高中阶段常见只接动名词或动词不定式的动词顺口溜

新教材2024版高中英语学案北师大版必修第三册：Part Ⅲ单元语法——后跟动名词或不定式的动词1.只跟动名词作宾语的动词和动词短语[用法归纳](1)请牢记下面的口诀：考虑建议盼原谅(consider, suggest/advise, look forward to, excuse)承认推迟及想像(admit, delay/put off, fancy)避免错过继续练(avoid, miss, keep/keep on， practise)否认完成欣赏(deny，finish, enjoy/appreciate)禁止想象和冒险(forbid, imagine，risk)不禁介意准逃亡(can't help, mind, allow/permit, escape)难以忍受始反对(can't stand, get down to, object to)想要成功坚持忙(feel like, succeed in, stick to/insist on, be busy in)习惯放弃有困难(be used to, give up, have difficulty in)导致专心防道歉(lead to, devote...to, prevent...from, apologise for)(2)动名词主动形式表被动意义need/want/require doing＝need/want/require to be done需要被……deserve punishing＝deserve to be punished应受惩罚be worth doing＝be worthy of being done＝be worthy to be done值得做……(3)固定句型：There is no point in doing sth.做某事是没有意义的。

There is no possibility of doing sth.做某事是不可能的。

动词后面只能接动名词和不定式做宾语的顺口溜1、动词后面只能接动名词做宾语的顺口溜建议完成多练（suggest。

advise。

finish。

practice）避免错过少延期（avoid。

miss。

delay）承认喜欢和原谅（admit。

enjoy。

like。

love。

forgive。

excuse,pardon）允许想象需欣赏（allow。

imagine。

appreciate.）反对逃脱与冒险（mind。

escape。

risk）考虑抵制要继续（consider。

resist。

keep）厌倦拖延别放弃（be tired of。

put off。

give up）期望坚持定成功(look forward to。

insist on。

stick to。

succeed in)2、动词后面只能不定式做宾语的顺口溜选择目的想申请（choose。

aim。

want。

wish。

hope。

desire。

apply）拒绝要求盼决定(refuse。

demand。

ask。

beg。

expect。

decide。

determine)假装许诺同意学(pretend。

promise。

agree。

learn)主动声称帮安排(offer。

claim。

help。

arrange)碰巧转身付得起(happen。

turn。

afford)计划威胁未做成(plan。

XXX。

fail)。

【高中英语】英语语法顺口溜：动词的不定式的用法记忆口诀动词的不定式：
①不定式有标记，to与动词连一起。

②没有人称数变化，动词特点它具备。

③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。

④not 加上不定式，否定结构要牢记。

⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。

⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。

解析：
①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。

但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。

⑤疑问代词what，who，whom，which和疑问副词where，when，why，how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。

⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

高中英语语法口诀（一）非谓语动词非谓语动词包括动词不定式，动词的过去分词和动词的-ing形式三种。

这是高考中的热点，其考查量多、面广，几乎是必考的一个知识点。

近六年高考复现率达百分之百。

纵观试题，其考查重点为动词非谓语形式的作用及功能相同的非谓语动词之间的区别。

学生对此知识也“知之半解”，深感头疼。

请看下面的方法，将有助于记住不定式及动名词。

1、动词的不定式①不定式有标记，to与动词连一起。

②没有人称数变化，动词特点它具备。

③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。

④not 加上不定式，否定结构要牢记。

⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。

⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。

解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。

但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。

⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how 加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。

⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。

2、动名词：哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。

喜欢、考虑不可免（enjoy, consider, escape, avoid）停止，放弃太冒险（stop, give up , risk）反对想象莫推延（mine, imagine, delay, put off）要求完成是期望（require, finish, look forward to.）建议继续勤*练（suggest, go on, practise）不禁原谅要坚持（can’t help, excuse , insist on）继续注意使成功（keep on, mind, succeed in）（二）多个形容词并开修饰一个名词的问题有两三个形容词修饰一个名词时，与被修饰名词关系较密切的形容词靠近名词。

高中阶段常见只接动名词或动词不定式的动词顺口溜今年起，多数省份的高考都将采用全国卷。

高考英语全国I卷有语法填空、短文改错两种题型。

而非谓语动词是高中英语的一个难点，学会本文的两个顺口溜，基本上可以获得语法填空、短文改错中非谓语动词部分的分数。

本文将通过举例的方法详细介绍顺口溜对应的每一个动词的用法。

如果能够对照例句掌握，将对顺口溜的理解和掌握大有裨益。

一、只能接动名词做宾语的动词常见的有：避免错过少延期avoid, miss, put off,建议完成多练习suggest, finish, practice喜欢想象经不住enjoy, imagine, can't help承认否定与妒忌admit, deny, envy逃避冒险莫原谅escape, risk, excuse,忍受保持不介意stand, keep, mind逐一举例：1.avoid 避免You can easily fake up an excuse to avoid going out with him.为避免同他一起外出，你可以很容易地编造一个借口。

2. miss 错过I don't want to miss seeing that film on television tonight.我不想错过今晚在电视上看那部影片的机会。

3. 延期put offSometimes students put off doing their homework until the last minute. 有时学生们会拖延到最后一分钟才做作业.4. suggest 建议I suggest trying once more.我建议再试一次。

5. finish 完成I have finished doing my homework.我已经做完家庭作业。

6. practise 练习He practices reading English aloud everyday. 他每天练习大声朗读英语。

非谓语动词英语学习口诀包含动名词、动词的不定时顺口溜非谓语动词包括动词不定式，动词的过去分词和动词的-ing形式三种。

请看下面的方法，将有助于记住不定式及动名词。

1、动词的不定式①不定式有标记，to与动词连一起。

②没有人称数变化，动词特点它具备。

③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。

④not加上不定式，否定结构要牢记。

⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。

⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。

解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。

但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not+动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。

⑤疑问代词what,who,whom,which和疑问副词where,when,why,how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。

⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。

2、动名词：哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。

喜欢、考虑不可免(enjoy,consider,escape,avoid)停止，放弃太冒险(stop,giveup,risk)反对想象莫推延(mine,imagine,delay,putoff)要求完成是期望(require,finish,lookforwardto.)建议继续勤*练(suggest,goon,practise)不禁原谅要坚持(can’thelp,exc use,insiston)继续注意使成功(keepon,mind,succeedin)。

1、动词后面只能接动名词做宾语的顺口溜
建议完成多练习（suggest, advise , finish , practice ）
避免错过少延期（avoid, miss, delay）
承认喜欢和原谅（admit, enjoy, like ,love, forgive , excuse,pardon）允许想象需欣赏（allow, imagine, appreciate.）
反对逃脱与冒险（mind, escape, risk）
考虑抵制要继续（consider, resist , keep）
厌倦拖延别放弃（be tired of , put off , give up）
期望坚持定成功(look forward to ,insist on, stick to ,succeed in) 2、动词后面只能不定式做宾语的顺口溜
选择目的想申请（choose, aim, want ,wish, hope ,desire, apply）拒绝要求盼决定
(refuse, demand, ask ,beg, expect, decide, determine)
假装许诺同意学(pretend, promise, agree, learn)
主动声称帮安排(offer, claim, help, arrange)
碰巧转身付得起(happen, turn ,afford)
计划威胁未做成(plan ,threaten, fail)
（四川省武胜县乐善中学符小林。

后面只能用动名词做宾语的动词记忆口诀在英语中，有些动词后面只跟不定式；有的动词后只能接动名词；而有些动词后既可以跟动名词，也可以跟不定式。

有时候，我们在背单词的时候，分辨的很清晰，但，过了一段时间后，或者在自考或高考时，由于心理因素，又搞糊涂了，本文试把后面只能接动名词（即v-ing形式）的动词归纳起来，并总结了下面的顺口溜，以期给在学习英语中的莘莘学子带来一点帮助！考虑建议盼原谅承认推迟没得想避免错过继续练否认完成就欣赏禁止想象才冒险不禁介意准逃亡难以忍受始反对想要成功坚持忙习惯放弃有困难导致专心防道歉解析：第一句包含的动词有：consider, suggest/advise, look forward to, excuse/pardon,第二节包含的动词有：admit, delay/put off, fancy,第三句包含的动词有：avoid, miss, keep/keep on, practice,第四句句包含的动词有：deny, finish, enjoy/appreciate,第五句包含的动词有：forbid, imagine, risk第六句包含的动词有：can't help, mind, allow/permit, escape.第七句包含的动词有：can't stand(难以忍受），set about开始，着手，object to,第八句包含动词有：feel like（想要），succeed in (成功)，stick to(坚持)，insist on（坚持，强调，坚决要求），be busy (in)（忙于做某事）第九句包含的动词有：be used/accustomed to(习惯于……)，give up（放弃）, havedifficulty/trouble (in),（做某事有困难）第十句包含的动词有：lead to（导致）, devote to（将…奉献给；把…专用于）,prevent……from……（预防，防止），apologize for（为……道歉）, ,此外，have agood/wonderful/hard time (in), spend time (in),thank you for, pay attention to, aimat 目的在于，旨在；瞄准；企图,accuse…of…控告；谴责，get down to（着手某事），allow, understand, resist(抵制、抵抗）,It's no use doing sth, there is no point (in)doing sth.etc.注意：(1).advise, allow,forbid, consider后面不可以接不定式，但可以接不定式做宾语补足语，即：advise/allow/consider sb. to do sth.建议/允许/考虑某人做某事。

动词不定式记忆口诀动词不定式记忆口诀1、动词的不定式①不定式有标记，to与动词连一起。

②没有人称数变化，动词特点它具备。

③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。

④not 加上不定式，否定结构要牢记。

⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。

⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。

解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。

但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。

⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。

⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。

2、动名词哪些动词后面只能接动名词，看看下面的顺口溜让你轻松get学习技巧!喜欢考虑不可免(enjoy, consider, escape, avoid)停止放弃太冒险(stop, give up , risk)反对想象莫推延(mind, imagine, delay, put off)要求完成是期望(require, finish, look forward to) 建议继续勤实践(suggest, go on, practise)不禁原谅要坚持(can’t help, excuse , insist on)继续注意使成功(keep on, mind, succeed in)语法快速记忆口诀1、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。