江西省高校党建项目申报书

中共江西省委教育工委、江西省教育厅关于申报2017年度江西省高校党建研究项目的通知文章属性•【制定机关】中共江西省委教育工委,江西省教育厅•【公布日期】2017.05.16•【字号】赣教党字〔2017〕43号•【施行日期】2017.05.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共江西省委教育工委、江西省教育厅关于申报2017年度江西省高校党建研究项目的通知各高校：为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和全国、全省高校思想政治工作会议精神，加强高校党的建设理论研究和实践探索，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提升高校党建工作科学化水平，现就做好2017年度江西省高校党建研究项目申报工作的有关事项通知如下：一、项目构成及立项类别1.项目类别：2017年度江西省高校党建研究项目，设置规划重点项目（附参考选题）、规划一般项目和青年项目三种类别。

2.研究方向：（1）高校党建和思政工作创新理论研究（重点围绕贯彻落实全国和全省高校思想政治工作会议精神）；（2）高校党的建设制度改革研究；（3）高校基层党组织建设研究；（4）高校党员队伍建设研究（重点围绕推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化）；（5）高校干部队伍建设研究；（6）高校人事人才工作研究〖重点围绕贯彻落实委厅印发的《关于加强“十三五”期间教育人才队伍建设的意见》（赣教党字〔2016〕137号）〗等6个研究方向。

二、申报条件项目申请者（指课题负责人）必须是我省高校在岗的从事党务和人事人才工作的实践工作者或从事相关教学和研究的理论工作者，具有良好的政治思想素质、独立开展和组织科研工作的能力。

规划重点项目申请者必须具备正高级专业技术职务；规划一般项目申请者必须具备副高级以上专业技术职务；青年项目申请者年龄限40周岁（含40周岁）以下，且具有中级以上专业技术职务。

凡不符合以上专业技术职务条件者申报必须有两名相关学科正高职称的教师推荐。

A表
江西省高校党建研究项目
申请书
项目类别青年项目
研究方向高校基层党组织建设研究
项目名称新媒体背景下探索高校学生党建工作创
新路径研究
项目负责人万里勇
所在学校（党委盖章）南昌工学院
项目起止时间2015年6月至2016年6月
申请日期2015年6月
中共江西省委教育工委制
2015年5月
—1 —
—2 —
项目承诺书
申请者承诺：
保证如实填写本表各项内容。

如果获准立项，承诺以本表为有约束力的协议，认真开展研究工作，取得预期研究成果。

申请者（签章）：
年月日
—3 —
一、课题负责人及组成人员情况
—4 —
二、课题负责人已完成和正在承担的其他课题（包括国家省市及学校各级各类）
三、课题负责人和主要参加者已有与本项目相关的主要研究成果
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四、推荐人意见
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B表
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附件1
高校党建创新项目申报指南（试行）
1.在坚持和完善“党委领导,校长负责,教授治学,民主管理”方面的创新做法
2.按照建设马克思主义学习型政党的要求,推进学习型领导班子和党组织建设的创新做法
3.在推进完善基层组织建设方面的创新做法
4.加强大学生党员发展工作的创新做法；探索建立大学生党员质量保障体系的创新做法
5.基层党组织特别是党支部活动内容与形式的创新做法
6.完善党建工作激励机制,流动党员教育与管理, 党支部如何在大学生宿舍文化建设中发挥作用，提升基层党建工作信息网络化效能等方面的创新做法
7.在坚持和完善高校院(系)党政联席会议制度、促进院（系）工作规范化管理方面的创新做法
8.做好中青年教师、留学归国人员、高级专业技术人才中党员发展的探索与实践；出国（境）学生党员管理工作、出国（境）学生党员与党组织联系制度和组织关系管理制度探索与实践
9.在干部选拔、教育培训形式与途径方面的创新做法
10.提高基层党建工作科学化水平的创新做法。

江西高校党建研究项目课题指南1、高校加强社会主义核心价值体系建设的途径研究；2、党的创新理论与提高高校党的建设科学化水平研究；3、贯彻党的十七届六中全会精神与加强大学文化建设研究；4、党委领导下的校长负责制运行机制研究；5、高校领导班子建设的长效机制研究；6、高校学习型党组织建设途径创新研究；7、网络条件下高校党建工作创新研究；8、贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》与高校基层党组织设置和工作模式创新研究；9、高校院（系）党政联席会议制度研究；10、高校教师党支部建设及其作用发挥研究；11、高校学生党支部建设及其作用发挥研究；12、在优秀大学生中发展党员工作研究；13、高校“双高”（高职称、高学历）人员思想状况调查与入党工作研究；14、当前高校党员思想状况调查及其对策研究；15、高校党员教育管理服务模式的创新研究；16、高校流动党员管理与教育途径研究；17、加强党员入党后教育的方式、途径和机制研究；18、新形势下高校党员创先争优的实践途径研究；19、党内激励关怀帮扶和党员联系服务群众工作机制研究；20、独立学院和民办高校党建工作研究；21、高校“党管人才”的工作机制研究；22、高校人才培养与服务经济社会发展研究；23、高校人事制度改革与人才队伍建设研究；24、高校人才引进与培养的长效机制研究；25、高校高水平师资团队建设研究；26、高校教工绩效管理与绩效考核研究；27、高校部门目标管理与绩效考核研究；28、高校社会保障体系构建与师资队伍建设研究；29、高校用工制度改革与全员聘用制实施研究；30、独立学院和民办高校师资队伍建设研究。

A 表江西省高校党建研究项目申 请 书项 目 类 别研 究 方 向项 目 名 称项 目 负 责 人所 在 学 校（党委盖章）项目起止时间申 请 日 期中共江西省委教育工委制2012年3月项目承诺书申请者承诺：保证如实填写本表各项内容。

如果获准立项，承诺以本表为有约束力的协议，认真开展研究工作，取得预期研究成果。

江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点☑一般☑（可多选）课题名称：工学结合模式下的高职财经类院校英语课程教学改革研究课题主持人：学校名称：通讯地址：联系电话：电子信箱：填表日期： 2011年5月20日江西省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。

2．《申报表》一式三份。

项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。

3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。

活页需报送三份，每份单独装订。

4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。

5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。

一、简表课题简况课题名称工学结合模式下高职财经类院校英语课程教学改革研究申请省教育厅经费0.8万元配套经费学校 0.8万元起止年月2011年 5 月至2013 年 5 月（从申报年份开始计算，研究时间一般不少于2年）其它 0.7 万元课题主持人姓名性别出生年月专业技术职务副教授最终学位/授予国家学士/中国近三年教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位2008-2009学年大学英语，商务英语高职学生500 江西财经职业学院2009-2010学年大学英语，英语听说高职学生500 江西财经职业学院2010-2011学年大学英语，外贸函电高职学生432 江西财经职业学院教学改革研究和科学研究工作简况时间课题名称（校、省、国家级项目；主持/参与）概况（在研、结题、获奖）课题组主要成员简况∧不含主持人∨总人数高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士硕士学士2姓名出生年月专业技术职务工作单位课题中的分工签名二、立项背景与意义1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内）对于基于工学结合的课程的开发与研究在西方发达国家如德国、澳大利亚、美国等都比较成熟，形成了各具特色的课程教学模式。