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2015年山东聊城中考语文试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
2013年山东聊城中考试卷答案解析-2013年山东聊城中考已经结束，同学们都很想知道2013山东聊城中考语文试卷答案吧，下面查字典为大家整理了2013年山东聊城中考试卷答案解析，希望对大家有所帮助1.蜿蜒相得益彰(说明：本题2分。
)2.D (说明：本题2分。
)3.示例：广告语简约而不简单(利郎商务男装)是语文。
餐厅提示语谁知盘中餐，粒粒皆辛苦是语文。
阅览室告示语人不能只靠面包活着是语文。
经典歌词让我们荡起双桨，小船儿推开波浪是语文。
流行语追求品牌，不如把自己做成品牌是语文。
(说明：本题2分。
)4.①秋天梦寐在牧羊女的眼睛②小草儿也青得逼你的眼③阴阳割昏晓④似曾相识燕归来⑤莫道不消魂⑥望峰息心⑦与朋友交而不信乎传不习乎⑧天时不如地利地利不如人和⑨长风破浪会有时直挂云帆济沧海⑩示例：念天地之悠悠独怆然而涕下门前流水尚能西休将白发唱黄鸡逝者如斯夫不舍昼夜(说明：本题14分。
每空1分。
有错别字或增减字，该空不得分。
)5.①比。
②间或、偶然。
(说明：本题2分。
)6.一年以后，即使想说，也没什么可进谏的了。
(说明：本题2分。
)7.示例：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，这是一种智慧。
我更欣赏齐威王，因为他能够正视自己的不足，虚心接受他人劝谏。
(说明：本题2分。
)8.B (说明：本题2分。
)9.难道是你死去的父亲的心意吗?(说明：本题2分。
)10.陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。
(说明：本题2分。
)11.适量摄入盐有益于身体健康，反之则有危害，容易引起高血压等多种疾病。
(说明：本题4分。
)12. 尽量一词的运用更加严密地说明了食物加工、烹调时少放盐的程度。
(说明：本题4分。
)13.示例：通过举例子，更加增强了过多地摄入盐对身体产生危害这一说法的可信度。
通过列数字，更加准确地说明了秋田县居民每人每天盐摄入量高。
通过作比较，更加清楚地说明了秋田县居民比其他县居民每天盐的摄入量多。
聊城九年级中考语文试题（答案）年聊城市中考语文试题亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。
请在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：1.试题共6页，满分120分，考试时间120分。
2.请别忘了将姓名、准考证号、座号填写在答卷上。
3.试题答案直接写在答卷上。
考试结束，答卷和试题一并交回。
愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。
一、积累与运用（共20分）1．根据拼音写汉字。
（2分）全市开展的“构建和谐师生关系”研究活动，旨在为我们营造一个宽松weixin()的学习环境，让我们在和谐rongqia（）的氛围中快乐成长。
2．表述有误的一项是。
（2分）A．本命年是我国传统中用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。
今年是牛属相者的本命年。
B．“足下”“阁下”“在下”都是对别人的敬称。
C．海明威、泰戈尔、川端康成分别是美国、印度、日本作家，他们都是诺贝尔文学奖的获得者。
D．杜牧《赤壁》一诗中涉及到的《三国演义》中的历史人物有：曹操、周瑜等。
3．读材料，回答问题。
（2分）目前，食品安全已成为百姓最关心的话题。
据统计，食品小作坊约占食品生产企业总数的70%—80%，大部分小作坊卫生条件差，生产设备简陋，无相应检验设施，对所生产的食品难以从根本上保证卫生和安全。
我国每年食物中毒报告例数约为2—4万人，专家估计这个数字尚不到实际发生数的1/10。
①你认为怎样做才能尽量避免不安全食品的侵害。
②请你提出一条解决食品安全问题的建议。
4．按要求填空。
（14分）①那榆荫下的一潭，/不是清泉，是天上虹；/揉碎在浮藻间，/。
（徐志摩《再别康桥》）②人生自古谁无死，。
（文天祥《过零丁洋》）③谁道人生无再少？，。
（苏轼《浣溪沙》）④，必先苦其心志，劳其筋骨……（《孟子》二章》）⑤2008年北京奥运会，华夏儿女喜迎各国嘉宾，我们可以用《论语》中，。
表达喜悦心情。
⑥常建《题破山寺后禅院》中有四字成语，后来成为中国园林艺术、文学艺术的美学追求，蕴含这一美学追求的诗句是：，。
九年级语文试题-掌门1对1（满分120分）题号一二三总分（一）（二）（三）（四）得分一、积累与运用。
（22分）1．阅读下面文字，完成后面的问题。
（7分）老杜有一句诗:“四更山吐月，残夜水明楼，”后代的诗人特别喜欢。
那是安史之乱后黑暗的唐朝社会，一个无月的黑夜，诗人忧心如焚，彻夜不眠，忽然，窗外那黑黝黝的山嘴里，一下子吐出了一轮晶莹的明月，楼外的水池，月色之中，也波光lín lín，明亮起来了，诗人的心境，也由忧苦而惊喜，而充满了对天意的默默的感动。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出词语。
（3分）忧心如焚．（）黑黝黝．( ) 波光lín lín( )（2）文中有一处句子标点符号使用不正确，请找出来并加以修改。
（2分）句子：修改：（3）杜指的是哪老位诗人？你能用四个字概括他的性格特点吗？（2分）2．古诗文默写。
（11分）（1）《送元二使安西》中表达对朋友的深情厚意的诗句是，。
（2）《水调歌头中秋》中，表达了亲人虽不能相见，却可借月来传达思念之情的句子是，。
（3）《记承天寺夜游》中，写景的名句是，，。
（4）《送杜少府之任蜀州》中表达积极健康的情感，给人以安慰和鼓励的名句是，。
它与《别董大》中的，有异曲同工之妙。
3．下列说法正确的是（）。
（2分）A.《出师表》选自晋陈寿的《三国志》，出师表，军队出征前统帅向君王所上的奏疏。
B.《三顾茅庐》出自施耐庵、罗贯中的《三国演义》，课文重点表现了刘备“礼贤下士，求贤若渴”的对待人才的态度，也表现了诸葛亮“未出茅庐而知天下三分”的雄才大略。
C.《隆中对》出自《资治通鉴》，它是由宋代的著名史学家司马光所主编。
《资治通鉴》是从战国到五代末的纪传体通史巨著。
D.《周处》出自南宋文学家刘义庆所著的笔记小说《世说新语》。
文中阐述了“知错能改，善莫大焉”的道理。
4. 古典名著《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
读下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，在他身上发生过哪些著名的故事。
2013年中考人教版语文复习全套系统训练及答案(210页)-掌门1对1第一部分写作第一章中考作文深度解读一、范文点评1．2010年中考满分作文那天，我捡到了快乐的钥匙我的房间与父亲的卧室隔了一扇门。
有很长一段时间，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。
对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。
那是前几天，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。
这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。
回家后，正赶上开饭时间，一家三口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。
说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些鸡毛蒜皮的事大动肝火呢？爸爸总会瞪着眼说：“这都是为你好！”什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛！今天拖明天，明天拖后天，距离交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。
父亲的屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。
门的那边，父亲也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有。
第二天，由于成人考试要占用我们的教室，我们提前放学回家。
路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我走上前去，他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来：“这东西孩子不太爱吃，是不是不买了？”妈妈拿着木耳，有些为难地说。
“买，买，报上说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好处。
”说着，爸爸便掏出钱来。
我知道木耳很贵，可爸爸并不因为我不爱吃就不买，他此时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时，怎么就不去考虑“营养”这一因素呢？并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教，是不是也有我需要的“营养”在里面呢？晚上，我又走到那扇门前，主动打开了那扇门。
那天，我和父亲谈了许多，父亲告诉我说：“打开快乐之门的办法，最关键是要了解对方，然后是理解对方……”后来，我顺利写完了那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的第一句是：“敞开心扉，用心感悟，快乐不是高高在上、遥不可及的东西。
2013年山东省聊城市初中学业水平考试亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。
愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。
第I卷（选择题共65分）一、听力理解（共25小题，每小题一分；满分25分）（一）听下面5个句子。
每个句子后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出作为恰当反应的选项，并标在试卷的相应位置。
听完每个句子后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每个句子仅读一遍。
1. A.I am Bob. B. This is Bob . C. Yes ,it's me.2. A. Thank you. B. Not at all. C. That 's OK.3. A. Yes, I do. B. No, I don 't. C. Yes , I 'd love to .4. .A. It is Sunday. B. It will be cloudy . C. It is hers.5.A. I like it very much. B. Sure ! This way please. C. Have a good time.（二）听下面5个小对话。
每个对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每个对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每个对话仅读一遍。
6. What is the woman's aunt?A. A nurse .B. A doctor.C. A cook .7. How long has Wang Tao studied music ?A. For four years.B. For five years.C. For six years.8. What are the speakers talking about ?A. Seeing a movie .B. Playing games.C. Sending an e-mail .9. Where does the conversation probably take place?A. In a school .B. In a supermarket.C. In a post office.10. What 's Mr .Brown's hobby ?A. Drawing .B. Planting .C. Reading .(三)听下面一段对话。
2013年初中毕业考试语文试卷(含答案)一、基础知识与运用(每小题2分，共12分)得分评卷人本题为选择题，每小题选出答案后，请把所选答案序号填入下列答题栏对应的题号下面。
答题栏题号 1 2 3 4 5 6选项1. 下列词语加点字注音有误的一项是A.瓦砾(lè) 愧怍(zuò) 亵渎(dú) 随声附和(hé)B.伫立(zhù) 拮据(jū) 伧俗(cāng) 强聒不舍(guō)C.枯涸(hé) 轩榭(xāun) 恣睢(zì) 吹毛求疵(cī)D.嶙峋(xún) 镂空(lòu) 繁衍(yǎn) 恃才放旷(shì)2.下列词语中没有错别字的一项是A.狼籍频临追溯险象跌生B.归咎猝然绮丽惟妙惟肖C.并蒂噩耗藩篱销声匿迹D.抽噎滑稽栈桥孜孜不卷3.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是A.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
B.黄山上石、雾、松是大自然的造化，无一不巧夺天工，令人由衷赞叹。
C.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的杰作。
D.《水浒传》的故事流传几百年，书中的许多英雄形象可谓家喻户晓。
4.下列句子中没有语病的一项是A.通过社会实践活动，让全班同学接触了社会，开阔了视野。
B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取各种有效措施。
C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题，以免积重难返。
D.人的天性就好比野生的花草，求知学习则犹如移栽修剪。
5.下列句子顺序排列正确的一项是①或者浸在油中②也得到热了③将身子扑向灯光④为着追求光和热⑤不惜死在灯下⑥在最后一瞬间它得到光A.③④②⑥①⑤B.④③⑤⑥②①C.④③⑤①⑥②D.③①⑤②⑥④6.下列说法不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。
B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。
山东聊城经济开发区广平中学2013年中考语文模拟试题一、知识积累与运用（25分）1.阅读下面一段文字，完成（1）～（3）题。
（5分）旭日喷薄而出，那是光明的起点；山间响泉叮咚，那是浩荡的起点；婴儿呱呱．．坠地，；，那是新生活的起点。
哦，起点！你是刚刚啄破蛋壳的小鸟，翁翁郁郁的日子，正期待你的乐耳歌谣；你是刚刚绽蕾的花苞，芬芳fù郁的百花园，不嫉妒你的娇艳妖ráo；你是一粒萌芽的种子，无论长成参天大树，抑或生成茵茵小草，都将顽强地伸展一条条根须，不停地去探索大地的奥妙。
（1）给下面加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（2分）呱呱（）参．天大树（）妖ráo（）芬芳fù郁（）（2）选文中有两个错别字，请把它们找出来并改正。
（1分）应为应为（3）仿照语段中画线句子，结合语境为空缺处续写相应的句子。
（2分）2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（2分）A.中国女排拿下亚锦赛冠军，终于扬眉吐气．．．．了。
B.电影《人民村官沈浩》，重温沈浩同志呕心沥血带领一方求发展，鞠躬尽瘁．．．．引导万民奔小康的感人事迹。
C.市场就是这样变幻无常．．．．，不管你是否已经做好准备，都必须服从它铁面无私的法则——优胜劣汰，适者生存。
D.面对海盗对各国货轮抢劫凶杀的暴行，人们义愤填膺，莫衷一是．．．．。
3.下面语段中画线处有语病，请按要求修改或指出病因。
（2分）①10月16日，57个代表团、6000多名运动员和随队官员来到南昌，展开一段难忘的人生旅程，踏上激情四射的赛场，携着各自的祝福与期待。
②这段旅程，不但有拼搏进取的共同追求，而且有“不同地域”的多元特色文化。
青年们之间的相互交流与理解，为祖国带来更加美好的希望。
①处语句颠倒，修改方法是②处关联词语使用不当，修改方法是4.将下列语句补充完整。
（7分，每空1分）（1），思而不学则殆。
（《论语》）（2），大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）无可奈何花落去，。
语文专项集训（十五）记叙文阅读（C卷）-掌门1对1一、阅读下文，完成后面的题目。
（16分）改变命运的一分办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。
脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。
”“查分数吧?你59分，全班就你不及格。
”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。
根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。
“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分?”“加分?这不好。
作文打分得严格对照评分标准。
”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。
”“可我妈……她会用竹鞭抽我的。
”男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。
秦老师沉默了，她理解家长望子成龙的热切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。
是不是给他加上一分?秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着一颗女人心。
不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。
哎!毕竟，他还是孩子，心还非常嫩。
“你看这样好不好?”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。
“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借’要还的，期末你还我十分，怎么样?”“行，期末还你。
”小男孩咬了咬嘴唇，就迈开脚步逃跑似的走出办公室。
背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要旷课去捉青蛙摸小鱼……”因为一直惦记着那十分的“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。
-★绝密★二O一三年全市初中学业考试-掌门1对1语文试题亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。
请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：1.试题共6页，满分120分，考试时间120分钟。
2.将姓名、考试号、座号填写在答卷上。
3.试题答案直接写在答卷上。
考试结束，答卷和试题一并交回。
愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。
一、积累与运用（共20分）1.根据拼音写汉字。
（2分）我市河流众多，京杭大运河wānyán穿城而过，波光粼粼的东昌湖绕古城而浩淼，城与水xiāngdéyìzhāng，形成“城中有水，水中有城”的独特景观。
1.蜿蜒相得益彰（说明：本题2分。
）2.表述有误的一项是（2分）A.“豆蔻”“弱冠”是古代年龄的别称；“婵娟”“玉盘”是月亮的美称．B.有诗云：“东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶，三言二拍赞古今，聊斋史记西厢镜。
”其中“聊斋”指的是蒲松龄的《聊斋志异》。
C.成语“鸡犬相闻”“三顾茅庐”“一鼓作气”分别出自《桃花源记》《出师表》《曹刿论战》。
D.鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》都是小说，都是以主人公名字命名的。
2.D （说明：本题2分。
）3.试举一例，谈谈你对“生活中处处有语文”这句话的理解。
(2分)3.示例：广告语“简约而不简单”（利郎商务男装）是语文。
餐厅提示语“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是语文。
阅览室告示语“人不能只靠面包活着”是语文。
经典歌词“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”是语文。
流行语“追求品牌，不如把自己做成品牌”是语文。
（说明：本题2分。
）4.按要求填空。
（14分）①牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？。
（何其芳《秋天》②树叶儿却绿得发亮，。
（朱自清《春》）③造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）④无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）⑤，帘卷西风，人比黄花瘦。
（李清照《醉花阴》）⑥鸳飞戾天者，。
（吴均《与朱元思书》）⑦为人谋而不忠乎？？？（《<论语>十则》）⑧《<孟子>两章》中概括决定战争胜负的三个方面及其关系的句子是，。
⑨面对挫折时，我们常用李白《行路难》中的，来激励自己。
⑩古诗文中慨叹时光流逝的语句有（连贯的两句）：，。
4.①秋天梦寐在牧羊女的眼睛②小草儿也青得逼你的眼③阴阳割昏晓④似曾相识燕归来⑤莫道不消魂⑥望峰息心⑦与朋友交而不信乎传不习乎⑧天时不如地利地利不如人和⑨长风破浪会有时直挂云帆济沧海⑩示例：念天地之悠悠独怆然而涕下门前流水尚能西休将白发唱黄鸡逝者如斯夫不舍昼夜（说明：本题14分。
每空1分。
有错别字或增减字，该空不得分。
）二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文字，完成5-10题。
（一）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于．徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间．进；期年之后，虽欲言，无可进者。
5.解释下面加点的词。
（2分）①皆以美于．徐公②时时而间．进5.①比。
②间或、偶然。
（说明：本题2分。
）6.翻译下面的句子。
（2分）期年之后，虽欲言，无可进者。
6.一年以后，即使想说，也没什么可进谏的了。
（说明：本题2分。
）7.文中齐威王和邹忌，你更欣赏那一位？说说你的看法。
（2分）7.示例：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，这是一种智慧。
我更欣赏齐威王，因为他能够正视自己的不足，虚心接受他人劝谏。
（说明：本题2分。
）（二)陈晓咨善射，百发百中，世以为．．神，常自号曰“小由基”①。
及．守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔．不叹服。
”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务．行仁化而专一夫之伎③，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼④。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。
②典郡：掌管郡务。
③伎：通假字，同“技”。
④金鱼；古人的一种佩饰。
8.加点词解释有误的一项是（2分）A.世以为．．神（以为：把……当作）B.及．守荆南回（及：和，与）C.坐客罔．不叹服（罔：没有）D.今汝不务．行仁化而专一夫之伎（务：致力，从事）8.B （说明：本题2分。
）9.翻译下面的句子。
（2分）岂汝先人志邪？9.难道是你死去的父亲的心意吗？（说明：本题2分。
）10.陈尧咨的母亲为什么杖打他？（2分）10.陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。
（说明：本题2分。
）三、现代文阅读（共38分）阅读下面的文字，完成11-21题。
（一）①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。
氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。
氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。
钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。
因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。
②虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。
日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。
结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县③为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。
也就是说，人体盐分多了，对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容易增加，最终引发高血压。
最近科学家发现，一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。
如果开发出抑制Racl的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。
④按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。
事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。
我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克，农村居民为11.1克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。
⑤减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。
由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。
⑥英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天9—12克减少到5—6克，血压会有明显的降低。
通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。
⑦首先对每天盐摄入采取总量控制。
一般而言，20毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中约1.5克。
如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的盐用量。
其次食物加工、烹调时尽量．．少放盐。
不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。
最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。
谷类中的荞麦和小米钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。
⑧如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。
11.简要概括盐与人类健康的关系。
（4分）适量摄入盐有益于身体健康，反之则有危害，容易引起高血压等多种疾病。
（说明：本题4分。
）12.简要说明第⑦段中加点词“尽量”的表达效果。
（4分）“尽量”一词的运用更加严密地说明了食物加工、烹调时少放盐的程度。
（说明：本题4分。
）13.第②段运用了多种说明方法，选择一种说明其作用。
（4分）示例：通过举例子，更加增强了“过多地摄入盐对身体产生危害”这一说法的可信度。
通过列数字，更加准确地说明了秋田县居民每人每天盐摄入量高。
通过作比较，更加清楚地说明了秋田县居民比其他县居民每天盐的摄入量多。
（说明：本题4分。
）14.在第⑦段空格处填写本段的中心句。
（4分）示例：减少盐的摄入量是能够做到的。
如何减少盐的摄入量呢？（说明：本题4分。
）（二）香伯①香伯住在一幢很旧的老屋里。
屋子坐落于一条很瘦的老街上。
这间祖传的屋子砖瓦破落，屋内屋外的墙壁，全都被岁月的火把熏得灰黑灰黑的，尽管其貌不扬，可是每天都有不计其数的人慕名而来。
②到老屋来的人，只有一个目的：买饼。
③香伯做的香饼，单是饼皮，便足以令人拍案叫绝：一层叠一层，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上面的那一层，还俏皮．．的芝麻。
充作饼馅的麦．．地粘着几颗好似在跳舞芽糖呢，软软甜甜且不说，最不可思议的是它不腻，不滞，不粘牙。
④香伯的一生，好像是为了做香饼而活的。
⑤他做饼的手艺，究竟是从哪里学来的，没人知道。
我只记得，当我还在怡保育才小学读书时，便常常看到皮肤好像古铜一样闪闪发亮的香伯，把他做好的香饼放在纸箱里，用电单车载到菜市去卖。
他的生意很好，才一盏茶工夫，便卖得清清光光了。
⑥一般人想吃香饼，总是顺口说道：“去中央市场找香伯买！”⑦他姓什么，没人探问；他名唤什么人，没人关心；只是人人都喜欢他卖的香饼，所以，顺理成因地唤他“香伯”。
⑧八岁那年，我随同父亲举家南迁，到新加坡落叶生根。
香伯，就像是现实生活里的许许多多小人物一般，慢慢地从我生活的画面淡出，淡出了。
⑨长大结婚以后，婆家在怡保，自此以后，回返怡保省亲变成了常年事务。
⑩有一回，一名姻亲送了一包香饼到婆家来给我，说：“你尝尝，特地订的。
那老头，生意真好，脾气可大呢，一面做饼，一面骂人！”⑪我拿起了一个香饼，无意识地看。
半圆形的香饼，呈淡淡的褐色，薄薄脆脆的饼皮，层层相叠。
咬一大口，那薄若寒蝉的饼皮，依然一层一层若即若离地叠在一块儿。
饼内的麦芽糖，不腻，不滞，不粘牙。
⑫我那份意愿，死亡了的记忆，立刻霍地复活了。
⑬“做饼的人可是香伯？”对方一点头，我立刻便央她带我去看。
⑭香伯早已不在菜市摆卖香饼了，他成日成夜地窝在老屋里烤饼。
烤好的饼放在铁皮桶内，每桶十斤。
凡是上门买饼的，必须拨电话预订。
香伯屋里放了一块大大的黑板，黑板上清清楚楚地写着订购者的姓名和订购的数量，凡是不曾预先订购而贸然摸上门去的，香伯一概不应酬。
除此以外，也将饼批发给附近的杂货店，不过他有个凡人皆知的怪脾气：向他领货的人必须将香饼在同一天内卖完，借此以确保香饼的新鲜度。
⑮有时，他心血来潮，还会“微服出游”，查看别人有没有把他的饼卖完，倘若卖不完，下回去领货时，他便会让你领教领教他那好像石头一般又冷又硬的臭脾气。
有人劝他把这种家庭式的香饼制作业机械化、企业化，他一口回绝。
理由是：“机械死板板，硬邦邦，做出来的饼一个个好像穿上制服的木乃伊，连味道都带着机器那一股冰冷生硬的味儿！”⑯有人见他孑然一身，怕他孤独终老，劝他寻个伴儿。
他倒是听了，一寻便是两个，不过呢，寻来的不是老婆，而是徒弟。
他收了两个年幼失学的少年做徒弟，三个人“生死与共”地窝在老屋里做饼。
