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一年级上册道德与法治第4课《平平安安回家来》教学设计导入新课 1.图片学习：出示图片2.想一想，说一说：（1）通过观看图片，你们知道了什么事情？（2）你们见过这样的图片吗？在哪里见过的？（3）孩子找不到了，他们的爸爸妈妈家人会怎么样呢？3.素材：孩子的丢失是一个家庭崩溃的瞬间4.小结并板书课题：观看图片文本学习了解文本思考回答指名回答观看视频齐读课题图片的方式导入新课，能够激发学生学习的兴趣，提高学校效果。
并初步感知到放学安全回家的意义。
二、讲授新课教学环节一：回家路不一样1.图片+文本学习：每一天我们都要放学回家，大家的放学回家路是怎样的呢？2.图片+文本学习：不一样的回家路（1）我和妈妈走路回家……（2）我和同伴一起回家。
（3）我每天坐校车回家。
3.文本学习：回家路不一样回家的路不一样，我----------回家,路上经过--------------------。
老师下班回家的路老师骑着自行车回家，路上经过一所医院，还经过美丽的街边花园。
4.图片+文本学习：我的放学回家路5.图片+文本学习：介绍放学回家路（1）我和妈妈走路回家。
我们在回家的路上会经过一个建筑工地。
妈妈告诉我，要尽量绕着走，注意安全。
（2）爸爸骑电动车接我回家。
我和爸爸都佩戴好头盔，路上经过一个小超市，大约10分钟就能够到家了。
（3）我和奶奶坐公交车回家。
路上也经过一所医观看图片文本思考观看图片文本学习思考回答指名回答文本学习思考文本文本学习了解文本感知文本观看图片文本学习思考文本独立完成交流汇报指名汇报观看图片学习文本了解文本观看图片学习文本了解文本本环节引领学生关注放学回家的不同方式：有的步行上学，有的乘车上学,有的由家长护送上学……一路上要经过的地方，有河流、红绿灯路口、桥梁、工地……上述场景着重帮助学生意识到不同的放学方式，经过的地方也会不同，但是都要做到“平平安安回家来”。
由于学生年龄偏小，多数学生刚入学还不会写太多的字，因此采用画一画或者写一写的方式组织学生进行个性化的表达，从而进一步引导学生关他们的做法不对。
教职工五一节前安全教育为使全体教职工能度过愉快、祥和、安全的劳动节，避免节假日期间安全隐患及安全事故的发生，夯实“安全第一，预防为主,综合治理”的安全生产方针，把安全工作的重点放在安全教育和事故的预防上，不断强化安全意识，坚决杜绝各类安全隐患的发生。
一、安全生产工作1.各班老师下班前，应将室内所有电源关闭，拔掉电源插头，室内不得留存易燃可燃物品，做好卫生清理，主班老师做最后安全确认，关好门窗，断水断电，留一名老师，等管理人员检查合格后才可离开。
2.节假日被安排值班人员应树立高度的安全意识，时刻把安全放到首位。
值班员要严守本岗操作规程，注意园所安全。
1）员工要遵守各项规章制度，做到不迟到、不早退、不擅离职守。
不得空岗。
如接班人员未到岗，交班人员不得离开。
如因私自换班造成空岗的，按双方违纪处理。
2）当班期间不得饮酒，严禁上班做与工作无关的事情。
不得带非本单位人员进入。
3）各岗值班人员要做好工作记录，遇有突发事件立刻报告值班经理。
对楼内正在施工现场，要加强巡视，要注意外来人员的情况，有事及时上报。
值班员每天应注意检查电源开关，如有漏电、短路、异味等情况应及时报修，避免引发火灾。
作为突发事故现场的第一责任人要对能处理的突发事件在第一时间内处理，并做好记录。
二、宿舍安全1.住宿人员要注意检查电气安全，不准在宿舍私拉乱接电线，严禁使用电取暖器、电磁炉、电热毯等大功率电器，手机充电后要拔掉电源，人走拉闸断电。
宿舍房门及时锁好，注意防盗，发现问题及时报告。
2.住宿人员必须保证通道畅通无阻，禁止在通道内堆放杂物、存放易燃易爆及危害大家安全的物品。
3.严禁在宿舍吸烟、生火、玩火、焚烧物品以及存放燃放烟花爆竹等，以防火灾事故的发生。
各住宿人员要会使用灭火器、知消防疏散通道，如发现着火，立即采取措施，扑灭初期火灾，同时迅速疏散人员并报警。
4.报警时要讲清着火地址、电话、火势大小、报警人员姓名并及时派人到路口迎接消防车。
5月份安全会议记录5月份安全会议记录（精选9篇）不少单位每个月都会召开安全会议，那么，以下是小编为大家整理的5月份安全会议记录（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助大家。
5月份安全会议记录篇1时间：5月1日一、中心户长汇报上月份治安情况二、叶永招同志讲话(一)传达有关文件精神关于开展“排查整治突出问题、服务保障跨越发展”活动的实施方案(1)目的意义(2)工作重点(3)任务要求(4)组织领导(二)传达乡综治会议：传达罗副书记讲话精神1、深入推进矛盾纠纷化解，社会管理创新，公正廉洁执法三项重点工作落实;2、开展普法宣传教育活动，抓好“六五”普法工作;3、开展“排查整治突出问题、服务保障跨越发展”活动，及时报送活动开展进度;4、开展综治基层基础规范化建设年活动;三、综治协管员布置下阶段工作1、针对“五一”前后不稳定因素，结合入户访视活动，大力开展集综治、法制、安全、防火等一体的综合大宣传，提高群众安全意识、防患意识和平安建设知晓率;2、抓好刑释解教回归人员安置帮教工作;3、开展护村治安巡逻，防止偷、盗、抢案件的发生;4、深入开展平安创建活动;5、开展“排查整治突出问题、服务保障跨越发展”活动。
5月份安全会议记录篇2会议地点：经理办公室主持人：公司经理参会人员：公司副经理，行政人力资源办主管，安保部主管，工程维修部主管，各管理处主管。
缺席人员：无记录人：安保部主管会议主题：月度安全质量环境管理工作例会会议内容：一、会议听取了：1、各管理处、部门汇报xxxx年4月份安全生产工作及5月份工作部署。
2、王副经理、张副经理对各自分管的管理处在xxxx年4月份安全生产工作存在的问题进行分析总结3、经理就公司5月份安全生产工作进行部署，并要求各管理处做好雨季来临前的各项工作。
二、各部门、管理处工作汇报：1、管理处主管：管理处在4月份安全生产工作中，积极强调安全责任意识，并督导护卫队员做好泼水节期间安防工作和发生被盗、火灾等安全隐患时，必须第一时间通知事务组管理员及班长出面协调处理。
四年级法制教育手抄报图片大全1、列宁守纪的故事有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。
当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。
列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。
不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。
”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。
2、我也要遵守制度那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向应政委。
两人愉快的在病房里交谈起来。
护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。
”毛主席谦和的说：“对不起，小同志。
”随即辞别关向应离开了病房。
2、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。
——马克·吐温4、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。
——(美国)菲力普斯5、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。
——马克·吐温6、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。
——康德7、守一而制万物者，法也。
——(战国)冠子《冠子·度一》8、私有财产的真正基础即有占有，是一种事实。
一个不可解释的事实，而不是权利。
只是由于社会赋予实际占有以法律的规定，实际占有才具有合法占有的性质。
——马克思9、所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。
——(荷)斯宾诺莎10、我不同意你说的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。
——伏尔泰。
法制教育宣传日手抄报图片简单漂亮官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。
法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。
法律的真理知识，来自于立法者的教养。
法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。
法律应该是稳定的，但不能停止不前。
法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。
法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。
法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。
婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。
解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。
尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。
举证之所在，败诉之所在。
立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。
没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。
民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。
让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。
如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。
《治安管理处罚条例》第3章第22条规定，殴打他人造成轻微伤害，尚不够刑事处罚的处15日以下拘留、200元以下罚款或者警告。
(一)打架斗殴是一种与社会主义道德规范严重背道而驰的恶习，它不仅损害了他人人身健康，侮辱了人格，而且妨害了社会秩序。
一旦矛盾激化，极易导致严重的斗殴、伤害和杀人案件的发生。
现在，有的同学脾气大，同学之间往往因一点小事就发生争吵，为几句话就可能大打出手甚至持械伤人。
部编人教版二年级上册道德与法制：教案11.大家排好队（四）了解"自觉排队日"出示两队孩子排队的图片，介绍自觉排队日来历：每月的11日为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样顺序排列。
三、结束部分情景体验：争当排队日宣传员。
在领取纸笔的过程中引导学生自觉的去进行排队，内化自己的认识和理解。
制作“自觉排队”宣传画。
延伸部分：将“自觉排队”宣传画布置在幼儿园各个环境中。
让环境“说话”，让“自觉排队”成为一种习惯板书设计大家排好队还是排队好怎样排好队二次备课情境是一堂课的“小天地”，它是教师用生动形象、亲切感人的语言，或描述意趣横生的同教学内容紧密相关的人物、事件与景物，或演示形象逼真的与教学内容有关的动作画面，并借助一定的媒介创造出来的，教师在教学中创造性地设计好一定的情境，让学生戏剧般地进入角色，就能唤起他们的情感体验，点燃其思维的火花，产生强烈的共鸣。
这样，也就能极大地调动学生的兴趣，从而收到良好的教学效果。
教学反思：教师要结合教学内容，精心设计能引起学生兴趣的话题，引发学生主动参与语言实践活动的欲望。
在小组讨论中，教师应走下讲台，在各组之间穿梭，解惑释疑。
与此同时，还应该注意观察小组中的那些弱势群体，给予他们特殊的关怀和指导。
在展示成果时，根据话题的难易度，让水平参差不齐的学生都能有表现的机会。
部编人教版二年级上册道德与法制：教案第三单元大家排好队第二课时人教版道德与法治《大家排好队》第二课时教学设计课题大家排好队单元三单元学科道德年级二年级学习目标1．知道公共场所应该排队。
2．懂得自觉遵守公共秩序。
3．知道如何去排好队，学会排队，懂得遵循排队的规则。
4.学会文明礼让，与他人友好相处。
重点知道在公共场所应该自觉遵守公共秩序。
难点知道如何去排好队，学会与人友好相处，做文明中国人。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：小朋友们，你们知道自觉排队日是哪天吗？师：每月11日确定为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。
《【关于小学四年级法制手抄报的板块设计】小学四年级科学手抄报》摘要：关于小学四年级法制手抄报参考图片(1)，关于小学四年级法制手抄报参考图片(2)，关于小学四年级法制手抄报参考图片(3)生活中不能不懂法律。
通过做法制手抄报学习法律知识。
小编精心收集了关于小学四年级法制手抄报的板块设计，供大家欣赏学习!关于小学四年级法制手抄报参考图片(1)关于小学四年级法制手抄报参考图片(2)关于小学四年级法制手抄报参考图片(3)关于小学四年级法制手抄报参考图片(4)关于小学四年级法制手抄报参考图片(5)1、中华人民共和国的一切权力属于人民。
2、中华人民共和国各民族一律平等。
3、凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
4、中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
5、父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
6、禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
7、中华人民共和国国旗是五星红旗。
8、中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
9、中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
10、中华人民共和国首都是北京。
1) 世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。
康德2) 守一而制万物者，法也。
(战国)冠子《冠子度一》3) 私有财产的真正基础即有占有，是一种事实。
一个不可解释的事实，而不是权利。
只是由于社会赋予实际占有以法律的规定，实际占有才具有合法占有的性质。
马克思4) 所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。
(荷)斯宾诺莎5) 我不同意你说的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。
伏尔泰。
6) 我不同意你说的话，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。
伏尔泰7) 我们的时代是权利的时代。
人权是我们时代的观念，是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。
(美])L亨金8) 我已经发现，混乱和一切祸害的起源、原因和发展都与各种社会的腐败的法制有关。
