省高校党建研究课题规划一般项目

江西高校党建研究项目课题指南1、高校加强社会主义核心价值体系建设的途径研究；2、党的创新理论与提高高校党的建设科学化水平研究；3、贯彻党的十七届六中全会精神与加强大学文化建设研究；4、党委领导下的校长负责制运行机制研究；5、高校领导班子建设的长效机制研究；6、高校学习型党组织建设途径创新研究；7、网络条件下高校党建工作创新研究；8、贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》与高校基层党组织设置和工作模式创新研究；9、高校院（系）党政联席会议制度研究；10、高校教师党支部建设及其作用发挥研究；11、高校学生党支部建设及其作用发挥研究；12、在优秀大学生中发展党员工作研究；13、高校“双高”（高职称、高学历）人员思想状况调查与入党工作研究；14、当前高校党员思想状况调查及其对策研究；15、高校党员教育管理服务模式的创新研究；16、高校流动党员管理与教育途径研究；17、加强党员入党后教育的方式、途径和机制研究；18、新形势下高校党员创先争优的实践途径研究；19、党内激励关怀帮扶和党员联系服务群众工作机制研究；20、独立学院和民办高校党建工作研究；21、高校“党管人才”的工作机制研究；22、高校人才培养与服务经济社会发展研究；23、高校人事制度改革与人才队伍建设研究；24、高校人才引进与培养的长效机制研究；25、高校高水平师资团队建设研究；26、高校教工绩效管理与绩效考核研究；27、高校部门目标管理与绩效考核研究；28、高校社会保障体系构建与师资队伍建设研究；29、高校用工制度改革与全员聘用制实施研究；30、独立学院和民办高校师资队伍建设研究。

A 表江西省高校党建研究项目申 请 书项 目 类 别研 究 方 向项 目 名 称项 目 负 责 人所 在 学 校（党委盖章）项目起止时间申 请 日 期中共江西省委教育工委制2012年3月项目承诺书申请者承诺：保证如实填写本表各项内容。

如果获准立项，承诺以本表为有约束力的协议，认真开展研究工作，取得预期研究成果。

附件1：党建研究课题参考题目一、基层党组织建设方面1、学校党建在和谐教育中的作用与实现途径的调查与研究2、思想政治工作的改进与和谐学校建设的探索与研究3、学习型党组织与学习型学校建设的实验研究4、基层党组织党务公开的内容、程序及运作机制研究5、开展适应学校教学、科研等业务工作特点的基层党组织建设研究6、基层党支部工作考核评价体系研究7、发展党内民主，保障党员民主权利研究8、党支部组织生活创新研究二、党员队伍建设方面1、建立健全广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制的研究2、做好在优秀青年教师（学生）中发展党员的实践探索和理论研究3、学生党建工作对策及创新研究4、组织党员志愿者服务社区共建的载体选择、思路举措和工作机制探索；5、预备党员教育管理有效机制的探索与研究6、新形势下党员教育管理创新的研究7、运用现代科技手段改进党员教育管理研究。

8、基层党组织工作创新与凝聚群众共同奋斗的调查与研究三、干部队伍建设方面1、学校领导干部年度考核的理论与实践2、“十一五”学校干部队伍建设与培训创新的调查与研究3、校长培训教育机制创新问题研究4、加强各级领导班子思想政治建设的研究。

5、加强领导干部作风建设需要解决的突出问题及对策研究四、机关党建方面1、以改革创新精神加强机关基层党组织建设的研究。

2、全面推进教育均衡优质发展领导能力的研究3、机关党建在理论和实践中存在的问题，如何推进机关党建工作创新与发展；4、机关党建贯彻落实科学发展观的新思路、新举措、新成效；5、机关党的建设如何为深入贯彻落实科学发展观提供思想和组织保证的研究。

6、关于思想政治工作注重人文关怀和心理疏导的研究。

五、其他方面1、党建促进教育队伍人才队伍建设与发展的研究2、党组织在学校文化建设中的作用与实践途径的研究3、党组织在师德建设与德育工作中的工作内容与有效载体的调查与研究4、建立健全党内激励、关怀、帮扶机制研究。

5、发挥业余党校作用，不断彰显与扩大党的影响力。

3.课题研究的可行性分析
1、本课题组主持人及组员有多年从事课题相关工作的经验，并取得了一定的成果，为本课题研究奠定了较好的基础。
2、围绕本课题课题组事先还做了大量的文献收集工作，收集整理了网上和专著中有关校园文化建设的理论实践资料，通过阅读和研究有关情报资料，借鉴前人的研究成果，找到了本课题研究的新的生长点。
从方法论上说，大学和谐校园文化学目前还未形成自身的研究方法。课题组认为，从建立具有中国特色的社会主义校园文化的目标出发，对大学和谐校园文化的理论探讨可以采用社会研究、系统研究、比较研究和综合研究等方法。方法上以马克思主义的基本理论和方法为指导，综合运用多种研究方法，借鉴校园文化、社会文化、校园网络文化与大学思想政治教育的研究成果。
目前，国外学者主要从组织文化的角度对大学文化进行了研究。比如从行政管理文化、发展文化等角度论述大学文化的功能和价值。但是他们没有把大学文化真正定义出来，而仅仅是把大学作为一个一般组织进行研究，把大学文化作为一般的组织文化进行论述。国内的学者从各个角度论述了建设和谐校园的意义和价值，并阐述了和谐校园的特征。他们从物质文化、精神文化、行为文化等角度论述了校园文化的建设，但是他们没有将这几方面的文化整合起来综合论述校园文化的建设，特别是和谐校园文化的建设。国内学者普遍认为，和谐社会背景下的校园文化建设自然成为和谐校园文化，但是和谐社会还在建设之中，因此和谐的校园文化也不会自发形成，必须依靠校园人有目的地进行建设才能实现。
2.课题研究的方案设计（包括研究思路、内容、方法和时间安排）
在思路上主要通过对大学和谐校园文化概念、内涵和特征的概括，以及就当前大学校园文化中不和谐现象进行分析，并就如何建设大学和谐校园文化提出具有现实意义的一些措施。具体思路为:首先对大学和谐校园文化的内涵进行概括，就大学校园文化和大学和谐校园文化的区别进行阐述，分析建设大学和谐校园文化的意义；其次结合实际调查，分析大学校园文化不和谐的现状，深入探讨影响其产生的原因，分析校园文化建设面临的新老挑战，最后提出构建大学和谐校园文化的可行性方案。

JXGXDJKT.QN-201512
师生党支部联合开展“四困生”帮扶教育研究
张文仙
南昌航空大学
JXGXDJKT.QN-201513
依托微明
南昌航空大学
JXGXDJKT.GH-201520
基于协同创新的高校党建工作实践研究
芦燕
南昌航空大学
青年项目
JXGXDJKT.QN-201510
“强基”三步曲——独立学院学生党建创新与实践
王锦明
南昌航空大学科技学院
JXGXDJKT.QN-201511
高校党课内容体系建设与实施路径研究
祖彦
南昌航空大学
2015年度江西省高校党建研究项目立项表
编号
项目名称
项目
负责人
单位
规划项目
JXGXDJKT.GH-201517
高校基层党组织活动载体与机制创新研究
钱振林
南昌航空大学
JXGXDJKT.GH-201518
治理视域下的二级学院廉政建设路径研究
季俊峰
南昌航空大学
JXGXDJKT.GH-201519
高校基层党组织建设的理念、问题与方法研究

党建课题研究实施方案一、背景分析。

党的建设是党的事业发展的基础和保障，是党的生命线和活力源泉。

党建工作是当前和今后一个时期的重要任务，是全面推进党的建设新的伟大工程的总抓手。

党建工作的重要性和紧迫性日益凸显，需要加强对党建课题的研究，制定科学合理的实施方案，推动党建工作取得新的成效。

二、课题研究目的。

本课题研究的目的在于深入探讨党建工作的现状和存在的问题，明确党建工作的重点和难点，提出切实可行的实施方案，为推动党建工作提供科学的理论指导和实践支持。

三、课题研究内容。

1. 党建工作的现状分析。

通过对当前党建工作的实际情况进行深入调研和分析，全面了解各级党组织的组织建设、制度建设、作风建设等方面存在的问题和不足，为制定实施方案提供客观的依据。

2. 党建工作的重点和难点。

针对党建工作中存在的重点和难点问题，进行深入剖析和思考，明确党建工作的重点任务和突破口，找准解决问题的关键。

3. 党建工作的实施方案。

结合党建工作的实际需要，提出相应的实施方案，包括组织建设、制度建设、作风建设等方面的具体措施和方法，确保党建工作取得实质性进展。

四、实施方案的具体内容。

1. 加强党组织建设。

通过加强基层党组织建设，提高党员素质，完善党内民主制度，加强党员教育和管理，不断增强党组织的战斗力和凝聚力。

2. 健全党内制度建设。

建立健全党内监督制度，加强党风廉政建设，严格执行党内政治生活准则，加强对党员干部的管理和监督，确保党内政治生活的纯洁和健康。

3. 推进党风作风建设。

加强党员干部作风建设，倡导艰苦奋斗、求真务实的工作作风，坚决反对形式主义、官僚主义，营造风清气正的政治生态。

五、课题研究的重要意义。

党建工作的重要意义不言而喻，而本课题研究的意义在于为党建工作提供科学的理论指导和实践支持，推动党建工作取得新的成效，为实现中国特色社会主义事业的伟大目标提供坚实的组织保障和政治保障。

党建课题研究实施方案的制定和实施，需要全党同志的共同努力和支持。

党建工作研究会项目实施方案党建工作研究会项目实施方案为了落实好成立党建工作研究会这一重点项目，进一步加强党建工作研究的深度和广度，营造党建工作研究的浓厚氛围，有计划、有针对性地推进党建研究工作，充分发挥党建工作服务中心、服务大局的作用，特制定如下实施方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中、五中和六中全会精神，按照区委对党建工作总的部署和要求，突出加强党的执政能力建设和党的基层组织先进性建设两个重点，深入研究党建工作的重要理论和具体方法途径，求真务实，开拓创新，更加注重调查研究，更加注重理性分析和深层次思考，促进党建工作更好地服务中心、服从大局。

二、目标任务在全区范围内建立党建工作研究会，进一步整合党建资源，加大调研和宣传力度，促进调研工作经常化和调研成果转化工作。

力争对外推出1-2个研究成果，在省市级党报党刊上稿10篇以上，较好地宣传全区党建工作亮点和特色；对内形成1-2篇有重要参考价值的调研报告，转化为领导决策和可操作性的文件，用于指导工作。

三、组织架构党建工作研究会是在区委领导下的群众性的学术性组织，是由全区范围内有志于从事党建工作研究、具有一定的研究能力的党务工作者自愿参加的社会团体。

研究会设会长一名，由区委书记马秋平同志担任，副会长三名，由区委副书记、区长张万超同志、区委副书记邹太新同志和区委常委、滤布厂组织部长李力同志担任。

研究会下设秘书处，具体负责研究会的日常工作。

秘书处设秘书长1名，由区委组织部副部长黄维吉同志担任，常务副秘书长1名，由区直机关工委书记夏幸福同志担任，副秘书长9名，由严若文、周林、彭政舫、李蕾、苏焕光、欧阳跃红、陈水莲、张志敏、李婷婷等九名同志担任。

理事会由会长、副会长、秘书长、副秘书长组成。

秘书处下设农村党建研究、社区党建研究、非公党建研究、机关和事业单位党建研究四个研究组，研究组下设若干课题组，开展对各领域党建工作研究活动。

三一文库（）/文秘知识/文秘常识〔20XX年党建研究课题范围及参考题目〕* 20XX年党建研究课题范围及参考题目（一）加强机关党的思想建设的研究参考题目：1、“两学一做”怎么学，如何做2、机关开展“两学一做”学习教育遇到的新问题和对策研究3、深入开展“两学一做”学习教育应着重在哪些方面下功夫4、开展“两学一做”学习教育应建立怎样的指导和考评机制5、严守政治纪律和政治规矩，切实增强“四种意识”6、深刻认识“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的重大意义和科学内涵7、“四个全面”战略布局对机关党建的新要求之研究8、以深入实施市委“2258”工作思路，加快开放内涵式发展为主线，广泛开展机关主题教育实践活动的探索和思考9、建立健全党员干部学习教育机制，充分发挥表率作用的实践和探索10、抓好道德建设，引导机关党员干部做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者的实践和探索（二）加强机关党的组织建设的研究参考题目：1、推进“基层服务型党组织加强年”依我见2、创新发挥党组织和党员“两个作用”的渠道，推动机关党建工作与中心工作深度融合3、探索建立与全市重点项目、重点工作考核奖励并行的党内创先争优工作机制4、以“提振精神，树立形象”为主题，深化机关“五有一好”和“双百”创建的实践和思考5、围绕服务型机关建设，打造机关服务品牌的实践和探索6、建立功能服务党小组，为基层群众提供个性化、多样化、实用性服务的探索与实践7、将机关党组织参与社区建设纳入评星定级考核内容，建立星级评定联动考核机制的思考和探索8、完善机关党员干部直接联系群众制度的思考和探索9、落实在职党员到社区报到制度，切实发挥在职党员作用10、建立在职党员双重管理机制（单位、社区双重管理）的思考和探索11、贯彻“五大发展理念”努力为“三农”做贡献（三）加强机关党的作风建设的研究参考题目：1、开展机关作风建设提升活动的探索和实践3、着力整治“四风”问题的思考和实践4、巩固“三严三实”教育成果的探索和思考5、论家风和机关作风建设的关系6、强化重点工作督查制度的探索和实践7、机关党员干部志愿活动和下基层活动有机结合的新形式和新渠道的探索和实践8、推动党员干部守纪律、讲规矩的实践与思考9、新形势下加强和改进机关作风建设的存在的主要问题及解决办法的思考（四）加强机关党的反腐倡廉建设的研究参考题目：1、机关党组织在党风廉政建设中如何发挥职能作用2、对机关反腐倡廉有效性问题的研究3、新时期机关党风廉政建设面临的新情况、新问题及其对策4、关于防控廉政风险，科学有效地防治腐败的思考和探索5、推进机关廉政文化建设的实践与探索6、开展“勤政廉政好机关”创建活动的探索和实践7、积极探索党内监督的有效途径，切实规范权力运行（五）加强机关党的制度建设的研究参考题目：1、管党治党责任制探究2、落实“两个责任”，全面从严治党3、如何发挥党组织在推进干部能上能下工作中的作用4、健全党员民主权利保障制度，保障党员主体地位的探索和思考5、扎实推进机关党务公开，进一步发展党内民主6、坚持和完善民主集中制，积极发展机关党内民主7、关于健全机关党内民主生活，切实对领导干部实施有效监督的研究8、如何确保党员的知情权、参与权、选择权和监督权落到实处9、进一步完善机关党建目标责任制考核的探索和实践（六）贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、宁夏区党委关于贯彻落实《条例》实施意见和《中共银川市委关于进一步加强和改进新形势下机关党建工作的意见》的研究（参考题目略）（七）认真学习贯彻党的十八大五中精神，全面提升‘五位一体’机关党建工作水平的研究（参考题目略）（八）贯彻落实《中共中央国务院关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》，学习自治区、银川市农村工作会议精神体会*。

附件1：2012-2013年度吉林省高校党建研究项目指南一、重点课题1.在推进高校改革发展中加强和改进党的建设研究2.社会主义核心价值体系如何融入高校党的建设研究3.高校党建如何坚持和贯彻正确的指导原则4.高校坚持和发挥党的独特优势的理论实践研究5.吉林省高校学习型党组织建设机制研究6.高校党建工作评价体系构建研究7.高校党建工作与大学文化建设的融合机制研究8.高校院（系）党政联席会议制度建设研究9.吉林省高校党建的主要成就与基本经验研究10.吉林省民办高校党组织的管理体制机制及其作用发挥研究二、一般课题1.高校创先争优长效化保障机制研究2.吉林省健全高校党内民主决策机制研究3.吉林省高校党建工作品牌创建的理论与实践研究4.网络环境下高校党建创新研究5.高校领导班子和干部队伍的素质能力研究6.高校坚持“党管人才”的工作机制研究7.吉林省高校干部培训形式和途径的创新研究8.吉林省高校党务干部队伍建设的问题与对策研究9.创新吉林省高校基层党支部设置研究10.增强高校基层党支部生机活力和工作有效性研究11.高校学生党建工作的创新与发展研究12.吉林省高校学生党支部建设及其作用发挥情况研究13.吉林省高校研究生党建工作存在的问题与对策研究14.吉林省高校青年教师入党意愿及其培育途径、方式研究15.吉林省高校党员发展工作中的重点、难点及对策研究16.高校学生党员发展质量保障与评估机制研究17.吉林省高校增强党员党性教育有效性问题研究18.加强和改进吉林省民办高校党建工作机制（问题）研究19.关于提高吉林省民办高校基层党支部活动有效性的研究20.吉林省高校党组织党风廉政建设工作方法创新研究。

山东高校党建研究课题立项与管理办法（试行）第一章总则第一条为深入研究山东高校党建工作面临的理论和实践问题，加强和规范山东高校党建研究基地课题(以下简称研究课题)的立项与管理，进一步提高高校党建工作水平，特制定本办法。

第二条研究课题的立项与管理，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展全局，服务于党和政府的决策，服务于高等教育改革发展，坚持理论联系实际的原则，遵循党的建设规律，大力加强高校党建工作研究，推动高校党建工作不断创新。

第二章组织第三条研究课题立项与管理由课题管理委员会负责。

课题管理委员会由省委高校工委负责组建。

课题管理委员会主要负责制定、修订本管理办法，制定年度课题计划，组织课题的申报、评审和立项工作，监督、检查立项课题的研究进行情况和经费使用情况，指导所设课题的成果评审和推广应用工作，组织课题的成果汇总汇编和优秀成果奖的评审工作。

第四条课题管理委员会下设课题管理办公室，设在省委高校工委办公室，在课题管理委员会的领导下，负责基地课题立项与管理的具体工作。

第三章申报第五条基地课题选题采取省委高校工委委托和研究基地自行设计两种方式进行。

第六条省委高校工委根据工作需要，每年适时制定下发基地课题计划，组织课题申报。

各研究基地课题研究周期一般为1-2年。

第七条各研究基地可根据各自研究领域，按照基地课题计划有针对性地组织申报课题，也可申报上级机关已经立项的党建课题；既可集体申报也可个人申报。

第八条集体承担的课题实行课题主持人负责制。

每一课题主持人不得同时申报两项课题。

课题主持人应具有副高级以上专业技术职称或者副处级以上领导职务，具有组织指导科研工作的能力，并能承担实质性研究任务。

第九条课题主持人必须如实填写相关申报材料，填写《山东高校党建研究基地课题申请书》（以下简称《课题申请书》）一式3份。

申报人所在单位须对申请书进行全面审核，签署明确意见后报送课题管理委员会。

高校马克思主义学院建设与发展研究
思政
20
高校坚持“四个统一”加强师德师风的制度机制应用研究
思政
21
高师院校师德量化考评指标体系研究
思政
22
辅导员、班主任职业能力评价标准研究
思政
23
西南联大精神传承课情况调查及对策研究
思政
25
云南师范大学艺术类学生学风建设探索
党建
13
云南师范大学主题党日设计（方案）应用研究
党建
14
云南师范大学党员积分制管理实践探索
党建
15
高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的应用研究
思政
16
高校提高思想政治理论课教学质量研究
思政
17
新媒体技术在高校思想政治工作中的创新运用研究
思政
18
充分发挥第一课堂主渠道作用做好高校思想政治工作研究
思政
19
其他
云南师范大学2017年党建、思想政治工作研究课题指南
序号
课题名称
类别
1
基于高水平大学建设视角下的高校党建工作路径探索
党建
2
新形势下高校网络舆情引导机制应用研究探索
党建
3
高校实践监督执纪“四种形态”的现状和路径研究
党建
4
全面从严治党背景下的云南师范大学巡察工作机制构建研究
党建
5
基层党建与脱贫攻坚“双联系——共建双推进”实践研究
思政
26
云南师范大学提升思想政治教育亲和力和针对性的案例研究
思政
27
云南师范大学思想政治理论课与其他课程“协同”同向同行案例研究
思政
28
云南师范大学“青年马克思主义者培养工程”建设的实践研究

湖北省高等学校党建研究会党建研究课题指南指定课题：1.习近平新时代中国特色社会主义教育思想研究2.习近平新时代中国特色社会主义高等教育思想研究3.落实新时代坚持和加强党的全面领导新要求研究4.以政治建设为统领，推动全面从严治党向纵深发展研究5.突出政治功能，着力提升基层党组织组织力研究6.坚持在以人民为中心实践中坚定理想信念研究7.培育和践行社会主义核心价值观着眼点研究（或着力培养担当民族复兴大任的时代新人研究）8.落实选拔培养干部的政治标准研究9.突出专业精神，着力提升党员干部政治本领研究10.加强党内监督，深化作风建设长效机制研究11.强化政治纪律和组织纪律研究12.增强党内生活的战斗性研究13.注重从高知识群体中发展党员研究14.加强高等学校党外代表人士培养研究15.“不忘初心、牢记使命”主题教育实践研究16.党内政治文化引领校园文化建设研究17.充分发挥基层党建示范点的引领作用研究18.加强中外合作办学党建工作研究19.基层党组织领导基层治理、推动改革发展研究20.退离休干部在城市社区党建发挥作用研究21.全面提升基层党建工作质量研究22.高校党委在落实全面从严治党主体责任中提升办学治校能力研究23.高校院（系）党组织履行政治责任研究24.加强高校教师队伍思想政治建设研究25.充分发挥高校党建在城市基层党建中的作用研究26.学院党组织加强政治把关，完善议事决策机制研究27.学院党组织加强人才工作机制研究28.深化高校二级单位廉政风险预警防范机制建设研究29.教师党支部工作规范与活力机制研究30.学生党员综合评价的积分制体系研究31.青年后备干部教育实践培养体系研究32.党校智库建设与师资队伍建设研究33.基层党建特色品牌创建研究34.高校校内专项督查制度研究35.高校教师党支部书记“双带头人”培育机制研究36.高校党支部考核评价体系研究自选课题：可以围绕其它高校党建的理论和实践问题自主选题开展研究。

华东理工大学关于党建课题立项研究和党建工作项目化管理的实施方案第一篇：华东理工大学关于党建课题立项研究和党建工作项目化管理的实施方案华东理工大学关于党建课题立项研究和党建工作项目化管理的实施方案为了进一步贯彻落实“三个代表”重要思想、围绕加强党的先进性建设、实施学校党的建设各项宏伟目标，构建新思路，进行新实践，总结新经验，创造新成果，不断加强和改进学校党建工作，决定进行党建课题立项研究、实行党建工作项目化管理的探索。

现制定如下实施方案。

一、“党建工作项目化管理”的理念党建研究不能停留在工作总结的水平上，而应走在党建工作的前列，通过研究形成工作思路和对策，真正发挥党建研究对于党建工作的规划、指导和促进功能。

由此，我们应当努力实现从“总结型党建研究”向“研究型党建工作”的转变，建立“党建工作项目化管理”的基本模式，力图通过这一模式的实施，达到“党建研究工作化，党建工作研究化”的目的和要求。

“党建工作项目化管理”的理念就是以我们正在做的事情为中心，以党建工作中存在的问题为突破口，“联系工作开展研究，通过研究促进工作”。

确立这一理念，就是要使我校的党建研究坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，针对改革开放和学校发展的新形势、新情况对学校党建工作提出的新要求、新挑战，确立课题，研究探讨，形成思路，开拓创新，推进工作。

为此，我们要求全校党务工作者必须树立三个意识：1、问题意识。

问题是研究的起点，也是工作的重点。

党建研究必须针对工作中存在的问题开展，因此，党务工作者必须时时关注、分析党建工作面对的问题或存在的问题，针对这些要解决的问题确定课题，进行立项。

2、研究意识。

这就是坚持理论联系实际的学风，运用科学理论和科学方法，针对问题开展研究，分析问题产生的主客观原因，探求解决问题的对策，形成切实可行的工作思路，用以指导实际工作，使研究工作走在实际工作的前列，发挥党建研究的指导功能，提高党建工作的自觉性。

3、创新意识。

学校党建项目实施方案学校党建项目实施方案方案一：学校党建三贴近项目实施方案根据局党委下达的党的建设工作任务书要求，基层党组织要结合三型党组织、基层党建工作示范点创建工作，创建和实施学校党建贴近教学、贴近教师、贴近学生的三贴近实践项目。

根据上级文件精神，结合本校实际，特制定本方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，以提高党的执政能力和加强党员先进性为出发点，以推进学校事业发展为工作目标，努力创新工作，扎实推进基层组织建设，使学校党组织真正成为学习型、服务型、创新型党组织。

二、工作目标1、通过三贴近实践项目的实施，充分体现共产党员的先进性。

共产党员要在思想认识、教育教学能力、教学业绩等各方面，成为全体教职工的榜样。

并通过党员的模范行动，带动教职工敬业奉献，全面推进。

2、通过三贴近实践项目的实施，积极推进全员德育，全面实施德育导师制。

3、要通过三贴近实践项目的实施，提高党员素质，优化党员形象，推进学校工作。

三、主要工作措施（一）让党建贴近教学，服务于学校中心工作。

1、要加强学习引导，为学校发展凝心聚力。

我校有党员119人，占教职工总数的三分之一以上。

加强党员的教育，发挥党员的先锋模范作用，就能从整体上优化教职工队伍。

为此，党委要切实加强学习引导，一要抓好中心组理论学习。

要根据教育局党委的具体指导，结合学校的实际组织好每月一次的中心组理论学习。

二要抓好党员干部的理论学习。

要利用三会一课，组织党员干部的学习培训，让党员干部在学习中坚定信念，提高觉悟，更好的发挥先锋模范作用。

三是要规划落实好教职工的政治学习，加强文化引领。

四是关注青年学生的政治思想和道德教育，以社会主义核心价值体系为青少年思想道德教育的基本要求。

根据教育局党委的统一部署，xx年的政治理论学习，要以深入学习十七大精神、认真学习贯彻科学发展观，以科学发展观指导学校的各项工作。

（1）深入学习十七大精神。

要进一步学习中国特色社会主义社会主义理论，更加自觉地坚持中国特色社会主义道路。

品位•经典教育管理“党建+”背景下“三位一体”学生公寓管理模式研究——以江西服装学院为例O彭波（江西服装学院，江西南昌330201）【摘要】"三位一体”学生公寓管理模式，即以学校党建联合会、学生公寓管理委员会、公寓管理员和辅导员协同管理学生公寓的管理模式。

学校采用“三位一体”学生公寓管理模式，可以充分发挥党组织的力量以及学生党员和学生干部的模范带头作用，深入挖掘学生公寓作为思想政治教育前沿阵地的功能，把党建工作和思想政治工作有效延伸到学生公寓，切实提高公寓的管理效果，增强学生公寓的育人功能。

【关键词】三位一体；学生公寓；管理模式；党建大学生在校读书期间，学生公寓是最重要的聚集场所之一。

学生公寓具有人员集中活动频繁等特点，是高校开展党建活动和学生思想政治工作的重要阵地。

新形势下高校应当创新工作思路，在学生公寓成立党组织,把党建工作深入到学生公寓,努力开创“党建+公寓管理”机制。

江西服装学院是一所民办艺术类高校，学生普遍个性较强0学校不断探索、大胆创新，逐步形成了以党建联合会为主以公寓管理委员会和老师为辅的“三位一体”学生公寓管理模式,取得了良好的效果。

一、学校实行“三位一体*'公寓管理模式的几点考虑学校通过党建联合会把党建工作延伸到学生公寓，对学生公寓采取“三位一体”的模式进行管理，主要基于以下几点考虑。

（一）有效解决公寓管理人员不足的矛盾江西服装学院是一所民办本科高校，自筹经费办学，办学经费来源较为单一，是典型的“以学养学”单位,对公寓管理人员的配备很有限o学校采用了“三位一体”的公寓管理模式，充分发动入党积极分子的力量，有效地解决了这个矛盾。

每栋学生公寓的党建小组成员加上公寓管理委员会的成员有80—100人，他们构成了公寓管理队伍的中坚力量，工作效率和效果要远远优于以往仅仅依靠2名公寓管理人员和辅导员管理。

（二）有效集中学生党员和学生干部的力量【基金项目】【作者简介】本文系2018年度江西省高校党建研究项目（规划一般项目）：党建+'背景下'三位一体'学生公寓管理模式研究——以江西服装学院为例"（18DJYB078）的阶段性研究成果。

中共陕西省委高教工委关于在全省高等学校开展党的建设重大课题研究的通知文章属性•【制定机关】中共陕西省委教育工委•【公布日期】2014.02.24•【字号】陕高教组[2014]11号•【施行日期】2014.02.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文中共陕西省委高教工委关于在全省高等学校开展党的建设重大课题研究的通知（陕高教组〔2014〕11号）各高等学校党委：为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实党要管党，从严治党的方针，进一步提高我省高校党建工作科学化水平，省委高教工委决定从2014年起在全省高等学校开展党的建设重大课题研究工作。

现就有关事项通知如下：一、课题研究目的通过开展党的建设重大课题研究，深入学习宣传党的创新理论，增强中国特色社会主义的理论自信、道路自信和制度自信；发扬理论联系实际的作风，全面掌握、系统分析、认真总结高校党的建设的新情况、新问题、新经验，增强党建工作指导的前瞻性、现实性和科学性；坚持解放思想，实事求是，推进高校党建工作理论创新、制度创新；在全省高校营造努力学习、积极探索、求真务实的良好风气，为全面深化教育领域的综合改革提供理论支撑和政策保障。

二、课题研究方向陕西省高等学校党建研究课题，设置党的创新理论与加强高校思想政治建设研究、高校领导班子和干部队伍建设与深化干部人事制度改革研究、高校基层党组织建设与党员队伍管理研究、高校党风廉政建设与建立反腐倡廉制度研究、高校人才培养与人才引进激励机制研究等5个研究方向。

三、课题申报条件陕西省高等学校党的建设重大课题研究采用学校申报、专家组评审、省委高教工委审批的程序进行。

课题申报者（指课题负责人）必须是我省高校在岗的从事相关教学和研究的理论工作者或从事党务和人事人才工作的实践工作者；具有良好的政治思想素质、具备独立开展和组织科研工作的能力，具有正高级专业技术职务；具有较强的研究能力、组织能力、取得较丰富的研究成果，承担过省级以上教育科研课题；必须是课题研究全过程的组织者、指导者和研究者。