2013年山东省聊城市中考语文试题及答案(word)

2015年山东聊城中考语文试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

2013年山东聊城中考试卷答案解析-2013年山东聊城中考已经结束，同学们都很想知道2013山东聊城中考语文试卷答案吧，下面查字典为大家整理了2013年山东聊城中考试卷答案解析，希望对大家有所帮助1.蜿蜒相得益彰(说明：本题2分。

)2.D (说明：本题2分。

)3.示例：广告语简约而不简单(利郎商务男装)是语文。

餐厅提示语谁知盘中餐，粒粒皆辛苦是语文。

阅览室告示语人不能只靠面包活着是语文。

经典歌词让我们荡起双桨，小船儿推开波浪是语文。

流行语追求品牌，不如把自己做成品牌是语文。

(说明：本题2分。

)4.①秋天梦寐在牧羊女的眼睛②小草儿也青得逼你的眼③阴阳割昏晓④似曾相识燕归来⑤莫道不消魂⑥望峰息心⑦与朋友交而不信乎传不习乎⑧天时不如地利地利不如人和⑨长风破浪会有时直挂云帆济沧海⑩示例：念天地之悠悠独怆然而涕下门前流水尚能西休将白发唱黄鸡逝者如斯夫不舍昼夜(说明：本题14分。

每空1分。

有错别字或增减字，该空不得分。

)5.①比。

②间或、偶然。

(说明：本题2分。

)6.一年以后，即使想说，也没什么可进谏的了。

(说明：本题2分。

)7.示例：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，这是一种智慧。

我更欣赏齐威王，因为他能够正视自己的不足，虚心接受他人劝谏。

(说明：本题2分。

)8.B (说明：本题2分。

)9.难道是你死去的父亲的心意吗?(说明：本题2分。

)10.陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。

(说明：本题2分。

)11.适量摄入盐有益于身体健康，反之则有危害，容易引起高血压等多种疾病。

(说明：本题4分。

)12. 尽量一词的运用更加严密地说明了食物加工、烹调时少放盐的程度。

(说明：本题4分。

)13.示例：通过举例子，更加增强了过多地摄入盐对身体产生危害这一说法的可信度。

通过列数字，更加准确地说明了秋田县居民每人每天盐摄入量高。

通过作比较，更加清楚地说明了秋田县居民比其他县居民每天盐的摄入量多。

试卷类型A山东省聊城市2010年初中学业水平统一考试语文试题亲爱的同学,伴随着考试的开始,你又走到了一个新的人生驿站;请你在答题之前一定要仔细阅读以下说明：1 ．试题共6 页．满分120 分,考试时间120 分钟;2 ．别忘了将姓名、考试号、座号填写在答卷上;3 ．试题答案直接写在答卷上;考试结束．答卷和试题一并交回;愿你放松心情,放飞思维．充分发挥,争取交一份固满的答卷;一、积从与运用共20 分1 ．根据拼音写汉字;2 分去年以来,我市振兴阅读活动开展得如火如荼;人们chángyáng 于浩森书海中jíqǔ营养,陶冶性情,努力为自己的多彩人生涂亮底色;2 ．选出并修改病句;2 分A ．春夏之交的江北水城的确是个迷人的地方;B ．把简单的事情做好是成功与否的关键3 ．表述有误的一项是2 分A.“唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家;B．我国古典名著中很多文学形象除名字外还有别称,如：贾宝玉——怡红公子；宋江——及时南；诸葛亮——卧龙；孙怡空―——弼马温;C . “书圣”王羲之的兰亭序被誉为“天下行书第一”而唐代颜立卿的书法对后世影响也很深远;有‘学书当学颜”之说;D．春节、雨水、惊蛰、清明、冬至都是我国传统的二十四节气;4,按要求填空14分①雨是最寻常的,一下就是三两天;可别恼;看, , , ,密密的斜织着;朱自清春②撤屏视之, , , , , ;林嗣环口技③夫站,勇气也; , , ; 左传•曹判论战④零落成泥碾作尘, ＿;陆游卜算子咏梅关关堆鸣,在河之洲; , ; 诗经•周南⑥,我言秋日胜春朝;刘禹锡秋词⑦,雪却输梅一段香;卢梅坡雪梅⑧世有泊乐,然后有千里马;＿, ＿;韩愈马说⑨陶渊明饮酒中,最能体现作者热爱自然的情感和旷达心胸的诗句是：, ;⑩锗葛亮在出师表中告诫后主刘禅要“深追先帝遗诏”, “遗诏”中有两句话表明了先主刘备对“善”‘恶”的态度,之后逐渐成为警世格言,这两句话是：_ , _ ＿;二、文言文阅读共12 分阅读下面的文字,完成5 一10 题一至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青;而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣;嗟夫予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民；处江湖之远,则忧其君;是进亦忧,退亦忧；然则何时而乐耶其必曰：先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎噫微斯人,吾谁与归5解释下加点的词．2分①沙鸥翔集②不以物喜6 翻译下面的句子;2 分居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君;7 “其喜洋洋者矣”是一种‘乐”, “后天下之乐而乐”也是一种‘乐’．两种“乐”有何不同 2 分二宋人或得宝,献诸子罕,子罕不受;献玉者日：“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之;”子罕日：“我以不贪为宝,尔以玉为宝．若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝;8 ．加点词意思相同的一项是2 分A．宋人或得宝或遇其叱咄B．献诸子罕投诸渤海之尾C．故敢献之温故而知新D．玉人以为宝也不足为外人道也9 ．翻泽下面的句子;2 分若以与我．皆丧宝也．不若人有其宝;10 ．谈谈你时“宝”的认识;2 分三、现代文阅该共38 分阅读下面的文字,完成11——20题;一永不疲劳的奥秘①每个人都体味过疲劳的滋味,也都知道休息是消除疲劳的最佳方法;那么．我们能永不心疲劳②生理学知识告诉我们,疲劳的产生是有物质基础的,这就是细胞在新陈代谢过程中不断地释放二氧化碳、乳酸等“废物”;当然,人体依靠自身完整的生理机能,又在不断地把这些物质转化或输出体外;当人们劳动的时间过长或劳动强度过大时,代谢物质所产生的数量就会大大超过人的体能转化、输出的数量,以致在体内积累;当这种积累达到一定的数值时,机体就会产生疲劳的感觉,而且疲劳的程度与代谢物质积累的数量成正比;机体休息时,体内蓄积的代谢物质则被逐渐转化并输送出去,当代谢物质的蓄积量降至数值以下时,疲劳也就消失了;③人体生理学家发现人的心脏工作量大的惊人;以它每分钟平均收缩70次计算,一天便达100万次,其博出的血量,足够装满一节油罐;然而心脏却永不疲劳,这是为什么呢因为心脏在每次收缩作功之后,便立即处于“完全不应期”,挂出了“现在我休息,请勿打扰”的“牌子”,从心电图上可以看出,心脏工作与休息的时间为3:5,也就是说在一天中,心脏只工作9小时,而休息的时间长达15小时,而且它是在疲劳之前就休息了;这就是心脏永不疲劳的奥秘所在;人体生理学家发现,人的心脏工作量大得惊人,以它每分钟平均收缩70次计算,一天便达10万次,其搏出的血量,足够装满一节油罐;然而心脏却永不疲惫,这是为什么呢因为心脏在每次收缩做工之后,便立即处于“完全不应期”,挂出了“现在我休息,请勿打扰”的“牌子”;从心电图上看出,心脏工作于休息的时间比约为3:5,也就是说,在一天中,心脏只工作9小时,而休息的时间长达15小时,而且它是在疲劳之前就休息了;这就是心脏用不疲劳的奥秘所在;④当人们知道心脏永不疲劳的奥秘之后．还做了很多有趣的实脸,如关国贝德汉钢铁公司的科学管理工程师佛德瑞克•秦勒博士发现,一个强壮的工人.如果让他一天连续搬生铁8小时,到下班的时候他已经筋疲力尽,搬动的生铁为12.5吨.后来,佛德瑞克.泰勒博士让这位工人每一小时中只干活26分钟,然后休息34分钟.结果他在8小时中搬运了生铁47吨,而且毫无疲劳感.试验证实了这样的观点：在疲劳前休息,就能始终保持充沛的精力和体力,就永远不会疲劳;⑤那么,如何做到在疲劳前休息呢可以根据每个人的实际情况,采取各种各样的方法;如：打字员可以在打印完一份文件后揉揉眼晴．伸伸手臂．远眺窗外；野外劳动者可以在作业空陈喝杯茶水,或席地而坐休息；或尽量利用工间休息时做做操；或有计划地安排好一天的工作量．提前几分钟到岗,做好准备工作……关国的企业管理学家亨利•福特曾经说过：“能坐下的时候我决不站着,能躺下的时候我决不坐着;”这句话说出了工作和休息的辩证真谛;11说法错误的一项是2 分A 也可以用“我们能永不疲劳吗”作为本文的题目;B 第③段“心脏工作与休息的时间比约为3 : 5 ”中的“约”．体现了说明文语言的准确性．C 第⑤段’‘揉揉”“伸伸”“远眺”“席地而坐”等词语的运用,增添了本文语言的生动性; D文末亨利•福特的话．意思是指休息比工作更加重要;12 ．简要概括城劳产生的原因;4 分13 ．简要分析第③段运用列数字说明方法的作用;4 分14 第④段中泰勒搏士的实验说明了什么 4 分.二我为什么打你毕淑敏1有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人;我还说,我这一辈子,从没打过人……2,你突然插嘴说：妈妈,你经常打一个人,那就是我……3,那一瞬屋里很静很静;那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉;孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵;面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认：在这个世界上,我只打过一个人;不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心;这个人就是你;4在你最小最小的时候,我不曾打你;你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆;我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤;我为你无日无夜地操劳,无怨无悔;面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天;5,你像竹笋一样开始长大;你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你;我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅;6,第一次打你的起因,已经记不清了;人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记;总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出;你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打;7,假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵;孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝;8,我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱;世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧;9,我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱;每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖;我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候不打他我还有没有其它的办法只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责;假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,那怕它将苛烈10倍;但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分;这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解;10,打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼;于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……11,我从不用那些工具;打人的人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律;我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛;这样我才可以精确地掌握数量,不致于失手将你打得太重;12, 我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长;13, 重要的不是身累,而是心累……原文略有改动15．“我”发誓要“保护”孩子,为何还要选择“殴打” 3 分16 ．第③段画线的句子运用了什么修辞方法,作用如何 3 分17 ．第②段中的”火”在文中指什么 4 分18 ．具体谈谈“我”在什么情况下才“谨慎地使用殴打”4 分19 ．文末为什么说打孩子“重要的”“是心累” 4 分20 ．结合全文．谈谈你对父母打孩子行为的看法6 分四、写作共50分21 ,根据要求作文：50 分当你带着羡慕欣赏别人时,当你怀看责备批评别人时……朋友,你意识到没有我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评……其实,对行走在人生路上的你我而言,他视与自视都不可或缺;请你以“自视”为话题,写一篇文章;要求：①题目自拟,文体自选;②可以记叙经历．扦写感受．也可以发表议论;③不少600字,若写诗歌不少于15 行;。

2013年山东省聊城市初中学业水平考试亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。

愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。

第I卷（选择题共65分）一、听力理解（共25小题，每小题一分；满分25分）（一）听下面5个句子。

每个句子后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出作为恰当反应的选项，并标在试卷的相应位置。

听完每个句子后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每个句子仅读一遍。

1. A.I am Bob. B. This is Bob . C. Yes ,it's me.2. A. Thank you. B. Not at all. C. That 's OK.3. A. Yes, I do. B. No, I don 't. C. Yes , I 'd love to .4. .A. It is Sunday. B. It will be cloudy . C. It is hers.5.A. I like it very much. B. Sure ! This way please. C. Have a good time.（二）听下面5个小对话。

每个对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每个对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每个对话仅读一遍。

6. What is the woman's aunt?A. A nurse .B. A doctor.C. A cook .7. How long has Wang Tao studied music ?A. For four years.B. For five years.C. For six years.8. What are the speakers talking about ?A. Seeing a movie .B. Playing games.C. Sending an e-mail .9. Where does the conversation probably take place?A. In a school .B. In a supermarket.C. In a post office.10. What 's Mr .Brown's hobby ?A. Drawing .B. Planting .C. Reading .(三)听下面一段对话。

聊城市中考语文考试真题参考答案2015年聊城市中考语文考试真题参考答案1.妇孺皆知回味无穷(说明：本题2分。

)2.C(说明：本题2分。

)3.示例：《骆驼祥子》——祥子三起三落，体强命苦，演绎昔日事。

《名人传》——贝多芬扼住命运的咽喉，顽强拼搏，奏响生命赞歌。

《钢铁是怎样炼成》——保尔不畏艰难，意志坚定，成就人生传奇。

《格列佛游记》——格列佛航海探险游历奇异国，机敏博学，造就奇闻妙谈(说明：本题2分。

)4.①快乐的日子将会来临②物是人非事事休③为有源头活水来④各领风骚数百年⑤舍鱼而取熊掌者也⑥但愿人长久千里共婵娟⑦急湍甚箭猛浪若奔⑧一览众山小气蒸云梦泽长河落日圆⑨烽火连三月，家书抵万金。

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

(说明：本题14分。

每空1分。

有错别字或增减字，该空不得分。

)5.① 这个，这样②犯错误(说明：本题2分。

)6.这样以后才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡的道理。

(说明：本题2分。

)7.只有经受住艰苦磨炼，才能有所作为，否则将一事无成(说明：本题2分。

)8.C(说明：本题2分。

)9.家里贫穷，捡拾柴禾当作灯烛来照明，背诵学习到天亮，不睡觉。

(说明：本题2分。

)10.少有大志，而勤学苦练不止。

(说明：本题2分。

)11.A(说明：本题2分。

)12.第②段与第③④⑤段是总分关系，第③④⑤段与第②段相关内容具有按顺序对应的关系。

(说明：本题4分。

)13.把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花子”，体现了说明语言生动的特点;“都”从范围上进行限制，说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全都来自屋顶的太阳能光电板，体现了说明语言准确、严密的特点。

(说明：本题4分。

)14.把双弧形截面的风速与环境风速进行比较，突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电机组的效率。

(说明：本题2分。

)15.示例一：像鸟一样会飞的`建筑。

示例二：像兽一样会走的建筑。

(说明：本题2分。

)16.栀子花开的素洁清香;张岱、季羡林文字的素雅自然;林风眠、吴冠中画作的纯洁静美;钱钟书等暮年爱情的素净如雪;唐诗宋词中意境的清澄素洁。

济南市2013年初三年级学业水平考试语文试卷本试卷满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（19分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A．哂笑（shěn）挑衅（xìn）祈祷（qí）鳞次栉比（jié）B．绯红（fēi）啜泣（chuò）扒窃（bá）苦心孤诣（yì）C．荫（yìn）庇慰藉（jí）惬意（qiè）忧心忡忡（chōng）D．追溯（sù）璀璨（cuǐ）静谧（mì）义愤填膺（yīng）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．鲜为人知左右逢源沧海桑田莫衷一是B．锲而不舍不可明状相得益彰心旷神怡C．盛气凌人广袤无垠顾名思义抑扬顿措D．轻飞曼舞妇孺皆知五彩斑谰销声匿迹3．按诗文原句默写。

（共7分，每小题1分）A．蒹葭苍苍，。

所谓伊人，在水一方。

（《诗经·蒹葭》）B．子曰：“其恕乎！，勿施于人。

”（《<论语>十则》）C．，坐看云起时。

（王维《终南别业》）D．，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）E．会当凌绝顶，。

（杜甫《望岳》）F．，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》）G．只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，。

（戴望舒《我用残损的手掌》） 4．阅读下面这段文字，按要求作答。

（共4分，每小题2分）每个人都是自然之子，各有天赋和禀性。

爱因斯坦式的天真，法布尔式的单纯，常常令人受到感染，内心荡起涟漪。

做人当如是，抛开得失的计较，率性而为，诚信做事。

那么，这个万花筒般的世界，将处处飘荡着真挚的歌声。

A．请将文段中画“”的句子改成双重否定句。

（不改变句意）原句：这个万花筒般的世界，将处处飘荡着真挚的歌声。

改句：B．仿照文段中画“”部分，在下面横线处续写一个短语，形成排比。

爱因斯坦式的天真，法布尔式的单纯， ,常常令人受到感染，内心荡起涟漪。

5．名著阅读。

语文试卷第Ⅰ卷（共70分）一、语文基础，下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

（共12分。

每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．绯．红（fēi）狭隘．（yì）津．津有味（jīn）B．剔．透（tī）步骤．（zhòu）既往不咎．（jiù）C．濒．临（bīn）颈．椎（jīng）载．歌载舞（zǎi）D．庇．护（pì）广袤．（mào）中流砥．柱（jīn）2．下列句子中有错别字的一项是（）A．四川成都的杜甫草堂，古木参天，竹林掩映，环境十分清幽静谧。

B．素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首先字帖。

C．面对圆明园的断壁残垣，我们坚定了勿忘国耻、振兴中华的信念。

D．垃圾分类即能回收可再利用资源，又有利于环保，可谓两全其美。

3．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（）A．重庆合川区三汇天然石体，虽不与云南石林壮观奇绝，也不与湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心．．．．。

B．他出射于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳．濡目染．．．，最终选择了用线条的色彩演绎人生。

C．玉不琢不成器．．．．．．，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。

D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝．．．．．．．．。

4．在下面语段中，一次填入关联词语最恰当的一项是（）沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系，这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小运动都有很强的逃生能力，兀鹰来说，想获得足够食物，单干就不如合作。

A．因为但是只要 B．所以因此只要C．因为因此如果 D．所以但是如果5．结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（）在现代工业社会，煤炭、石油和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度升高，这就是我们常说的“温室效应”。

2013年初中毕业考试语文试卷(含答案)一、基础知识与运用(每小题2分，共12分)得分评卷人本题为选择题，每小题选出答案后，请把所选答案序号填入下列答题栏对应的题号下面。

答题栏题号 1 2 3 4 5 6选项1. 下列词语加点字注音有误的一项是A.瓦砾(lè) 愧怍(zuò) 亵渎(dú) 随声附和(hé)B.伫立(zhù) 拮据(jū) 伧俗(cāng) 强聒不舍(guō)C.枯涸(hé) 轩榭(xāun) 恣睢(zì) 吹毛求疵(cī)D.嶙峋(xún) 镂空(lòu) 繁衍(yǎn) 恃才放旷(shì)2.下列词语中没有错别字的一项是A.狼籍频临追溯险象跌生B.归咎猝然绮丽惟妙惟肖C.并蒂噩耗藩篱销声匿迹D.抽噎滑稽栈桥孜孜不卷3.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是A.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

B.黄山上石、雾、松是大自然的造化，无一不巧夺天工，令人由衷赞叹。

C.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的杰作。

D.《水浒传》的故事流传几百年，书中的许多英雄形象可谓家喻户晓。

4.下列句子中没有语病的一项是A.通过社会实践活动，让全班同学接触了社会，开阔了视野。

B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取各种有效措施。

C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题，以免积重难返。

D.人的天性就好比野生的花草，求知学习则犹如移栽修剪。

5.下列句子顺序排列正确的一项是①或者浸在油中②也得到热了③将身子扑向灯光④为着追求光和热⑤不惜死在灯下⑥在最后一瞬间它得到光A.③④②⑥①⑤B.④③⑤⑥②①C.④③⑤①⑥②D.③①⑤②⑥④6.下列说法不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。

B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。

★绝密★二〇一五年聊城市初中学业考试语文试题亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。

请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：1.试题共6页，满分120分，考试时间120分钟。

2.将、考试号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。

3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。

4.考试结束，答题卡和试题一并交回。

愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。

一、积累与运用（共20分）1.根据拼音写汉字。

（2分）聊城有令人难忘的家乡味道。

不必说蜚声海外的东阿阿胶，也不必说fù rú jiēzhī的高唐老豆腐，单是那止渴生津的冠县鸭梨就叫人huí wèi wú qióng。

2.表述有误的一项是（2分）A.“汗青”特指史册；“桑梓”指家乡；“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。

B.“扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《权劝学》《醉翁亭记》。

C.《论语》《乡愁》《端午的鸭蛋》《变色龙》的作者分别是孔子、余光中、汪曾祺、契诃夫。

D.《石壕吏》是杜甫《三吏》之一；王勃与炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”；“五行”即水火土木金。

3.按要求答题。

(2分)我市“读写推介会”后，学校开展“名著推荐墙”活动，要求同学们将所读名著浓缩为一句话，推荐给其他同学。

请你从以下备选名著中选择一部，仿照示例，完成推荐。

示例：《水浒》——梁山好汉疾恶如仇，除暴安良，显英雄本色。

备选名著：《骆驼祥子》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》4.按要求填空。

（14分）①忧郁的日子里需要镇静：相信吧，。

（普希金《假如生活欺骗了你》）②，欲语泪先流（清照《武陵春》）③问渠那得清如许？。

（朱熹《观书有感》）④江山代有才人出，。

（翼《论诗》）⑤鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，。

（《孟子·告子上》）⑥在《水调歌头》中，轼吟咏出“，”表达了美好祝愿，成就了千古传唱的名句。

★绝密★二〇一五年聊城市初中学业考试语文试题亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。

请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：1.试题共6页，满分120分，考试时间120分钟。

2.将姓名、考试号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。

3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。

4.考试结束，答题卡和试题一并交回。

愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。

一、积累与运用（共20分）1.根据拼音写汉字。

（2分）聊城有令人难忘的家乡味道。

不必说蜚声海外的东阿阿胶，也不必说fù rú jiē zh ī的高唐老豆腐，单是那止渴生津的冠县鸭梨就叫人huí wèi wú qióng。

2.表述有误的一项是（2分）A.“汗青”特指史册；“桑梓”指家乡；“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。

B.“扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。

C.《论语》《乡愁》《端午的鸭蛋》《变色龙》的作者分别是孔子、余光中、汪曾祺、契诃夫。

D.《石壕吏》是杜甫《三吏》之一；王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”；“五行”即水火土木金。

3.按要求答题。

(2分)我市“阳光读写推介会”后，学校开展“名著推荐墙”活动，要求同学们将所读名著浓缩为一句话，推荐给其他同学。

请你从以下备选名著中选择一部，仿照示例，完成推荐。

示例：《水浒》——梁山好汉疾恶如仇，除暴安良，显英雄本色。

备选名著：《骆驼祥子》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》4.按要求填空。

（14分）①忧郁的日子里需要镇静：相信吧，。

（普希金《假如生活欺骗了你》）②，欲语泪先流（李清照《武陵春》）③问渠那得清如许？。

（朱熹《观书有感》）④江山代有才人出，。

（赵翼《论诗》）⑤鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，。

（《孟子·告子上》）⑥在《水调歌头》中，苏轼吟咏出“，”表达了美好祝愿，成就了千古传唱的名句。