四川省眉山第一中学2017-2018学年高一5月月考物理试题

2017-2018学年四川省眉山中学高一（上）月考物理试卷（理科）（10月份）一、选择1．下列说法中正确的是（）A．参考系就是相对地面静止不动的物体B．质点是一个理想化模型，实际上是存在的C．在研究贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应时，可以把球看作质点D．如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点2．一辆汽车沿平直公路以速度v1行驶了的路程，接着又以速度v2=10m/s行驶完其余的路程，如果汽车全程的平均速度为20m/s，那么汽车在前路程内速度v1的大小是（）A．25 m/s B．30 m/s C．35 m/s D．40 m/s3．关于加速度及加速度表达式a=的下列说法，正确的是（）A．加速度a与△v成正比，与△t成反比；表示速度的变化率，是标量B．加速度a的值由零逐渐增到某一值，则物体的速度一直增大；位移也一直增大C．加速度为正，物体一定加速运动；加速度为负，物体一定减速运动D．利用a=求得的加速度是△t时间内的平均加速度a的方向与△v的方向相同4．甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，由图可知（）A．甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲B．t=20s时，乙追上了甲C．在t=20s之前，甲比乙运动的快；在t=20s之后乙比甲运动快D．由于乙在t=10s时才开始运动，所以t=10s时，甲在乙前面，它们之间距离为乙追上甲前最大5．A、B、C三质点从同一地点沿一条直线运动的x﹣t图象如右图所示，则下列说法中正确的是（）A．在0～t0这段时间内，三质点的平均速度相等B．在t0时刻A、B、C运动方向相同C．在0～t0这段时间内，三质点位移关系为x A＞x c＞x BD．B质点做匀加速直线运动，A、C加速度方向相反6．一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的v﹣t图象，正确的是（）A．B．C．D．7．一个做匀加速直线运动的小球，在第1s内通过1m，在第2s内通过2m，在第3s内通过3m，在第4s内通过4m．下面有关小球的运动情况的描述中，正确的是（）A．小球在这4s内的平均速度是2.5m/sB．小球在第3s末的瞬时速度是3m/sC．小球在第3s和第4s这两秒内的平均速度是3.5m/sD．小球的加速度大小为2m/s28．沙尘暴天气会严重影响交通．有一辆卡车以54km/h的速度匀速行驶，司机突然模糊看到正前方十字路口一个老人跌倒（若没有人扶起他），该司机刹车的反应时间为0.6s，刹车后卡车匀减速前进，最后停在老人前1.5m处，避免了一场事故．已知刹车过程中卡车加速度大小为5m/s2，则（）A．司机发现情况后，卡车经过3 s停下B．司机发现情况时，卡车与该老人的距离为33 mC．从司机发现情况到停下来的过程，卡车的平均速度为11 m/sD．若卡车的初速度为72 km/h，其他条件都不变，则卡车将撞到老人二、填空题（本小题共2小题，每空2分，共16分．其中选择题全部选对的得2分，选对但选不全的得1分不答或有选错的得零分．把答案填在答题卷上指定位置）9．某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度为△x=2cm的遮光板．然后他利用气垫导轨和毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为△t1=0.02s，通过第二个光电门的时间△t2=0.01s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为2.0s，请你根据上面他通过实验得到的数据，计算出滑块的加速度为m/s2．（保留两位有效数字）为减小实验误差，可采取的方法是（填增大或减小）遮光板宽度．10．在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有．（填选项代号）A．电压合适的50Hz 交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平（2）实验过程中，下列做法正确的是．A．先使纸带运动，再接通电源B．先接通电源，再使纸带运动C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处（3）如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．那么：①两个计数点之间的时间间隔为T=s．②3计数点处的瞬时速度的大小是m/s．③小车运动的加速度计算表达式为，加速度的大小是m/s2．（结果保留2位有效数字）三、计算题（本题共3小题，共46分．答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．11．物体由静止开始做加速度为1m/s2的匀加速直线运动，4s后的速度多大？如果4s后的加速度大小变为0.5m/s2．方向与原来的相同，那么它在8s后的速度为多大？12．汽车初速度v0=20m/s，刹车后做匀减速直线运动，加速度大小为a=5m/s2．求（1）开始刹车后6s末汽车的速度；（2）10s末汽车的位置．13．甲、乙两车均沿同一平直公路同向行驶．初始时刻，甲车在乙车前方s0=75m处．甲车始终以v1=10m/s的速度匀速运动．乙车作初速度为零，加速度a=2m/s2的匀加速直线运动．求：（1）乙车追上甲车之前，两车之间的最大距离s m；（2）经过多少时间t，乙车追上甲车？（3）乙车一追上甲车，乙车就立即刹车，减速过程加速度大小a′=5m/s2，则再经过多少时间t′甲、乙两车再次相遇．2017-2018学年四川省眉山中学高一（上）月考物理试卷（理科）（10月份）参考答案与试题解析一、选择1．下列说法中正确的是（）A．参考系就是相对地面静止不动的物体B．质点是一个理想化模型，实际上是存在的C．在研究贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应时，可以把球看作质点D．如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点【考点】质点的认识；参考系和坐标系．【分析】质点是高中物理引入的第一个理想化的模型，物体能否看成质点，即看物体的形状、大小在所研究的问题中能否忽略，与物体的质量、体积等因素无关；描述一个物体的运动时，参考系可以任意选取，选取参考系时要考虑研究问题的方便，使之对运动的描述尽可能的简单；【解答】解：A、参考系是在描述物体的运动时，被选定做为参考、假定为不动的其他物体．相对地面，被选为参考系的物体可以是静止的也可以是运动的，故A错误；B、质点是一个理想化模型，实际上是不存在的，故B错误；C、研究做“香蕉球”的旋转效应时，要观察球的旋转等，球的大小此时不能忽略，不能把球看作质点．故C错误；D、如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点，故D正确．故选：D2．一辆汽车沿平直公路以速度v1行驶了的路程，接着又以速度v2=10m/s行驶完其余的路程，如果汽车全程的平均速度为20m/s，那么汽车在前路程内速度v1的大小是（）A．25 m/s B．30 m/s C．35 m/s D．40 m/s【考点】平均速度．【分析】根据全程的平均速度等于全程的位移与全程时间的比值，求出前的路程的速度【解答】解：全程平均速度：v==代入数据，得：解得：v1=40m/s故选：D3．关于加速度及加速度表达式a=的下列说法，正确的是（）A．加速度a与△v成正比，与△t成反比；表示速度的变化率，是标量B．加速度a的值由零逐渐增到某一值，则物体的速度一直增大；位移也一直增大C．加速度为正，物体一定加速运动；加速度为负，物体一定减速运动D．利用a=求得的加速度是△t时间内的平均加速度a的方向与△v的方向相同【考点】加速度．【分析】加速度等于速度的变化率，方向与速度变化量的方向相同，利用求得的加速度是△t时间内的平均加速度，当△t趋向于零，加速度表示瞬时加速度，当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，相同时做加速运动．【解答】解：A、是加速度的定义式，表示速度的变化率，是标量，但加速度与速度变化量不成正比，也不与时间成反比．故A错误．B、当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，加速度a的值由零逐渐增到某一值时，速度减小，位移可能先增大，后减小，也可能一直增大．故B错误．C、加速度为正，若速度为负，则物体做减速运动，加速度为负，若速度也为负，则物体做加速运动．故C错误．D、利用求得的加速度是△t时间内的平均加速度，且速度变化量的方向与加速度方向相同．故D正确．故选：D4．甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，由图可知（）A．甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲B．t=20s时，乙追上了甲C．在t=20s之前，甲比乙运动的快；在t=20s之后乙比甲运动快D．由于乙在t=10s时才开始运动，所以t=10s时，甲在乙前面，它们之间距离为乙追上甲前最大【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．通过速度的大小比较运动的快慢．【解答】解：A、在10﹣20s内，甲的速度大于乙的速度，20s后，乙的速度大于甲的速度．故A错误，C正确．B、在t=20s时，甲、乙图线围成的面积不等，知乙未追上甲．故B错误．D、乙在t=10s时才开始运动，所以t=10s时，甲在乙前面，在速度相等前，甲的速度大于乙的速度，两者距离越来越大，速度相等时，相距最大．故D错误．故选：C．5．A、B、C三质点从同一地点沿一条直线运动的x﹣t图象如右图所示，则下列说法中正确的是（）A．在0～t0这段时间内，三质点的平均速度相等B．在t0时刻A、B、C运动方向相同C．在0～t0这段时间内，三质点位移关系为x A＞x c＞x BD．B质点做匀加速直线运动，A、C加速度方向相反【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】位移时间图线的斜率表示速度，根据纵坐标的变化量表示位移．平均速度等于位移与时间的比值．由此分析即可．【解答】解：A、由图知，在0～t0这段时间内，三个质点的起点相同，终点也相同，所以通过的位移相同，所用时间也相等，所以三质点的平均速度相等．故A正确．B、根据位移时间图象的斜率表示速度，可知B与C的速度方向相同，与A的速度方向相反，故B错误．C、在0～t0这段时间内，三质点的位移相等，即为x A=x c=x B，故C错误．D、B质点做匀速直线运动，A先减速后加速，C一直加速，则A与C的加速度方向先相反后相同，故D错误．故选：A6．一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的v﹣t图象，正确的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像．【分析】在0～1s内，物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动，在1s～2 s内，加速度反向，速度方向与加速度方向相反，所以做匀减速运动，到2s末时速度为零．2 s～3 s内加速度变为正向，物体又从静止开始沿加速度方向匀加速运动，重复0～1s内运动情况，3s～4s内重复1s～2 s内运动情况．【解答】解：在0～1s内，a1=1m/s2，物体从静止开始正向匀加速运动，速度图象是一条直线，1s末速度v1=a1t=1 m/s，在1s～2 s内，a2=﹣1m/s2，物体将仍沿正方向运动，但要减速，2s末时速度v2=v1+a2t=0，2 s～3 s内重复0～1s内运动情况，3s～4s内重复1s～2 s内运动情况，故选C．7．一个做匀加速直线运动的小球，在第1s内通过1m，在第2s内通过2m，在第3s内通过3m，在第4s内通过4m．下面有关小球的运动情况的描述中，正确的是（）A．小球在这4s内的平均速度是2.5m/sB．小球在第3s末的瞬时速度是3m/sC．小球在第3s和第4s这两秒内的平均速度是3.5m/sD．小球的加速度大小为2m/s2【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；平均速度．【分析】根据位移和时间，利用求出小球在不同时间段的平均速度．根据题目的条件无法判断小球是否做匀加速运动．【解答】解：A、小球在这4s内的平均速度为，故A正确；B、小球在第3s内的平均速度为3m/s，因为小球做匀加速运动，所以小球在第3s末的速度不等于3m/s．故B错误；C、小球在第3s和第4s这两秒内的平均速度为，故C正确；D、由得，故D错误；故选：AC8．沙尘暴天气会严重影响交通．有一辆卡车以54km/h的速度匀速行驶，司机突然模糊看到正前方十字路口一个老人跌倒（若没有人扶起他），该司机刹车的反应时间为0.6s，刹车后卡车匀减速前进，最后停在老人前1.5m处，避免了一场事故．已知刹车过程中卡车加速度大小为5m/s2，则（）A．司机发现情况后，卡车经过3 s停下B．司机发现情况时，卡车与该老人的距离为33 mC．从司机发现情况到停下来的过程，卡车的平均速度为11 m/sD．若卡车的初速度为72 km/h，其他条件都不变，则卡车将撞到老人【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出卡车匀减速运动的时间，从而得知发现情况后，卡车到停止的时间；司机发现情况后，在反应时间内做匀速直线运动，然后做匀减速直线运动，结合运动学公式求出位移的大小；平均速度等于总位移除以总时间；若卡车的初速度为72km/h，其他条件都不变，根据运动学基本公式求出卡车此过程中的总位移，跟卡车与该老人的距离相比较即可判断．【解答】解：A、v=54km/h=15m/s，卡车减速到零的时间t1==═3s．则t=t′+t1=0.6+3=3.6s，故A错误；B、在反应时间内的位移x1=v0t′=15×0.6m=9m．匀减速直线运动的位移x2===22.5m，则x=x1+x2+1.5=33m，故B正确；C、平均速度===8.75m/s，故C错误；D、若卡车的初速度为72km/h，则卡车减速到零的时间为：t2===5s在反应时间内的位移为：x1=v0t′=20×0.6m=12m．卡车匀减速运动的位移为：x3===40m则卡车运动的总位移为x=40+12=52m＞33m，肯定撞到老人，故D正确．故选：BD二、填空题（本小题共2小题，每空2分，共16分．其中选择题全部选对的得2分，选对但选不全的得1分不答或有选错的得零分．把答案填在答题卷上指定位置）9．某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度为△x=2cm的遮光板．然后他利用气垫导轨和毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为△t1=0.02s，通过第二个光电门的时间△t2=0.01s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为2.0s，请你根据上面他通过实验得到的数据，计算出滑块的加速度为0.50m/s2．（保留两位有效数字）为减小实验误差，可采取的方法是减小（填增大或减小）遮光板宽度．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】由速度公式可求得遮光板通过两个光电门的瞬时速度，由加速度公式可求解加速度．【解答】解：△x=2cm=0.02m；滑块通过第一个光电门的速度：v1===1m/s滑块通过第二个光电门的速度：v2===2m/s故滑块的加速度：a====0.50m/s本实验可以认为是滑块通过光电门的瞬时速度，实际上是平均速度，故由此产生误差是系统误差．为减小实验误差，可采取的方法是减小挡光片宽度．故答案为：0.50；减小．10．在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有AC．（填选项代号）A．电压合适的50Hz 交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平（2）实验过程中，下列做法正确的是BD．A．先使纸带运动，再接通电源B．先接通电源，再使纸带运动C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处（3）如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．那么：①两个计数点之间的时间间隔为T=0.10s．②3计数点处的瞬时速度的大小是0.26m/s．③小车运动的加速度计算表达式为a=，加速度的大小是0.50m/s2．（结果保留2位有效数字）【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】结合实验过程取记忆实验所需的器材，特别是刻度尺是用来测量计数点之间的距离，可以解出平均速度或瞬时速度以及加速度；而实验具体操作步骤的先后顺序要在做实验时注意体会．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小．由逐差法可求得小车的加速度．【解答】解：（1）AB、实验使用的电源必须是交流电源，故A正确，B错误；C、刻度尺要用来测量纸带的点之间的距离，所以必须要有刻度尺，故C正确；D、打点计时器本身就是计时的仪器，所以不需要秒表，故D错误；E、在处理纸带求解速度与加速度的过程中，物体的质量不需要知道，所以不用天平测物体的质量，故E错误．F、此实验使用钩码拉动小车，所以不需要重锤，故F错误．故选：AC（2）AB、开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点，故A错误，B正确．CD、在实验时要将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，这样可以在纸带上打出较多的点，所以C错误，D正确．故选：BD；（3）从0点开始，每5个点取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上各点时小车的瞬时速度大小；在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v3===26.30 cm/s≈0.26m/s；（3）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4﹣x1=3a1T2x5﹣x2=3a2T2x6﹣x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）即小车运动的加速度计算表达式为：a=代入数据，解得：a=m/s2=0.50m/s2故答案为：．（1）AC；（2）BD；（3）①0.10；②0.26；③a=，0.50．三、计算题（本题共3小题，共46分．答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．11．物体由静止开始做加速度为1m/s2的匀加速直线运动，4s后的速度多大？如果4s后的加速度大小变为0.5m/s2．方向与原来的相同，那么它在8s后的速度为多大？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出4s末的速度和8s末的速度．【解答】解：4s末的速度v=v0+a1t1=1×4m/s=4m/s8s末的速度v′=v+a2t2=4+0.5×4m/s=6m/s答：4s后的速度为4m/s，8s后的速度为6m/s．12．汽车初速度v0=20m/s，刹车后做匀减速直线运动，加速度大小为a=5m/s2．求（1）开始刹车后6s末汽车的速度；（2）10s末汽车的位置．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零所需的时间，判断汽车是否停止，从而根据速度时间公式和位移公式求出刹车后的速度和位移．【解答】解：（1）设汽车经过时间t速度减为零，由v t=v0+at，得t=．故6s末汽车速度为零．（2）由（1）知汽车4s后就停止，则x==40m即汽车10s末位置在开始刹车点前方40m处．答：（1）开始刹车后6s末汽车的速度为零．（2）10s末汽车的位置在开始刹车点前方40m处．13．甲、乙两车均沿同一平直公路同向行驶．初始时刻，甲车在乙车前方s0=75m处．甲车始终以v1=10m/s的速度匀速运动．乙车作初速度为零，加速度a=2m/s2的匀加速直线运动．求：（1）乙车追上甲车之前，两车之间的最大距离s m；（2）经过多少时间t，乙车追上甲车？（3）乙车一追上甲车，乙车就立即刹车，减速过程加速度大小a′=5m/s2，则再经过多少时间t′甲、乙两车再次相遇．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）两车速度相等时，相距最远，由位移差得最远距离（2）乙车追上甲车时，两车位移差为s0，可得时间（3）乙车追上甲车时，速度较大，此后乙车先冲出，当再次相遇，两车位移再次相同，可得时间，但要先判断乙车停止所用时间，比较是乙车停止前相遇还是停止后相遇【解答】解：（1）两车速度相等时，相距最远，用时为t1，则：v1=at1①两车距离②由①②得：s m=100m（2）乙车追上甲车用时为t，此间比加车多走s0，即：at2﹣v1t=s0解得：t=15s（3）设乙车追上甲车时速度为v2，则：v2=at=2×15m/s=30m/s设从刹车到停止所用时间为t2，则：设两车再次相遇用时t3，应满足：解得：t3=8s＞6s所以，乙车停下后，甲车才追上，故乙车此后行驶距离：s=时间：答：（1）乙车追上甲车之前，两车之间的最大距离100m（2）经过多15s乙车追上甲车（3）再经过9s甲、乙两车再次相遇2018年11月4日。

眉山市高中 2017-2018 学年第二学期期末教课质量检测物理试题卷本试题卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题），满分 100 分，考试时间 100 分钟。

注意事项：1．答题前，考生务势必自己的姓名、考号填写在答题卡规定的地点上；2．答选择题时，一定使用2B 铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案标号；答非选择题时，一定使用0.5 毫米黑色署名笔将答案书写在答题卡规定的地点上；3．所有题目一定在答题卡上作答，在试题卷上答题无效；考试结束后，将答题卡交回。

第I卷（选择题共46 分）一、单项选择题：本大题共10 个小题，每题 3 分，共 30 分。

每题给出的四个选项中，只有一个选项是切合题目要求的。

1．如下图，玻璃球沿碗的内壁做匀速圆周运动（若忽视摩擦），这时球遇到的力是A ．重力和支持力B ．重力C．重力、支持力和向心力D．重力、向心力2．在公路上常会看到凸形和凹形的路面，如下图，一质量为m 的汽车，经过凸形路面的最高处时对路面的压力为N1，经过凹形路面的最低处时对路面的压力为N2，则A ． N1＞ mgB ．N2＞ mgC．N1=mg D ．N2＜ mg3．一个物体在距地面高度为地球半径的 2 倍时所受地球的引力为 F ，则在地球表面所受地球引力为A．2F B． 3F C． 4F D． 9F4．若人造卫星绕地球做匀速圆周运动，则离地面越远的卫星A ．速度越大B ．角速度越大C．周期越大D．向心加快度越大5．对于重力势能，以下说法正确的选项是A．只需重力做功，物体重力势能必定变化B．物体做匀速直线运动时，其重力势能必定不变C．重力势能为0 的物体，不行能对其他物体做功D．某个物体处于某个地点，其重力势能的值是独一确立的6．对于平抛运动，以下说法正确的选项是A．平抛运动是匀变速运动B．平抛运动是匀速率曲线运动C．平抛运动的着落时间由初速度和高度共同决定D．平抛运动的水平位移由物体的重力、高度和初速度共同决定7．以下说法中正确的选项是A．经典力学只合用于微观、低速、弱引力场B．万有引力常量是卡文迪许利用扭秤实验测得C．开普勒借助导师牛顿的丰富观察数据计算并提出了开普勒三大定律D．当外力不足以供给物体做匀速圆周运动的向心力时，物体将做直线运动8．对于互成角度的两个分运动的合运动，以下说法中正确的选项是A．两个直线运动的合运动必定是直线运动B．两个匀速直线运动的合运动不必定是直线运动C．两个匀加快直线运动的合运动必定是直线运动D．两个初速度为零的匀加快直线运动的合运动必定是直线运动9．“蹦极”是一项很有挑战性的运动。

四川省眉山一中2017-2018学年高二理综下学期5月月考试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必在将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

写在试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：Cl-35.5 P-31 Ge-73 Na-23 Ca-40 Zn-65 Cu-64第Ⅰ卷(共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. “假说——演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、做出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节，孟德尔利用该方法发现了两个遗传规律。

下列关于孟德尔的研究过程的分析，错误的是A．提出问题是建立在纯合相对性状亲本杂交和F1自交实验的基础上B．“生物的性状是由基因决定的”属于孟德尔所做的假设内容C．为了检验做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．孟德尔发现的遗传规律不能解释自然界中所有的遗传现象2.进行染色体组型分析时发现某人的染色体组成为44+XXY，形成该病的原因不可能是病人的亲代在形成配子时A．次级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极B．次级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极C．初级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极D．初级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极3.下列关于四分体的叙述，正确的是①每一个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体②四分体就是四条染色单体③复制后的同源染色体都能形成四分体④只有减数第一次分裂时期形成四分体⑤四分体时期可发生交叉互换现象⑥四分体时期的下一时期是联会⑦细胞中有几个四分体就有几对同源染色体A．①④⑤⑦B．①②③⑦C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤⑦4.下列关于核酸、核苷酸的说法中，正确的是A．结核杆菌核糖体rRNA的合成与其核仁有关B．转录产生的mRNA分子中至少有一个游离的磷酸基团和一个游离的羟基C．吞噬细胞摄取流感病毒与抗体结合形成的沉淀并将其水解，可产生4种核苷酸D．设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性5.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。

四川省眉山市第一中学办学共同体2018—2019学年高一上学期1月月考物理试题说明：1.时间：100分钟总分：100分2.请在答题卡上作答3.试卷中取g=10m/s2一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分.1—8为单选，9—12为多选。

）1.关于运动的物理量，下列说法正确的是( )A. 物体做直线运动时，通过的路程就等于位移的大小B. 研究飞船的飞行姿态时，可以将飞船看成质点C. 雨点以5 m/s的速度落到地面，这个速度是瞬时速度D. “北京时间10点整”和“一节课40min”指的都是时间【答案】C【解析】【分析】位移为初位置到末位置的有向线段，而路程为物体运动轨迹的长度，；当不考虑物体的大小和形状时，可看做质点；瞬时速度为某一时刻或某一位置的速度；时间是时间间隔，为时间轴上的一段.【详解】A、物体做单向直线运动时，通过的路程才等于位移的大小。

物体做往复直线运动时，通过的路程不等于位移的大小，故A错误；B、研究飞船飞行姿态时，要考虑飞船的形状，故不能看作质点，故B错误；C、雨滴着地时的速度为5m/s，对应一个时刻和一个位置为瞬时速度，故C正确；D、“北京时间10 点整”对应时间轴上的一个点是时刻，故D错误；故选C.【点睛】明确各基本概念的定义，知道各物理量的意义．2.关于惯性，下列说法正确的是（）A. 物体从静止开始运动后就失去惯性B. 物体不受外力作用时才有惯性C. 惯性大小与速度大小有关D. 质量是物体惯性大小的量度【答案】D【解析】【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性；惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．【详解】惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与其它任何因数没有关系，故选D.【点睛】惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．3.关于速度及加速度的关系，下列说法正确的是( )A. 物体速度为零，则加速度一定为零B. 速度变化越快，加速度就越大C. 速度变化越大，加速度就越大D. 加速度的方向就是物体速度的方向【答案】B【解析】试题分析：A、物体的速度为零，但物体的加速度的变化率可以不为零，即物体的加速度不为零；错误B、物体的加速度等于物体的速度的变化率，物体的速度变化越快物体的加速度越大；正确C、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小；错误D、加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度的大小方向无关；错误故选B考点：加速度点评：根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度的大小方向无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大。

高一物理期中试题命题人审题人一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分）1下列说法中正确的选项是A．波兰天文学家哥白尼在其所著的《天球运行论》中提出了“地心说”B 伽利略用“月—地检验”证实了万有引力定律的正确性C．牛顿通过扭秤实验精确测定了万有引力常量GD．德国天文学家开普勒在第谷长期对天体进行系统观测研究的基础上，发现了三大行星运动定律2.对于万有引力定律的表达式F=G,下列说法中正确的是A.只要m1和m2是球体,就可用上式求解万有引力B.当r趋于零时,万有引力趋于无限大C.两物体间的引力总是大小相等的,而与m1,m2是否相等无关D.两物体间的引力总是大小相等、方向相反,是一对平衡力3．下列关于曲线运动的说法中正确的是A．物体做曲线运动时的速度v或者加速度a可以不变；B．物体受到恒力F作用时不可能做曲线运动；C．曲线运动一定是变速运动；D．做圆周运动的物体所受合力指向圆心4.一条小船过河,河水流速v1=4 m/s,船在静水中速度v2=5 m/s,河宽d=180m,河岸平直,关于渡河小船的运动,以下说法正确的是A.小船合速度大小为9m/sB.小船最短渡河时间为20sC.小船最短渡河时间为36sD.小船船头与河岸垂直时渡河距离最短5.如图所示,一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上.物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角ϕA. ϕ=θB.ϕ=2θC.tanϕ=tanθD.tanϕ=2tanθ6.如图所示,在匀速转动的竖直圆筒内壁上,有一物体随圆筒一起转动而未滑动.当圆筒的角速度增大以后,物体仍然随圆筒一起匀速转动而未滑动,则下列说法正确的是A.只要转得快圆筒即使是光滑的也可以相对静止共同转动B.物体所受各力必将都增大C.物体所受合力大小将不变D.物体所受弹力增大,摩擦力不变7．如图，人踩自行车踏板转动大齿轮通过链条将动力传给小齿轮。

设大齿轮、小齿轮和后轮的半径分别为2r、r、10r，分别在它们的边缘上取一点A、B、C，那么在自行车踏板转动过程中，下列说法中正确的A．A和B的角速度之比为2:1；B．B和C的线速度之比为4:1 ；C．A和B的向心加速度之比为1:2 ；D．B和C的向心加速度之比为4:1 。

眉山一中办学共同体2020届高一（下）5月月考数学第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题：(本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，仅一项符合题目要求)1. 已知向量，，则（）A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析：根据向量的坐标运算可得：，故选择A考点：向量的坐标运算2. 不等式的解集是，则的值是( )A. 11B.C.D. 1【答案】C【解析】分析：根据一元二次不等式与对应方程的关系，利用根与系数的关系求出的值即可．详解：不等式的解集是，，∴方程的解集为2和3，∴解得；．故选C．点睛：本题考查了一元二次不等式与对应方程的关系以及根与系数的关系应用问题，是基础题．3. 若，且，则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】分析：利用不等式的性质一一判断，即可得到正确答案.详解：A．当时，不一定成立；B．又故B一定成立．C．时，不成立；D．当时，，故D不成立．综上可知：只有B成立．故选：B．点睛：本题考查了不等式的性质，找出反例或取特殊值是常用的方法之一，属于基础题．4. 在中，角，，的对边分别为，，，若，则角为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】分析：根据余弦定理结合题中已知条件，可得，结合三角形内角的范围，可得.详解：∵∴由余弦定理，得，结合，可得.故选D．点睛：本题给出三角形三边的平方关系，求的大小．着重考查了利用余弦定理解三角形的知识，属于基础题．5. 已知向量与满足，，且，则向量与的夹角为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】分析：通过向量的垂直转化为向量的数量积的运算，求出角的大小即可．详解：由题，，且，则即，故选B.点睛：本题考查向量的数量积的运算，向量的垂直体积的应用，考查计算能力．6. 等差数列的前n项和为，若，则等于（）A. 52B. 54C. 56D. 58【答案】A【解析】分析：由题意，根据等差数列的性质先求出，再根据数列中项的性质求出S的值．13详解：因为等差数列，且，，即．又，所以．故选A.．点睛：本题考查等差数列的性质，熟练掌握性质，且能做到灵活运用是解答的关键．7. 设等比数列{a n}的前n项和为S n.若S2＝3，S4＝15，则S6＝( )A. 31B. 32C. 63D. 64【答案】C【解析】试题分析：由等比数列的性质可得S2，S4﹣S2，S6﹣S4成等比数列，代入数据计算可得．解：S2=a1+a2，S4﹣S2=a3+a4=（a1+a2）q2，S6﹣S4=a5+a6=（a1+a2）q4，所以S2，S4﹣S2，S6﹣S4成等比数列，即3，12，S6﹣15成等比数列，可得122=3（S6﹣15），解得S6=63故选：C考点：等比数列的前n项和．视频8. 《九章算术》中的“两鼠穿墙题”是我国数学的古典名题：“今有垣厚若干尺，两鼠对穿，大鼠日一尺，小鼠也日一尺.大鼠日自倍，小鼠日自半.问何日相逢，各穿几何?题意是:有两只老鼠从墙的两边打洞穿墙.大老鼠第一天进一尺，以后每天加倍；小老鼠第一天也进一尺，以后每天减半”如果墙足够厚，为前天两只老鼠打洞长度之和，则（）A. B. C. D.【答案】B【解析】大老鼠、小老鼠每天打洞进度分别构成等比数列，公比分别为2、。

四川省眉山中学2017届高三5月月考物理试题二、选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1. 关于近代物理，下列说法错误．．的是A. 轻核聚变反应方程中，X表示电子B. 卢瑟福基于α粒子散射实验的事实提出了原子的“核式结构模型”C. 分别用红光和紫光照射金属钾表面均有光电子逸出，紫光照射时，逸出的光电子的最大初动能较大D. 基态的一个氢原子吸收一个光子跃迁到n = 3激发态后，可能发射2种频率的光子2. 卫星发射进入预定轨道往往需要进行多次轨道调整，如图所示，某次发射任务中先将卫星送至近地轨道，然后再控制卫星进入椭圆轨道，最后进入预定圆形轨道运动。

图中O点为地心，A点是近地圆轨道1和椭圆轨道的交点，B点是远地圆2轨道与椭圆轨道的交点，远地点B离地面高度为6R(R为地球半径)。

设卫星在近地圆轨道运动的周期为T，下列说法正确的是.........A. 卫星在近地圆轨道1与远地圆轨道运动2的速度之比为B. 控制卫星从图中低轨道进入椭圆轨道需要使卫星减速C. 卫星从A点经4T的时间刚好能到达B点D. 卫星在近地圆轨道1通过A点的加速度小于在椭圆轨道通过A点时的加速度3. 如图所示，n匝矩形闭合导线框ABCD处于磁感应强度大小为B的水平匀强磁场中，线框面积为S，电阻不计。

线框绕垂直于磁场的轴OO′以角速度ω匀速转动，并与理想变压器原线圈相连，变压器副线圈接入一只额定电压为U的灯泡，灯泡正常发光。

从线圈通过中性面开始计时，下列说法正确的是A. 图示位置穿过线框的磁通量变化率最大B. 灯泡中的电流方向每秒改变2次C. 线框中产生感应电动势的表达式为D. 变压器原、副线圈匝数之比为4. 如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态，P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ，将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°，框架与小球始终保持静止状态。

2017-2018学年四川省眉山中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题4分，共32分）1．关于加速度以下说法中正确的是（）A．速度越大，加速度也越大B．速度变化很快，加速度定很大C．加速度为﹣2m/s2，物体速度减小D．加速度增大速度就增大2．关于力的合成与分解，下列说法正确的是（）A．分力一定要比合力小B．大小均等于F的两个力，其合力的大小不可能等于FC．一个10N的力可以分解为两个大小都为500N的分力D．已知合力为F和分力的方向，分解时有两组解3．在如图所示的四张图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接．下列说法正确的是（）A．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有A、B，DB．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有A、C，DC．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有B、C，DD．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有A，B、D4．在如图所示的位移（x）一时间（t）图象和速度（v）一时间（t）图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的（）A．在t1时刻乙车的速度大于甲车的速度B．0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C．甲车做曲线运动，乙车做直线运动D．0～t2时间内丙、丁两车的平均速度相等5．由静止开始做匀加速运动的汽车，头一秒内通过0.4m路程，下说法错误的是（）A．第1s末的速度为0.8m/s B．加速度为0.8m/s2C．第3s内通过的路程为2m D．前2s内通过的路程为1.2m6．如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，则下列判断正确的是（）A．木块可能受二个力作用B．木块可能受三个力作用C．木块一定受四个力作用D．木块的合力会随推力F的增大而增大7．如图所示，将一个重物用两根等长的细绳OA、OB悬挂在半圆形的架子上，OB与OC的角30°，B点固定不动，悬点A由位置C向位置D移动，在这个过程中，OA绳上拉力大小T A，OB绳上拉力大小T B，的变化情况是（）A．T A先增大后减小，T B一直增大B．T A先增大后减小，T B一直减小C．T A先减小后增大，T B一直增大D．T A先减小后增大，T B一直减小8．如图所示，在倾角为α的传送带上有质量均为m的三个木块1、2，3，中间均用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运行，三个木块处于平衡状态．下列结论正确的是（）A．2，3两木块之问的距离等于L+B．2，3两木块之问的距离等于L+C．1，2两木块之间的距离等于2，3两木块之间的距离D．如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将增大二、多项选择题（每小题4分，共16分）9．下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A．摩擦力的方向可以与运动方向相同B．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动C．静止的物体只能受到静摩擦力D．相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力的相互作用10．人站在20m的平台边缘，以20m/s的初速度竖直上抛一石子，则抛出后石子通过距抛出点15m处的时间可能有（不计空气阻力，取g=10m/s2）（）A．1s B．1.5s C． +2）s D．（﹣2）s11．如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（）A．B受到C的摩擦力一定不为零B．C受到水平面的摩擦力方向一定向左C．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等D．若斜面体的倾角为θ适当减小，A、B、C仍处于静止状态．则绳子对B的拉力仍不变12．甲乙两车在一平直道路上同向运动，其v﹣t 图象如图所示，图中△OPQ 和△OQT 的面积分别为s1和s2（s2＞s1）．初始时，甲车在乙车前方s0处．则下列说法正确的是（）A．若s0=s1，两车恰好相遇1次B．若s0＜s1，两车相遇2次C．若s0=s1+s2，两车最小距离为S2D．若s0＜s1+s2，两车不会相遇三、实验题（本大题2个小题，每空2分，共12分）13．用弹簧测力计寻找合力与分力等效替代的实验过程中，（1）先通过细绳用两个测力计拉橡皮条，使其结点拉到某一位置，记录：结点位置O、两弹簧秤读数大小和；然后改用一个弹簧秤拉橡皮条，使其结点拉到后，再记录下该弹簧秤的读数和细绳方向．（2）如图是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图，其中F是用平行四边形定则作图得到的合力，F′是通过实验测得的合力，则哪幅图是符合实验事实的？（填“甲”或“乙”）14．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计时点，相邻两个计时点的时间间隔为T=0.02s．经过测量得：d1=0.72em，d2=1.60cm，d3=2.64cm，d4=3.84em，d5=5.20em，d6=6.72cm．（1）本实验电火花打点计时器使用的电源应该是（填选项前的字母）；A．直流6V B．交流6V C．交流220V D．直流220V（2）通过测量的数据计算F点对应的速度大小为V F=m/s（计算结果保留两位有效数字）；（3）计算加速度a的表达式为．（用题中所给的实验数据的字母表示）四、计算题（本大题4个小题，共40分）15．汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小是2m/s2，求（1）汽车在3s 末的速度大小；（2）汽车在8s末的位移大小．16．如图所示，水平面上有一重为40N的物体，受到F1=13N和F2=6N的水平力的作用而保持静止，F1与F2的方向相反．物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，设最大的静摩擦力等于滑动摩擦力．求：（1）物体所受摩擦力的大小和方向．（2）若只撤去F1，物体所受摩擦力的大小和方向．（3）若只撤去F2，物体所受摩擦力的大小和方向．17．如图所示，斜面倾角为θ=37°，一质量为m=7kg的木块恰能沿斜面匀速下滑，（sin37°=0.6cos37°=0.8，g=10m/s2）（1）物体受到的摩擦力大小（2）物体和斜面间的动摩擦因数？（3）若用一水平恒力F作用于木块上，使之沿斜面向上做匀速运动，此恒力F的大小．18．汽车从甲地由静止出发，沿平直公路驶向乙地.0～10s内，汽车先以加速度a1=2m/s2做匀加速运动，2s后汽车做匀速直线运动，6s时制动做匀减速直线运动，10s时恰好停止．求：（1）汽车做匀减速运动的加速度大小．（2）10s内汽车运行的位移．（3）在满足（1）、（2）问的加速度和位移的条件下、汽车从甲地到乙地的最短时间．2016-2017学年四川省眉山中学高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题4分，共32分）1．关于加速度以下说法中正确的是（）A．速度越大，加速度也越大B．速度变化很快，加速度定很大C．加速度为﹣2m/s2，物体速度减小D．加速度增大速度就增大【考点】加速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、物体的速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故B正确．C、加速度为负值，但是速度的方向未知，则无法判断物体速度增加还是减小，故C错误．D、当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故D错误．故选：B．2．关于力的合成与分解，下列说法正确的是（）A．分力一定要比合力小B．大小均等于F的两个力，其合力的大小不可能等于FC．一个10N的力可以分解为两个大小都为500N的分力D．已知合力为F和分力的方向，分解时有两组解【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】解答此题时，要从合力与分力的关系：等效替代，进行分析．根据平行四边形定则分析合力与分力的大小关系：如果二力在同一条直线上，同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间；【解答】解：A、两个力的合力可以比分力大，也可以比分力小，也可以等于分力，故A错误；B、大小均等于F的两个力，当两力夹角为120°时，其合力的大小也等于F，故B错误；C、一个10N的力可以分解为两个大小都为500N的，因这两个力的合力最小为0，最大为1000N，故C正确；D、已知合力F和分力的方向，分解时有唯一的一组解，故D错误；故选：C3．在如图所示的四张图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接．下列说法正确的是（）A．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有A、B，DB．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有A、C，DC．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有B、C，DD．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有A，B、D【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】对各图中的B点分析，明确力的方向，再根据绳子只能受到拉力，而杆的弹力方向不一定沿杆子方向，当杆受到拉力时，可以用轻绳代替．【解答】解：对各图受力分析可知，A、C、D中，AB杆对B点产生的是拉力，当用轻绳代替时效果不变，仍能使装置平衡，故图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有ACD；同理可知，图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的只有C．故B正确ACD错误．故选：B．4．在如图所示的位移（x）一时间（t）图象和速度（v）一时间（t）图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的（）A．在t1时刻乙车的速度大于甲车的速度B．0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C．甲车做曲线运动，乙车做直线运动D．0～t2时间内丙、丁两车的平均速度相等【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，图线的斜率表示速度，图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间；在速度﹣时间图象中，斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移．【解答】解：A、在t1时刻甲图象切线的斜率小于乙图象的斜率，所以甲的速度小于乙的速度，故A正确；B、在t1时刻两车的位移相等，又都是单向直线运动，所以0～t1时间内，甲乙两车通过的路程相等，故B错误；C、在位移﹣时间图象中，斜率表示速度，由图象可知：乙做匀速直线运动，甲做速度越来越小的变速直线运动，故C错误；D、在0～t2时间内，丙的位移小于丁的位移，时间相等，平均速度等于位移除以时间，所以丙的平均速度小于丁车的平均速度，故D错误故选：A；5．由静止开始做匀加速运动的汽车，头一秒内通过0.4m路程，下说法错误的是（）A．第1s末的速度为0.8m/s B．加速度为0.8m/s2C．第3s内通过的路程为2m D．前2s内通过的路程为1.2m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】由于已知初速度，时间，位移，故可以由位移时间关系式求得加速度，判定B进而由速度时间公式算出1s末的速度，判定A，再由位移公式算第3s和前2s的位移，【解答】解：AB、由于初速度为0，由位移时间公式s=得0.4=0+×a×12解得：a=0.8m/s2故第1s末的速度为：v1=at=0.8×1m/s=0.8m/s，故AB正确C、前2s的位移为：x=前3s内的位移为第3s内的位移△x=x′﹣x=2m，故C正确，D错误因选错误的，故选：D6．如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，则下列判断正确的是（）A．木块可能受二个力作用B．木块可能受三个力作用C．木块一定受四个力作用D．木块的合力会随推力F的增大而增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】木块在重力作用下，有沿天花板下滑的趋势，一定受到静摩擦力，则天花板对木块一定有弹力，加重力、推力F，木块共受到四个力．在逐渐增大F的过程，木块受到的静摩擦力不变，木块将始终保持静止．【解答】解：ABC、木块在重力作用下，有沿天花板下滑的趋势，一定受到静摩擦力，则天花板对木块一定有弹力，故木块受到重力、弹力、摩擦力和力F四个力作用，故A错B误，C正确．D、木块受力如图．根据平衡条件得：F=N+Gcosα…①f=Gsinα…②由②式知，静摩擦力f=Gsinα，与F无关，当逐渐增大F的过程，N增大，最大静摩擦力增大，而木块的沿天花板向下的分力Gsinα不变，则木块将始终保持静止．故D错误；故选：C7．如图所示，将一个重物用两根等长的细绳OA、OB悬挂在半圆形的架子上，OB与OC的角30°，B点固定不动，悬点A由位置C向位置D移动，在这个过程中，OA绳上拉力大小T A，OB绳上拉力大小T B，的变化情况是（）A．T A先增大后减小，T B一直增大B．T A先增大后减小，T B一直减小C．T A先减小后增大，T B一直增大D．T A先减小后增大，T B一直减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】B点固定不动，悬点A由位置C向位置D移动，在这个过程中，物体始终处于平衡状态，找出不变的物理量，画出平行四边形进行分析．【解答】解：对O点受力分析，可知，两根绳拉力T A、T B的合力与物体的重力大小相等、方向相反，所以两根绳拉力的合力大小和方向都不变，OB绳拉力方向不变，根据平行四边形定则作图如图，则知T A大小先减小后增大．T B一直增大，故ABD错误，C确；故选：C8．如图所示，在倾角为α的传送带上有质量均为m的三个木块1、2，3，中间均用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运行，三个木块处于平衡状态．下列结论正确的是（）A．2，3两木块之问的距离等于L+B．2，3两木块之问的距离等于L+C．1，2两木块之间的距离等于2，3两木块之间的距离D．如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．【分析】先对木块3受力分析，根据平衡条件列式求解出弹簧的弹力，根据胡克定律求解伸长量；再对木块2、3整体受力分析，再次根据平衡条件列式求解出弹簧的弹力，根据胡克定律求解伸长量．【解答】解：A、B、对木块3受力分析，受重力、支持力、滑动摩擦、弹簧的拉力，根据平衡条件，有：k△x=mgsinα+μmgcosα解得：△x=；故弹簧的长度为：x=L+△x=L+，故A错误，B正确；C、对木块2、3整体受力分析，受重力、支持力、滑动摩擦力和弹簧的拉力，根据共点力平衡条件，有：k△x′=2mgsinα+2μmgcosα解得△x′=；故弹簧的长度为：x′=L+△x′=L+，故△x＜△x′，故C错误；D、如果传送带突然加速，支持力不变，根据滑动摩擦力不变，弹簧弹力也不变，故合力不变，故物体全部保持静止，故D错误；故选B．二、多项选择题（每小题4分，共16分）9．下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A．摩擦力的方向可以与运动方向相同B．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动C．静止的物体只能受到静摩擦力D．相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力的相互作用【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】摩擦力一个物体在另一个物体表面滑动或有相对滑动的趋势时，受到的阻碍相对运动或相对运动趋势的力，与相对运动或相对运动的趋势方向相反．【解答】解：A、摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，如放在传送带上加速运动的物体，故A正确；B、滑动摩擦力可以作阻力，也可以作动力，如放到传送带上的物体滑动摩擦力充当动力使物体加速，故B错误；C、静止的物体也可以受滑动摩擦力，只要相互摩擦力的两个物体相对运动即可，故C错误；D、相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力的相互作用，只要有正压力、接触面粗糙且有相对运动的趋势即可，故D正确．故选：AD．10．人站在20m的平台边缘，以20m/s的初速度竖直上抛一石子，则抛出后石子通过距抛出点15m处的时间可能有（不计空气阻力，取g=10m/s2）（）A．1s B．1.5s C． +2）s D．（﹣2）s【考点】竖直上抛运动．【分析】位移是矢量，抛出后石子通过距抛出点15m处，可能是上升阶段经过15m高处，也可能是下降阶段经过高15m处，还有可能是下降阶段经过下方15m处，代入位移时间关系公式求解即可．【解答】解：取竖直向上为正方向，竖直上抛运动可看成是匀减速直线运动，当石子通过距抛出点上方15m处时，位移为x=15m，根据位移时间关系公式，有x=v0t﹣gt2；解得t1=1s，t2=3s当石子通过距抛出点下方15m处时，位移为x=﹣15m时，根据位移时间关系公式，有x=v0t﹣gt2；解得t3=（2+）s，t4=（2﹣）s（舍去）故选：AC11．如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（）A．B受到C的摩擦力一定不为零B．C受到水平面的摩擦力方向一定向左C．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等D．若斜面体的倾角为θ适当减小，A、B、C仍处于静止状态．则绳子对B的拉力仍不变【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】利用特殊值法，假设B的重力沿斜面的分量与A的重力大小相等时，即可得知B相对C没有运动趋势，从而可得知选项A的正误．把BC看做一个整体，分析绳子对B的拉力在水平方向和竖直方向上分量，继而可知在水平方向上的运动趋势和竖直方向的受力关系，从而可得知选项BC的正误；以A为研究对象分析绳子的拉力．【解答】解：A、若AB的质量存在关系M A g=M B gsinθ时，B在斜面C上无相对运动趋势，所以此时BC之间没有摩擦力作用，故A错误．B、把BC看做一个整体，对其受力分析，不论B、C间摩擦力大小、方向如何，绳子对B的拉力在水平方向上始终有向右的分量，所以整体有向右的运动趋势，所以水平面对C的摩擦力方向一定向左，故B正确；C、把BC看做一个整体，对其受力分析，绳子对B的拉力在竖直方向上有分量，所以水平面对C的支持力比B、C的总重力要小，故C错误；D、A处于平衡状态，则A受到的绳子的拉力绳子等于A的重力，与斜面体的倾角为θ无关．故D正确故选：BD12．甲乙两车在一平直道路上同向运动，其v﹣t 图象如图所示，图中△OPQ 和△OQT 的面积分别为s1和s2（s2＞s1）．初始时，甲车在乙车前方s0处．则下列说法正确的是（）A．若s0=s1，两车恰好相遇1次B．若s0＜s1，两车相遇2次C．若s0=s1+s2，两车最小距离为S2D．若s0＜s1+s2，两车不会相遇【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】此题是追击与相遇问题，解决此类问题的关键是分析清楚两物体的位移关系．两物体的位移之差等于初始时的距离是两物体相遇的条件．【解答】解：由图线可知：在T时间内，甲车前进了s2，乙车前进了s1+s2；A、若s0=s1，则s0+s2=s1+s2，两车只能相遇一次，故A正确．B、若s0＜s1，则s0+s2＜s1+s2，即s0＜s1，在T时刻之前，乙车会超过甲车，但甲车速度增加的快，所以甲车还会超过乙车，则两车会相遇2次，故B正确；C、若s0=s1+s2，则s0＞s1，两车不会相遇，速度相等时，有最小距离，且为s0﹣s1，故C错误；B、若s0＜s1+s2，仍有可能存在s0+s2=s1+s2，所以两者可能相遇，故D错误；故选：AB三、实验题（本大题2个小题，每空2分，共12分）13．用弹簧测力计寻找合力与分力等效替代的实验过程中，（1）先通过细绳用两个测力计拉橡皮条，使其结点拉到某一位置，记录：结点位置O、两弹簧秤读数大小和方向；然后改用一个弹簧秤拉橡皮条，使其结点拉到同一O点位置后，再记录下该弹簧秤的读数和细绳方向．（2）如图是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图，其中F是用平行四边形定则作图得到的合力，F′是通过实验测得的合力，则哪幅图是符合实验事实的？甲（填“甲”或“乙”）【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】探究“互成角度的两个力的合成”的实验的实验原理是用力的图示画出两个分力和实际的合力，然后用平行四边形画出合力的理论值，比较理论值和实际值之间的关系．根据原理选择需要的实验器材．在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果与两个力作用效果相同．同时我们需要记录下力的大小和方向．【解答】解：（1）先通过细绳用两个测力计拉橡皮条，使其结点拉到某一位置，记录：结点位置O、两弹簧秤读数大小和方向；然后改用一个弹簧秤拉橡皮条，使其结点拉到同一O点位置后，再记录下该弹簧秤的读数和细绳方向．（2）实验测的弹力方向沿绳子方向，由于误差的存在，作图法得到的合力与实验值有一定的差别，故甲更符合实验事实．故答案为：甲．故答案为：（1）方向；同一O点位置（2）甲14．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计时点，相邻两个计时点的时间间隔为T=0.02s．经过测量得：d1=0.72em，d2=1.60cm，d3=2.64cm，d4=3.84em，d5=5.20em，d6=6.72cm．（1）本实验电火花打点计时器使用的电源应该是C（填选项前的字母）；A．直流6V B．交流6V C．交流220V D．直流220V（2）通过测量的数据计算F点对应的速度大小为V F=0.72m/s（计算结果保留两位有效数字）；（3）计算加速度a的表达式为．（用题中所给的实验数据的字母表示）【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】（1）根据电火花打点计时器使用交流220V，即可求解；（2、3）根据加速度定义式可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上F点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：（1）因电火花打点计时器使用交流220V，故选C；（2）由于每相邻两个计数点的时间间隔T=0.02s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上F点时小车的瞬时速度大小．v F===0.72m/s（3）根据加速度定义式得：a==故答案为：（1）C；（2）0.72；（3）．四、计算题（本大题4个小题，共40分）15．汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小是2m/s2，求（1）汽车在3s 末的速度大小；（2）汽车在8s末的位移大小．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车到速度为零所需的时间，再结合速度时间公式和位移公式求出3s末的速度和8s内的位移．【解答】解：（1）汽车刹车到速度减为零所需的时间：t0=．则3s末的速度：v=v0+at=10﹣2×3m/s=4m/s．（2）8s内的位移等于5s内的位移，则：x===25m．答：（1）汽车在3s 末的速度大小为4m/s；（2）汽车在8s末的位移大小为25m．16．如图所示，水平面上有一重为40N的物体，受到F1=13N和F2=6N的水平力的作用而保持静止，F1与F2的方向相反．物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，设最大的静摩擦力等于滑动摩擦力．求：（1）物体所受摩擦力的大小和方向．（2）若只撤去F1，物体所受摩擦力的大小和方向．（3）若只撤去F2，物体所受摩擦力的大小和方向．【考点】静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力．【分析】在求摩擦力的大小时，要先判断是静摩擦力还是滑动摩擦力，然后根据公式求解摩擦力的大小．【解答】解：物体所受最大静摩擦力为：f m=μG=8（N）（1）由于F1﹣F2=7N＜f m所以物体处于静止状态，所受摩擦力为静摩擦力：故有：f1=F1﹣F2=7N，方向水平向右．（2）因为F2=6N＜f m，物体保持静止，故所受静摩擦力为：f2=F2=6N，方向水平向左（3）因为F1=13N＞f m，所以物体相对水平面向左滑动，。

四川省眉山中学2021-2021学年高一3月月考理科综合物理试题〔无答案〕四川省眉山中学2021-2021学年高一3月月考理科综合物理试题二、选择题：此题共8小题，每题6分。

在每题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14、以下说法正确的选项是〔〕竖直平面内做匀速圆周运动的物体，其合外力可能不指向圆心→v1火车超过限定速度转弯时，车轮轮缘将挤压铁轨的外轨15、如图，吊车以v1速度沿水平直线匀速行驶，同时以v2速度收拢绳索提↑v2 升物体时，以下表述正确是A.物体的实际运动速度为v1+v2B.物体的实际运动速度为v12v22C.物体相对地面做曲线运动D.绳索保持倾斜状态16、一只小船渡河，水流速度各处相同且恒定不变，方向平行于岸边．小船相对于河岸分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动，运动轨迹如下图．船相对于河岸的初速度大小均相同，方向垂直于岸边，且船在渡河过程中船头方向始终不变．由此可以确定船〔〕A．沿AD轨迹运动时，船相对于河岸做匀速直线运动．沿三条不同路径渡河的时间相同C．沿AC轨迹渡河所用的时间最短D．沿AC轨迹船到达对岸的速度最小17、如下图，A、B、C分别是自行车的大齿轮、小齿轮和后轮的边缘上的三个点，到各自转动轴的距离分别为3r、r和10r。

支起自行车后轮，在转动踏板的过程中，A、B、C三点()角速度大小关系是ωA>ωB=ωC线速度大小关系是v A<v B<v C转速之比是n A︰n B︰n C=3︰3︰1A.加速度之比是a A︰a B︰a C=1︰3︰301/6四川省眉山中学2021-2021学年高一3月月考理科综合物理试题〔无答案〕18、如下图，“嫦娥三号〞探测器发射到月球上要经过屡次变轨，最终降落到月球外表上，其中轨道Ⅰ为圆形轨道，轨道Ⅱ为椭圆轨道．以下说法正确的选项是( )A．探测器在轨道Ⅰ运行时的加速度大于月球外表的重力加速度B．探测器在轨道Ⅰ经过P点时的加速度小于在轨道Ⅱ经过P点时的加速度C．探测器在轨道Ⅰ的运行周期大于在轨道Ⅱ的运行周期D．探测器在P点由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ必须点火加速19、如下图，质量相同的两小球a、b分别从斜面顶端 A和斜面中点B沿水平方向抛出，恰好都落在斜面底端，不计空气阻力，以下说法正确的选项是〔〕A．小球a、b在空中飞行的时间之比为2：1B．小球a、b到达斜面底端时速度方向与斜面夹角之比为1：1C．小球a、b抛出时的初速度大小之比为2：1D．小球a、b到达斜面底端时的速度之比为2：120、如下图，长为L的轻杆，一端固定着一个小球，另一端可绕光滑的水平轴转动，使小球在竖直平面内运动。

眉山一中办学共同体2020届高一（下）4月月考试题物理一、单项选择题（每小题4分，共32分．）1. 关于曲线运动的说法中正确的是（）A. 如果物体做变速运动，则一定是曲线运动B. 如果物体做曲线运动，则一定是变速运动C. 如果物体受到的力是变力，则一定做曲线运动D. 受恒力作用的物体不做曲线运动【答案】B【解析】物体做变速运动，不一定是曲线运动，例如自由落体运动，选项A错误；如果物体做曲线运动，则物体的速度一定变化，则一定是变速运动，选项A错误；如果物体受到的力是变力，则不一定做曲线运动，例如物体在弹簧作用下做直线运动，选项C错误；受恒力作用的物体也可能做曲线运动，例如平抛运动，选项D错误；故选B.2. 对于匀速圆周运动的物体，下列说法中错误的是（）A. 线速度不变B. 角速度不变C. 周期不变D. 转速不变【答案】A【解析】试题分析：匀速圆周运动的物体的角速度、周期及转速都不变，线速度大小不变但是方向随时改变，选项A错误。

考点：匀速圆周运动。

3. 一个质量为2kg的物体，在六个恒定的共点力作用下处于平衡状态．现同时撤去大小分别为15N和20N的两个力，而其余力保持不变，关于此后该物体运动的说法中正确的是（）A. 可能做匀速直线运动B. 可能做匀减速直线运动，加速度大小是2m/s2C. 一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是5m/s2D. 一定做匀变速运动，加速度大小可能是15m/s2【答案】D【解析】根据平衡条件得知，余下力的合力与撤去的两个力的合力大小相等、方向相反，则撤去大小分别为15N和20N的两个力后，物体的合力大小范围为5N≤F合≤35N，物体的加速度范围为：2.5m/s2≤a≤17.5m/s2，选项B错误；原来平衡的物体撤去两个力后，若物体原来静止，则物体做匀变速直线运动，加速度大小可能是5m/s2，选项C错误；撤去两个力后物体所受的合力一定，加速度恒定，则物体一定做匀变速运动，加速度大小可能是15m/s2，选项D 正确；故选D.点睛：本题中物体原来可能静止，也可能做匀速直线运动，要根据物体的合力与速度方向的关系分析物体可能的运动情况，所以特别注意的两个字是“可能”和“一定”．4. 质点作曲线运动从A到B速率逐渐增加，如图，有四位同学用示意图表示A到B的轨迹及速度方向和加速度的方向，其中正确的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】由A图示可知，加速度方向与速度方向夹角大于90度，物体做减速运动，故A错误；由B图示可知，速度方向与加速度方向相同，物体做直线运动，不做曲线运动，故B错误；由C图示可知，加速度在速度的右侧，物体运动轨迹向右侧凹，故C错误；由D图示可知，加速度方向与速度方向夹角小于90度，物体做加速曲线运动，故D正确；故选D.点睛：当物体速度方向与加速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动，加速度指向曲线凹的一侧；当加速度与速度方向夹角小于90度时物体做加速运动；当加速度的方向与速度方向大于90度时物体做减速运动.5. 如图所示，一质点以初速度v正对倾角为37°的斜面水平抛出，该质点物体落到斜面上时速度方向正好与斜面垂直，则质点的飞行时间为（）（tan37°=）A. B. C. D.【答案】A【解析】小球撞在斜面上的速度与斜面垂直，将该速度分解，如图．根据得：，解得：．故选A．点睛：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，根据竖直方向上的分速度求出运动的时间．6. 如图所示，竖直面内有一个半圆形轨道，AB为水平直径，O为圆心，将一些半径远小于轨道半径的小球从A点以不同的初速度水平向右抛出，若不计空气阻力，在小球从抛出到碰到轨道这个过程中．则（）A. 初速度大的小球运动时间长B. 初速度小的小球运动时间长C. 速度不同的小球运动时间不可能相同D. 落在圆形轨道最低点的小球运动时间最长【答案】D【解析】平抛运动的时间由高度决定，与水平初速度无关，初速度大时，与半圆接触时下落的距离不一定比速度小时下落的距离大。