疑难病例讨论要求及模板
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护理疑难病例讨论记录范文一、病例简介患者:王某某,男,65岁入院时间:2021年5月10日出院时间:2021年5月25日入院诊断:心力衰竭、冠心病、高血压病Ⅲ级出院诊断:心力衰竭、冠心病、高血压病Ⅲ级、肺部感染护士长:张某某,主管护师责任护士:李某某,护师二、病例描述患者为男性,65岁,因“反复心悸、气促、乏力3年,加重1周”入院。
患者3年前无明显诱因下出现心悸、气促、乏力,休息时明显,活动后加重,曾于当地医院就诊,诊断为“心力衰竭、冠心病、高血压病Ⅲ级”,给予药物治疗后症状有所缓解。
1周前,患者上述症状加重,伴有咳嗽、咳痰,再次就诊于当地医院,考虑“心力衰竭、冠心病、高血压病Ⅲ级、肺部感染”,建议住院治疗。
患者为进一步诊治来我院,门诊以“心力衰竭、冠心病、高血压病Ⅲ级、肺部感染”收入院。
三、护理过程1. 入院护理入院后,护士长张某某组织护理团队对患者进行全面评估,包括生命体征、意识状态、心肺功能、营养状况等。
根据患者病情,制定护理计划,并安排责任护士李某某负责患者的日常护理工作。
2. 病情观察责任护士李某某密切观察患者病情变化,及时记录生命体征、意识状态、心肺功能、出入量等,特别是心悸、气促、乏力等症状的变化。
此外,还注意观察患者肺部感染的情况,如咳嗽、咳痰的颜色和量等。
3. 用药护理患者住院期间,给予抗心力衰竭、冠心病、高血压病药物治疗,并给予抗感染治疗。
责任护士李某某严格执行医嘱,确保药物按时、按量给予,并注意观察药物的疗效及不良反应。
4. 并发症护理患者住院期间,出现了肺部感染。
责任护士李某某及时报告护士长张某某,并积极配合医生进行治疗。
在抗感染治疗的同时,加强肺部护理,如翻身、拍背、雾化吸入等,促进痰液排出。
5. 心理护理患者病情加重,出现肺部感染,导致患者情绪低落,对治疗缺乏信心。
护士长张某某和责任护士李某某加强心理护理,安慰患者,解释病情和治疗方案,增强患者的治疗信心。
6. 健康教育患者对心力衰竭、冠心病、高血压病的知识缺乏,护士长张某某和责任护士李某某加强健康教育,向患者讲解疾病的发生、发展、预防和治疗知识,提高患者的自我管理能力。
疑难病例讨论记录本五篇第一篇:疑难病例讨论记录本疑难(危重)病例讨论记录本 XXX疑难(危重)病例讨论时间:****年**月**日时分地点:参加人员(科室医务人员及进修、实习人员)主持人:记录人:讨论目的:病历汇报:简要病史:阳性体征和相关的阴性体征:辅助检查:现阶段采取的整治措施:病情的演变过程:个人发言:XXX住院医师: XXX主治医师:XXX主任(副主任)医师:讨论结果:科主任签字:要求1、专人记录2、凡是危重、诊断不明的病人必须进行科内讨论3、凡是以“待查”、诊断不明入院的患者、完善相关检查后仍未明确诊断者,必须科内进行讨论4、虽然诊断明确的病人但治疗效果不明显或者多脏器功能损害者需要进行讨论5、外科系统应将术前讨论记录填写在疑难(危重)病例讨论记录本中,格式与、要求与疑难(危重)病例讨论记录要求一致。
死亡病例讨论记录本 XXX死亡病例讨论时间:****年**月**日时分地点:参加人员:主持人:记录人:讨论目的:病历汇报:简要病史:阳性体征和相关的阴性体征:辅助检查:诊治过程:个人发言: XXX住院医师: XXX主治医师:XXX主任(副主任)医师:讨论结果:1、死亡原因2、经验教训科主任签字:要求1、所有入院超过24小时死亡病历均要进行死亡讨论并且在死亡后一周内完成2、死亡讨论内容包括诊断、治疗经过、死亡原因、死亡诊断以及经验教训进修、实习医生带教记录本X年X月X日——X年X月X日进修、实习医生安排表(进修、实习医生安排表由医务科提供)X月进修、实习医生带教记录1、进修、实习医生名单,带教老师名单。
带教老师进修、实习医生 XXXXXX XXXXXX XXXXXX2、进修、实习医生考勤记录3、教学计划4、教学讲课记录(有讲义)5、教学查房记录6、教学情况小结(包括:进修、实习医生病历书写完成情况、各种操作完成情况,病种完成率等)要求1、每月教学讲课不少于2次、讲课内容必须有讲义2、每月教学查房不少于4次院内感染记录本科室院内感染监控医生名单、护士名单X月院内感染记录姓名性别年龄床位住院号入院时间:****年**月**日诊断:院内感染发生时间:****年**月**日院内感染诊断:院内感染诊断依据:细菌培养及药敏结果:抗生素应用情况:治疗结果:医师签名:本月本科室院内感染情况分析小结:要求1、所有确证的院内感染均需记录2、每月对本科室院内感染情况必须进行分析小结医疗安全会议记录本 X月医疗安全会议记录时间:****年**月**日地点:参加人员:主持人:记录人:本月科室在医疗过程中存在哪些不安全因素或安全隐患:整改的措施:科主任签字要求1、科室医疗安全会议每月至少召开一次,并详细记录。
疑难病例讨论模板范文一、病例介绍。
1. 基本信息。
患者姓名:王大爷(化名),男,65岁。
这王大爷可是个挺有趣的人,平时就爱跟小区里的老头老太太唠嗑,还喜欢下下象棋呢。
职业:退休职工。
以前在工厂里那也是一把好手,现在退休了就享受悠闲时光啦。
2. 病史。
主诉:反复咳嗽、咳痰伴气喘3年,加重1周。
这咳嗽啊,就像个调皮的小恶魔,老是缠着王大爷不放。
3年前开始,就时不时地来捣个乱,每次一犯病,就咳痰,那痰啊,有时候是白色黏痰,有时候还带点黄色。
气喘起来,就像拉风箱似的,呼呼直响。
既往史:有高血压病史10年,一直在吃降压药,血压控制得还算马马虎虎。
就像在走钢丝一样,有时候稳一点,有时候有点小波动。
还有冠心病病史5年,这心脏啊,就像个有点小毛病的老机器,时不时得保养保养。
家族史:家族里有个叔叔是因为肺癌去世的,所以这事儿啊,也让大家对王大爷的病情多了几分担心,就像头顶上悬着个小乌云。
3. 入院查体。
体温:37.5℃,有点低烧,就像身体里有个小火苗在悄悄地燃烧。
呼吸:25次/分,比正常稍微快了点,感觉就像在小跑似的。
血压:140/90 mmHg,在他平时血压波动的范围里,还是得小心盯着点。
神志清楚,精神欠佳,就像一朵有点打蔫儿的花。
口唇轻度发绀,就像涂了一层淡淡的紫色唇膏,不太好看。
双肺呼吸音粗,可闻及散在干湿啰音,就像在平静的湖面上泛起了一些小涟漪和小水花。
心率85次/分,律齐,心脏就像个勤劳的小鼓手,还在有规律地敲打着。
4. 辅助检查。
血常规:白细胞计数12×10⁹/L,中性粒细胞比例80%,这白细胞和中性粒细胞就像身体里的小卫士,看到有情况,数量就增多了,准备跟病菌大干一场呢。
胸部X线:双肺纹理增多、紊乱,可见斑片状阴影,就像一块原本平整的布上,突然多了一些杂乱的线条和小补丁。
心电图:窦性心律,ST T改变,这心脏的电活动有点小异常,就像电路里的电线有点接触不良似的。
二、初步诊断及诊断依据。
1. 初步诊断。
疑难病例讨论记录本
xx疑难(危重)病例讨论
日期时间:20xx年x月x日x时x分。
地点:填实际内容。
参加人员(科室医务人员及进修、实习人员):填实际内容。
主持人:填实际内容。
记录人:填实际内容。
讨论目的:填实际内容。
病历汇报:填实际内容。
简要病史:填实际内容。
阳性体征和相关的阴性体征:填实际内容。
辅助检查:填实际内容。
现阶段采取的整治措施:填实际内容。
病情的演变过程:填实际内容。
个人发言:填实际内容。
xx住院医师:填实际内容。
xx主治医师:填实际内容。
xx主任(副主任)医师:填实际内容。
主持人或科主任总结:填实际内容。
讨论结果:填实际内容。
记录人签字:填实际内容。
参加人签字:填实际内容。
科主任签名:填实际内容。
要求
1、专人记录。
2、凡是危重、诊断不明的病人必须进行科内讨论。
3、凡是以“待查”、诊断不明入院的患者、完善相关检查后仍未明确诊断者,必须科内进行讨论。
4、虽然诊断明确的病人但治疗效果不明显或者多脏器功能损害者需要进行讨论。
5、外科系统应将术前讨论记录填写在疑难(危重)病例讨论记录本中,格式、要求与疑难(危重)病例讨论记录要求一致。
疑难病例讨论记录
疑难病例讨论记录是指由科主任或具有副主任医师以上专业技术任职资格的医师主持、召集有关医务人员对确诊困难或疗效不确切病例讨论的记录。
内容包括讨论日期、主持人、参加人员姓名及专业技术职务、具体讨论意见及主持人小结意见等。
一份完整病历讨论范文(必备13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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疑
难
病
例
讨
论
记
录
本
科
月年月至年
疑难、危重病例讨论记录本格式及要求说明
1、疑难、危重病例讨论,主要是对诊断困难或疗效不确切的病例进行讨论,并认真做好记录。
(1)疑难病例范围:一般是指入院 3 天未能确诊的患者;
(2)危重病人范围:指生命体征不稳定或疗效不确切的患者。
2、全科讨论主持人:要求是本科主任(副主任)或本专业副主任医师以上的专业技术人员。
3、疑难、危重病例讨论时间一定要具体到分钟。
4、参加讨论的人员,要求注明专业技术职称或行政职务。
有院外专家参加的讨论应注明其医疗机构名称和技术职称。
5、疑难、危重病例讨论记录,要求字迹工整、客观记录,每位医师发言要逐一清楚记录,并要求另起一行。
6、讨论记录要求有主持人总结性的意见。
患者年床
性别
姓名龄号住院病住院历号天数
入院时间:年月日时分讨论时间:年月日时分诊断:危重病人是否
上报医务部
主持人(姓名、职称/职务):
参加人(姓名、职称/职务):
讨论记录:
科室:讨论性质:疑难危重
主持人总结:
主持人签名:记录人签名:
记录时间:年月日时分
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护理疑难病例讨论模板
病例概述:
患者主诉XXXX,并伴有XXXX症状,病史为XXXX,体格
检查发现XXXX。
诊断及鉴别诊断讨论:
针对该病例,我们首先考虑的鉴别诊断有XXXX,XXXX和XXXX等。
鉴别诊断的关键在于XXXX的鉴别点,需要排除
的疾病有XXXX,治疗方案的选择需要考虑到XXXX的因素。
治疗方案及护理措施讨论:
针对患者的症状和体征,我们建议采取XXXX的治疗方案,
包括XXXX药物的使用、XXXX的护理措施等。
在治疗过程
中需要注意XXXX的监测,及时调整治疗方案。
随访及预后讨论:
患者在接受治疗后,需要XXXX的随访和观察,预后可能受
到XXXX的影响。
我们将密切关注患者的病情变化,并对治
疗方案进行及时调整。
急诊疑难病例讨论范文急诊疑难病例讨论。
病例简介:患者,男性,65岁。
主诉胸痛、气促,伴有恶心、呕吐。
既往有高血压、糖尿病病史。
入院时查体,血压160/100mmHg,心率110次/分,呼吸频率28次/分,体温37.5℃。
心肺听诊,心率加快,心音遥远,肺部可闻及湿啰音。
心电图示,ST段抬高。
血常规,白细胞计数15×10^9/L,C反应蛋白升高。
心肌酶谱,肌酸激酶(CK)和肌红蛋白(cTnI)升高。
超声心动图示,室壁运动异常。
讨论:患者的主诉和体征提示可能为急性冠脉综合征(ACS),但同时也存在其他疾病可能性。
首先,患者的高血压和糖尿病病史增加了冠心病的风险。
其次,心电图和心肌酶谱的异常进一步支持了ACS的诊断。
但是,患者的白细胞计数升高和C反应蛋白升高也提示可能存在感染性疾病。
因此,需要进一步排除其他疾病,如肺部感染、心包炎等。
针对患者的情况,我们需要进行进一步的检查和治疗。
首先,需要进行冠脉造影以明确冠脉狭窄的情况。
同时,应该进行血液和病原学检查,以排除感染性疾病。
在治疗方面,应该及时给予抗栓治疗和抗心绞痛治疗,同时控制糖尿病和高血压,以减轻心脏负担。
在团队讨论中,我们还需要考虑患者的年龄和其他基础疾病,选择合适的治疗方案。
同时,也需要密切观察患者的病情变化,及时调整治疗方案。
在治疗过程中,还需要关注患者的心理健康,给予必要的心理支持。
总结:急诊疑难病例的讨论需要全面分析患者的病情,结合临床表现、检查结果和基础疾病,制定合理的治疗方案。
在团队讨论中,需要充分发挥每个医生的专业优势,共同为患者的健康贡献力量。
同时,也需要关注患者的心理健康和生活质量,给予全面的关怀和支持。
希望通过我们的努力,能够帮助患者尽快康复,重返健康的生活。
疑难病例讨论工作手册
科别:
年度:
石嘴山市第二人民医院
疑难病例讨论制度
1、需进行讨论的疑难病例:入院一周内不能确诊病例;住院期间不明原因的病情恶化或出现严重并发症、院内感染经积极抢救仍未脱离危险、病情仍不稳定者;病情复杂、涉及多个学科或者疗效极差的疑难杂症;病情危重需要多科协作抢救病例;涉及重大疑难手术或需再次手术治疗病例;住院期间有医疗事故争议倾向;住院超过30天的病例以及其它需要讨论的病例。
2、凡遇疑难病例,均应组织集体讨论。
讨论分为科内讨论、科间讨论、全院讨论。
3、参加人员:本科室全体医师,相关护理人员(护士长、责任护士),特殊病例、疑难病例可邀请医务科、其他临床科室、功能检查科室人员参加。
4、讨论流程:组织讨论前,主管医师应事先做好准备,将有关材料整理完善,讨论时介绍病情及诊疗经过;主治医师详细分析病情变化及目前主要的诊疗方案,提出本次讨论
的主要目的、关键的难点疑点及需要解决的问题等;参加讨论的人员充分发表意见和建议;最后由主持人进行总结,尽可能明确诊断,确定进一步诊疗方案。
6、讨论过程中,主管医师应做好书面记录。
《疑难病例讨论记录本》应记录的内容包括:
(1)讨论日期;
(2)主持人及参加人员的专业技术职务;
(3)病情报告;
(4)讨论目的;
(5)参加讨论人员的发言、讨论意见等;
(6)讨论结果。
7、讨论最后形成的确定性或结论性意见,主管医师应及时归纳入病案。
石嘴山市第二人民医院医务科
2017年1月修订
疑难病例讨论记录
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疑难病例讨论
姓名:性别:年龄:病区:床号:住院号:
讨论日期:讨论地点:
主持人:(姓名、职务或职称)
参与讨论人员:(姓名、专业技术职称)
讨论目的:
参与讨论内容:
住院医师:
1、患者床位、姓名、住院号、性别、年龄、入院日期
2、主诉、主要现病史、既往病史、个人史
3、阳性体征、实验室报告、影像学及特殊检查(内窥镜、血管介入诊断)结果。
4、初步临床诊断(包括合并症、并发症)及诊断思路。
5、诊断治疗经过,患者对现行治疗方案的依从性、有效性及存在问题
6、请求与会医师解决的疑难问题何在?即讨论目的是什么?
上级医师:(本例的要害部分给予补充或强调,并提出对于所提出问题的初步解决办法或诊治意见)
与会医师分级讨论:(就主管医师提出的问题提出诊治思路,要求发言医师能够科学分析,有理有据地提出具体诊治措施,必要时可借鉴文献或个人临床经验,认真负责地予以回答主管医师的问题。
提倡争论及学术气氛。
)
记录人应详细地记录每位医师的发言。
主持人总结:综合大家意见进行总括,提出最后的临床诊断(包括合并症、并发症),并对本例的疑难问题给予结论性的意见,补充,或修正现行的诊断及治疗方案。
选择新的治疗措施,要提出疗效观察指标,在执行过程的注意事项,可能发生的问题,如何防范等。
初步估计病程及预后。
主持人应从理论与实践层次深入分析本例疑难之缘由。
解决疑难问题措施的依据,做为临床启示,指导下级医师提高水平。
讨论结果:最后的临床诊断(包括合并症、并发症),对本例的疑难问题给予结论性的意见,补充,或修正现行的诊断及治疗方案。
记录者签名:
主持人签名:
记录日期:
参加人员签字:
疑难病例讨论记录
疑难病例讨论记录(续页)。