落花生
难点名称:了解借物喻人的写作手法和掌握详略得当的写法,学习并体会由花生到领悟做人的道理。
花 生
根根胡须入泥沙,自造房屋自安家,地上开花不结果,地下结果不开花。
导入:猜一猜
作者简介
许地山 是我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时候,父亲曾以落花生作比喻教育子女,给许地山留下了深刻印象。1921年许地山开始创作时,就以“落华生”作为自己的笔名,勉励自己要做一个具有落花生品格的人。
字词学习
知识讲解:
亩
吩
咐
尝
茅
榴
榨
上下结构:
左右结构:
整体感知
课文围绕落花生讲了哪些事?
种花生收花生尝花生议花生
1. 全文围绕花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生四件事,你知道哪些是详写,哪些是略写吗?
2. 作者为什么要详细具体写“议花生”这一部分,简略写其他三部分内容呢?
3.详略得当在我们的习作中有何作用?
辨识详略,体会作用(难点突破)
答案3:详略得当,能使重点内容突出,给人留下深 刻的印象。
答案1:详写:议花生; 略写:种花生、收花生、尝花生。
答案2:因为“议花生”部分是表现文章中心的部 分,所以要详写。其他部分与中心关系不 大,所以略写。
姐姐说它味美;哥哥说它可以榨油;“我”说便宜,大家都喜欢吃。
父亲议论花生的话,谁来读一读?
议花生
父亲认为花生的好处是什么呢?父亲仅仅是在说花生吗?父亲希望“我们”学习花生什么?
父亲:你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
合作交流:
作者明白父亲的希望吗?从哪一句可以看出?
人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。