2011年临沂市化学中考试卷

山东省临沂市2011年中考化学模拟试卷本试题分第I卷和第II卷两部分。

共6 页第I卷(选择题共48分)注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.选择题（每小题只有一个正确答案），答案选出后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

不能答在试卷上。

每小题3分。

3.考试结束，将本试卷和答题卡一并收回。

★1．下列变化过程中只发生物理变化的是A．用燃烧法区别羊毛和合成纤维 B．气球充气过多爆炸C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿★2．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂。

高铁酸钠中铁元素的化合价为A．0 B．+2 C．+6 D．+3★3．下列各组物质中，前者为氧化物，后者为混合物的是A．食盐、石油 B．干冰、洁净的空气C．过氧化氢溶液、海水 D．生铁、五氧化二磷★4．下列实验操作正确的是★5．下列物质的用途中，利用其化学性质的是①甲烷用作燃料②氢气用于填充探空气球③氧气用于医疗急救④干冰用作制冷剂⑤焦炭用于炼铁工业A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①④⑤★6．下列物品中，由有机合成材料制成的是A．铝合金门窗 B．涤纶茄克 C．玻璃杯 D．纯棉T恤★7．去年春季，我国西南地区发生了百年一遇的特大旱灾，国家投入大量人力物力来保障灾区人民的基本生活用水。

下列关于水的认识正确的是A．水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水B．通过电解水实验，可知水是由氢气和氧气组成的C．为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田D．用活性炭净化后的水，一定是软水★8.为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。

其中表示水分解过程中不能再分的微粒是A B CD★9．生活中常见的三种物质：①柠檬汁，②肥皂水，③食盐水。

柠檬汁能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水呈中性。

临沂市中考化学试题含答案一、选择题1．在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量，下列图象能正确反映生成沉淀的质量（m1）与加入NaOH溶液的质量（m2）的关系是（）A．B．C．D．2．用含杂质（杂质不与酸反应，也不溶于水）的铁10g与50g稀硫酸恰好完全反应后，滤去杂质，所得溶液的质量为55.4g，则杂质的质量为（）A．4.6 B．4.4g C．2.8g D．5.6g3．向一定量Ba（OH）2溶液中逐渐加入CuSO4溶液至过量。

则下列图像中正确的是（）A．B．C．D．4．如图是A~H六种物质的相互转化关系，每个反应涉及的所有物质都已给出。

下列说法错误的是（）①若A是金属氧化物，则C可能是盐②若A是酸，则C不可能是盐③若H是化合物，则A可能是碱④若H是化合物，则B不可能是碱A．①③B．①④C．②③D．②④5．下列有关生产生活中的化学知识整理有错误的是A ①一氧化碳会与血红蛋白结合，使人中毒②煤炉上放一壶水能防止煤气中毒B①人体含量最多的金属元素是Ca②缺Ca会引起骨质疏松C ①灌装汽水时加压，是为了增加气体溶解的量②碎鸡蛋壳加入食醋，会产生二氧化碳气体D①明矾具有净水作用②活性炭能吸附水中的色素和异味A．A B．B C．C D．D6．在一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合液中加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则：①固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn②溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2③若溶液甲是蓝色，则溶液甲中一定有Al(NO3)3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2④若溶液甲是无色，则溶液甲中一定有Al(NO3)3、可能有Zn(NO3)2、一定没有Cu(NO3)2⑤向固体乙滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2上述四种说法正确的个数为 ( )A．1个B．2个C．3个D．4个7．某同学欲从量筒中倒出部分液体，他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml，倒出部分液体后，又仰视液体凹液面最低处读数为14ml，则他实际倒出液体的体积( ) A．等于16ml B．大于16ml C．小于16ml D．不能确定8．学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：Zn>Fe>Cu。

山东省临沂市中考化学真题及答案D一、选择题（共18小题,每小题2分,满分36分,只有一个是正确答案）1．下列变化中,发生了化学变化的是（）A．干冰升华 B．胆矾研碎 C．粮食酿酒 D．苹果榨汁2．下列几种常见的物质中,属于氧化物的是（）A．生石灰B．海水 C．高锰酸钾 D．酒精3．把下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是（）A．花生油B．面粉 C．蔗糖 D．汽油4．下列叙述错误的是（）A．铝丝插入硫酸铜溶液中,铝丝表面有红色物质析出B．木炭燃烧后生成黑色固体C．一氧化碳在空气中燃烧,火焰呈蓝色D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体5．某元素原子得到2个电子后形成具有与Ne相同核外电子排布的粒子,下列说法正确的是（）A．该粒子为阳离子B．该粒子原子序数为10C．该粒子可表示为O2﹣D．该元素位于元素周期表第一周期6．下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使其质量增加的是（）A．浓硫酸B．烧碱溶液 C．浓盐酸D．过氧化氢溶液7．用水壶烧水,水开时壶盖被顶开．对这一现象的解释正确的是（）A．水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大B．水受热时分子间间隔变大,所占体积变大C．水分解成氢气和氧气D．水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多了8．化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一,下列实验操作中错误的是（）A．蒸发食盐水B．倾倒液体C．检查装置的气密性D．检验氧气是否收集满9．下列有关的叙述正确的是（）A．硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的化合价为﹣3价B．在原子里质子数等于中子数C．氢气中氢元素的化合价为+1价D．在化学变化中,原子不能再分,它是化学变化中的最小粒子10．对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是（）A．CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用B．通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水C．CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子11．下列化学反应中,属于分解反应的是（）A．S+O2SO2B．3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D．CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl212．与元素的化学性质关系最密切的是（）A．原子的最外层电子数B．元素的相对原子质量C．元素的核电荷数D．原子的核外电子数13．下列实验操作中正确的是（）A．为了加快固体溶解,可用温度计搅拌B．直接点燃未经验纯的可燃性气体C．稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水里,并不断搅拌D．加热后的试管立即用冷水冲洗14．下列实验方案错误的是（）A．从海水中获得少量饮用水,可采用蒸馏的方法B．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠,可加入适量稀盐酸C．用燃烧的方法除去CO2中的少量COD．从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体,可采用蒸发结晶的方法15．下列做法正确的是（）A．厨房中发生天然气泄漏时,应立即开灯查看并打开门窗通风B．加强工业废水的排放监控,坚持达标排放C．用甲醛溶液浸泡猪肉延长保存时间D．测溶液的pH时,将pH试纸直接浸入待测液,取出后再与标准比色卡比较16．金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大的差异,其原因是（）A．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D．构成它们的原子大小不同17．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是（）A．20℃时,甲物质的溶解度是40B．升温可使乙物质的饱和溶液析出固体C．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度D．40℃时,将甲、乙两物质饱和溶液分别降温到20℃,二者都变为不饱和溶液18．下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,其中不必进行的实验是（）A．将锌片放入稀硫酸 B．将铜片放入稀硫酸C．将铜片放入硝酸银溶液 D．将锌片放入硝酸银溶液二、填空与简答题（每个化学方程式2分,其它没空1分,共40分）19．用元素符合或化学式填空．（1）二氧化氮；（2）镁元素；（3）2个氢原子；（4）氧化铝．20．微粒观是化学的重要观念之一,如图是氢气和氯气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图,请回答下列问题：（1）写出上述反应的化学方程式．（2）分析以上微观变化过程,你能总结出的一条结论是．21．目前,在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO、NO转化为无毒的CO2和N2（2CO+2NO2CO2+N2）．根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应,属于氧化还原反应”判断,该反应（填写“是”或“不是”）氧化还原反应．22．水是生命之源,是人类最宝贵的自然资源,爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任．（1）下列说法错误的是（填序号）①农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌②将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源③淡水资源很丰富,是取之不尽、用之不竭的（2）生活中常通过来降低水的硬度,实验室中常用的方法除去不溶于水的杂质．23．如图是与铁的性质有关的部分实验,请回答下列问题：（1）A中细铁丝燃烧的化学方程式是,集气瓶中预先放入一些水的作用是．（2）B中铁钉最易生锈的部位是（填a或b或c）（3）C中反应一段时间后,溶液颜色会由蓝色变成浅绿色,发生反应的化学方程式是．24．生活中处处有化学,化学与生活密切相关．（1）铝常用于制作导线,因为其具有良好的．（2）将纯铜片和黄铜片（铜锌合金）相互刻画,纯铜上留下明显划痕,说明．（3）胃酸里含有适量盐酸,服用含氢氧化铝[Al（OH）3]的药物可治疗胃酸过多症,反应的化学方程式为．（4）幼儿及青少年缺少元素可引发佝偻病和发育不良．（5）农作物种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥料的是（填序号）A．NH4HCO3 B．KCl C．NH4H2PO4．25．“温室效应”是全球关注的环境问题之一,二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体,实现碳循环、促进CO2转化为有机物和控制CO2的排放量,是解决温室效应的有效途径．（1）下列措施中,不利于降低大气中CO2浓度的是（填序号）A．焚烧秸秆 B．利用太阳能、风能C．减少化石燃料的使用 D．植树造林,增大植被面积（2）某化学研究小组利用CO2催化氢化制甲烷的办法,实现了将CO2转化为有机物,实验过程如下：对反应后的物质进行检测,结果如下：在气体中检测到甲烷、氢气．在液体中检测到甲酸（HCOOH）．在固体中检测到镍粉．四氧化三铁．请分析以上变化关系和检测结果,回答以下问题．①在以上反应过程中,有一种物质起到了催化作用．你认为,反应中的催化剂很可能是．②在以上变化中,CO2转化成的有机物是、．③在高温条件下,铁粉能够与水蒸气发生反应：3Fe+4H2O Fe3O4+4X,则X的化学式为,该反应的基本反应类型是．④甲酸（HCOOH）俗名蚁酸,它和醋酸具有相似的化学性质,蚁虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤产生痛痒,当被蚁虫叮咬时,在叮咬处涂抹下列物质中的（填序号）会减轻痛痒．A．食盐水 B．食醋 C．草木灰水．26．如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置,请你回答下列有关问题：（1）红磷燃烧时冒出浓厚的,反应的化学方程式是．（2）红磷燃烧消耗氧气,并且生成固体,使得集气瓶内的减小,致使烧杯中的水倒吸入集气瓶,从而粗略测出空气中氧气的体积分数．（3）燃烧结束后,当集气瓶后松开弹簧夹,过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一．27．现有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别是稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中的一种,已知甲+乙→无明显现象,乙+丙→白色沉淀,丙+丁→白色沉淀,甲+丁→无色气体；BaCO3、BaSO4难溶于水．试回答：（1）丁物质中的溶质是（填化学式）（2）写出乙和丙反应的化学方程式．（3）写出甲和丁反应的化学方程式．三、实验探究题（每个化学方程式2分,其它每空1分,共12分）28．某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液,他准备了下列实验仪器．请填空：（1）配制时可按下列实验步骤进行：计算→称量→量取→．（2）称量时,NaCl固体粉末应放在托盘天平（填“左盘”或“右盘”）的纸片上．（3）配制过程中为促进NaCl的溶解,还需要的一种玻璃仪器是（填仪器名称）．（4）量取一定体积的水,除了用量筒外,还需要用（填仪器名称）．29．某饮用水中含有较多的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2],属于硬水,煮沸时会有水垢生成,实验小组欲探究该水垢的主要成分．【猜想与分析】分析Ca（HCO3）2与水的元素组成,该水垢的主要成分可能是Ⅰ；CaOⅡ．Ca（OH）2 Ⅲ．CaCO3 Ⅲ．Ca（OH）2和CaCO3小强同学认为该水垢中不会存在CaO,理由是．【实验与事实】实验现象解释或结论实验一将适量的水垢和水装入试管中,充分振荡后静置,用滴管取上层清液于小试管中,然后再向小试管中滴入紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液不变色Ca（OH）2微溶于水,其水溶液显碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝色,不变色说明水垢中一定没有实验二按如图所示方案进行实验反应一段时间后水垢消失,溶液澄清；玻璃片上澄清石灰水变浑浊石灰水变浑浊,说明有CO2生成,则水垢中一定含有【原理与呈现】请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理：, ；【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水对人体健康不利,在日常生活中,可使用来检测饮用水是硬水还是软水．四、计算题（30题4分,31题8分,共12分）30．我国科学家屠呦呦因发现青蒿素（化学式C15H22O5）,荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,请计算：（1）青蒿素中氢、氧元素的质量比为．（2）28.2g青蒿素中含碳元素的质量为g．31．某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液．为了测定此溶液的溶质质量分数,他取出50g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数,他取出50g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示．请你仔细分析此关系图,并进行计算．（1）当滴入氢氧化钠溶液g时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应,此时溶液中的溶质为（填化学式）．（2）计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出解题过程）．2016年山东省临沂市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共18小题,每小题2分,满分36分,只有一个是正确答案）1．下列变化中,发生了化学变化的是（）A．干冰升华 B．胆矾研碎 C．粮食酿酒 D．苹果榨汁【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化．B、胆矾研碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化．C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化．D、苹果榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化．故选C．2．下列几种常见的物质中,属于氧化物的是（）A．生石灰B．海水 C．高锰酸钾 D．酒精【考点】从组成上识别氧化物．【分析】氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物．【解答】解：A、生石灰是由钙元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物．正确；B、海水中含有水、氯化钠等物质,属于混合物,不属于氧化物．错误；C、高锰酸钾是由三种元素组成的化合物,不属于氧化物．错误；D、酒精是由三种元素组成的化合物,不属于氧化物．错误．故选A．3．把下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是（）A．花生油B．面粉 C．蔗糖 D．汽油【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、花生油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误．B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误．C、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,能够形成溶液,故选项正确．D、汽油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误．故选：C．4．下列叙述错误的是（）A．铝丝插入硫酸铜溶液中,铝丝表面有红色物质析出B．木炭燃烧后生成黑色固体C．一氧化碳在空气中燃烧,火焰呈蓝色D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质．【分析】A、根据金属的化学性质,进行分析判断．B、根据木炭燃烧的现象,进行分析判断．C、根据一氧化碳在空气中燃烧的现象,进行分析判断．D、根据硫燃烧的现象,进行分析判断．【解答】解：A、铝的金属活动性比铜强,铝丝插入硫酸铜溶液中,生成硫酸铝溶液和铜,铝丝表面有红色物质析出,故选项说法正确．B、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误．C、一氧化碳在空气中燃烧,火焰呈蓝色,故选项说法正确．D、硫燃烧,生成有刺激性气味的气体,故选项说法正确．故选：C．5．某元素原子得到2个电子后形成具有与Ne相同核外电子排布的粒子,下列说法正确的是（）A．该粒子为阳离子B．该粒子原子序数为10C．该粒子可表示为O2﹣D．该元素位于元素周期表第一周期【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据题意,某元素原子得到2个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数,据此推断出该元素原子的核电荷数,结合各选项的说法进行分析判断即可．【解答】解：氖的核电荷数是10,根据原子中：核电荷数=质子数=核外电子数,可以知道氖原子核外有10个电子,又由于该元素原子得到2个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数,可知该元素的原子核外电子数为8个电子,则其核电荷数也为8．A、该元素的原子得到2个电子后形成的离子带负电荷,故为阴离子．B、由分析可知,该粒子原子序数为8；C、由分析可知,该粒子可表示为O2﹣；D、该元素核电荷数为12,核外有3个电子层,位于周期表第三周期；故选：C．6．下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使其质量增加的是（）A．浓硫酸B．烧碱溶液 C．浓盐酸D．过氧化氢溶液【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【分析】物质露置于空气中,因发生化学反应质量增加,也就是与空气中的成分发生了化学反应,生成了新的物质,据此根据常见物质的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性,放置在空气中会吸收空气中的水分,使其质量增加,但发生的是物理变化,故选项错误．B、烧碱是氢氧化钠的俗称,敞口放置在空气中,能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水,发生了化学反应导致质量增加,故选项正确．C、浓盐酸具有挥发性,会使其质量减少,故选项错误．D、过氧化氢溶液常温下能分解产生氧气,露置于空气中,会使其质量减少,故选项错误．故选：B．7．用水壶烧水,水开时壶盖被顶开．对这一现象的解释正确的是（）A．水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大B．水受热时分子间间隔变大,所占体积变大C．水分解成氢气和氧气D．水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多了【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为：“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、水沸腾时掀起壶盖,是因为温度升高,分子间的间隔增大,而不是分子大小随温度升高而增大,故选项解释错误．B、水沸腾时掀起壶盖,是因为温度升高,分子间的间隔增大,所占体积变大,故选项解释正确．C、水沸腾时掀起壶盖,没有新物质生成,属于物理变化,故选项解释错误．D、水沸腾时掀起壶盖,是因为温度升高,分子间的间隔增大,而不是水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多,故选项解释错误．故选：B．8．化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一,下列实验操作中错误的是（）A．蒸发食盐水B．倾倒液体C．检查装置的气密性D．检验氧气是否收集满【考点】蒸发与蒸馏操作；液体药品的取用；检查装置的气密性；氧气的检验和验满．【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、根据氧气的验满方法进行分析判断．【解答】解：A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确．B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨；图中所示操作正确．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气；图中所示操作正确．D、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误．故选：D．9．下列有关的叙述正确的是（）A．硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的化合价为﹣3价B．在原子里质子数等于中子数C．氢气中氢元素的化合价为+1价D．在化学变化中,原子不能再分,它是化学变化中的最小粒子【考点】有关元素化合价的计算；原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系．【分析】A、根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,结合硝酸铵（NH4NO3）的化学式进行判断．B、根据原子中各粒子的数量关系,进行分析判断．C、根据单质中元素的化合价为0,进行分析判断．D、根据化学变化的实质,进行分析判断．【解答】解：A、硝酸铵（NH4NO3）中铵根显+1价,氢元素显+1价,设铵根中氮元素的化合价是x,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得：x+（+1）×4=+1,则x=﹣3价．硝酸根显﹣1价,氧元素显﹣2价,设硝酸根中氮元素的化合价是y,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得：y+（﹣2）×3=﹣1,则y=+5价；故选项说法错误．B、在原子里质子数不一定等于中子数,故选项说法错误．C、单质中元素的化合价为0,氢气属于单质,氢元素的化合价为0价,故选项说法错误．D、在化学变化中,分子可分,而原子不能再分,它是化学变化中的最小粒子,故选项说法正确．故选：D．10．对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是（）A．CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用B．通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水C．CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子【考点】二氧化碳的用途；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．【分析】A、根据二氧化碳的用途考虑；B、根据它们的溶解性考虑；C、根据二氧化碳和一氧化碳的性质考虑；D、根据分子中的原子构成考虑．【解答】解：A、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨,一氧化碳不能用于光合作用,故A说法错误；B、二氧化碳能溶于水,1体积水溶解1体积二氧化碳,一氧化碳难溶于水,故B说法正确；C、CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒,故C说法正确；D、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子,一个一氧化碳分子中含有一个氧原子,故D说法正确．故选：A．11．下列化学反应中,属于分解反应的是（）A．S+O2SO2B．3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D．CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2【考点】分解反应及其应用．【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．【解答】解：A、S+O2SO2,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误．B、3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故选项错误．C、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确．D、CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项错误．故选：C．12．与元素的化学性质关系最密切的是（）A．原子的最外层电子数B．元素的相对原子质量C．元素的核电荷数D．原子的核外电子数【考点】核外电子在化学反应中的作用．【分析】根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,决定元素化学性质的是最外层电子数,据此进行分析解答．【解答】解：元素性质与原子核外电子的排布,特别是最外层上的电子数目有密切关系,决定元素化学性质的是最外层电子数．A、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数,故选项正确．B、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数,而不是相对原子质量,故选项错误．C、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数,而不是核电荷数,故选项错误．D、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数,而不是核外电子数,故选项错误．故选：A．13．下列实验操作中正确的是（）A．为了加快固体溶解,可用温度计搅拌B．直接点燃未经验纯的可燃性气体C．稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水里,并不断搅拌D．加热后的试管立即用冷水冲洗【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；物质的溶解；玻璃仪器的洗涤；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【分析】A、根据溶解的方法,进行分析判断．B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅）进行分析判断．D、根据洗涤试管的方法与注意事项,进行分析判断．【解答】解：A、为了加快固体溶解,可用玻璃棒进行搅拌,不能用温度计进行搅拌,故选项说法错误．B、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,直接点燃未经验纯的可燃性气体,可能发生爆炸,故选项说法错误．C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法正确．D、加热后的试管不能立即用冷水冲洗,否则会发生炸裂,故选项说法错误．故选：C．14．下列实验方案错误的是（）A．从海水中获得少量饮用水,可采用蒸馏的方法B．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠,可加入适量稀盐酸C．用燃烧的方法除去CO2中的少量COD．从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体,可采用蒸发结晶的方法【考点】化学实验方案设计与评价；结晶的原理、方法及其应用；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；对海洋资源的合理开发与利用．【分析】A、根据蒸馏是利用液体混合物中各组分挥发性的差异而将组分分离混合物的一种重要的操作技术,尤其是对于液体混合物的分离进行分析；B、根据碳酸钠可与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；氯化钠与稀盐酸不能发生反应进行分析；C、根据一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能点燃进行分析；D、根据氯化钠的溶解度受温度影响变化较小进行分析．【解答】解：A、利用加热使水变成水蒸气然后再冷聚成水的蒸馏的方法可以从海水中获得蒸馏水,故A正确；B、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,所以加入稀盐酸可把碳酸钠转化为氯化钠而除去,故B正确；C、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能点燃,故C错误；D、氯化钠的溶解度受温度影响变化较小,所以从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体,可采用蒸发结晶的方法,故D正确．故选：C．15．下列做法正确的是（）A．厨房中发生天然气泄漏时,应立即开灯查看并打开门窗通风。

【中考化学试题汇编】2013—2019年山东省临沂市中考化学试题汇编（含参考答案与解析）1、2013年山东省临沂市中考化学试题及参考答案与解析 (2)2、2014年山东省临沂市中考化学试题及参考答案与解析 (23)3、2015年山东省临沂市中考化学试题及参考答案与解析 (46)4、2016年山东省临沂市中考化学试题及参考答案与解析 (68)5、2017年山东省临沂市中考化学试题及参考答案与解析 (91)6、2018年山东省临沂市中考化学试题及参考答案与解析 (116)7、2019年山东省临沂市中考化学试题及参考答案与解析 (138)2013年山东省临沂市中考化学试题及参考答案与解析一、选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分，每小题只有一个正确答案）1．下列物质属于纯净物的是（）A．石灰水B．矿泉水C．蒸馏水D．自来水2．生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）A．美酒飘香B．玻璃破碎C．轮胎爆炸D．蜡烛燃烧3．“满架蔷薇一院香”，这主要是因为构成物质的微粒（）A．质量很小B．体积很小C．不断运动D．之间有空隙4．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．加热液体检查气密性倾倒液体量筒读数5．次氯酸钠（NaClO）是某家用消毒剂的主要成分，其中氯元素的化合价是（）A．﹣1 B．+1 C．+3 D．+56．将家庭生活中的四种调味品分别取少量放入水中，不能形成溶液的是（）A．蔗糖B．白醋C．味精D．花生油7．生产电脑芯片的材料主要是高纯硅．工业生产硅的原理为：2C+SiO2Si+2X↑，则X的化学式是（）A．N2B．CO C．CO2D．O28．下表是一些物质的近似pH，其中酸性最强的是（）A．苹果汁B．雨水C．西瓜汁D．鸡蛋清9．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从该图中获取的相关信息中错误的是（）A．该元素的元素符号是I B．该元素原子的相对原子质量为126.9C．该元素的原子序数为53 D．该元素属于金属元素10．“民以食为天，食以安为先”．下列做法不会危害人体健康的是（）A．用回收的地沟油作为食用油B．用甲醛溶液浸泡海产品延长保存时间C．用含小苏打的发酵粉焙制糕点D．把用废弃皮革制成的工业明胶添加到果冻、酸奶等食品中11．收集气体的常用方法有：①向上排空气法、②向下排空气法、③排水法．已知在标准状况下，氢气的密度比空气小，难溶于水，那么收集氢气的方法是（）A．①②B．①③C．②③D．①12．下列反应中属于化合反应的是（）A．3Fe+2O2Fe3O4B．CaCO3CaO+CO2↑C．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑D．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O13．2013年春季，由固体颗粒物引起的“十面霾伏”席卷大半个中国，对空气造成了严重污染．下列做法有利于减少空气中固体颗粒物的是（）A．大力发展火电B．露天焚烧秸秆C．开发清洁能源D．提倡多开汽车14．2013年“世界水日”的主题是“水合作”．下列关于水的说法正确的是（）A．用洗过衣服的水冲厕所B．我国可利用的淡水资源十分丰富C．生活污水可以任意排放D．使用含磷洗衣粉有利于保护水资源15．下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（）A．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质B．金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同C．一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒D．二氧化碳不能与水发生反应16．下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．家用电器着火，立即用水扑灭C．只有含碳元素的物质才能燃烧D．可燃物与氧气接触，就能燃烧17．下列各组物质的反应，需要加入酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是（）A．Fe和CuSO4溶液B．Zn和稀H2SO4C．NaOH溶液和稀盐酸D．澄清石灰水和CO218．下列实验方案中设计不合理的是（）A．用铅笔芯代替石墨试验导电性B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气C．用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝D．用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体二、填空题（每个化学方程式2分，23（3）、25（2）每空2分，其它每空1分，共40分）19．（8分）化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：（1）2个磷原子（2）地壳中含量最多的元素（3）5个一氧化碳分子（4）空气中含量最多的气体（5）最清洁的气体燃料（6）硫在氧气中燃烧的产物（7）胃酸的主要成分（8）大理石的主要成分．20．（6分）化学来源于生活，服务于生活．请回答下列生活中的有关问题．（1）厨房里有下列几种物质：①黄瓜；②牛奶；③大米．其中富含蛋白质的是（填序号，下同）；富含糖类的是；富含维生素的是．（2）家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子，其中属于合成有机高分子材料（简称合成材料）的是．（3）泡茶时，为将茶叶与茶水分离，可在茶杯内装上纱网，该设计利用的化学实验操作原理是．（4）热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢主要成分是CaCO3和Mg（OH）2．下列物质能清洗瓶内水垢的是（填序号）．①白酒②食醋③苏打水．21．（3分）我市开发的多处温泉度假村是休闲度假的好地方．（1）温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”是指（填序号）．①分子②原子③元素（2）检验该温泉水是硬水还是软水，可选用的物质是（填序号）．①食盐水②肥皂水③消毒水（3）浸入温泉池中的水可通过活性炭进行净化，活性炭能起到净化作用，是利用了它的性．22．（3分）化学发展对农业生产起着重要作用．（1）钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力．下列化肥中属于钾肥的是（填序号）．①碳酸氢铵（NH4HCO3）②硫酸钾（K2SO4）③磷矿粉有效成Ca3（PO4）2 ④硝酸铵（NH4NO3）（2）在农业生产上，常用质量分数为15%～20%的氯化钠溶液来选种．要配制200kg质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量是kg，水的质量是kg．23．（5分）微粒观是化学的重要观念之一．如图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图．请回答下列问题：（1）上述物质中属于氧化物的是（填序号）．（2）写出上述反应的化学方程式．（3）分析以上微观过程，你能总结出的一条结论是．24．（5分）构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，请分析以下知识网络图，回答有关问题．（1）则①中填写，②中填写．（2）图中“金属氧化物”若为氧化铁，请你写出稀盐酸与氧化铁反应的化学方程式．25．（5分）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答：（1）t1℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度大小关系为甲乙（填“＞”“＜”“＝”）．（2）t1℃时，把50g甲物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”），将温度升高到t2℃时，该溶液中溶质和溶剂的质量比是．（3）t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用的方法（任写一种）使其变为饱和溶液．26．（5分）已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系．其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分．试回答：（1）写出D、E两种物质的化学式：D E（2）写出A→B+C的化学方程式：（3）写出D物质的一种用途：．三、实验探究题【每个化学方程式2分，28（2）2分，其它每空1分，共12分】27．（4分）小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序，做了以下两个实验．请分析实验，完成填空．（1）试管①中观察到的现象是：铝丝表面附着一层固体，溶液颜色变浅．（2）试管②中发生了化学反应，现象明显．该反应的化学方程式是．（3）通过实验探究，Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是．28．（8分）某些食品的包装袋内，放有装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”．某同学对一袋久置空气中的干燥剂进行了研究．他先取部分久置干燥剂倒入适量水中，充分搅拌、过滤，得到白色固体和滤液．然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究．【实验探究一】探究滤液的酸碱性该同学测定了滤液的酸碱性，你认为该滤液呈（填酸性、碱性或中性）．【实验探究二】探究白色固体的组成该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca（OH）2、CaCO3．他查阅有关资料得知：Ca O是一种白色固体，俗称生石灰，能与水反应生成氢氧化钙，并放出热量．氢氧化钙微溶于水．【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是．【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案，请你和他一起完成实验报告．【总结反思】（1）只通过以上实验，还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO．请用化学方程式表示原因．（2）请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验：．四、计算题（本题共2小题，第1小题4分，第2小题8分，共12分）29．（4分）酒精是乙醇的俗名，其化学式是C2H5OH．请计算：（1）乙醇的相对分子质量．（2）乙醇中碳元素的质量分数（精确到0.1%）．30．（8分）碳酸钠俗称纯碱、苏打．某工业纯碱中含有一定质量的杂质氯化钠，化学兴趣小组的同学们通过如下实验测定了该纯碱的纯度．称取20g纯碱样品，放入盛有100g稀盐酸的烧杯中，二者恰好完全反应，反应后称得烧杯中溶液的质量为113.4g．请计算：（1）生成二氧化碳的质量；（2）纯碱样品中碳酸钠的质量分数（精确到0.1%）．参考答案与解析一、选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分，每小题只有一个正确答案）1．下列物质属于纯净物的是（）A．石灰水B．矿泉水C．蒸馏水D．自来水【知识考点】纯净物和混合物的判别．【思路分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答过程】解：A、石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物；B、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物；C、蒸馏水是由一种物质﹣﹣水组成的，属于纯净物；D、自来水的主要成分是水，还含有一些溶于水的物质，属于混合物。

临沂市中考化学试题含答案一、选择题1．下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 ( )A．向pH=3的溶液中不断加水B．一定量的稀硫酸与锌粒反应C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D．煅烧一定质量的石灰2．用含杂质（杂质不与酸反应，也不溶于水）的铁10g与50g稀硫酸恰好完全反应后，滤去杂质，所得溶液的质量为55.4g，则杂质的质量为（）A．4.6 B．4.4g C．2.8g D．5.6g3．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（）A．20℃时等质量的A和C两种物质的溶液中溶质的质量相等B．50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液，其溶质质量分数为50%C．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液都降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＝CD．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法4．下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉B．向pH=2的盐酸中加水稀释C．向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D．等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应5．为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是选项实验目的实验方案或结论A鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀盐酸B除去KCl固体中的K2CO3取样、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸发C除去CO2中混有少量HCl气体通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶D鉴别某溶液中是否含有SO2-4取少量溶液与试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定含有SO2-4A．A B．B C．C D．D6．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．电解水一段时间B．向二氧化锰中加入一定质量的过氧化氢溶液C．向一定质量铁粉中加入硫酸铜溶液D．等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应7．下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是物质（括号内为杂质）除杂试剂分离方法A Ca(OH)2(CaCO3)HCl溶液溶解、过滤B NaCl(Na2SO4)适量BaCl2吸附C KCl(MnO2)H2O溶解、过滤、蒸发、结晶D SO2(HCl)NaOH洗气A．A B．B C．C D．D8．区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )选项待鉴别物质鉴别方法方法1方法2A黄铜和黄金分别加稀盐酸分别浸入硫酸镁溶液B铜粉和氧化铁分别放入水中，观察分别高温通入一氧化碳C 饱和石灰水和氯化钠溶液分别通入二氧化碳气体分别升高温度，观察D硝酸铵和氢氧化钠分别溶于水测温度看一眼外观颜色A．A B．B C．C D．D9．下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能加以鉴别的是（）A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3B．CuSO4、KOH、NaCl、NaOHC．Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3D．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba（OH）210．在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量，下列图象能正确反映生成沉淀的质量（m1）与加入NaOH溶液的质量（m2）的关系是（）A．B．C．D．11．下列物质能在 pH=13 的无色溶液中大量共存的是( )A．HCl、AgNO3、Na2CO3B．NaNO3、KNO3、NH4ClC．K2SO4、K2CO3、NaOH D．KMnO4、CuSO4、NaNO312．向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得溶液甲和固体乙，如图，则：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2②固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2。

最大最全最精的教育资源网2011 年山东省临沂市中考化学试题可能用到的相对原子质量： H-1 C-12O-16 Na-23Cl-35.5 Ca-40一、选择题（每题只有一个选项切合题意。

每题 2 分，共 18 分）1．在以下变化中，有一个变化与其余变化的实质不一样，该变化是（）A ．白腊消融B．纸张焚烧C．酒精挥发D．冰雪消融2．在以下物质中，属于纯净物的是（）A ．海水B．苛性钠C．稀盐酸D．空气3．将以下物质分别放入水中，能形成溶液的是（）A ．花生油B．泥土C．汽油D．蔗糖4． 2011 年，我国进一步加大了对酒后驾车的查处力度，获得显然成效。

交警使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K 2Cr2O7），重铬酸钾（ K 2Cr2O7）能够和已醇发生化学反响，通过反响现象判断驾驶员能否喝酒。

该物质（K 2Cr2 O7）中，铬元素的化合价为（）A．+4 B ．+5C． +6D．+75．以下相关说法中，正确的选项是（）A．原子不显电性，是由于原子中不存在带点的粒子B．水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C．在化学反响中，反响前后的原子的种类没有改变，数量没有增减D．不一样元素最实质的差别在是相对原子质量不一样6．以下宣传用语中，你以为不科学的是（）A．用甲醛水溶液浸泡的水产品，新鲜、口味好，能够放心食用B．使用含氟牙膏可预防蛀牙C．蔬菜、水果能供给和增补多种维生素D．缺铁会惹起贫血7．以下剖析判断正确的选项是（）A．酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，因此二氧化碳是酸B．铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C．氧化物中含有氧元素，可是含有氧元素的化合物不必定是氧化物D．点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体必定是二氧化碳8．使用右图装置能够进行以下实验中的（）A．锌与稀硫酸制取、采集氢气B．KClO 3与 MnO 2制取、采集氧气C．KMnO 4制取、采集氧气D．过氧化氢溶液与MnO 2制取、采集氧气9．以下各组物质中，在往常状况下不可以发生化学反响的是（）A ．铁与硫酸铜溶液B．氢氧化镁与稀盐酸C．碳酸钠与稀硫酸D．氮气和氧气二、填空与简答题（每空 1 分，共 20 分）10．用化学符号或许化学式填写：⑴个氢原子；⑵五氧化二氮分子；⑶食盐水中的溶质；⑷地壳中含量最高的金属元素。

2011年临沂中考化学试题解析一、选择题（每题只有一个选项符合题意．每题2分，共18分）1、在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是（）A、石蜡融化B、纸张燃烧C、酒精挥发D、冰雪融化考点：化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；物理变化的特点。

专题：分析比较法。

分析：A、根据石蜡熔化过程中是否生成了新物质判断．B、根据纸张燃烧过程中是否生成了新物质判断．C、根据酒精挥发过程中是否生成了新物质判断．D、根据冰雪熔化过程中是否生成了新物质判断．解答：解：物理变化与化学变化的本质区别在于变化过程中是否生成了新物质，前者变化过程中没有新物质生成，后者变化过程中有新物质生成．A、石蜡融化过程中没有新物质生成，是物理变化；B、纸张燃烧生成了二氧化碳和水，变化过程中有新物质生成，为化学变化；C、酒精挥发过程中没有新物质生成，是物理变化；D、冰雪熔化过程中没有新物质生成，是物理变化，即只有B是化学变化，其它是物理变化．故选B．点评：物理变化与化学变化是初中化学最基本的概念，正确理解概念，明确二者的本质区别是解决该类问题的关键．2、在下列物质中，属于纯净物的是（）A、海水B、苛性钠C、稀盐酸D、空气考点：纯净物和混合物的判别。

专题：分析比较法。

分析：A、根据海水的组成和纯净物的定义判断．B、根据苛性钠的组成和纯净物的定义判断．C、根据稀盐酸的组成和纯净物的定义判断．D、根据空气的组成和纯净物的定义判断．解答：解：由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物．A、海水中除含水外，还有溶解在水中的氯化钠等物质，符合混合物的定义，为混合物，所以错误．B、苛性钠是氢氧化钠，是由一种物质组成的，符合纯净物的定义，所以正确．C、稀盐酸是一种溶液，氯化氢是溶质，水是溶剂，符合混合物的定义，为混合物，所以错误．D、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质，符合混合物的定义，为混合物，所以错误．故选B．点评：物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键，特别要指出的是：混合物与纯净物间的本质区别是其组成物质的种类，不是元素的种类．3、将下列物质分别放入水中，能形成溶液的是（）A、花生油B、泥土C、汽油D、蔗糖考点：溶液的概念、组成及其特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别。

临沂市中考化学试题含答案一、选择题1．下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（）A．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量 B．向一定质量的稀硫酸中滴加水C．向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加石灰水至过量 D．加热一定质量的氯酸钾2．除去下列各组物质括号内的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是A．Fe2O3（Fe）——用盐酸浸泡，然后过滤、洗涤、烘干B．CO（CO2）——先通入足量的浓NaOH溶液，后通过浓硫酸C．CaO（CaCO3）——加水溶解，过滤、烘干D．NaCl（Na2CO3）——加入过量CaCl2溶液，过滤、蒸发、结晶3．固体X可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成（提示：以上物质中，只有氢氧化钠和碳酸钠的水溶液显碱性）。

为确定其组成，进行如下实验：①将固体X加入水中充分溶解，得到无色溶液；②测X溶液的pH，pH= 13；③向X的溶液中加入足量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀，过滤；④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸，沉淀不溶解；⑤向步骤③所得的滤液中加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液，产生白色沉淀。

根据以上实验信息，关于固体X组成的判断有以下几种说法：①不能确定是否有硝酸镁；②硝酸钡、硫酸铜、碳酸钠一定不存在；③硫酸钠和氢氧化钠一定存在；④不能确定是否有氯化钠。

以上说法中正确的个数是A．1个B．2个C．3个D．4个4．下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A．向pH＝2的酸溶液中不断加水B．向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸C．向一定量的水中持续加入食盐（m表示食盐的质量，A%表示溶质质量分数）D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量随反应时间t的变化5．某气体可能含有H2、CO2、CO、HCl中的一种或几种，把该气体依次通过澄清石灰水、饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、澄清石灰水，观察到的现象是：前面的一瓶澄清石灰水无明显变化，灼热的氧化铜变红色，无水硫酸铜变蓝（无水硫酸铜遇水变蓝），后面的一瓶澄清石灰水变浑浊，下列关于该气体说法不正确的是（）A．一定含有H2 B．一定含有COC．可能含有HCl D．可能含有CO26．下列各组物质在溶液中能大量共存，且溶液呈无色的是（）A．Na2CO3、NH4NO3、Ca（OH）2B．Fe2（SO4）3、Na2SO4、Mg（NO3）2C．AlCl3、Ba（NO3）2、CaCl2D．Na2CO3、AgNO3、BaCl27．下列曲线正确的是A．向盐酸中加水B．浓H2SO4加入水中C．煅烧CaCO3D．O2在水中的溶解性8．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。

山东省临沂市中考化学试卷一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分．每小题只有一个正确答案）1．（2分）下列几种常见的物质中，属于纯净物的是（）A．碘酒 B．空气 C．氧化钙D．生铁【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，碘酒、空气、生铁都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。

纯净物又分为单质和化合物。

由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。

【解答】解：A、碘酒中有碘和酒精，属于混合物；故选项错误；B、空气中有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；C、氧化钙是一种物质，属于纯净物；故选项正确；D、生铁中有铁、碳等，属于混合物；故选项错误；故选：C。

【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。

本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

2．（2分）下列变化中，不属于化学变化的是（）A．水结成冰 B．食物腐烂 C．煅烧石灰石D．铁生锈【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。

判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。

【解答】解：A、水结成冰只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、食物腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，故B错；C、煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，属于化学变化，故C错；D、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故D错。

故选：A。

【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。

判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。

一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。

3．（2分）下列实验现象的描述中，正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．镁条在空中燃烧，产生大量的白雾D．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色【分析】A、铁在空气中不能燃烧；B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；C、镁条在空中燃烧生成氧化镁；D、显酸性溶液能使石蕊试液变红色。

山东省临沂市中考化学重点试卷四（含解析）一．选择题（每题只有一个答案符合要求，共30分）1．（2分）课外实验包蕴着许多有味的知识，以下课外实验中不涉及化学变化的是（）A．生成炭黑B．净水器净化C．鲜花变色D．自制汽水2．（2分）下列各物质的名称、俗称、化学式表示同一种物质的是（）A．氢氧化钠纯碱Na2CO3 B．乙醇酒精CH3COOHC．氯化氢水溶液盐酸HCl D．碳酸钙生石灰Ca（OH）2 3．（2分）下列有关实验现象的描述正确的是（）A．打开盛浓盐酸的瓶塞有白烟生成B．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成C．黄色pH试纸条沾到碱液变红色D．光亮铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁4．（2分）下列说法正确的是（）A．用pH试纸测得某雨水的pH为4.1，则可判定该雨水一定为酸雨B．锌和浓硫酸反应可生成氢气和硫酸锌C．有盐和水生产的反应不一定是中和反应D．向某溶液中滴入无色酚酞，溶液变红色，则该溶液一定为碱溶液5．（2分）下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（）A．取用氯化钠固体B．称量氯化钠固体C ．量取水的体积D ．溶解6．（2分）鉴别日常生活中的下列各组物质，两种方法均正确的是（）A．硬水和软水：滴加食盐水或加热蒸发B．黄金和假黄金（铜锌合金）：滴加稀盐酸或灼烧C．水和过氧化氢溶液：燃着的木条或加入二氧化锰D．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水或观看燃烧火焰颜色7．（2分）2021年9月，公安部侦破地沟油制售食用油案，地沟油中含有一种强烈的致癌物质黄曲霉素B2 （化学式：C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变．下列关于黄曲霉素B2的说法正确的是（）A．黄曲霉素B2分子由3种元素组成B．黄曲霉素B2分子由17个碳原子、14氢原子和6个氧原子构成C．黄曲霉素B2中含有碳原子D．一个分子黄曲霉素B2中含有37个原子8．（2分）小强需配制100g11%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”．在配制溶液的过程中，下列做法正确的是（）A．在托盘上垫上纸并称量11gNaOH固体B．称量时发觉指针向右偏转，应调剂砝码游码使天平平稳C．用100mL的量筒量取89mL的水D．把NaOH固体倒入装有89mL水的量筒中溶解9．（2分）除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（）物质杂质（少量）试剂和操作方法序号A O2H2O蒸汽通过浓H2SO4B稀盐酸稀硫酸加入过量BaCl2溶液，过滤C Na2CO3粉末NaHCO3粉末加热D KNO3溶液Ba（NO3）2溶液加入适量的Na2SO4溶液，过滤A．A B．B C．C D．D10．（2分）某同学梳理归纳了以下知识点：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；②红磷在空气中燃烧产生大量白雾；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中显现较多固体时，停止加热；④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂能够溶解油污；⑥日常生活中的塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料，其中正确的组合是（）A．①⑤⑥B．②④⑤C．③⑤⑥D．③④⑥11．（2分）将下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透亮溶液的是（）A．NaOH、KCl、MgCl2 B．KNO3、NaCl、H2SO4C．FeCl3、NaCl、NaNO3 D．Na2SO4、BaCl2、HCl12．（2分）将一定质量的Ba（OH）2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产动气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示，下列说法中正确的是（）A．N点时，所得溶液的pH=7B．Q点时，所得溶液中的溶质只含有BaCl2C．O至P段发生反应的化学方程式为NaOH+2HCl=BaCl2+H2OD．P至Q段发生反应的化学方程式为Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2 O13．（2分）向一定量Ba（OH）2的溶液中加入稀H2SO4溶液，与反应有关的变化关系用下图表示，其中错误的是（）A．B．C．D．14．（2分）将一定质量的铝粉加入到FeSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀硫酸，有气泡产生．下列关于滤液和滤出的固体中成分的判定错误的是（）A．滤液中一定有硫酸铝B．滤液中一定有硫酸亚铁C．滤液中一定不含硫酸铜D．滤出的固体中一定含铜和铁，可能含有铝15．（2分）6.50g Zn和一定量氯化亚铁溶液，充分反应剩余固体质量为6.05g，若将剩余固体加入到足量稀盐酸中，产生氢气的质量为（）A．0.20g B．0.22g C．0.18g D．0.21g二．非选择题（共40分）16．（10分）化学用语是学习化学的重要工具．（1）写出下列粒子的化学符号①氢气分子②锌离子③硫化钠④氧化铝中铝元素的化合价（2）请用下列字母序号填空：a．葡萄糖（C6H12O6）b．KNO3 c．C H4 d．Fe2O3①铁锈的要紧成份是②给人提供能量的是③用作复合肥的是④天然气的要紧成份是（3）世界千变万化，请写出下列反应的化学方程式．①生石灰变成熟石灰②铁丝在氧气中燃烧③硫酸铜和氢氧化钠溶液反应④NO和O2反应生成NO2．17．（6分）化合价是一种重要的化学用语．（1）已知锂的结构示意图：锂在化学反应中易（“得”或“失”）电子，在化合物中锂元素常价（2）写出锰酸钾中Mn元素的化合价为从化合价角度分析高锰酸钾中的“高”的意义．（3）某元素的相对原子质量为56，在其氧化物中该元素的质量分数为70%则它的化合价为．（4）金属氧化物与足量的盐酸反应，生成的氯化物与水的分子数之比为2：3则该金属的化合价是A．+1 B．+2 C．+3 D．+4．18．（7分）能源、环境与人类的生活和社会进展紧密相关（1）目前，人类以化石燃料为要紧能源，常见的化石燃料包括煤、和天然气（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如所示：①该反应的差不多反应类型为．②该反应生成物的分子个数比为．（3）为减少温室气体排放，人们积极查找不含碳元素的燃料．经研究发觉NH3燃烧的产物没有污染，且开释大量能量，有一定应用前景．①NH3中氮元素和氢元素的质量比为．②氨气在纯氧中能够完全燃烧，只生成水和氮气，对应的化学方程式是．③最近，科学家用一种含钼的化合物作催化剂，在常温下就能完成氨的合成，从而大大降低了生产成本，使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源．请你依照下表信息分析用NH3取代H2的优点：性质名称颜色、气味熔点（℃）沸点（℃）25℃水中溶解度（g/L）标况下密度（g/L）NH3无色、刺激性﹣77.7﹣334560.6942H2无色、无味﹣259.2﹣2530.00150.0899由于NH3比H2沸点高，因此更易便于储存和运输，NH3泄漏时易发觉是因为，同时它易溶于水，便于处理．19．（9分）如图是实验室制取气体的有关装置，请回答：（1）写出标号仪器的名称：①，②．（2）用A装置制取氧气的化学方程式为，常用C装置收集氧气，因为氧气．（3）在初中化学实验室里，能用B装置制取的气体除氧气外，还有（填写两种气体），其中制气原理属于置换反应的化学方程式是．（4）实验室用醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，甲烷的密度比空气小且难溶于水，则制取甲烷的装置组合是．20．（8分）西园中学化学爱好小组在老师指导下，对碳酸钠、碳酸氢钠的性质作进一步探究．Ⅰ．探究碳酸钠、碳酸氢钠的热稳固性【实验过程】（1）截取一根长短合适的玻璃管，利用酒精喷灯将其加工成长柄双V 管．（2）按如图所示，装好药品和试纸，确保长柄双V管处于水平的平稳状态．（3）以下操作不考虑空气的干扰．实验现象实验结论①用酒精灯加热左端的碳酸钠2min 长柄双V管保持水平，干燥的蓝色石蕊试纸不变色碳酸钠受热②再加热右端的碳酸氢钠2min 长柄双V管右端上升，干燥的蓝色石蕊试纸变成红色碳酸氢钠受热分解成碳酸钠等物质，有关的化学方程式是【拓展延伸】（4）碳酸钠俗称苏打、等，常用作洗涤剂．（5）碳酸氢钠俗称小苏打，常用于．Ⅱ．探究碳酸氢钠受热后残留的白色固体成分【作出猜想】同学们猜想碳酸氢钠受热后，残留的白色固体成分可能是：①全部是碳酸氢钠；②全部是碳酸钠；③．老师指出，猜想①无需验证，就明白不合理，因为．【查阅资料】碳酸氢钠溶于水吸取热量，碳酸钠溶于水放出热量．【设计方案】同学们设计出下列3个实验方案，其中正确的是（填序号）．A．将残留的白色固体溶于水，若有放热现象，则猜想②正确B．加热一定量残留的白色固体，若质量减轻，则猜想③正确C．向残留的白色固体中滴加稀盐酸，若有气泡产生，则猜想②正确．参考答案与试题解析一．选择题（每题只有一个答案符合要求，共30分）1．【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判定．【解答】解：A、生成炭黑过程中有新物质生成，属于化学变化。