物理第一次作业

A ．动车匀速上坡B ．脚踩滑板从高处滑下C ．过山车向上爬升D ．HY 加速升空A ．剪刀B ．起重机吊臂C ．船桨 图1D ．核桃夹黄桥初级中学2021届九年级物理上学期第一次HY 作业试题创 作人：历恰面 日 期： 2020年1月1日〔考试时间是是：90分钟 满分是：100分〕第一局部 选择题 〔一共24分〕一、选择题 〔每一小题4个选项里面只有1个符合题意〕〔每一小题2分，一共24分〕 1．以下简单机械属于力杠杆的是2．图2以下现象中，由动能转化为重力势能的是3．以下关于功、功率、机械效率的说法正确的选项是A ．物体受力且运动一段间隔 ，力对物体就做了功B ．机器功率越大，说明它越力C ．机器的功率越大，说明它做功越快图2投出点最高点城墙D ．机器的功率小，说明它的效率低4．粗糙程度地面上有一个重为300N 的物体，用50N 的程度拉力使其在20s 内匀速前进了10m ，在此过程中A ．重力做功的功率为150WB ．支持力做功的功率为150WC ．拉力做功的功率为100WD ．拉力做功的功率为25W5．以下对常见物理量的估计不符合实际的是A ．将九年级物理课本从地上捡起放到课桌上大约做20焦的功B ．中学生骑自行车的功率大约为80瓦C ．小雨同学从一楼跑到三楼用了20秒，她上楼的功率约为200瓦D ．假如不计绳重及摩擦，使用定滑轮提升重物时，机械效率为100％6．如图3所示，杠杆始终程度平衡。

改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③。

此过程中，弹簧测力计的示数将A ．逐渐变大B ．逐渐变小C ．先变小后变大D ．先变大后变小7．如图4所示，重力为G 的均匀木棒竖直悬于O 点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F ，让棒缓慢转到图中虚线所示位置．在转动的过程中A ．动力F 逐渐变大B ．阻力臂逐渐减小C ．动力F 保持不变D ．动力臂逐渐变大 8．在电影?斯巴达三百勇士?中，波斯HY 队用投石车投出巨石来攻击斯巴达克城的城墙，如图5所示，在巨石被投出到击中城墙的过程中，以下说法正确的选项是 A ．巨石在最高点时动能为0 B ．巨石在最高点时重力势能最小 C ．巨石的动能先增大后减小 D ．巨石的重力势能先增大后减小9．如图6所示，将摆球从A点静止释放，摆球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，以下说法正确的选项是的A．从A点到B点，摆球动能增大，机械能增大B．从B点到C点，摆球动能减小，机械能减小C．摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等D．摆球在B点的机械能最大，在A，C两点的机械能最小10．一物体在空气中沿竖直方向运动，运动过程中只受重力和空气阻力的作用。

2022-2023学年山东省泰安市新泰市怀德中学八年级（下）第一次作业物理试卷一、选择题（共12小题）A ．投影仪B ．照相机C ．放大镜D ．潜望镜1．利用图示凸透镜成像情景制成的光学设备是（ ）A ．投影仪B ．照相机C ．放大镜D ．近视眼镜2．如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像。

下列哪个光学器材的成像原理与其相同（ ）A ．投影仪放映B ．照相机拍照C ．放大镜观察物体D ．监控器摄像3．如图所示，凸透镜的应用事例中，所成像的性质完全相同的有（ ）A ．天鹅在水中倒影，是光的反射形成的实像B ．天鹅在水中倒影，是光的折射形成的虚像C ．当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时，摄影者应远离天鹅并将镜头后缩D ．当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时，摄影者应靠近天鹅并将镜头前伸4．荣成烟墩角鹅湖良好的生态环境，吸引上万只天鹅每年冬季成群结队悄然降临，栖息越冬，这期间有大批的摄影爱好者云集于此，如图是一名摄影爱好者所拍的照片，下列说法正确的是（ ）5．图中关于光现象的描述，其原理与其它三个不同的是（ ）A ．叉鱼时向更深处投掷鱼叉B ．商场内监控探头的应用C ．缸中金鱼“变大”D ．日食现象A ．反光镜B ．凹面镜C ．平面镜D ．凸透镜6．外出旅游，照相机是我们必备的工具，它能记录我们沿途所见的美丽风光，在照相机构造中有一个关键的成像光学元件，它相当于一个（ ）A ．监控器摄像B ．照相机照相C ．无人机航拍D ．投影仪放映7．如图所示，凸透镜的应用事例中，所成像性质完全相同的有（ ）A ．光屏向右移，能接收到清晰缩小的实像B ．光屏向左移，能接收到清晰放大的实像C ．光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像D ．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像8．在探究凸透镜成像的实验中，先用焦距为10cm 的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰缩小的实像。

接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20cm 的透镜乙继续进行实验。

《声音是什么》1.用食指和大拇指轻轻捏在喉咙发声处,在不发声的时候,手指 (填“能”或“不能”)感到颤抖;在发声时候,手指 (填“能”或“不能”)感到颤抖.这个现象说明了。

2.试一试,拿一支铅笔用手指弹击笔杆或将铅笔的末端部分轻抵在耳孔内,再用手指弹击笔杆,耳朵听到弹击声的情况是( ).A.前一种情况能听到,后一种情况不能听到B.前一种情况不能听到,后一种情况能听到C.前、后两种情况都能听到D.前、后两种情况都不能听到3.敲击盛有水的盆边,会听到声音,同时观察原来平静的水面会出现 .这一现象说明了振动能在水面 .4.用一把钢尺,一端按在固定桌面上,在另一端伸出桌面的地方敲击一下,会看到钢尺伸出部分在 ,且能听到 .5.在音叉旁放一个轻小球,当用小橡皮锤敲击音叉右齿时,会听到声音.小球的作用是( ).A.使声音放大B.反映音叉在振动C.说明小球发声D.一种装饰6.关于声音传播的说法中,正确的是( ).A.只有空气才能传播声音B.声音在空气中传播最快C.真空中也能传播声音D.任何介质都能传播声音7.花样游泳比赛时,运动员往往会在水中倒立,这时她们会根据嵌在游泳池壁上的扩音机音乐而做动作,这一现象说明( ).A.只有水才能传声B.游泳池壁能传声C.水是可以传声的D.以上说法都正确8.密闭的玻璃罩内有一个正在发声的闹钟, 当向外抽玻璃罩内空气时, 闹钟声音将(填“不变”“变轻”或“变响” ),当向玻璃罩内回放空气时,闹钟声音将 .这个事实说明。

10.声波在向外传播过程中不但传播了振动的形式,而且还传播了振动的 ,这说明声音具有 ,即叫做 .11.将一个正在走动的机械表,放在枕头下面,用耳朵贴在枕头上时 (填“能”或“不能”)听到机械表走动时的“嘀嗒”声.这表明 .12.声音是以的形式向四周传播的,声音具有 .13.通常人们听到的各种声音其传播的介质是( ).A.一切物质B.空气C.水D.木头14.“雨打树叶刷刷响”,其中发声体是( ).A.雨水B.树叶C.空气D.以上都是15.人在岸边走路的脚步声,能惊动水中的鱼,这时声音传播的介质是( ).A.空气和土地B.土地和水C.水和空气D.只有空气16.给你一支小试管,不增添其他器材,设计两个发声的实验。

1八年级物理第一次独立作业总分：100分时间：90分钟一、选择题（每题2分，共24分）1．一只铅球，经历了下列哪些处理方法，可使它的质量发生变化A．放在太阳光下暴晒B．带到月球上C．将铅球锉成正方体铅块 D．把它熔化成液态铅2.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是A. 相当于向左调节平衡螺母B. 代替指针用来指示平衡C. 相当于向左盘中加小砝码D. 相当于向右盘中加小砝码3. 1t棉花和1t铁块比较，以下说法正确的是A. 棉花体积较大，所含物质较多B. 铁块掂着较重，所含物质较多C. 棉花和铁块质量相等，所含物质一样多D. 棉花和铁块是不同种物质，所含物质多少不好比较4.关于密度，下列的说法中正确的是A．物质的密度跟它的质量成正比B．物质的密度跟它的体积成反比C．物质的密度跟它的质量成正比，跟它的体积成反比D．密度是物质的一种属性，跟物质的质量和体积无关5.一块铁如浸没在盛满酒精的烧杯中，从杯中溢出了8g酒精，如把它浸没在盛了水的烧杯中，则从杯中溢出的水的质量是(ρ酒精 = 0.8g/cm3)A. 8gB. 79gC. 10gD. 条件不足，无法计算6.如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像，由图像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是A．ρB>ρ水>ρA B．ρB>ρA>ρ水C．ρA>ρ水>ρB D．ρ水>ρA>ρB 7. 甲、乙两个物体质量之比为3﹕2，体积之比为1﹕3，那么它们的密度之比为A．1﹕2 ； B．2﹕1； C．2﹕9 ； D．9﹕2 。

8.下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是A．电缆线芯用铜制成是因为铜的导电性好B．被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性C．水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性差D．划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大9．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。

第一次作业1. 有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

正确的说法是（）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量2. 汶川发生大地震后，救援人员争分夺秒抢救被埋在废墟中的幸存者时，使用了种先进的生命探测仪，这种仪器可以隔着厚厚的掩埋层探测到仅有微弱呼吸、心跳的人体，你认为这种仪器的工作原理最没有可能的是：（）A．碳-14测定B．声波探测 C．电磁波探测D．红外线探测3. 声音是由物体的______________产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音. 声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_____________中传播速度最大.4、人将前后两个声音区别开的条件是：两次声音到达耳朵的时间差至少要有0．1 s。

已知声音在空气里的传播速度是340m／s，则人能在空谷中听到回声，峭壁与人之间的距离应超过多少米?第二次作业1. “……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是：【】A．空气可以传声 B．锣鼓声响度很小C．观察者离声源很远 D．锣鼓声传播速度很小2.控制噪声是城市环保主要项目之一。

下列哪种措施不能减弱噪声？( )A.市区内禁止机动车鸣笛B.减少二氧化碳气体的排放C.在汽车的排气管上装消声器D.城市街道两旁和空地多种草、多植3. . 初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。

用力吹，柳笛就发出声响。

相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_________的振动而产生的。

4、在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下，在铁管另一端的人能听到两次声音，声音的间隔2．43秒。

《物理课程与教学论》第一次作业作业答案：第一题：1、课程论：教育学的一门分支学科。

研究学校课程编订、课程实施和课程评价的理论和实践。

课程论主要是研究学校应该教什么、为什么教、怎样选择教材、怎样安排组织教材等问题的理论。

2、物理教学过程是根据一定的培养目标、教学目的和学生身心发展的特点，在教师的指导下，运用各种教学手段和方法，使学生通过各种活动认识物理世界、掌握物理学科的基本结构，训练基本技能、促进知识、能力和非智力因素的全面发展，形成辩证唯物主义世界观基础和培养良好的道德品质的过程。

3、物理概念是客观事物的物理共同属性和本质特征在人们头脑中的反映，是物理事物的抽象。

4、学习动机：学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使个体的学习活动朝向一定的学习目标的意志内部启动机制。

5、教学论：教学论是教育学的一个相对独立的分支学科。

教学论是研究教学一般规律的科学，包括教学过程及其本质、教学目的与任务、教学原则、教师与学科、课程设置与教材、教学方法与形式、教学环境、教学评价与管理，等等。

6、教学原则是教学理论的核心，它来源于人们对教学过程客观规律的认识。

它是根据教育方针、教学目标、教学任务制定的，在教学过程中教师实施教学必须遵循的基本要求和指导性原理。

7、物理规律反映了物理现象、物理过程在一定条件下必然发生、发展和变化的规律，它反映了物质运动变化的各个因素之间的本质联系，揭示了事物本质属性之间的内在联系。

在一定意义上说，物理规律揭示了在一定条件下某些物理量之间的内在的、必然的联系。

8、广义的理解是：“泛指学生主动探究的学习活动。

它是一种学习的理念、策略、方法，适应于学生学习所有学科的学习。

”从狭义看，“作为一门独立的课程，研究性学习指在教学过程中以问题为载体，创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的生产过程，进而了解社会，学习社会，培养分析问题、解决问题的能力和创造能力。

2024-2025学年上海市闵行区某校八年级上学期第一次作业检测物理试题1.下列装置中，不属于连通器的是（）A．血压计B．船闸C．茶壶D．锅炉液位计2.海滩上常见“车螺”（学名“文蛤”）与“刺螺”两种贝壳，“车螺”外壳光滑，“刺螺”外壳有很多刺，当不小心踩到“刺螺”上时会很痛，甚至伤脚，这是因为踩“刺螺”时（）A．压力变大B．压力变小C．压强变大D．压强变小3.少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇．表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身重量，如图所示，这时两手指对地面的压强最接近于（）A．3×10 2 Pa B．3×10 4 Pa C．3×10 6 Pa D．3×10 8 Pa4.潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（）A．浮力逐渐增大，压强逐渐增大B．浮力逐渐增大，压强逐渐减小C．浮力不变，压强逐渐增大D．浮力不变，压强不变5.如图所示的轻质容器，其下部横截面积S，上部横截面积为下部横截面积的3倍，当由管口注入重为G的某种液体时，上部液柱与容器的下部等高。

则（）A．液体对容器底部的压力为B．液体对容器底部的压强为C．容器底部对桌面的压力为D．容器底部对桌面的压强为6.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，甲的质量小于乙的质量。

现将甲沿竖直方向切去比例，乙沿竖直方向切去比例，并将切去部分叠放在各自剩余部分的上方后，甲、乙剩余部分对水平地面的压强相等。

则、的大小关系是（）A．B．C．D．无法判断7.注射器的针头做得比较尖，这是为了__________；设计堤坝时，堤坝的下部要比上部更为厚实，这是因为______________；轮船可以浮在水面上是因为轮船受到了方向为____________的浮力。

8.压强是表示______________的物理量；底面积为0.2米2的正方体重力为300牛，放在水平地面上，对地面产生的压强为__________帕，该压强值表示的物理意义为_____________。

江苏省宿迁沭阳南洋学校2024--2025学年九年级上学期第一次定时作业物理试题一、单选题1．在体育课上，八年级学生小明在练习“跳发球”，可简化为小明“抛球、腾空、击球、落地”四个过程，如图所示，其中小明对排球做功的过程有（）A．B．C．D．2．在图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）A．定滑轮B．扳手C．镊子D．独轮车3．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是A．做功多的机器机械效率一定高B．功率小的机器做功慢C．机械效率高的机器功率一定大D．功率大的机器做功时间一定短4．如图分析，比较如图中F1、F2、F3的大小（）A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F1＝F3＝F2D．无法判断5．一根直杆可以绕O点转动，在直杆的中点挂一个重为G的重物，在杆的另一端施加一个力F，如图所示，在力F从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中，为使直杆保持在图示位置平衡，则拉力F的变化情况是A．一直变大B．一直变小C．先变大，后变小D．先变小，后变大6．如图所示，用F=10N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F 对物体做了40J的功，则在这一过程中（）A．重力做的功为40J B．物体向前运动了1mC．物体向前运动4m D．物体受到的摩擦力一定为10N7．如图所示是甲，乙两物体做功与所用时间之间的关系图像，由图可知，甲物体的功率与乙物体的功率相比较（）A ．P P >甲乙B ．P P <甲乙C ．P P =甲乙D ．无法确定8．甲、乙两汽车在平直公路上匀速行驶，甲汽车的重是乙汽车的2倍，甲汽车的速度是乙汽车的2倍，若汽车受到的阻力为车重的110，则两汽车的功率之比为（ ） A ．1∶4B ．4∶1C ．2∶1D ．1∶29．爷爷与小宁进行爬山比赛，选择相同的起点和终点。

爷爷和小宁体重之比G 1：G 2＝3：2，所用时间之比t 1：t 2＝4：3，爷爷克服重力做功为W 1、功率为P 1，小宁克服重力做功为W 2、功率为P 2，则下列关系正确的是（ ） A ．W 1：W 2＝1：1 B ．W 1：W 2 ＝2：3 C ．P 1：P 2 ＝8：9D ．P 1：P 2 ＝9：810．学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法。