爱字当头,勤字当先

爱字当头严字为先我是从2010年开始当班主任的，至今已经是第五个年头了。

五年的班主任工作很充实，但对我来说谈不上有班主任工作经验，最多也就是自己管理班级的一些方式和方法有一些感悟。

回想当初刚开始当班主任时，是跟着榆林中学高艳玲老师、马亚军老师、刘国梅老师、刘永卫老师、李红永老师、张永斌老师等，跟着他们学习当班主任的经验，如面对学生时班主任的态度，和学生说话时的语气、神态，管理学生的方法，及遇到各种班级事务的不同做法。

从他们身上学到了很多班主任应该具备的素质，受益匪浅。

下面我从年轻班主任的角度把我在这五年工作中的得失和困惑，与大家进行交流。

一、规矩和要求我始终认为，严格要求学生是教师的天职，这样做，有的学生可能当时很难接受，但总有一天他会明白，会感激你，但你如果纵容学生，或看到学生违纪视而不见当时他可能感激你，但时间长了他就会恨你，所以我对学生一贯要求严格，违反了纪律，不管谁都要按班规校纪处理。

三字经里有一句话，“教不严，师之惰”。

所以我觉得要管好一个班级必须从方方面面严格要求学生正所谓“无规不成方圆”。

我坚持：“严字当头，爱字为先”。

我是地理老师所以带文科生要多一些，而文科生相对理科生的管理难度要大一些。

具体班级管理要求有：1、迟到，第一次记1分，第二次记2分，第三次回家休息一周。

2、请假，每人每学期最多有3次请假机会，并且每次请假都必须和家长取得联系。

3、上课说话，第一次记1分，第二次记2分，第三次回家休息一周。

由小到大排序分数小的奖励分数大的作出相应的惩罚。

要从学生的学习、生活、行为习惯、纪律、卫生等各方面严格要求，让学生逐渐养成一种遇事严谨、踏实、认真的学习和生活态度。

二、日常管理（一）班委会：要选责任心强，办事公正，品学兼优，有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生当班干部，并教会他们一些工作方法和技巧。

一只高效率的班干部队伍是班主任和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手和左膀右臂。

班主任班级管理演讲稿（通用5篇）班主任班级管理演讲稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《加强班级管理，提高育人效益》。

一直以来，班级管理工作千头万绪，纷繁复杂，有人说：“班主任是学校里最苦的岗位”。

在班主任工作的这些年中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。

下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法，不当之处，敬请大家批评指正。

一、从爱出发，严字当头，努力做到勤、细、巧。

1、关爱和尊重学生班级管理是一种艺术，一位管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱和尊重学生。

“如果学生是一个含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。

前苏联教育家马卡连柯也说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。

”因此，班主任对学生的爱，胜过千次万次的说教。

这就要求我们在管理过程中要用真心去打动学生，把学生当作知心朋友，敞开心扉，同时还必须有耐心，特别是对后进生的教育，应“长其善，救其失，扬其长，促其变”，要善于寻找他们的“闪光点”，适时地给予各种形式的表扬，从而增强他们的自信心和上进心。

关爱无小事，细小之处见真情，关爱要有差别，要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。

只有关爱尊重，才能赢得学生信任，班级这个大家庭才会温馨和谐。

2、严字当头美国著名军事家埃德加·普里尔说过，由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。

这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。

作为班主任，我深知对待学生要严宽有度，要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”、“大棒政策加怀柔政策”才行。

“不以规矩，无以成方圆。

”班级管理工作，首先要立规矩。

立规矩就要把握一个“严”字。

“从严治班，从严治学”，本学期一开始，我根据学校的规章制度结合本班学生的实际情况制定了《高一、16班班级管理量化细则》，对同学们的学习、纪律、卫生、休息、就餐、仪容仪表、跑操等所有方面详细做出了规定并具体赋分，以做到“有法可依”，严格实行学生个人得分扣分制，定期评比、定期总结，加强纪律性，学习无不胜。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------青年导师制会议上的发言各位老师下午好：对于新工作的教师而言其主要面对三个问题：一是为什么要教？二是教什么？三是怎么教？下面我简单谈谈我对导师制工作的一些想法以及做法：一、目标引领内容一个人可以现在没有多大的本领，但不能现在没有理想和目标。

导师首要要做的是激发青年教师的教育理想和奋斗目标，要在教育理念和教育目标上引领好刚工作的教师。

只有当青年教师深刻理解教育的价值和清楚自己的奋斗目标后，才能内化为自己的内驱力，孜孜不倦的去追求与学习。

我曾问过张胜老师，我说你今年做教师的目标是什么？他说想做个好老师。

我说你准备怎么去做，他说还没有想好。

我说你的目标太笼统了，所以你没有想好。

我说好老师肯定是一个爱学习，在教学上很专业的人，我说你想做个好教师，首先就要爱学习。

我给他提了一个今年的目标是将体育教科书上所有的运动技能教法、重难点学习掌握，并且要结合树人学校的实际和学生情况，列出符合树人实际情况的教材体系来。

另外，向他推荐了新课标相关的辅助读物。

二、方向比距离更重要在教育教学上，方向很重要。

在起步时候，如果方向走错了，往往会1/ 9事倍功半。

导师还要把握好教育的方向，给青年教师指明正确的发展方向，只要方向对了，即使年青教师经验缺乏，他仍然能到达成功的终点。

要把握方向，首先要把握好学科的本质特征。

对于体育学科而言，你一定要清楚我们体育课要传授给学生什么？体育新课程有五个学习领域：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。

有的老师认为体育课让学生多动起来、学些运动技能就行了，这样的观点是片面的。

运动技能学习只是一个载体，通过技能的学习，促进学生身体的健康、心理健康和社会适应能力提高，才是学校体育教育的本质追求。

高一年级组工作计划实施方案一、年级组管理（一）高一管委会主要工作管委会要做到精心谋划、狠抓落实、率先垂范，深入教师、深入课堂，准确把握年级工作新动向，及时调整年级工作新思路。

1.落实学校的各项教育教学任务。

2.召开例会，研讨年级工作。

3.经常听课，把握课堂教学情况。

____组织备课组长研讨年级的教学情况，组织好考后的质量分析。

5.每周召开班主任会研讨班级管理。

____组织学生座谈，了解年级整体情况。

7.检查教案、作业，督促常规教学环节的落实。

8.抓好年级的纪律、卫生工作。

9.抓好培尖工作。

10.抓好特长生工作。

（二）年级组具体工作2.团结组内教师，做好教师与教师，学科与学科，教师与学生之间的协调工作，努力营造和谐宽松又严谨进取的工作环境和工作氛围，充分调动教师的工作热情，全身心地投入教学工作，以协作的团队精神保证教学的质量和质量的提高。

3.加强备课组管理工作。

备课组是年级内各科教学的实施主体，肩负着教学质量的责任，关乎教学质量的高低，教学效果的优劣。

各科要根据学科实际，求新务实，落实好课程改革工作。

年级组将始终高度关注各组工作情况，创造条件，引导和督促各组工作，保证“高中新课标”的有效实施，教学任务的完成和教学质量的提高。

4.加强班主任和班级的管理，指导班主任做好班务工作。

班主任要牢记班主任工作职责，“爱”字当先，“勤”字当头，抓好班级管理和班内建设工作，培养学生高尚的思想情操和良好的道德素质，规范学生行为，激发学生的学习热情，养成学生良好的学习习惯，形成勤奋好学、积极向上的班级风气。

帮助学生健康成长，促进本班教育质量稳步提高。

5.树立人人管理，全员育人思想，调动全组教师，全员参与，齐抓共管，形成年级良好的学生管理新局面，保证教学工作顺利高效地实施。

坚决杜绝只教书，不育人；事不关已，高高挂起；充耳不闻，塞目不见，见怪不怪等现象。

二、班级管理工作1.抓好班风学风建设。

高一尤其要注意建设团结向上的学风，刻苦勤奋的学风。

爱岗敬业道德模范人物事迹材料(精选)（范例推荐）爱岗敬业道德模范人物事迹材料（精选5篇）爱岗敬业道德模范人物一定是勤字当头身先士卒、细字当先精益求精、严字把关秉公办事、恒字补课永攀高峰的人爱岗敬业道德模范人物事迹材料一xx一个80后组工干部的代表，他认真负责，爱岗敬业，对材料句句斟酌，字字推敲;他任劳任怨，不辞劳苦，从未因家事请过一天假;他谦虚谨慎，公道正派，用行动诠释了一名优秀组工的深刻内涵。

敬业奉献，是他的组工情怀组织部门工作压力大、强度高，往往一项工作没完成，第二项、第三项工作就接踵而至，于是加班成了家常便饭，不管怎样辛苦，在他手上的工作都从没耽误过。

为了较好的应对临时任务，他经常利用休息日和节假日，主动加班加点，从未抱怨过。

春节期间为摸准全县基层、基础工作的现状，他和同事连续奋战一周，起草调研材料，当家家户户团聚时，他拖着疲惫的身子回到家中倒头就睡，早已把过节忘在了脑后。

妻子分娩，他在加班，医生说：他是个不称职的丈夫、不合格的父亲;家里装修房，他白天上班，晚上打扫家，邻居抱怨：半夜吵得不让人休息逐渐地，家人由不解到无奈，由无奈到理解，直至现在为了给他腾时间干工作，都习以为常的支持他。

年初，xx接任研究室，面对工作任务量大、人手少的实际，他经常贪晚起早甚至通宵达旦地加班，从不叫苦叫累，始终默默地坚守在工作岗位上，较为出色地完成了各项工作任务，受到了领导和同事的一致好评。

勤学肯干，展示了青春活力从事信息工作以来，他就把搞好宣传作为爱好。

为了尽快进入角色，通过网上查资料、实践中积累摸索、向老同志虚心求教等方式，不断学习业务知识，提高工作能力。

短短三年他从一名帮忙干部，转变为业务骨干、科室主任;从进部之前的门外汉，成为了大家公认的业务通和多面手。

不管写什么材料，要写就写精，这是他对自己的要求。

正是靠着这种一丝不苟、精益求精的态度，刻苦钻研、踏实肯干的热情，信息调研工作取得了显著成绩。

三年来，撰写信息200多篇，在市级以上刊物发表62篇，其中《中组部组工信息》采用4篇，省、市委组织部内刊采用35篇，23篇文稿在《中国组织人事报》、《河北员》、员新闻网等报刊和网站刊发。

幼儿园教师职业道德规范心得体会幼儿园教师职业道德规范心得体会（精选篇1）师德是教师素质的重要组成部分，它是教师和一切健康工作者在从事健康活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

由于教师所从事的职业是健康人塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。

最近学习了《幼儿园教师职业道德规范细则》，学习后我觉得收益很大，《幼儿园教师职业道德规范细则》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。

教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

我认为教师首先要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。

其次要为人师表，注重身教重于言教。

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。

因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效。

第二要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。

而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。

不仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。

第三：我觉得教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。

第四：要养成终身学习的习惯，教师应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。

我们就应该不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。

如何做好民族地区中学班主任工作班主任工作千头万绪，特别民族地区班主任工作尤其繁重，由于现阶段的初中学生年龄小，其普遍的缺点是自治、自理能力差，娇生惯养等等。

根据民族地区现阶段的学生年龄特征和学生身心发展特点，要求班主任在日常工作要做到：平等、公正对待学生，关心爱护每一位学生。

记得有位教育专家说过“不当班主任的老师，永远不能称之为合格的老师”。

本人担任班主任工作后，在探索中有成功也有失败，有付出也有收获，以下几点体会与同仁共进。

一、班级管理中要爱字当头陶行知先生说：“没有爱就没有教育”。

热爱学生，不仅是一名班主任人品、学识、情感与亲和力的展现，更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。

因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才能和同学贴心。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。

”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。

班主任有了爱，才会对自己的工作充满责任、充满信心、充满动力、充满活力。

也正是班主任有了爱，有了责任，才会使自己所带班级的各项工作力求做到尽善尽美、精益求精。

二、班级管理中要勤字当先主动贯彻落实学校及各处组部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。

做到勤跟班，勤督促，加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其养成良好的惯，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

三、要用赏识教育增强凝聚力有些班主任上班会课时，喜欢指出班中存在的种种不足，批评这个，批评那个，而对于班中存在的好形象却轻描淡写或者只字不提。

九年级班级管理工作经验交流材料随笔拙作2010-01-07 20:08：14 阅读580 评论0 字号：大中小订阅受学校委排，今学年初，我担任了九年级五班班主任。

直觉和经验告诉我：第一时间叫出学生的名字，会直接拉近师生距离，成为今后班级管理成功的基础。

于是,我上任的第一件事就是凭借报名材料，努力回忆某某学生的音容笑貌，以希第一时间见面时，能亲切的唤起他们的名字.我就是这样走马上任的。

初步接触一段时间后，我发现情况不容乐观。

440分以下的成绩严重制约着学生成绩的跨跃式进步。

加上男女性别比例失衡(13：7)，加大了班级的管理难度。

好在本班学生品质尚好,基本无不良嗜好。

学习态度上能知耻而后勇，态度端正。

面对这一切班情，我暗下决心,用“幼吾幼以及人之幼”的要求对待这帮孩子，倾注满腔热忱，不放弃、不抛弃每位学生，努力促使其成长、成材。

一开始，我简单的认为：想做好班主任,只须做到“三勤”（即手勤、腿勤、嘴勤）即可。

可一段时间下来，效果并不理想。

对学生的适时教育，学生并不买帐。

苦思之后，想起了李鎮西老师的警告:婆婆式的管理模式看似有用，实则过时。

学生现在接受信息的渠道和途径多种多样,注定了他们能从不同方面建构起自己的思想，形成自己独立的个性.要求所有学生千人一面的时代已经成为了过去式。

怎么办？摆在我面前的是这样一种矛盾，即要尊重学生个性，还要照顾到学生中考失利形成脆弱的自尊，又要在管理班级过程中形成团体凝聚力和班级性格。

我想，唯有在勤之外还要善用脑，即用自己的价格影响价格,用智慧启迪睿智，用艺术管理班级。

以申请特色班组为契机,解决现有矛盾，开创学生自主管理的新局面。

一、别出心裁，针对性的施行另类管理班干培养及课代表的任命是班级管理工作的重要环节.学生对他们的拥护程度决定了班集体的凝聚力和战斗力。

以往我对班干的使用的是指定制。

这样的班干能得到班主任的信赖。

但也存在最大的弊端,那就是脱离学生，尤其是对后进生的影响不大。

师风师德心得感想怎么写(通用7篇)师风师德心得感想怎么写篇1师德师风，简单理解就是教师从教的道德作风。

学高为师，德高为范;学是师之骨，德为师之魂。

被誉为万世师表的孔子曾说过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。

”倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。

学校开展“师德师风”系列活动，是我校领导抓住了学校工作的关键点和重要点。

教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，也是道德的实践者和示范者。

师德师风直接影响教育行风，关系教育形象，关系受教育者健康成长。

从教育发展的要求来看，教师的品德素养也是教师发展的一个重要前提。

我校教师，数十年如一日，兢兢业业，无怨无悔;教书育人，呕心沥血;为人师表，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，涌现出许多德育先进典型，赢得了全校师生的信赖与尊重，为学校赢得了良好的社会声誉。

但是在教师队伍建设和师德师风建设方面还存在一些不容忽视的问题，如个别教师缺乏敬业精神和奉献精神，工作不思进取，不能深入研究新时代学生的特点，对学生缺乏宽容和耐心，体罚或变相体罚学生，乱收费等，因此，我们有必要继续加强师德师风建设，努力做让人民满意的教师。

首先，师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心，以敬业爱岗、为人师表为基本准则，以十条《规范》为行为要求，以终身学习、无私奉献为理想追求，使师德师风建设工作的关键环节和主要内容具体化、规范化、制度化。

教师要模范践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，守得住清贫，经得起诱惑，自觉抵制社会不正之风的影响，无愧于“人类灵魂工程师”这一神圣称号。

其次，学校正在进一步更科学地健全教师职业道德考核评价制度。

定期评议师德师风，并将考核评议结果作为教师聘用、职称评定、晋级、表彰的重要依据，并注意发现和培养师德先进典型，树立师德标兵。

同时，我们也认为，师德师风建设是一项社会系统工程。

培训计划誓词我谨以我最真诚的心情宣誓：作为本次培训计划的受训者，我坚信知识改变命运，学习成就未来。

在此，我郑重承诺：一、我将以极大的热情和毅力来参加本次培训计划，努力学习和掌握所学知识和技能，在实践中不断提高自己的能力和水平。

二、我将尊重师长与同学，刻苦认真、踏实肯干，积极参与授课和讨论，尊重集体，有团队合作精神，维护集体荣誉，共同进步。

三、我将严格遵守学校及培训机构的各项规章制度和纪律，恪尽职守，严守诚信，自觉维护学校和培训机构正常教学秩序。

四、我将始终保持一颗谦逊、谨慎、勤奋、乐观的心态，自觉遵守国家法律法规，坚决抵制各种违法乱纪行为。

五、我将勤奋学习，提高自身素质，注重实践、注重应用，既注重学术、更注重实践应用。

六、我将始终努力培养自己的良好品行和习惯，做到大公无私，团结友爱，诚实守信，有爱心，有责任心，愿为他人奉献，愿意为了集体荣誉牺牲个人利益。

七、我将不断加强自身的业务技能，提高综合素质，为更好地为国家和人民的现代化建设服务打下坚实基础。

八、我将做到个人理想、家庭责任、社会效益、国家利益之间有机统一，学有所成、做有所为，自己幸福、家庭幸福、国家幸福。

九、我将无论遇到任何挫折、困难，都坚定信念，百折不挠，不达目标决不罢休，敢于创新、坚持不懈，励精图治，勇立潮头，挑战更高的黄山，在实践中不断超越自我。

十、我将积极参加校团组织和社会实践活动，努力使自己成为新时代具有理论水平和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人。

十一、我将始终注意学习班主任、各科任老师的言传身教，时刻以严格的要求、严谨的规范要求自己，发扬工匠精神，勇于创新，敢于开拓，努力为建设国家、为人民创造新的辉煌成就。

十二、我将热爱祖国，热爱人民，积极关心时事大政，积极参加国家情况和国际事务讨论，不断增强自己的政治理论水平和政治觉悟，积极参加国家建设、民族振兴、社会主义现代化建设行动。

以上是我心甘情愿做出的誓言，我将时刻铭记在心，并付诸于行动，不辜负自己、家人、老师、同学和祖国的期望。