园艺育种学复习重点

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——培根《园艺植物育种学》复习大纲绪论一、内容提要：选育园艺植物新品种是发展园艺生产的关键途径之一。

各种各样的栽培园艺植物种类及其品种类型都是从野生植物进化而来。

利用园艺植物的自然变异和人工创造变异并进行人工选择的进化就是优良性、适应性、稳定性和整齐性，品种具有特异性等特性。

良种是在适应的地区，采用优良的栽培技术，能够生产出高产、优质，并能适时供应产品的品种。

它有提高单位面积产量、改进产品品质、提高抗病虫害能力以减少农药污染、增强适应性和抗逆性以节约能源、延长产品的供应和利用时期，适应集约化管理、节约劳力等多方面的作用。

园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学，是以遗传学、进化论为主要基础涉及多门学科的综合性应用科学。

它研究的任务是根据遗传变异的规律，合理选择利用种质资源，通过发现和创造变异来选择优良品种，以及提高种性、防止混杂退化、加速良种繁殖的原理和方法。

园艺植物育种有着悠久的历史。

19世纪才有专门的育种机构，20世纪育种理论、方法进步很快，新品种选育成果巨大。

二、思考题：1、了解品种的概念及其属性；2、良种在园艺植物生产中的作用？3、自然进化与人工进化的区别？4、园艺植物育种学的任务和内容？第一章育种对象与目标一、内容提要园艺植物多为周期长的多年生植物，育种年限长，育种目标涉及产量、品质、熟期及抗性等一系列目标性状。

因此，因地制宜选择育种对象，明确育种目标，制订育种方案，是育种工作成败的关键。

二、思考题：1、当前园艺植物育种的总目标是什么？2、园艺产品的品质按产品用途和利用方式大致可分为哪几种？3、制订育种目标的主要根据和原则是什么？第二章园艺植物的繁殖习性、品种类别和育种方法园艺植物繁殖方式不同，其遗传特征就不一样，因而相应采取的育种程序和方法也不同。

此外，栽培植物品种根据其群体遗传组成，可分为自交系品种、群体品种、杂交种品种和无性系品种。

试卷题型一、名词解释：(每题5分，共20分)。

二、选择填空题：(每空2分，共20分)(从提供的选项中选择正确答案填在横线上)三、单项选择题：(每题2分，共30分)。

四、问答题：(每题10分，共30分)。

绪论名词解释1.品种：是指在一定生态条件下，经过人工选育或者发现并经过改良，形态特征和生物学特性一致，遗传性状相对稳定的在一定时间内具备优良性状的并有适当命名的植物群体。

经过人工选育或者发现并经过改良，形态特征和生物学特性一致，遗传性状相对稳定的植物群体。

(两个都算对)2.育种目标：是指作物通过遗传改良后要达到的目的。

填空题1.园艺植物育种学主要包括优良新品种的选亘和优良品种的繁殖两部分内容2.根据群体的遗传组成不同，品种可分为自交系品种、斐渔品种、杂交种品种、多系品种和无性系品种。

3.育种目标总的分为生物学目标和经济学目标。

4高产是育种的基本目标，产量分为生物产量和经济产量。

问答题简述品种六方面的内涵。

(1) 1.特异性。

至少有1个以上的明显不同于其他品种的标志性状。

(2)一致性、整齐。

除可预见的变异外，群体个体间主要性状相对一致性。

现代园艺商品生产一致性特别重要，整齐一致直接影响商品的品质和价值。

(3)稳定性。

通过一定的繁殖方式可保持不同时代群体遗传的相对稳定性。

品种的遗传稳定性是相对的，品种在不断的变化。

(4)地区适应性。

任何品种只能适于一定地区和一定栽培条件下生产，才能体现其优良性。

(5)时间性。

在一定时间内，品种的产量、品质等性状符合生产和消费的需求，但随着经济、自然条件、生产条件的变化，原有的品种就会变得越来越不适应，而失去品种的价值。

(6)优良性。

新品种的重要性状要符合生产和市场的要求，具有较高的经济效益才能被生产者和消费者接受。

第一章种质资源名词解释1种质资源：是具有种质并能繁殖的生物体的统称，也称为遗传资源。

2种质库：又称基因库，是指以种为单位的群体内的全部遗传物质，它由许多个体的不同基因组成。

1.园艺作物育种学的概念与任务概念：园艺植物育种学是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学是对果树、蔬菜及观赏植物进行遗传改良并培育出栽培品种的科学，是以遗传、进化论为主要基础的综合性科学。

plant breeding was defined as the art and science for improving genetic pattern of plants in relation to their economic.任务：改变园艺作物的遗传特性，选育出新产品符合生产的需求，增强适应性，在国内外市场的竞争力，产生更大的经济效益。

2.优良品种的作用：提高单位面积的产量，提高园艺产品的品质，减少防治病虫害污染、节约成本，延长产品供应期，满足生产中的特殊要求。

3.园艺作物育种目标：改善品质，提高产量，根据需要调控产品熟性，对不利环境的适应性，对病虫害的抗性，对设施栽培的适应性4.如何制定育种学目标：根据市场的需求和生产发展的前景根据当地的自然条件和栽培条件，抓住主要矛盾育种目标要具体化落在具体形状上既要敢于创新，又要实事求是的考虑其可能性充分研究现在育种材料的可塑性，科技水平、人力、物力等。

5.举例说明育种目标的多样性：人工培育的无籽三倍体西瓜不仅提高了西瓜产量，而且改进了品质，提高了抗病性。

6.种质：指决定生物性状遗传，并将其遗传信息从亲代遗传给后代的遗传物质，也称为基因种质资源包括：栽培种、野生种及近缘种，人工创造的种质材料7. 根据来源与性质，园艺作物种质资源可以分为哪几类？各有什么特点？地方品种、主栽品种、原始栽培类型、野生近缘种和育种材料地方品种特点：指那些在局部地区内栽培的品种，或古老的农家品种是长期自然选择和人工选择的结果。

特定的适应性和抗逆性强适合当地特殊的饮食或观赏消费习惯和栽培习惯大多没有经过现代育种技术的改良。

有些材料虽有明显缺点，但往往具有某些罕见的特性，以及具备一些在目前看来虽然并不重要的特殊经济价值往往因优良新品种的推广而被淘汰（特别是过时的或极为零星分散的品种）具极大遗传价值和育种潜力的种质资源。

园艺植物栽培学复习要点1.植物生长与发育过程：了解植物的生长与发育过程，包括种子萌发、幼苗生长、植株增长、开花、结果等不同阶段的特点和需求。

2.土壤与环境要素：了解土壤的性质、组成和营养元素的特点，以及光照、温度、湿度、空气和水分等环境要素对植物生长的影响。

3.种子与繁殖：了解种子的结构和特点，掌握种子的贮藏、处理、发芽和萌发的要点，熟悉植物的繁殖方式和方法。

4.施肥与营养管理：了解不同植物对营养元素的需求，熟悉常用肥料的种类和使用方法，掌握施肥的原则和技巧，了解土壤肥力的评价和调控方法。

5.水分管理：了解植物对水分的需求和反应，了解不同天气条件下的灌溉和排水方法，掌握准确的浇水量和频率，合理利用水资源。

6.病虫害防治：了解植物常见的病虫害种类和危害，掌握病虫害的防治原则和方法，了解常用的农药和生物防治措施。

7.剪辑与修剪技术：了解植物的生长习性和枝条分化规律，熟悉植物的修剪要点和技术，掌握不同植物品种的修剪时间和方式。

8.环境调控与管理：了解温室、大棚和室内环境的特点和管理要点，掌握温度、湿度、光照等环境要素的调控技术，提高植物在特殊环境下的生长效果。

9.精细化管理与控制：了解精细化管理的原理和方法，包括遥感和自动化技术在园艺植物栽培中的应用，掌握智能化设备的使用和维护。

10.种植管理与市场营销：掌握不同植物的种植技术和管理要点，了解植物产量和品质控制的方法，了解园林植物和蔬菜花卉的市场需求和营销策略。

除了以上的基础知识要点，还需要通过实践和实验来加强对园艺植物栽培学的理解和掌握。

运用科学的方法和技术，结合实际的情况进行实践和研究，不断提高自身的技能和综合素质。

园林植物育种学考试重点一、名词解释物质资源：是指对花卉品种改良和栽培有利用价值的遗传物质总体，既包含一定的遗传物质、表现一定优良性状、能将其特定的遗传信息传递给后代的园林植物资源。

选择育种：利用现有园林植物种类、品种的群体所产生的自然遗传变异，通过选择、分离、提纯以及比较鉴定等手段获得符合育种目标的新品种的途径叫做选择育种。

实生选种：对实生繁殖的群体产生的自然变异进行选择，从而改进群体的遗传组成或将优异单株经无性繁殖建立营养系品种。

芽变选种：对由芽变产生的变异进行选择，并将优良的变异进行分离、培养，从而育成新品种的选择育种方法。

倍性育种：根据一定的育种目标，采用人工诱变等方法，产生染色体倍数性增加或减少的后代，从中培育成优良新品种的过程。

品种：是指遗传上相对一致，具有相似或一致的外部形态特征，具有一定经济价值的某一种栽培植物个体的总称。

诱变育种：人工利用理化因素诱使植物或植物材料发生遗传变异，并将优良突变体培育成新品种的育种方法。

单株选择法：把从原始群体中选出的优良单株的种子或繁殖材料分别收货，分别保存，分别繁殖的方法。

区域试验：将少数地区进行试验的初步结果，拿到更大的范围和更多的试验点上进行栽培。

一般配合力：指某一亲本品种或品系与其他品种杂交所得杂交组合某一数量性状的平均表现芽变：来源于体细胞中自然发生的遗传物质变异半致死剂量：使被照射材料成活率为对照50%的辐射剂量。

简单引种：如果引入地区与原产地自然条件差异不大，或引种植物适应范围较广，只需要采取简单的措施即能适应新环境而正常生长发育，不改变遗传性的称简单引种。

驯化引种：如果引入地区与原分布地区自然条件差异较大，或引种适应范围较窄，只有通过其遗传性改变才能新环境或必须采取相应的农业栽培措施，使其产生新的生理适应自交不亲和：又称自交不育性，是指能产生具有正常功能且同期成熟的雌雄配子的雌雄同体植物，在自花授粉或相同基因型异花授粉时不能完成受精现象。

园艺植物育种学复习题及答案一、名词解释1、品种退化：是指品种在繁殖过程中，由于种种原因会逐渐丧失其优良性状，种的典型性，这一现象通常称为品种退化。

2、童性：童期在形态、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特性叫做童性。

3、实生繁殖：对于无性繁殖的园艺植物来讲，利用种子进行繁殖叫实生繁殖。

4、品种：具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。

5、芽变：来源于体细胞中自然发生的遗传变异。

6、育种对象：是指在育种工作中选择哪种园艺植物作为选育的对象。

7、品种审定：是指对新选育或新引进的品种由权威性专门机构对其进行审查，并做出能否推广和在什么范围内推广的决定。

8、无性繁殖：无性繁殖是指没有发生受精作用的繁殖方式。

9、童期：指实生苗不能诱导开花的时期。

10、引种：植物的任何种类和品种在自然界都有它一定的分布范围，人类为了满足自己的需要，把它们从原来的分布范围引进新地区的实践活动叫做植物引种。

11、混合选择：是根据植株的表型性状，从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种，下一代混合播种在混选区内，相邻栽植对照品种及原始群体的小区进行比较坚定的选择法。

12、系谱选择法：是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株，分别编号，分别留种，下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代)，根据各株系的表现，鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。

13、超亲优势：这是用双亲中较优良的一个亲本的平均值(Pₖ)作为尺度，衡量F₁平均值与高亲平均值之差的方法。

14、营养系品种：由单一优选植株或变异器官经无性繁殖而成的品种叫营养系品种。

15、园艺植物育种学：是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。

二、判断题1、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。

(✔)2、胞质型雄性不育很难找到保持系。

(x)3、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。

( ✔)4、周缘性嵌合体在同一分生层内的细胞间遗传性质不同。

园艺植物育种学复习题一、名词解释题1、园艺植物育种学是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。

2、非轮回亲本在导入杂交或级进杂交中作为基因供体，仅进行一次杂交,以后就不再用来回交的亲本。

3、芽变指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。

4、超中优势是以中亲值作为尺度用以衡量F1平均值与中亲值之差的方法。

5、生物混杂在田间不同品种间出现天然杂交，以致后代分离而出现不良个体,破坏品种的一致性。

6、分裂选择把一个群体中的极端变异个体按不同的方向保留下来，减少中间常态的选择。

7、实生群体8、嵌合体由突变与未突变细胞组成的个体、器官或组织。

9、品种退化作物品种在栽培过程中逐渐失去其原有的优良性状，并能遗传给下一代的现象。

10、单株选择是个体选择和后代鉴定相结合的选择法。

11、育种对象育种过程中选择特定一种或几种园艺植物作为育种植物。

12、自花授粉雌蕊接受同一花朵的花粉.13、营养系品种由单一优选植株或变异器官无性繁殖而成的品种.14、辐射育种利用具有辐射能的物理射线诱变基因突变和染色体突变。

16、实生选种针对实生繁殖的群体为改进其经济性状，提高品质而进行的选择育种.17、轮回亲本多次参加回交的亲本。

18、雄性不育系对于可遗传的雄性不育，经过选育可育成不育性稳定的系统.出现优良与否的能力。

20、配合力指作为亲本杂交后F1二、判断正误题（正确打V，错误打×）1、栽培作物最初都起源于野生植物。

2、栽培品种越古老（存在历史越长）适应性越强.3、芽变只能在植物的梢端分生组织中存有可能发生。

4、杂交不是获得作物新基因突变的有效途径。

5、饰变是由环境条件引起的可遗传的变异。

6、自交不亲和的园艺作物在品种间交配一定亲和。

7、核质型雄性育类型通常只有恢复系没有保存系。

8、远缘杂交是指地理起源较远的亲本间的交配.9、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。

10、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。

绪论1．品种：是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费需要;在一定的栽培条件下;依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别;个体间的主要性状相对相似;以适当的繁殖方式有性的或无性的能保持其重要特性的一个栽培植物群体..2．作物品种的特性特异性、一致性、稳定性、适应性、优良性；3．良种: 优良品种;指在适应的地区;采用优良的栽培技术;能够生产出高产、优质;并能适时供应产品的品种..4.良种作用1 提高单位面积产量；2 改进产品品质；3 提高抗逆性;增强适应性和稳产性；4 有利于耕作制度改革;提高复种指数；5 扩大园艺植物种植面积；6 有利于农业机械化、集约化管理及提高劳动生产率；第一章：育种目标与对象1.生物产量和经济产量1生物产量指一定时间内;单位面积内全部光合产物的总量..2经济产量指其中作为商品利用部分的收获量..经济系数＝经济产量/生物产量2. 园艺植物育种的主要目标性状1产量2品质3成熟期4对环境胁迫的适应性5对病虫害的抗耐性6对保护地栽培的适应性3．育种目标与目标性状1育种目标: 对所要育成的品种的要求；如高产稳产、优质、适应性强、抗病虫害和除草剂、不同成熟期、适应机械化生产等..2目标性状: 所要育成的新品种在一定的自然、生产及经济条件下的地区栽培时应具备的一系列优良性状指标第二章：园艺植物的繁殖习性、品种类别和育种特点1.自花授粉：雌蕊接受同一花朵的花粉自花授粉植物：由同一朵花花粉传播到同朵花的雌蕊柱头上;或由同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上进行传粉而繁殖后代的植物..又称自交植物..异交率<5%..自花授粉植物有：豆科、菊科、茄科等大多数蔬菜花卉植物..自花受粉植物花器结构和开花习性特点：1雌雄同在的完全花;花瓣没有色彩、缺少香味2花器保护严密;外来花粉不易进入3花瓣多无鲜艳色彩和特殊芳香;多在清晨或夜间开放;不利于昆虫传粉4雌雄蕊长度相仿或雄蕊较长、雌蕊较短;花药开裂部位仅靠柱头;有利于自花受粉5花粉不多;不利于风媒传粉6雌雄蕊同期成熟;甚至开花前已授粉闭花授粉两种形式：①花冠隔离型;如小麦、燕麦;豌豆、豇豆等；②粉药分离型;如番茄、莴苣等2、异花授粉植物异花授粉植物：通过不同植株花朵的花粉进行传粉而繁殖后代的植物;又叫异交植物..天然异交率>50%分三类：1雌雄异株：完全异花授粉植物;异交率100%;如菠菜、石刁柏、木瓜、银杏等2雌雄同株异花：如西瓜、黄瓜、甜瓜、南瓜、玉米等3雌雄同花：如李子、洋葱、芹菜、向日葵、甜菜等异花授粉植物花器结构和开花习性特点1开放传粉雌雄蕊异熟有利于异花授粉；2风媒花产生大量轻、小而易于飞扬的花粉；3雌蕊具有外露表面大而便于捕捉漂浮花粉的柱头；4有色泽鲜艳、浓郁而特异的气味、发达的花冠和蜜腺；5自交不亲和机制等..3、常异花授粉植物以自花授粉为主;但花器结构不太严密;从而发生部分异花受粉的植物;如蚕豆、菜豆、茄子、辣椒、棉花、高粱等;又称常异交植物常异花授粉植物要求：天然异交率5%~50%自花授粉植物和常异花授粉植物遗传纯合程度高;一般不带致死或半致死基因;因而不发生近交或自交衰退现象常异花受粉植物花器结构和开花习性特点：1雌雄同花2雌雄蕊不等长或不同时成熟3雌蕊外露;易接受外来花粉4花瓣有鲜艳色彩并能分泌蜜汁以引诱昆虫传粉5花朵开花时间长等4. 1无性繁殖定义：生物不是通过有性生殖;而是利用营养器官或体细胞、无融合生殖等繁殖后代的繁殖..2有性繁殖：生物通过有性过程产生的雌雄配子结合形成合子发育成新个体繁殖后代;有完整的个体发育周期..5. 怎样研究园艺植物授粉习性1研究花器结构、开花习性、传粉方式以及雌雄蕊生长发育特点2采用单株隔离自交的方法;观察强迫自交的结实性和自交后代的表现不结籽;属异花授粉3采用遗传试验确定自然异交率：以隐性类型作母本;与纯显性品种混合种植在隔离的试验地;计算母本株所获后代显性性状个体的百分率..6.品种的类型；1同行纯合类：包括纯育品种和自交系2同型杂合类：包括杂交种品种和营养系品种3异型纯合类：包括杂交合成群体和多系品种4异型杂合类：包括自由授粉品种和综合品种第三章：种质资源1.基因与基因库1种质：是决定生物遗传性状;并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质;遗传学上称为基因..2种质库：又称基因库;指以种为单位的群体内的全部遗传物质;它由许多个体的不同基因所组成..2.瓦维洛夫的作物起源中心学说3.种质资源保存方式1就地保存和迁地保存2种子保存3资源圃种质保存4离体试管保存5利用保存6基因文库保存4.1就地保存：在资源植物的产地;通过保护其生态环境达到保存资源的目的..如划定自然保护区、国家公园、人工圈护稀有的良种单株及历史上遗留下来的古树名木..稀有种、濒危种..2迁地保存：常针对资源植物的原生环境变化很大;难以正常生长及繁殖、更新的情况;选择生态环境相近的地段建立迁地保护区;有效的保存种质资源..如滇南珍稀濒危迁地保护区..5.1正常型种子：通过适当降低含水量;降低温度可以显着延长其贮存时期2顽拗型种子：少数种类种子在干燥、低温条件下反而会迅速丧失生活力..一般不用种子保存；6.中国起源中心的园艺植物：蔬菜：白菜、芥菜、葱、莴笋、丝瓜、茼蒿等果树：苹果、梨、桃、杏、华李、华樱、华栗、猕猴桃、木瓜、银杏、柿、枇杷、杨梅、荔枝、龙眼、甜橙、香橙、蕉柑、柚、香圆、金柑、香榧等花卉：中国水仙、芍药、牡丹、菊花、梅、山楂、贴梗海棠、榆叶梅、腊梅、苏铁、樟、杜仲、桃金娘等其它：山茶、茶、桑、刚竹、青篱竹等第四章：引种1. 引种的类型：1简单引种：由于植物本身的适应性广;以致不改变植物本身的遗传特性也能适应新的环境条件;或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小;或引入地的生态条件更适合植物的生长;植物生长正常甚至更好..2驯化引种：植物本身的适应性很窄;或引入地的生态条件与原产地的差异太大;植物生长不正常甚至死亡;但是;经过精细的栽培管理;或结合杂交、诱变、选择等改良植物的措施;逐步改变遗传特性以适应新的环境;使引进的植物正常生长..2. 引种的原理1、引种的遗传学原理引种是品种在其遗传性适应范围内的迁移;这种适应范围受到基因性的严不同植物种类其适应范围相差很大;同一植物种类的不同品种间在适应性上也存在差异..植物的适应性：植物在长期的进化过程中;接受了各种不同生态条件的考验;形成了对各种生态条件的反应规范..从引种驯化的遗传学原理看;适应性范围与品种自体调节能力有关;而品种自体调节能力与品种基因型的杂合性有关..2引种的生态学原理除了遗传因素决定引种能否成功外;植物与环境条件的生态关系也严重影响引种的效果..生态型指对一定生态环境具有相应遗传适应性的品种类群;是植物在特定环境的长期影响下形成的对某些生态因子的特定需要或适应能力..同一生态型品种在生育期、抗逆性和适应性方面常具有较多相似的特点第五章选择育种1.提高选择效果的方法R=i σh21增加群体的性状变异幅度实践上主要是增加选择群体的大小2提高性状的遗传力一是通过加强试验设计和田间管理技术的控制;如选择分布较集中;地势、土壤、坡向及栽培管理等均匀一致的群体;降低环境造成的变异..二是在遗传力较高的世代进行选择..同一性状随着世代的增高;基因趋向纯合;显性作用逐代降低;狭义遗传力随世代的增高而提高;因而选择的可靠性也随世代的推进而增大..3提高选择强度实际工作中常降低入选率增大选择强度..但要注意确定适当的入选率;入选标准太高;入选群体太小会影响其他性状的选择..2.选种的程序选择育种从搜集材料、选择优良单株开始;到育成新品种的过程是由一系列的选择、淘汰、鉴定工作组成；选种程序一般要设置原始材料圃、株系圃或选择圃、品比预备试验圃、品种比较试验圃、生产试验和区域试验等圃地..3.芽变和饰变及判断方法1芽变来源于体细胞中自然发生的遗传物质变异..变异的体细胞发生于芽的分生组织或经分裂;发育进入芽的分生组织;就形成变异芽..2在园艺植物的营养系品种内;除由遗传物质变异而发生芽变外;还普遍存在着由种种环境因素造成的不能遗传的彷徨变异;又称饰变3判断方法：错误!变异的性质如属于典型的质量性状;一般可断定是芽变；错误!变异体发生范围如是不同立地、不同技术的多株变异;即可排除环境和技术的影响；对于枝变;如明显是一个扇形嵌合体;可肯定是芽变；错误!变异的方向;凡是与环境的变化不一致的很可能是芽变；错误!变异性状虽经不同年份的环境变化而表现稳定;可判定是芽变；错误!性状的变异程度超出基因型的反应规范之外;可能是芽变；第六章：常规杂交育种1.1近缘杂交：指不存在杂交障碍的同一物种内;不同品种或变种之间的杂交..2远缘杂交：指植物学上不同种、属以上类型间的杂交..2. 亲本的选择定义：根据育种目标选择具优良性状的品种类型原则：1从大量种质资源中精选亲本广2亲本应尽可能具有较多的优良性状精3明确亲本的目标性状;突出重点明4重视选用地方品种土5亲本的一般配合力要高高6先考虑数量性状;再考虑质量性状多7优先用稀有可贵性状作亲本贵3 .亲本的选配定义：从入选的亲本中选用恰当的亲本配制合理杂交组合原则：1父母本性状互补补2选用不同生态类型的亲本配组态3以具有较多优良性状的亲本作母本优母4亲本之一的性状应符合育种目标符5用一般配合力要高的亲本配组高6注意父母本的开花期和雌蕊的育性期/育4.有性杂交技术流程（1）制定杂交计划：确定杂交组合数、具体杂交组合、每个杂交组合杂交的花数（2）准备器具：花粉收集容器、隔离网、毛笔等（3）亲本株及杂交花的培育选择原则：使亲本性状能充分体现;保证有足够数量的母本植株和杂交用花;花期相遇调节4隔离和去雄：防止隔离范围外花粉混入..父母本均需要隔离..空间隔离种子生产时使用、器械隔离育种实验使用硫酸纸套袋、时间隔离很少用..去雄目的：除去隔离范围内的花粉来源;包括雄株、雄花和雄蕊..5花粉的制备普遍方法：在授粉前一天摘取次日将开放的花蕾;带回室内;挑取花药至于培养皿内;在室温和干燥条件下;经过一定时间;花药会自然开裂..将散出的花粉收集于小三角瓶中;贴上标签;注明品种;并尽快置于剩有氯化钙或变色硅胶的干燥器内;放在低温、黑暗和干燥条件下贮藏..6授粉、标记和登录自然授粉和人工授粉少量授粉：直接用雄蕊碰触母本柱头大量授粉：授粉工具橡皮头、海绵头、毛笔、蜂棒等授粉时间：母本花雌蕊生活力最强的时期开花当天7授粉后管理杂交后的头几天注意检查套袋等情况雌蕊有效期过去后及时摘袋加强母本植株的管理;及时摘除没有杂交花果等注意病虫害、鸟害和鼠害等5.1供体亲本非轮回亲本：只参加一次杂交的亲本；2轮回亲本受体亲本：多次参加回交的亲本；6.杂种后代的选择方法1系谱法：适合于自花授粉植物和常异花授粉植物;但异花授粉植物要区组隔离系统群：来自同一F3系统即属于同一F2单株后代的不同F4系统..姊妹系：同一系统群内各系统品系：参加比较试验的系统2混合法：在杂种分离世代;按组合混合种植;除淘汰明显的劣株和假杂株外;一般不加选择;直到杂种后代纯合百分率达到80%以上时约在F5-F8或在有利于选择时如病害流行或某种逆境条件如旱害、冻害严重年份才进行个体选择;下一代种成系统株系;然后选择优良系统升入比较试验..优点：1、分离世代群体大;丢失最优良的基因型可能性小；2、方法简便易行;选择效率高；3、可利用自然选择的作用;获得对生物有利的性状；4、适于多系杂种的选择；5、可能得到育种目标以外的优良类型..缺点：1、人工选择与自然选择目标不一致的性状易丢失；2、未选择;存在许多不良基因类型；3、杂种后代要求大群体;高代选择工作量大；5、亲缘关系无法考证..3单子传代法与混合法比较：优点：1、适于株行距大的作物和保护地加代；2、F2个体繁殖机会均等;规模易控制；与系谱法比较：优点：1、减少了F3、F4分系种植和选择的工作量；2、保证了高世代选留单株较多时;仍有大量性状差异较大的纯育株系供比较选择；缺点：1、影响种子生长发育因素可能导致优良基因型丢失；2、无法考证亲缘关系..3、F3、F4、F5代缺少株系评定;不利于某些性状选择如在温室或加代繁殖时对抗逆性选择就有困难第七章：优势杂交育种1. 杂种优势的概念：指两个遗传性不同的亲本杂交产生的杂种;在生长势、生活力、繁殖力、适应性;以及产量、品质等性状方面超过其双亲的现象..2.自交衰退：异花授粉植物由于长期异交;不利的隐性基因被保存下来;一旦自交隐性不利基因就表现出来;从而使自交后代出现生长势变弱、产量下降等现象..3.杂种优势的遗传学基础1显性假说提出：Bruce 1910年提出;Jones DF1917年完善内容：优势来源于等位基因间的显性效应和非等位基因间显性基因的加性效应..显性效应：指杂合位点上的显性或部分显性基因对隐性基因的互补效应..显性基因的加性效应：指非等位位点上显性效应的聚合;即不同位点显性基因的累加效应..显性假说的不足：①该假说只考虑等位基因的显性效应;没有考虑等位基因的杂合本身所起的作用..无法解释数量性状是多基因遗传的;等位基因间往往不存在明显的显隐性关系..②该假说只考虑非等位基因间显性基因的加性效应;没有考虑非等位基因间的互作效应;无法解释F1出现的杂种负优势;无法解释自交系的产量与其杂交种的产量间没有高度的相关性..③该假说没有细胞质和环境对杂种优势所起的作用..2超显性假说提出：Shull 1908年提出;East和Hull 1936年完善内容：处于杂合态的等位基因间的互作效应和非等位基因间的上位效应是产生杂种优势的根本原因..上位效应；指某一对等位基因的表现受到另一对非等位基因的影响;随着后者的不同而不同;也称非等位基因间的互作..上位效应会导致新的代谢途径、产生新性状..超显性假说的指导意义：根据超显性假说;优势来源于基因的杂合状态;一旦纯合;优势便会丧失;因此该假说可以说明为什么杂交亲本要求选配亲缘关系远的;地理位置和生态类型差别大的自交系间杂交;该假说又称等位基因异质结合假说..超显性假说不足之处：着重基因的杂合性;同样不能解释所有的杂种优势现象..4. 杂种优势的度量方法1中亲优势指杂交种F1的产量或某一数量性状的平均值与双亲P1或P2同一性状平均值差数的比率..中亲优势Hm =F1－P1+P2 /2/ P1+P2/2 × 100%意义：可以比较同一性状和不同性状间杂种优势的大小..超中优势或中亲值优势衡量的实用价值不大;因为即使Hm比较强;但若未超过大值亲本;也没有推广价值..2超亲优势又称高亲值优势;以双亲中较优良的一个亲本的平均值HP作为衡量尺度;F1平均值与HP差数的比率..超亲优势 = F1－HP/ HP×100%有些性状在 F1可能表现出超低值亲本 LP 的现象; 如这些性状也是杂种优势育种的目标时; 可称为负向的超亲优势..计算公式为 : 负向超亲优势 =F1 － LP/LP × 100%意义：若F1不超过优良亲本就没有利用价值;因此该法可直接衡量杂种的推广价值..3超标优势指杂交种 F1 的产量或某一数量性状的平均值与当地推广品种CK 同一性状的平均值差数的比率..也有称为竞争杂种优势..超标优势 = F1－CK/ CK × 100%意义：该法经济上能反映杂种在生产上的推广价值;但不能提供任何与亲本有关的遗传信息;没有固定的可比性;一旦标准品种变了;Hs值也变了..4 杂种优势指数是杂交种某一数量性状的平均值与双亲同一性状的平均值的比值;也用百分率表示..计算公式如下: 杂种优势指数=F1/P1+P2/2×100%意义：该法可以用来比较不同性状之间杂种优势的大小5离中优势以双亲平均数之差的一半作为尺度衡量F1优势的方法..意义：该法以遗传效应来度量杂种优势..加性效应是可以固定遗传的;显性效应是基因型杂合时才出现;不能固定遗传..可以反映杂种优势的遗传本质..5. 雄性不育性：两性花植物中由于生理或遗传的原因;出现雄性器官表现退化、畸形或丧失功能的现象;称为雄性不育性..雄性不育系：对于可遗传的雄性不育;经过选育可育成不育性稳定遗传的系统;该系统即雄性不育系;简称不育系或A系..6.自交不亲和系的概念和意义自交不亲和性self-incompatibility;SI：指两性花植物;雌雄性器官正常;在不同基因型的株间授粉能正常结籽;但是花期自交不能结籽或结籽率极低的特性..自交不亲和系：通过连续多代自交选择;可育成具有自交不亲和性特点;且能稳定遗传的自交系..意义：用于杂种种子生产1可以节省人工去雄；2降低种子生产成本；3保证较高的杂种率表现形式：1 花粉在柱头上不能正常萌发..2 花粉萌发后花粉管不能进入柱头..3 花粉管进入柱头后在花柱中不能继续延伸..4 花粉管到达胚囊后精卵不能结合7.雌株系：指雌雄异株作物;如菠菜;通过选育获得遗传稳定;系统内全部为纯雌株或大部分为纯雌株;少部分为雌二性株同一株上有大量雌花少量雄花系的系统..8.“三系”的概念细胞质中有一种控制不能形成雄配子的遗传物值质S细胞质中具有正常的遗传物值质为N细胞核中有1对或几对影响细胞质育性的基因..以具1对基因为例MsMs：能使不育性恢复为可育;称为恢复基因msms：不能起育性恢复作用;称为不育基因Msms：也能恢复育性1雄性不育系简称A系：具有雄生不育特性的品种和自交系称为雄性不育系;简称不育系;其遗传组成为Smsms..不育系由于体内生理机能失调;以致雄性器官不能正常发育;没有花粉或花粉空瘪;缺乏生育能力..但雌蕊发育正常;能接受外来花粉受精结实;故制种时用它作母本而不用去雄.. 2雄性不育保持系简称B系：用来给不育系授粉;保持其不育性的品种或自交系叫雄性不育保持系;简称保持系..遗传组成为Nmsms..3雄性不育恢复系简称C系或R系：用一些正常可育的品种或自交系的花的不育性消失了;恢复了正常散粉粉授给不育系后;不但结实正常;而且F1生育能力..故这些正常可育品种或自交系称为雄性不育恢复系;简称恢复系..其遗传组成为NMsMs和SMsMs两种..9.雄性不育系的选育1原始雄性不育材料的获得和临时保存;2细胞质雄性不育系的选育;3核基因雄性不育系的选育;4质核互作雄性不育系的选育10.雄性不育系的转育方法；如果引进或选育的雄性不育系经济性状不符合要求或配合力不高时;就需要进行不育系的转育..直接转育法：选经济性状好、配合力高的品种内植株与不育系测交;从中筛选对不育性保持能力高的植株即异型保持系..然后用获得的不育株与异型保持系反复回交;使异型保持系成为同型保持系..间接转育法：是用乙品种作轮回亲本与甲品种保持系反复回交;不断增加乙品种的遗传物质;使甲保持系变成乙保持系..与此同时;也和甲不育系回交;使之变成乙不育系..第九章远缘杂交及其在园艺植物育种中的应用1.远源杂交不亲和性及其克服途径杂交不亲和：远缘杂交时;由于双亲的亲缘关系较远;遗传差异较大;生理上也不协调;从而影响受精过程;使雌、雄配子不能结合形成合子..一般而言;亲缘关系越远;杂交越不易成功;但不绝对；杂交不亲和原因①表面原因：花期不遇;花粉暴裂、不萌发、花粉管不进入胚囊;双受精不完全..实质原因：物种间存在生殖隔离和遗传差异②生理上差异：种间柱头环境和柱头分泌物差异太大③遗传上差异：双亲的基因组成克服方法1注意亲本的选择选配实践证明：在种属间杂交的范围内;采用染色体数较多或染色体倍数性高的种植母本较易杂交成功、用栽培种作母本容易成功..例：2染色体加倍法染色体倍性高低与远缘杂交的结实率高低有一定的关系;将双亲或亲本之一的染色体加倍;常常是克服不亲和性的最有效的办法..如秘鲁番茄与多腺番茄杂交时;如先将母本诱导成同源四倍体;可显着提高结籽率..如野生马铃薯2倍体与栽培种不能杂交;但若将野生番茄加倍成四倍体后;再杂交则能成功..3有性媒介法利用亲缘关系与两亲本较近的第三个种作桥梁;这个“桥梁种”起了有性媒介作用..如普通番茄Χ秘鲁番茄 32粒种子;4粒能发芽普通番茄Χ醋栗番茄→F1Χ秘鲁番茄 152粒种子 82粒发芽4特殊的授粉方法混合授粉法：利用不同种类花粉间的相互影响;改变授粉的生理环境;可以解除母本柱头上分泌妨碍异种花粉萌发特殊物质的影响..重复授粉法：利用雌蕊不同发育程度、受精选择性的差异;在母本花的不同时期如花蕾期、开花期和临谢期进行多次重复授粉;以提高结籽率..射线处理法：通过射线处理花粉或柱头;改变生理特性;克服杂交不亲和性..5柱头移植或花柱短截法柱头移植：父本花粉授在同种植物柱头上;然后在花粉管尚未完全伸长之前切下柱头;移植到异种的母本花柱上；或先进行异种柱头嫁接;待1-2天。

绪论1、进化要素：变异(突变、基因重组)、遗传和选择。

2、自然进化与人工进化的主要区别3、品种：经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求，在一定的栽培条件下，依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似，以适当的繁殖方式（有性或无性）能保持其重要特性的一个栽培植物群体。

4、品种的特性：优良性、适应性（地区性）、整齐性、稳定性、特异性5、优良品种：具有优良的种性和优良的品质，其遗传特性符合当地农业生产的要求，能够生产出高产、优质、并能适时供应产品的品种。

6、品质优良：优良的播种品质（充实饱满、均匀整齐、活力强）和品种品质（真实可靠、纯度高），符合国际或国家规定的种子质量标准。

7、良种：（品质优良）、（品质优良）8、种质: 是决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质。

包括动植物的个体，具有遗传全能性的器官、组织、细胞，甚至控制生物遗传性状的基因。

9、种质资源：具有种质并能繁殖的生物体统称为种质资源。

10简单引种（直接引种）：从原产地直接引品种于引进地，不需要人工选择和培育，不改变其基因型，就能正常生长发育的引种。

11、驯化引种（间接引种）：从原产地引入种子、实生苗、花粉于引进地，改变了原有植物的基因型，通过自然选择、人工选择、培育，才能在引进地正常生长发育，用于栽培。

12、选择育种：利用现有种类、品种的自然变异群体，通过选择的手段而育成新品种的途径。

13、选择的实质就是造成有差别的生殖率，从而能定向的改变群体的遗传组成。

（差别繁殖）14、选择的基本方法：混合选择法、单株选择法15、自花授粉植物：指在自然条件下，同一朵花的花粉传播到同朵花的雌蕊柱头上繁殖后代的植物。

例如豆类、番茄等。

16、常异花授粉植物：以自花受粉为主，也能进行异花受粉。

蚕豆、辣椒、棉花、高梁17、异花授粉作物：在自然条件下，通过不同植株花朵的花粉进行传粉而繁殖后代的作物。

上海市考研园艺学复习资料重点植物育种与园艺技术解析园艺学作为农业科学的一个重要分支，研究植物在园林、农田和城市环境中的种植、管理和利用。

在上海市考研园艺学的复习中，了解重点植物育种与园艺技术是非常关键的。

本文将对上海市考研园艺学复习资料中的重点植物育种与园艺技术进行解析，帮助考生更好地准备考试。

一、果树育种与园艺技术果树是园艺学中重要的一类植物。

在上海市考研园艺学的复习中，了解果树育种与园艺技术是必不可少的。

果树育种包括选择合适的亲本，进行杂交与选择优良品种等。

而园艺技术则涉及果树的砧木选择、整形修剪、病虫害防治以及果实采收等。

在复习过程中，考生需要熟悉果树的生长习性、繁殖方式以及果实的贮藏与加工等内容。

二、蔬菜育种与园艺技术蔬菜是人们日常饮食中必不可少的一类植物。

在上海市考研园艺学的复习中，了解蔬菜育种与园艺技术是考生需要重点关注的内容。

蔬菜育种主要涉及品种改良和新品种选育等方面。

随着人们生活水平的提高，对于蔬菜的品质和口感要求也越来越高，因此考生需要关注蔬菜的品质改良和抗逆性培育等方面的内容。

而园艺技术则包括了蔬菜的栽培技术、病虫害的防治以及蔬菜的保鲜与加工等内容。

三、花卉育种与园艺技术花卉是园艺学中的一大亮点，也是城市园林中重要的景观元素。

在上海市考研园艺学的复习中，了解花卉育种与园艺技术是考生需要关注的重点内容。

花卉育种包括了花卉的育种方法、花卉的杂交与选择优良品种等。

园艺技术方面，考生需要了解花卉的栽培技术、修剪技术、病虫害防治以及花卉的切花保鲜等方面的知识。

四、观赏园艺植物育种与园艺技术观赏园艺植物是园艺学中的重要组成部分，也是城市绿化和景观设计的重要素材。

在上海市考研园艺学的复习中，了解观赏园艺植物的育种与园艺技术是重要的考试内容。

观赏园艺植物育种涉及到观赏园艺植物的育种方法、新品种选育等方面的知识。

而园艺技术方面，考生需要熟悉观赏园艺植物的栽培技术、修剪技术、病虫害防治以及园林景观中的搭配与设计等内容。