不能比喻，如：“教师是人类灵魂的工程师”④排除信息：重复信息、比较信息、原因背景信息、描写信息、影响意义作用信息、举例信息七、练习对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“供给侧结构改革”下定义，不超过65字。

“供给侧改革”横空出世，成为近期高层讲话中的高频词。

究竟什么是供给侧结构改革?“供给侧”与“需求侧”相对应。

需求侧有投资、消费、出口三驾马车，三驾马车决定短期经济增长率。

而供给侧则有劳动力、土地、资本、创新四大要素，四大要素在充分配置条件下所实现的增长率即中长期潜在经济增长率。

而结构性改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。

答案：供给侧结构改革是为调整经济结构，使劳动力、土地、资本、创新四大要素实现最优配置，提升中长期潜在经济增长率而进行的结构性改革。

供给侧结构性改革的重大意义作者：管丽莉来源：《中外企业家》 2017年第9期去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，从生产领域加强优质供给，减少无效供给，扩大有效供给，提高供给结构的适应性和灵活性，提高全要素生产率，使供给体系更好适应需求结构变化。

供给侧改革的总目标和要求它的内在逻辑就是不断地打破供给侧的制度藩篱，满足人民日益增长的物质和文化需要，激发大众的创造力。

中国经济发展的每一步，都是改革推进。

改革速度快时，经济增长和结构变化就会加快，特别是在遇到发展困难时，深化改革便能化“危机”为“机遇”。

从农村农业改革，到国企改革、价格改革，再到全方位的开放，到近几年的简政放权、商事制度改革，都大大激发了社会和市场的活力。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央财经领导小组组长习近平在2016年1月26日下午主持召开的中央财经领导小组第十二次会议上强调，供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平，落实好以人民为中心的发展思想。

要在适度扩大总需求的同时，去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，从生产领域加强优质供给，减少无效供给，扩大有效供给，提高供给结构的适应性和灵活性，提高全要素生产率，使供给体系更好地适应需求结构变化。

对供给侧结构性改革的理解，权威人士在《人民日报》上发表的文章指出：“不妨用供给侧+结构性+改革这样一个公式来理解，即从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，更好地满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展。

”供给侧结构性改革的提出，不仅有深刻的历史和现实背景，而且有它的内在逻辑性，即从怎么看到怎么干的深化，“是正确认识经济形势后选择的经济治理药方。

”一、供给侧结构性改革的三个来源一是源于我国长期的改革发展经验。

改革开放使中国获得了巨大的成功，它的内在逻辑就是不断地打破供给侧的制度藩篱，满足人民日益增长的物质和文化需要，激发大众的创造力。

2023王军高考政治总复习高申政治常考时政名词整理（收藤）经济篇（一〉经济概念类z1.【宏观经济】即宏观层面的国民经济，包店一国国民经济总量、国民经济构成（主要分为GDP部门与非GDP部门）、产业发展阶段与产业结构、经济发展程度（人类发展指数、社会发展指数、社会福利指数、幸福指数）。

2.【微观经济】是指个量经济活动，即单个经济单位的经济活动。

是指个别企业、经营单位及真经济活动，如个别企业的生产、供销、个别交换的价格等。

3.【下行压力】是指下降带来了压力，与”上行压力”同属于新闻常用语。

4.【国内生产总值】简称GDP，是指按市场价格计算的一个国家（或地区）所有常驻单位在一定时期内生产活动的最终成果，常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标5.【经济预期】是指从事经济活动的人，在进行某项经济活动之前，对未来的经济形势及真变化，冥中主要是市场供求关系和价格的变化，作出一定的估计和判断。

经济预期可以分为四种类型：静态预期；非理性预期、理性预期、适应性预期。

6.【财政政策】是国家制定的指导财政分配活动和处理各种财政分配关系的基本准则。

包是客观存在的财政分配关系在国家意志上的反映。

在现代市场经济条件下，财政政策又是国家干预经济，实现宏观经济目标的工具。

7.【中央财政预算】通常称为中央预算，由国务院负责编制中央预算。

预算的编制、审查、批准、监督以及预算的执行和调整须依照《中华人民共和国预算法》。

8.【正逆回购】债券回购交易指债券交易的双方在进行债券交易的同时，以契约方式约定在将来某一日期以约定的价格，由债券的”卖方”向”买方”再次购回该笔债券的交易行为。

正回购方就是抵押出债券，取得资金的融入方；而逆回购方就是接受债券质押，借出资金的融出方。

9.【货币政策】也就是金融政策，是指中央银行为实现真特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量相信用量的方针、政策和措施的总称。

货币政策的实质是国家对货币的供应根据不同时期的经济发展情况而采取”紧”、“松”或”适度”等不同的政策趋向。

产业科技创新　Industrial Technology Innovation8Vol.2　No.6双循环经济格局战略背景下我国供给侧结构改革杨　初（保定市元初生物研究所，河北　保定　071000）摘要：2020年初突起的新冠疫情冲击了各国经济，促使各国重新审视经济安全和内循环的重要性，出台一系列政策措施，减轻本国经济对外部的依赖性。

文章试图从马克思主义政治经济学中两大部类经济分类法基本理论和方法出发，理解供给侧结构性改革中的一系列重大问题，并从中找到解决问题的思路。

关键词：马克思；社会生产两大部类理论；供给侧；双循环中图分类号：F124　文献标识码：A　文章编号：2096-6164（2020）06-0008-02目前，中国拥有41个工业大类、207个工业中类和666个工业小类，足以证明我国有良好的的产业基础，这有助于形成国内国际双循环相互促进的新发展格局。

但我们也不得不承认国内产业链体系中许多关键性的核心技术我们并没有掌握，成为我们经济发展路上的障碍。

因此，“十四五”时期，“促进以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”将是政策导向。

因此，在促进双循环发展格局良性发展中研究供给侧的改革，必是未来的重点课题。

如何解决供给侧改革的难点？我们可以从马克思主义政治经济学中两大部类经济分类法基本理论和方法出发，理解供给侧结构性改革中的一系列重大问题，并从中找到解决问题的思路。

1　马克思社会再生产两大部类理论的主要内容马克思考察社会总资本的再生产和流通是在以下两个基本原理前提下展的：社会生产划分为两大部类，第I部类生产生产资料；第II部类生产消费资料，每一部类都拥有各自的生产部门。

社会总产品在价值上由三个部分组成即：c+v+m。

马克思的社会再生产理论提出得出了两部类均衡是简单社会再生产顺利进行的基本条件，即Ⅰ（c+v+m）=Ⅱ（c+v+m），Ⅰ（c+v+m）=Ⅰc+Ⅱc，Ⅰ（c+v+m）+Ⅱ（c+v+m）=Ⅰc+Ⅱc+Ⅰ（v+m）+Ⅱ（v+m）。

供给侧改革如果用一个公式来描述人们口头上所说的“供给侧改革”，那就是“供给侧+结构性+改革”。

其含义是：用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，使供给体系更好适应需求结构变化。

改革实质供给方式供给侧改革实质上就是改革政府公共政策的供给方式，也就是改革公共政策的产生、输出、执行以及修正和调整方式，更好地与市场导向相协调，充分发挥市场在配置资源中的决定性作用。

说到底，供给侧改革，就是按照市场导向的要求来规范政府的权力。

离开市场在配置资源中的决定性作用谈供给侧改革，以有形之手抑制无形之手，不仅不会有助于经济结构调整和产业结构调整，也会损害已有的市场化改革成果。

供给结构从中国中央政府“推动供给侧结构性改革，着力改善供给体系的供给效率和质量”等明确表示看，供给侧改革就是以市场化为导向、以市场所需供给约束为标准的政府改革。

从供给侧改革的阶段性任务看，无论是削平市场准入门槛、真正实现国民待遇均等化，还是降低垄断程度、放松行政管制，也无论是降低融资成本、减税让利民众，还是减少对土地、劳动、技术、资金、管理等生产要素的供给限制，实际上都是政府改革的内容。

改革角度从中国政府改革的角度看，供给侧改革可谓中国改革开放近40年时间里最深刻的一次政府功能转变。

经济结构调整，产业结构调整，要求政府在公共政策的制定和执行上，多方面降低对中国经济的供给约束，使产业、企业的自然活力非受限于作为公共政策供给方的政府约束。

改革重点制度经济学代表人物之一、美国著名经济学家舒尔茨说过，“任何制度都是对实际生活中已经存在的需求的响应”。

随着中国经济进入转型升级的新阶段，一些制度体系已严重滞后，进而提出了创新制度供给的迫切需求。

所有这些需求加起来，可以概括为一句话：发挥市场配置资源的决定性作用和更好地发挥政府作用。

这主要是因为，虽然我国实行社会主义市场经济体制已有三十多年了，但迄今为止仍然只能称为“半拉子”市场经济，在影响经济增长至关重要的土地、劳动力、资本、创新等要素方面，还存在着十分明显的供给抑制与供给约束。

浅析供应学派与我国供给侧结构性改革之差异作者：段青青来源：《科技经济市场》2017年第08期摘要：面对美国等发达国家滞胀危机，以萨伊定律为理论和政策基础的供应学派应运而生，供应学派否定凯恩斯主义“需求自创供给”的理论和相关政策，认为经济增长源于供给。

而我国的供给侧结构性改革，既强调供给又关注需求，且无论提出背景、政策基础等均与供应学派有着根本性的区别。

关键词：供应学派；结构性改革1西方供应学派的兴起一般认为，西方供应学派经济学的鼻祖是法国经济学家让·巴蒂斯特·萨伊。

1803年，让·巴蒂斯特·萨伊的著作《政治经济学概论》出版，书中“供给自行创造需求”的观点，被后人奉为萨伊定律。

在1929年至1933年，随着资本主义世界性经济大危机的爆发，萨伊定律受到挑战，资产阶级经济学遭遇第一次危机，值此危机之际，凯恩斯发表《就业、利息与货币通论》，提出了“需求可以自行创造供给”的理论，否定了“供给白行创造需求”的萨伊定律。

在20世纪60年代末70年代初，以美国为代表的发达国家经济同时出现了失业与通货膨胀现象，即所谓的滞胀现象。

对于“滞胀”危机，凯恩斯主义显得无所适从，且又无能为力，因为从凯恩斯主义“菲利普斯曲线”来看，通货膨胀和失业之间呈反比关系，二者是不可能并存的。

面对这样的危机和境况，与凯恩斯主义相对立的供应学派应运而生。

1981年里根上任后，制订了以减税为核心的“经济复兴计划”，供应学派经济学从此成为官方经济学。

供应学派将“供给白行创造需求”的萨伊定律本为其理论和政策基础，否定了凯恩斯主义“需求自创供给”的理论和相关政策，强调经济的供给方面，认为生产的增长决定于劳动力和资本等生产要素的供给和有效利用。

供应学派的主要观点可以归纳为以下四个方面：第一，增加供给方能解决危机。

凯恩斯认为经济增长主要源于投资、消费与净出口这“三驾马车”的拉动，而供应学派则反对凯恩斯主义，认为经济增长源于供给，消费过多会影响储蓄从而削减经济增长的动力。