五年级上学期期中数学综合测试试题

五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面各式的结果大于18.4的算式是（）。

A.18.4×0.99B.18.4÷0.99C.18.4÷1.992.把10米长的绳子剪成每段长2.5米的小段（绳子不折叠）。

一共要剪（）次。

A.4B.5C.33.下列算式中，与5.6÷0.04的结果相等的式子是（）。

A.0.56÷0.04B.5.6÷0.4C.560÷44.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。

A.（1，6）B.（6，1）C.（0，6）5.我们能用（）表示一些物体的位置。

A.方向B.距离C.数对6.下面的数是循环小数的是（）。

A.1.7474…B.15.438438438C.0.7777二.判断题(共6题，共12分)1.28.6×101-28.6=28.6×（101-1）应用了乘法分配律。

（）2.大于0而小于1的两个小数，它们的积比原来每个数都小。

（）3.教室里李军的位置用数对表示是（5，6），那么他同桌的位置可以用（5，5）表示。

（）4.动物园中熊猫馆的位置是（5，7），说明熊猫馆位置是5列7行。

（）5.一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。

（）6.数对（6，7）与数对（7，6）表示的是同一位置。

（）三.填空题(共6题，共21分)1.学校运来10吨煤，烧了8天后还剩4吨，平均每天烧煤（）吨。

2.根据36×3=108，直接写出下面各式的结果。

0.36×3=（）0.36×0.3=（） 3.6×0.03=（）360×0.3=（） 3.6×0.3=（）0.36×30=（）3.两个因数的积是36，其中一个因数是48，另一个因数是（）。

4.解决实际问题。

少先队员采集树种.第一组5人采集7千克，第二组6人采集7千克，第三组8人采集9千克，三个组平均每人采集的树种各是多（）千克。

人教版五年级上册期中综合测试卷一、填空。

（每空1分，共21分）1、根据19×105＝1995，可知1.9×10.5＝（），1.995÷19＝（）。

2、78.6÷11的商是循环小数7.14545…,可以写作( ),保留到百分位为( ),保留三位小数可以写成( )。

3、7÷9商用循环小数表示是（），保留两位小数是（）。

4、在○里填“＞”“＜”或“＝”。

0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.5536÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷35、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（，）来表示。

6、在计算0.73÷0.2时，应先把被除数与除数的小数点都向（）移动（）位。

7、一个盒子里有1个白球、5个红球和8个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球可能性最小。

8、两个数相除的商是87.9，如果被除数和除数都扩大20倍，那么所得的商是（）。

9、一个三位小数，保留两位小数是 1.67，这个三位小数最大 ( )，最小( )。

10、1.5÷0.14的商的小数部分第2018位上的数字是（）。

二、判断题（每题1分，共5分）1、一个口袋里有10个红球，任意摸一个一定能摸到红球。

（）2、一个数除以大于1的数，商一定大于这个数。

（）3、循环小数是无限小数，无限小数都是循环小数。

（）4、4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。

（）5、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。

（）三、选择题（每题2分，共10分）1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子。

A、10B、11C、12D、132、0．8313131……的循环节是（）A、831B、31C、13D、3133、被除数扩大到原数的100倍，要使商不变，除数（）。

人教版五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.1÷3的商是一个（）小数。

A.有限B.循环C.无限不循环2.下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。

A.9.9÷0.003B.990÷0.003C.9900÷303.（5, 6）表示（）。

A.第五行第六列B.第五列第六行C.不能确定4.计算2.5×9.9的简便方法是（）。

A.（10-1）×2.5B.（10-0.1）×2.5C.（9.9+0.1）×2.55.因为38×235=8930, 所以0.38×2.35+100=（）。

A.189.3B.108.93C.100.8936.1.2÷0.5的商为2时, 余数是（）。

A.2B.0.2C.0.027.计算56.3÷0.06时, 把除数的小数点去掉, 要使商不变, 被除数应（）。

A.扩大100倍B.扩大10倍C.扩大1000倍D.扩大2倍8.与3.73×2.18的积相等的式子是（）。

A.3.73×21.8B.37.3×0.218C.37.3×21.8二.判断题(共8题, 共16分)1.数对（2, 3）和（3, 2）表示的是不同的位置。

（）2.在小数除法中, 除数小于1时, 商一定大于被除数。

（）3.点a（4, 3）与点b（8, 3）在同一行上。

（）4.把3.6×5.78中乘数的小数点都去掉, 积会比原来扩大1000倍。

（）5.在同一幅图上, 数对（2, 5）和数对（7, 5）在同一列。

（）6.被除数末尾有0, 商的末尾不一定也有0。

（）7.1.4545……（保留一位小数）≈1.4。

（）8.3.675675675是循环小数。

（）三.填空题(共8题, 共29分)1.21.2扩大到它的100倍是（）, 800缩小到它的是（）。

人教版小学五年级数学上册期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.甲数×1.1=乙数×0.9（甲、乙两数均不等于0）, 那么（）。

A.甲数>乙数B.甲数=乙数C.甲数<乙数2.“绿水青山就是金山银山”。

某地规划的绿化面积中满足下列等式: a×25%=b×0.4=c÷2（a、b、c分别表示当地的三块绿化面积）, 那么a、b、c的大小关系是（）。

A.a>b>cB.a<b<cC.b>a>cD.a>c>b3.下列算式中, 积是两位小数的是（）。

A.0.98×30B.0.8×6.6C.0.7×0.034.秋季是蟹肉最鲜嫩的季节, 把76千克的螃蟹装在容量为2.8千克的蟹筐里, 至少需要（）个这样的蟹筐。

A.25B.26C.27D.285.下面的算式中得数最大的是（）。

A.3.5÷0.5B.3.5+0.5C.3.5×0.5D.3.5﹣0.56.下面是循环小数的是（）。

A.13.2323232323B.3.1415926…C.3.0181818…7.应用乘法运算定律可以把6.8×9.99改写成（）。

A.6.8×10﹣0.01B.6.8×10﹣6.8×0.1C.6.8×10﹣6.8×1D.6.8×10﹣6.8×0.018.8.98÷0.01与8.98×100的结果相比较（）。

A.商较大B.积较大C.相等二.判断题(共8题, 共16分)1.一个地方只能用一个数对表示。

（）2.甲数除以乙数的商是15；如果甲数和乙数都乘以3, 商就变成45了。

（）3.应用商不变的规律可以把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算。

（）4.5÷0.7=2……16。

人教版小学数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面有关于近似数的三种说法，其中错误的是（）。

A.计算价钱时，保留两位小数表示精确到“分”B.将一个数省略十分位后面的尾数就是要保留一位小数C.求商的近似数时，如果保留整数，就要除到个位，再将个位“四舍五入”2.如果Ax2.5=B÷2.5（A、B≠0），那么（）。

A.A>BB.A<BC.无法确定3.如果婷婷的位置是（1，2），丽丽在婷婷的左边，则丽丽的位置可能是（）。

A.（1，1）B.（1，3）C.（3，2）4.下列算式中，积大于第一个因数的是（）。

A.9.6×0.25B.0.9×10.5C.0.89×0.895.下面算式中，与43.9×100.1不相等的是（）。

A.43.9×100＋43.9B.43.9×（100＋0.1）C.43.9×0.1＋43.9×1006.下列各式中，积最小的是（）。

A.0.51×203B.5.1×2.03C.0.051×20307.在方格纸上，如果点D用数对表示为（3，6），点E用数对表示为（2，3），点F用数对表示为（4，3），那么三角形DEF一定是（）三角形。

A.直角B.锐角C.钝角8.0.34÷12，商是0.028，余数是（）。

A.0.004B.0.04C.0.4二.判断题(共8题，共16分)1.一个不为0的数除以比1小的数，商大于被除数。

（）2.一个数乘1.01，一定大于这个数。

（）3.一根绳子长0.96米，把它对折三次，平均每段长0.32米。

（）4.0.58×1.6的积与58×0.16的积相同。

（）5.一个不等于0的数除以0.5，商一定比这个数大。

（）6.2.05×4.1的积与20.5×0.41的积相等。

（）7.一个除法算式的被除数、除数都除以4以后，商是20，那么原来的商是80。

五年级数学上学期期中试卷及参考答案一览五年级上册数学期中考试试卷一、填空。

(每空1分，共24分)1、根据18x64=1152，可知1.8x0.64=( )，11.52÷6.4=( )。

2、686.8÷0.68的商的最高位在( )位上，结果是( )。

3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是( )，最大可能是( )。

4、34.864864 …用简便方法表示是( )，保留三位小数约是( )5、不计算，在○里填“>”“<”或“=”。

0.5÷0.9 ○0.5 0.55x0.9 ○0.5536÷0.01○3.6x100 7.3÷0.3○73÷36、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年( )岁。

7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买( )本。

8、 0.62公顷=( )平方米 2时45分=( )时2.03公顷=( )公顷( )平方米 0.6分=( )秒9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是( )厘米。

10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性最大，可能性是( )。

11、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是( )(本题设计在重视学生理解基本概念、法则、性质的基础上，注意加强知识间的联系)二、判断题(8分)1、a2和2a表示的意义相同。

( )2、3.675675675是循环小数。

( )3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。

( )4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。

( )5、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。

五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.在计算“12.5×2.5×3.2”时, 有下面三种算法, 其中正确的是（）。

A.12.5×2.5×3.2＝12.5×0.8＋2.5×4＝10＋10＝20B.12.5×2.5×3.2＝（12.5×0.8）×（2.5×4）＝10×10＝100C.12.5×2.5×3.2＝（12.5×3.2）×（2.5×3.2）＝40×8＝3202.能运用乘法结合律简算的式子是（）。

A.1.3×8.9＋1.3×1.1B.16.38＋9.45＋90.55 C.87×1.25×83.下列算式中, 积大于第一个因数的是（）。

A.9.6×0.25B.0.9×10.5C.0.89×0.894.下列各式中. 商最大的是（）。

A.1.8÷0.12B.18÷0.12C.18÷0.0125.已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a, b, c都不为0）, 则a, b, c三个数中最大的是（）。

A.aB.cC.b6.6.7×（100+1）=6.7×100+6.7运用了（）。

A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律二.判断题(共6题, 共12分)1.一个三角形顶点的位置是（2, 3）向上移动了3格, 它的顶点位置是（5, 8 ）。

（）2.两人赛跑, 小军跑100米用1.3分钟, 小红跑100米用1.5分钟, 小红比小军速度快。

（）3.10-3.54的差大于2.3×3.2的积。

（）4.如果一个点用数对表示是（2, 6）, 先向左平移2格, 再向上平移3格, 现在的位置在（1, 9）。

五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.0.35×0.2的积化简后是（）。

A.一位小数B.两位小数C.三位小数2.下列各式中, 计算结果大于1的算式是（）。

A.1÷1.001B.1÷0.8C.0.98×0.983.两个数相除的商是3.2；把这两个数都扩大3.2倍, 商是（）。

A.6.4B.3.2C.1.64.计算0.35×0.4×0.5时, 用简便算法应先算（）。

A.0.35×0.4B.0.35×0.5C.0.4×0.55.下面算式中, 与43.9×100.1不相等的是（）。

A.43.9×100＋43.9B.43.9×（100＋0.1）C.43.9×0.1＋43.9×1006.结果小于1的是（）。

A.1除以纯小数B.带小数除以1C.两个纯小数相乘二.判断题(共6题, 共12分)1.一个数乘0.1, 就是把这个数扩大到原数的10倍。

（）2.在计算4.6×19＋5.4×19=（4.6＋5.4）×19利用的是乘法分配律。

（）3.21×0.1, 就是把21缩小为原来的十分之一。

（）4.0.7×0.7的积保留一位小数约是0.5。

（）5.商不变的性质不适合小数除法。

（）6.所有的循环小数都是无限小数。

（）三.填空题(共6题, 共21分)1.一个小数保留三位小数, 表示精确到（）位。

2.两个因数的积是36, 其中一个因数是48, 另一个因数是（）。

3.下面算式的除数变成整数后, 被除数应该是多少？330÷5.08=（）÷5080.2304÷0.64=（）÷641.5÷9.7=（）÷975÷0.168=（）÷1684.欢欢和乐乐在同一个班级, 乐乐的座位在第3列第4行, 用数对表示为（ , ）；欢欢的座位在第6列第8行, 用数对表示为（, ）。

五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.能运用乘法结合律进行简算的是（）。

A.1.2×9.1＋1.2×0.9B.25×（1.1×4）C.65×0.125×0.82.下列语句中,正确的是（）。

A.同一平面上,点（3,2）与（2,3）是同一个点B.点（1,5）向左移动3格后是（1,2）C.点（3,2）和点（4,2）在同一行3.下面各题中, 商最大的算式是（）。

A.6.5÷0.125B.6.5÷12.5C.6.5÷1.254.一个小数乘1.05, 所得的积比这个数（）。

A.大B.小C.相等5.根据38×26=988, 那么3.8×2.6=（）。

A.9.88B.98.8C.0.9886.两个循环小数的和（）循环小数。

A.仍然是B.不是C.不一定是二.判断题(共6题, 共12分)1.一个小数除以一个非零的数, 商和被除数比较大小有两种可能。

（）2.在计算3.8×99+3.8时, 只能先算乘法, 再算加法。

（）3.在一幅平面图上确定位置时, 数对（3, 8）和（3, 5）表示在同一列上。

（）4.数对（5, 3）表示第3行第5列。

（）5.（7,2）和（4,2）两个位置在同一列。

（）6.两个小数的和一定大于它们的积。

（）三.填空题(共6题, 共23分)1.72.81里面有9个（）。

2.在计算41.2×5.63-2.81时, 应先算（）法, 再算（）法。

3.求6个0.9是多少, 加法算式是（）, 乘法算式是（）, 用（）法计算比较简便。

4.把下列算式按商的大小进行排列。

0.56÷14120.3÷40.129.6÷3.77.2÷36（）＞（）＞（）＞（）5.欢欢和乐乐在同一个班级, 乐乐的座位在第3列第4行, 用数对表示为（ , ）；欢欢的座位在第6列第8行, 用数对表示为（, ）。

五年级上学期数学期中测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 13C. 15D. 185. 下列哪个运算符表示加法？A. +B. -C.D. /二、判断题（每题1分，共5分）1. 2+2=5 （）2. 1千米=1000米（）3. 三角形有三个角和四条边。

（）4. 9是质数。

（）5. 55=25 （）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2+3=_____2. 1米=______厘米3. 平行四边形有______个角。

4. 质数是指只能被1和它本身整除的数，最小的质数是______。

5. 10/2=______四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的区别。

2. 请解释什么是平行四边形。

3. 请列举出前五个质数。

4. 请简述加法和减法的运算规则。

5. 请解释什么是乘法。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，小红给了他2个苹果，请问小明现在有多少个苹果？2. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶了3小时，请问这辆汽车行驶了多少公里？3. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请问这个长方形的面积是多少平方厘米？4. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：3, 7, 1, 5, 2。

5. 请计算下列算式的结果：8+4-6=______。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解释平行四边形和矩形的区别。

2. 请分析并解释质数和合数的区别。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用直尺和圆规画出一个正方形。

2. 请用计算器计算下列算式的结果：12+18-9=______。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用不超过10以内的数字。