2017-2018学年贵州省遵义四中高二上学期第一次月考生物(理)试题-解析版

遵义四中2017-2018学年高三第一次月考理科综合生物试卷一、选择题1. 以下关于生物体组成物质的描述，说法错误的是A. 纤维蛋白组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B. 相对于糖类和脂肪，人体蛋白质代谢所特有废物是尿素C. 人体自由水最主要的存在形式是血浆、组织液和淋巴D. 观察口腔上皮细胞中DNA、RNA的分布实验中还要用到质量分数8%的盐酸【答案】C【解析】本题考查生物体组成物质，要求考生掌握细胞骨架的成分、组成细胞的有机物种类及其元素组成、水在细胞内的存在形式，知道质量分数8%的盐酸在观察口腔上皮细胞中DNA、RNA的分布实验中的作用。

2. 关于细胞呼吸及其应用的叙述，正确的是A. 有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合产生水B. 质量相同时，脂肪比糖原氧化分解释放的能量多C. 马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸，最终有[H]的积累D. 松土有利于根系细胞吸收无机离子和水分【答案】B【解析】本题考查细胞呼吸过程及其应用，要求考生理解有氧呼吸和无氧呼吸过程，能根据细胞呼吸过程理解其在生产实践中的应用，进而分析、判断各选项。

有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合产生水，A错误；质量相同时，脂肪比糖原氧化分解释放的能量多，B正确；马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸，产生的[H]用于其它代谢过程，不会积累，C错误；松土有利于促进根细胞的有氧呼吸，有利于根细胞吸收无机离子，但与根细胞吸收水分无直接关系，D错误。

3. 显微镜下观察可测量黑藻细胞，测量其A、B值（如图：A为细胞的长度，B为原生质体长度），并计算B/A（%）值。

如果将黑藻正常细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，B/A（%）值变化的趋势是A. B.C. D.【答案】D【解析】本题考查质壁分离及其复原实验，要求考生理解该实验的原理和方法，能理解B/A （%）值所代表的含义，根据所学的渗透作用知识判断细胞失水过程中B/A（%）值的变化。

根据题意可知，B/A（%）值可代表细胞失水程度，B/A（%）值越大，细胞吸水越多，B/A（%）值越小，细胞失水越多；将黑藻正常细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，随着外界溶液浓度增大，细胞通过渗透作用失水越多，B/A（%）值越小，所以D正确，ABC错误。

遵义四中2018—2019学年度第一学期第一次月考高二生物试卷（满分：100 分，完成试卷时间：90分钟）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、学籍号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

第Ⅰ卷（共60分）一、选择题（共30小题，每题2分，每题只有一个正确选项）1．下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容( )。

A．细胞内液　血浆　组织液　淋巴　细胞外液B．细胞外液　血浆　淋巴　组织液　细胞内液C．细胞外液　组织液　血浆　淋巴　细胞内液D．细胞内液　血浆　淋巴　组织液　细胞外液2．下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )。

A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态3．在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是( )。

①血红蛋白　②葡萄糖　③解旋酶　④二氧化碳　⑤唾液淀粉酶　⑥甲状腺激素　⑦乙酰胆碱　⑧尿素　⑨胰岛素A．②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑤⑦ D．③⑤⑥⑧⑨4．右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述不正确的是( )。

A．过程2、6受阻时，会引起组织水肿B．乙表示组织液、丁表示细胞内液C．T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中D．丁中O2浓度不可能比甲中的高5．关于动物内环境稳态的叙述错误的是( )。

A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C．细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D．运动后Na＋、K＋排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态6．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

遵义四中2017-2018学年第一学期半期考试试卷高二生物（理科）一、单项选择题（40题，每题1.5分，共60分）1．下列不属于细胞外液的是A．血液B．组织液C．淋巴D．血浆2．下图表示内环境成分间的关系，正确的是3．由人类免疫缺陷病毒HIV引起的艾滋病，死亡率极高，是因为HIV破坏了人类的A．免疫功能B．生殖功能C．生育功能D．基因结构4．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节5．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。

下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递6．毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①②B．②③C．②④D．①③7．完成神经调节的基本结构是A．刺激B．反射弧C．反射D．兴奋8．下列不属于内分泌腺的是A．垂体B．甲状腺C．卵巢D．唾液腺9．下图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程，下列分析正确的是A．图1可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋B．图2可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋C．图3可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋D．甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图1、2、3表示10．“开车不饮酒，饮酒别开车！”饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，人脑中受影响的生理结构依次是A．大脑、脊髓、脑干B．大脑、脑干、小脑C．小脑、脑干、大脑D．大脑、小脑、脑干11．下列关于抗体的说法，正确的是A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原C．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有D．产生抗体的细胞是T细胞12．在运动或举重项目中，某运动员腰部受伤，造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。

2017-2018学年第二学期第一次月考高二理科综合一．选择题（每小题6分，共126分;单选题生物1-6题，化学7-13题，物理14-18，多选题19-21题，错选多选不得分，漏选得3分）1. 在物理学发展过程中，许多科学家做出了突出贡献。

下列说法正确的是（）A. 奥斯特发现了磁场对电流的作用规律B. 安培提出了分子电流假说C. 楞次发现了电磁感应定律D. 法拉第发现了电流磁效应【答案】B【解析】试题分析：安培发现了磁场对电流的作用规律，A错；法拉第发现了电磁感应定律，C错；奥斯特发现电流了电流磁效应，D错。

考点：物理学史2. 原线圈放在匀强磁场中，设在第1s内磁场方向垂直于线圈平面向里，如甲图所示。

若磁感应强度B随时间t的变化关系,如图乙所示，则（）A. 在0~1s内线圈中无感应电流B. 在0~1s内线圈中有感应电流，方向为逆时针方向C. 在1~2s内线圈中有感应电流，方向为逆时针方向D. 在2~3s内线圈中有感应电流，方向为逆时针方向【答案】B【解析】根据B-t图中同一条直线磁通量的变化率是相同的，由法拉第电磁感应定律：，各段时间内的电流为定值，且大小相等。

由题意可知，第1s内磁感线垂直线圈平面向里，则有：在0~1s内，由楞次定律知，感应电流的方向为逆时针方向，感应电流是恒定的，故A 错误，B正确；在1~2s内线圈内没有磁通量的变化，所以线圈中无感应电流，故C错误；由楞次定律知，在2~3s内线圈中有感应电流，方向为顺时针方向，故D错误。

所以B正确，ACD 错误。

3. 远距离输电都采用高压输电，采用高压输电的优点是（）A. 可节省输电线的长度B. 输电电流大，输送功率大C. 可减少输电线上能量的损耗D. 可加快输电的速度【答案】C【解析】远距离输电都采用高压输电，不会可节省输电线的长度，故A错误；在输电的过程中输送的功率一定，根据P=UI，输送电压越高，输送电流越小，根据根据P损=I2R，可知损失的功率越小，故C正确，B错误；输电电压的高低不改变交流电的频率以及输电的速度，故D 错误。

贵州省遵义高二上学期第一次月考试题 生物（理科） Word 版含答案高二生物 （理科）考试时间： 90 分钟，试卷满分： 100 分第I 卷、选择题： 本大题共 40 小题，每小题 1.5 分，在每小题给出的四个选项中，④环境条件的改变A .①②B .①③C .②③D .②④ 8. 除了选育新品种之外，杂交的另外一个结果是获得：A .纯种B .杂种表现的优势C .基因突变D .染色体 变异9. 下列不属于诱变育种特点的是A .具有不定向性B .变异频率较高C .多数有害D .多数有利10. 下列有关基因重组的说法，不正确的是A .基因重组是生物变异的根本来源B. 基因重组能够产生多种基因型C. 基因重组发生在有性生殖的过程中D .非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 只有一项是符合题目要求的，选出后将其代号用1. 2B 铅笔涂在答题卡上。

2.3. 地球上最早出现的生物是A .单细胞生物，进行有氧呼吸 C •单细胞生物，进行无氧呼吸 在原核生物中， DNA 位于：A .细胞核B .核糖体 下列哪种情况能产生新的基因A .基因重组B .基因突变 B ．D ． C ． C ．离4. 5. 6. 7.多细胞生物，进行有氧呼吸 多细胞生物，进行无氧呼吸细胞质 染色体数目变异 基因是指： A .有遗传效应的脱氧核苷酸序列C .有遗传效应的核糖核苷酸序列 下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是： A .染色体是基因的主要载体 C . 一条染色体上有多个基因诱变育种、杂交育种的理论依据分别是 A .基因重组 基因突变 C .基因突变基因重组 与杂交育种相比，诱变育种的特点有 ①能大幅度改变某些性状 B ．D ． B ．D ． B ． D ． D •蛋白质 D ．基因分 脱氧核酸序列 无遗传效应的 DNA 片段 基因在染色体上呈线性排列 染色体就是由基因组成的基因突变基因重组基因分离 基因分离 ②能形成新的基因 ③能形成新的基因11. 实施基因工程的最终目的是A •定向提取生物体的DNA分子B.定向对DNA分子进行“剪切”C.在生物体外对DNA分子进行改造 D •定向地改造生物的遗传性状12. 人的胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中：A•只有胰岛素基因B•比人受精卵的基因要少C.既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D .有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因13. 下图为DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A .①②③④B .①②④③C.①④②③ D .①④③②14. 下列实例与所利用的育种方法中，连线不正确的是A .中国荷斯坦牛——杂交育种B.三倍体无子西瓜——单倍体育种C. “黑农五号”大豆一一诱变育种 D .抗虫棉一一基因工程育种15. 下列关于基因工程成果的叙述，错误的是A ．在医药卫生方面，主要用于治疗疾病B. 在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗性的农作物C. 在畜牧养殖业上培育了体型巨大，品质优良的动物D .在药品生产中，能高效率地生产出高质量低成本的药品16. 某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。

2017-2018学年第一学期第一次月考高二理综（文科班）可能用到的相对原子质量： Na-23 O-16 H-1一、物理选择题（共32小题，1-30每小题3分，31-32每小题5分，共100分；每小题中只有一个选项是符合题意的，不选、多选、错选均不得分）g 均取10m/s 2。

1．在国际单位制中，质量、长度和时间三个物理量的基本单位分别是（ ）A ．kg 、m 、sB ．N 、m 、sC ．N 、m 、hD ．kg 、s 、m/s2．如图所示，坐高铁从杭州到南京，途经上海再到南京，路程为s 1，位移为x 1。

杭宁（南京）高铁通车后，从杭州可直达南京，路程为s 2，位移为x 2。

则（ ）A ．s 1>s 2 ，x 1>x 2B ．s 1>s 2 ，x 1<x 2C ．s 1>s 2 ，x 1=x 2D ．s 1=s 2 ，x 1=x 23．“歼-15”舰载机在“辽宁”号航母上着落瞬间的某个物理量大小为80m/s ，方向与跑道平行，这个物理量是（ ）A ．路程B ．位移C ．瞬时速度D ．平均速度4．如图所示是月球车示意图。

月球车能完成月球探测、考察、采集样品等任务，当它在月球表面行驶时（ ）A ．仍有惯性B ．不受阻力C ．不受支持力D ．不遵循牛顿运动定律5．秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m 的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（ ）A ．0.1sB ．0.5 sC ．1 sD ．3 s6．2013年6月20日，航天员王亚平在“天宫一号”舱内授课，演示了小球做匀速圆周运动。

小球运动过程中一定会发生变化的是（ ）A ．速度大小B ．速度方向C ．加速度大小D ．角速度大小7．将原长10cm 的轻质弹簧竖直悬挂，当下端挂200g 的钩码时，弹簧的长度为12cm ，则此弹簧的劲度系数为（ ）A ．1N/mB ．10N/mC ．100N/mD ．1000N/m8．如图所示，活动发射平台载着质量为m 的“神舟十号”和质量为M 的火箭，在车的牵引下缓慢地驶向发射场。

2017-2018学年贵州省遵义四中高一（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共35小题，每小题3分，满分105分）1．每年5～7月是儿童手足口病爆发期，手足口病是由肠道病毒引起的．下列对于该种病原体的说法中，正确的是（）A．该病毒由蛋白质和核酸构成，不属于生物B．该病毒没有成形的细胞核，但有核糖体C．该病毒不属于生命系统的任何一个层次D．该病毒的繁殖只能依靠活细胞，因此不能通过增殖繁衍后代2．有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒．下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是（）A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物3．下列各项中属于一个种群的是（）A．一座山上的树B．校园操场边一排长势整齐的柳树C．一块草地上的草D．一片森林中所有的马尾松4．下列有关生命系统的叙述中，正确的是（）A．最基本的生命系统是“细胞”，生命系统的每个层次都是“系统”B．蛋白质和核酸等生物大分子本身既可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成“系统”层次5．下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是（）A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统6．下列生物中，不属于真核生物的是（）①噬菌体②蓝藻③酵母菌④乳酸菌⑤支原体⑥水绵⑦小球藻⑧葡萄球菌⑨链球菌⑩青霉菌．A．①②④⑤⑧⑨ B．①②③④⑦⑨ C．①③④⑤⑧⑩ D．②④⑤⑥⑦⑩7．下列不具有染色体结构的生物是（）A．酵母菌B．放线菌C．霉菌 D．衣藻8．下列选项中，若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化细菌（d）、酵母菌（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是（）A．B．C．D．9．原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质．这反映了细胞的（）A．差异性B．统一性C．多样性D．单一性10．下列叙述中正确的共有几项（）①蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体②颤藻、酵母菌、水绵的细胞都含有DNA，且都属于自养型生物③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁④原核细胞和真核细胞细胞壁的化学成分完全相同．A．1项B．2项C．3项D．4项11．下列关于细胞学说的内容错误的是（）A．一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成B．细胞学说揭示了生物体结构的统一性C．提出了新细胞从老细胞中产生的原因D．细胞既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用12．细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A．比利时的维萨里通过尸体解剖，发现人体是由组织构成的B．列文虎克通过自制的显微镜，发现并且命名了细胞C．施莱登和施旺发现一切生物都具有细胞结构D．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞13．使用高倍显微镜观察装片的顺序是（）①将目标移到视野的中央②转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜③调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止④在低倍镜找到目标．A．②④①③B．③④②①C．①②③④D．④①②③14．用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A．若转动转换器和目镜，视野中的污物仍存在，说明污物在载玻片上B．观察细胞时，若将玻片向右方移动，则视野下细胞向左方移动C．低倍镜对焦，将目标移至视野中央，再转动至高倍镜即可看到清晰明亮的物象D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪15．在显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂，调节细准焦螺旋，看到视野内部分细胞清晰，另一部分细胞不清晰．产生这种现象的可能原因是（）A．显微镜坏了B．光源有变化C．细准焦螺旋调得太快D．根尖压片厚薄不匀16．不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（）A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到C．若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D．若甲物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像17．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野范围内共看到32个细胞，若目镜不变，物镜分别换成5×时和40×时，则在视野中可看到的细胞数分别为 （）A．16个，64个B．64个，8个C．64个，2个D．128个，2个18．非生物界中最丰富的元素是O、Si、Al、Fe，而生物体的细胞中含量最多的4种元素是C、H、O、N．这说明生物界与非生物界具有（）A．多样性B．分割性C．隔绝性D．差异性19．下列关于组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．动物与植物所含的化学元素的种类差异很大20．在番茄幼苗的培养液中，除了必需的微量元素、NH4+、PO43﹣和CO2外，还必需的大量元素有（）A．C、H、O、N B．K、Ca、Mg、Fe C．Mn、Mo、Cu、Zn D．K、Ca、Mg、S 21．下列关于细胞的组成元素和化合物的说法，正确的是（）A．组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种，其中O是最基本的元素B．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同C．因为水在活细胞中含量最多，所以一定是某些生物化学反应的原料D．大量元素和微量元素是生物体必不可少的元素22．根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂进行实验鉴定（）A．碘液 B．斐林试剂 C．苏丹Ⅲ染液D．双缩脲试剂23．在用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时，正确的操作是（）A．向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振荡均匀后，再加入3～4滴0.05g/mL 的CuSO4溶液B．向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振荡均匀后，再加入3﹣4滴0.01g/mL 的CuSO4溶液C．向2毫升蛋白稀释液中先加0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡均匀后，再加入3﹣4滴0.1g/mL 的NaOH溶液D．向2毫升蛋白稀释液中同时加0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液26．以下是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验．与表中编号顺序相对应的内容中，正确的是（）C．紫色，常温、苏丹Ⅳ、还原糖D．紫色、常温、苏丹Ⅲ、葡萄糖27．下列哪一项不是细胞内水的主要功能（）A．给各种生命活动提供能量B．生命活动的良好溶剂C．运输营养物质和代谢废物D．细胞结构的重要组成成分28．当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时，体内结合水与自由水的比值通常会（）A．升高 B．下降 C．无变化D．产生波动29．如图为细胞的组成成分图，下列说法不正确的是（）A．如果该图为构成细胞鲜重的各种化合物，则a为水B．如果该图是构成细胞干重的各种化合物，则a为蛋白质C．如果该图是构成细胞干重的各种化学元素，则b为氮D．如果该图为构成细胞鲜重的各种化学元素，则b为氮30．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．植物吸收的无机盐PO43﹣是合成各种生物大分子的原料C．无机盐对维持细胞的酸碱平衡有重要作用，某些无机盐是大分子的组成成分D．自由水与结合水的比例随生物体代谢的变化而变化31．苹果含有微量元素锌，而锌是构成与记忆相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会影响大脑的正常发育，因此，苹果又被称为记忆之果．这说明无机盐（）A．对维持酸碱平衡起重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持生物体生命活动有重要作用D．对调节细胞内渗透压有重要作用32．当一场足球比赛进行到最后阶段时，球迷朋友经常会发现，少数运动员因下肢肌肉发生抽搐而被抬下绿茵场，这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的（）A．水B．钙盐 C．钠盐 D．尿素33．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．显微镜所成的像是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”B．用光学显微镜观察细胞，发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有细胞膜、核糖体C．换用高倍物镜观察材料时，一般用较小的光圈D．在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小一致的100个细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是25个34．显微镜下看到一草履虫在沿顺时针方向运动，那么，它实际的运动方向是（）A．在左侧是逆时针，在右侧是顺时针B．逆时针C．顺时针D．无法确定35．以下关于实验的描述，正确的是（）A．利用光学显微镜可观察到细胞中的各种生物大分子B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料C．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色D．脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1～2滴体积分数为50%的生理盐水洗去多余染液36．如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是水、蛋白质B．若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是C、O、HC．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，说明生物界与非生物界具有统一性D．图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A是生物各项生命活动的承担者37．下列广告语在科学性上没有明显错误的是（）A．这种饮料不含任何化学物质B．此蔬菜天然种植，是真正的绿色食品C．这种纯净水绝对纯净，不含任何离子D．这种口服液含有丰富的Zn、Cu、Mg等微量元素二、非选择题：本题共3大题，共20分．请考生将答案全部填写在答题卡上．38．根据以下实验内容回答问题：①生物组织中还原糖的检测②花生子叶细胞内脂肪的检测③生物组织中蛋白质的检测④生物组织中淀粉的检测（1）在上述实验过程中，必须经水浴加热的是（填序号）；实验②中所用酒精的作用是．（2）请分别选择在上述实验中所用的药品和方法：实验①：（填序号），实验③：（填序号）①0.1g/mL NaOH ②0.1g/mL NaCl ③0.01g/mL CuSO4④0.05g/mL CuSO4⑤分别使用⑥混合后再使用．39．细胞是生物体结构和功能的基本单位，是新陈代谢的主要场所．据图回答：（1）4个图中属于原核细胞的是（填字母），能进行光合作用的是（填字母）；若水体富营养化，湖中的蓝藻会使湖泊发生现象；蓝藻能进行光合作用原因是其具有、．（2）B细胞与D细胞结构中都有的细胞器是．（3）C细胞的DNA主要存在于，A细胞的DNA主要存在于．40．铁是合成叶绿素所必需的，缺铁时植物在有光的条件下也不能合成叶绿素，而表现“黄叶病”．请利用溶液培养法，根据所给的实验材料和实验用具验证铁是植物生长必需的元素．材料用具：长势相同的小麦幼苗若干，广口瓶若干，完全培养液，只含铁的培养液，缺铁的完全培养液，蒸馏水，滴管，量筒．根据实验目的结合表中所列具体内容，分析并回答相关液，液，c液．确定a、b、c三种液体具体内容时主要以序号“4”中为依据．加入a、b、c三种液体的数量应遵循原则．（2）请描述序号“2”所表示的主要实验操作：．（3）请描述序号“5”表示的实验操作：．2017-2018学年贵州省遵义四中高一（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共35小题，每小题3分，满分105分）1．每年5～7月是儿童手足口病爆发期，手足口病是由肠道病毒引起的．下列对于该种病原体的说法中，正确的是（）A．该病毒由蛋白质和核酸构成，不属于生物B．该病毒没有成形的细胞核，但有核糖体C．该病毒不属于生命系统的任何一个层次D．该病毒的繁殖只能依靠活细胞，因此不能通过增殖繁衍后代【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】解答本题时注意病毒的结构特点和繁殖特点，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，病毒的核酸只有DNA或RNA，病毒的生命活动离不开细胞．【解答】解：A、病毒能增殖，属于生物，A错误；B、病毒无核糖体，B错误；C、病毒不属于生命系统的任何一个层次，C正确；D、病毒能通过增殖产生后代，D错误．故选：C．2．有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒．下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是（）A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物【考点】烟草花叶病毒．【分析】本题是对病毒的起源的考查，先分析题干获取有效信息，然后结合选项内容分析解答．【解答】解：A、病毒离开寄主细胞不能进行复制和增殖，因此先有细胞，后有病毒，支持生物大分子→细胞→病毒的起源观点，A正确；B、有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似，不支持生物大分子→细胞→病毒的起源观点，B错误；C、病毒只有核酸和蛋白质两类分子，化学组成简单，按照生物的历程是由简单到复杂的观点，病毒发生在细胞出现之前，不支持生物大分子→细胞→病毒的起源观点，C错误；D、病毒是目前发现的最简单的生物不支持生物大分子→细胞→病毒的起源观点，D错误．故选：A．3．下列各项中属于一个种群的是（）A．一座山上的树B．校园操场边一排长势整齐的柳树C．一块草地上的草D．一片森林中所有的马尾松【考点】种群的特征．【分析】种群是指一定自然区域内同种生物的所有个体．【解答】解：A、一坐山上的树不属于同一物种，不是一个种群，A错误；B、校园操场边一排长势整齐的柳树，不是所有个体，还包括长势不同的柳树，B错误；C、一块草地上的草不属于同一物种，不是一个种群，C错误；D、一片森林中所有的马尾松为马尾松的所有个体，属于同一物种，D正确．故选：D．4．下列有关生命系统的叙述中，正确的是（）A．最基本的生命系统是“细胞”，生命系统的每个层次都是“系统”B．蛋白质和核酸等生物大分子本身既可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成“系统”层次【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落．所以生命系统的结构层次中最小的是细胞．【解答】解：A、最基本的生命系统是“细胞”，生命系统的每个层次都是“系统”，A正确；B、蛋白质和核酸等生物大分子本身可算作“系统”，但不属于“生命系统”的层次，B错误；C、“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及其生活环境，C错误；D、生物个体中由功能相关的“器官”联合组成“系统”层次，D正确．故选：AD．5．下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是（）A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统首先强调具有生命性，原子和分子没有生命，是一个系统，但不是生命系统；各生命系统之间具有相关性，是密切联系而形成的一个统一整体；而细胞又是最基本的生命系统，是生命活动的起点；生命系统的结构层次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能．【解答】解：生命系统的结构层次中属于生态学范畴的有：个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．故生态学概念包括的范畴，从小到大排列顺序为：个体→种群→群落→生态系统→生物圈．故选：C．6．下列生物中，不属于真核生物的是（）①噬菌体②蓝藻③酵母菌④乳酸菌⑤支原体⑥水绵⑦小球藻⑧葡萄球菌⑨链球菌⑩青霉菌．A．①②④⑤⑧⑨ B．①②③④⑦⑨ C．①③④⑤⑧⑩ D．②④⑤⑥⑦⑩【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．【解答】解：①噬菌体属于病毒，不是原核生物，也不是真核生物，①正确；②蓝藻属于原核生物，②正确；③酵母菌属于真核生物中的真菌，③错误；④乳酸菌属于原核生物中的细菌，④正确；⑤支原体属于原核生物，⑤正确；⑥水绵属于真核生物中的低等植物，⑥错误；⑦小球藻属于真核生物中的低等植物，⑦错误；⑧葡萄球菌属于原核生物中的细菌，⑧正确；⑨链霉菌属于原核生物中放线菌的一种，⑨正确；⑩根霉菌都属于真核生物中的真菌，⑩错误．故选：A．7．下列不具有染色体结构的生物是（）A．酵母菌B．放线菌C．霉菌 D．衣藻【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体2、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．【解答】解：A、酵母菌属于真核生物，其细胞中含有染色体，A错误；B、放线菌属于原核生物，其细胞中不含染色体，B正确；C、霉菌属于真核生物，其细胞中含有染色体，C错误；D、衣藻属于真核生物，其细胞中含有染色体，D错误．故选：B．8．下列选项中，若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化细菌（d）、酵母菌（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是（）A．B．C．D．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】按照有无成形的细胞核，可将细胞分为原核细胞和真核细胞两种类型，其中原核细胞包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体，细菌又包括乳酸菌、硝化细菌等；真核生物包括动物、植物和真菌，其中真菌又分为酵母菌、霉菌和食用菌．【解答】解：A、细菌（f）包括乳酸菌（c）和硝化细菌（d），A错误；B、细胞分为真核细胞和原核细胞，原核细胞包括细菌，细菌包括乳酸菌和硝化细菌，真核细胞包括酵母菌，B正确；C、细菌（f）包括乳酸菌（c）和硝化细菌（d），C错误；D、细菌（f）包括乳酸菌（c）和硝化细菌（d），酵母菌（e）属于真核细胞，D错误．故选：B．9．原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质．这反映了细胞的（）A．差异性B．统一性C．多样性D．单一性【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、核糖体与遗传有关的核物质DNA．这反映了细胞的统一性．【解答】解：原核细胞与真核细胞都有相似的基本结构，这反映了细胞的统一性，ACD错误，B正确．故选：B．10．下列叙述中正确的共有几项（）①蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体②颤藻、酵母菌、水绵的细胞都含有DNA，且都属于自养型生物③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁④原核细胞和真核细胞细胞壁的化学成分完全相同．A．1项B．2项C．3项D．4项【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．含有核糖体，①正确；②颤藻、酵母菌、水绵的细胞都含有DNA、RNA，其中颤藻和水绵能进行光合作用，属于自养型生物，而酵母菌属于异养型生物，②错误；③细菌属于原核生物，真菌属于真核生物，两者的主要区别是有无核膜，③错误；④原核细胞的细胞壁成分是肽聚糖，真核细胞的细胞壁成分是纤维素和果胶，④错误．故选：A．11．下列关于细胞学说的内容错误的是（）A．一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成B．细胞学说揭示了生物体结构的统一性C．提出了新细胞从老细胞中产生的原因D．细胞既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，A正确；B、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了生物体结构的统一性，B正确；C、提出了新细胞从老细胞中产生的，但并未揭示原因，C错误；D、细胞既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，D正确．故选：C．12．细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A．比利时的维萨里通过尸体解剖，发现人体是由组织构成的B．列文虎克通过自制的显微镜，发现并且命名了细胞C．施莱登和施旺发现一切生物都具有细胞结构D．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、维萨里的《人体解剖》揭示了人体在器官水平的结构，A错误；B、虎克发现并且命名了细胞，B错误；。

遵义四中2020届高一第一次月考生物试卷一、选择题1。

生物的生命活动离不开细胞，下列叙述正确的有①没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖②多细胞生物体的生命活动由各种分化的细胞密切合作完成③细胞是一切生物体结构和功能的基本单位④SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征A。

一项 B. 两项C。

三项 D. 四项【答案】B【解析】病毒没有细胞结构，必须寄生于活细胞中才能生存和繁殖,①正确;多细胞生物体的生命活动由各种分化的细胞密切合作完成，②正确；病毒是生物，但是病毒没有细胞结构,③错误；SARS病毒不具有细胞结构，但是其属于生物，具备生命的基本特征，④错误。

因此正确的是①②，故选B。

2. 构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是A. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B。

病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系C. 生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次D。

各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能【答案】C【解析】细胞是地球上最基本的生命系统，生物圈是最大的生态系统,A错误；病毒没有细胞结构,它的生命活动寄生于最简单的生命系统细胞中完成，B错误；蛋白质、核酸等生物大分子不属于生命系统的结构层次，C 正确；各层次的生命系统层层相依，具有不同的组成、结构和功能，D错误.3。

下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内的蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一个池塘里的所有鱼类⑨一片森林⑩一个池塘中的所有生物A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B. ③②①④⑦⑩⑨C. ③②①④⑦⑧⑩⑨ D。

⑤②①④⑦⑩⑨【答案】B【解析】神经元是细胞，胃粘膜是组织,皮肤是器官，青蛙是个体，同一片草地中的所有山羊是种群,一个池塘中的所有生物是群落，一片森林是生态系统.所以B 选项正确.4。

遵义四中2017—2018学年第一学期期中考试试题高二生物（理科）一、选择题1. 下列关于作物育种的叙述，正确的是A. 杂交育种不会导致种群基因频率改变B. 诱变育种的原理是基因突变，转基因育种的原理是基因重组C. 杂合二倍体水稻经花药离体培养，将获得纯合二倍体D. 不育的三倍体无子西瓜形成，属于不可遗传变异【答案】B【解析】A. 育种过程中存在选择，故杂交育种会导致种群基因频率改变，A错；B. 诱变育种的原理是基因突变，转基因育种的原理是基因重组，B正确；C. 杂合二倍体水稻经花药离体培养，将获得单倍体，C错；D.可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异，可遗传的变异的来源主要有3个：基因重组、基因突变和染色体变异。

不育的三倍体无籽西瓜形成是染色体变异，所以是可遗传变异，D错误。

2. 农业生产上常常需要进行作物育种，以保证正常的农业生产活动。

下列有关作物育种方法的叙述，正确的是A. 作物育种中最简捷的方法是杂交育种和单倍体育种B. 只有单倍体育种能明显缩短育种年限C. 采用克隆的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状D. 体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药培养而来的【答案】C【解析】作物育种中最简捷的方法是杂交育种，单倍体育种能明显缩短育种年限，A错误；单倍体育种能明显缩短育种年限，基因工程育种能依据人们的意愿进行，也能缩短育种年限，B 错误；克隆进行的是无性生殖，因而采用克隆的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状，C 正确；体细胞中染色体组数为奇数的作物品种可以是经花药培养而来，也可以是种子发育而成，如二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得三倍体西瓜，D错误。

【点睛】解答本题关键能要理清四种育种方法的区别：3. 下列有关基因工程的叙述，正确的是A. DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B. 目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C. 目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D. 常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等【答案】C【解析】试题分析：DNA连接酶能够连接具有相同粘性末端的DNA片段，即将不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接起来，A项错误；目的基因导入受体细胞属于基因重组，B项错误；目的基因与载体在体外重组，重组好之后导入受体细胞中，C项正确；常使用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等，D项错误。

贵州省遵义市第四中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同 D．同一密码子所决定的氨基酸不同参考答案：B2. 以下不属于负反馈调节的是A．湖泊污染后鱼类死亡，进而加重湖泊污染 B．生产者数量影响消费者数量C．血糖浓度影响胰岛素的产生 D．甲状腺激素影响垂体的分泌参考答案：A3. 采用下列哪一组方法，可以依次解决①—④中的遗传学问题：（）①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交,自交,测交,测交 B．测交,杂交,自交,测交C．测交,测交,杂交,自交 D．杂交,杂交,杂交,测交参考答案：B4. 用带盖瓶子制作果酒时，每隔一段时间（一般12小时左右）要对瓶盖进行一次操作，下列关于操作及作用正确的组合是（）A.拧松,进入空气 B．打开,进入空气 C．拧松,放出CO2 D．打开,放出CO2参考答案：C5. 在一阴湿草丛中，生活着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等动物，这些生物共同构成一个（）A.生态系统B．生物群落C．种群 D．食物网参考答案：B6. 豌豆的种子有圆粒的和皱粒的。

圆粒和皱粒种子相比，圆粒种子含淀粉多，成熟时能有效地保留水分。

而皱粒种子含蔗糖多。

在成熟时由于失水而皱缩。

上述圆粒种子保留的水分和皱粒种子失去的水分 ( )A．前者主要是结合水，后者是自由水 B．前者主要是自由水，后者是结合水C．两者都主要是结合水 D．两者都是自由水参考答案：A7. 在建立血糖调节的模型活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，丙同学持有4张“糖卡”。

能够代表人体内胰岛的是A. 甲同学B. 乙同学C. 丙同学D. 甲同学和丙同学参考答案：B试题分析：胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，促进血糖浓度升高；胰岛B细胞能分泌胰岛素，降低血糖浓度。