新人教部编版一年级语文上册第四单元课件(全套)

统编教科一语上
qiū
秋
好了
qì
le
气
了
统编教科一语上
shù
秋树
一片片
yè
piàn
叶
片
统编教科一语上
dà fēi huì ɡè
秋大
飞
会
个
统编教科一语上
大声读一读
qiū tiān tiān qì dào le shù yè
秋天 天气 到了 树叶
●
●
●
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统编教科一语上
大声读一读
yí piàn dà yàn nán fēi yí huìr
关注朗读：引导学生想象夜晚看月亮看星星的场景，感受儿歌轻快的节奏。通过反复朗读，引导学生 背诵诗歌。
统编教科一语上
趣味导入
猜谜语
让我们坐上月亮船，去遥远的太空看星星吧！
统编教科一语上
整体感知
1.认识“的、船”等10个生字和门字框；会写“月、 儿”等4个字和横折钩、竖弯钩2个笔画。 2.正确地朗读课文，背诵课文。结合插图，想象诗歌 描绘的图景，感受夜空的美丽。 3.仿照例子，用简单的叠词说“的”字短语，积累 “的”字短语。
统编教科一语上
课文资料
“一”字或“人”字
雁群为什么总排成“一”字或“人”字形队伍飞 行呢？
这是因为大雁飞行的路程很长，它们除了靠扇动 翅膀飞行之外，也常利用上升气流在天空中滑翔，使 翅膀得到间断的休息空隙，以节省自己的体力。当雁 群飞行时，前面雁的翅膀在空中划过，膀尖上会产生 一股微弱的上升气流，后边的雁为了利用这股气流， 就紧跟在前雁膀尖的后面飞，这样一个跟着一个，就 排成了整齐队伍。
课文插图画了一个小女孩躺在月亮上，伸出手，向着蓝空中的星星说些什么，两颗星星正对着她微笑， 充满想象和童趣。

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西瓜圆圆， 他开心地说： “我是夏天。”
玉米黄黄， 他对农民说： “我是秋天。”
雪花飘飘， 他对小柏树说： “我就是冬天。”
四季歌
春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑； 夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑； 秋风凉，雁儿叫，颗颗棉花咧嘴笑； 冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑； 过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。
“大肚子一挺”写的是雪人的动作，这是作者的想象， 把雪人当成人来写，赋予雪人生命，写出了雪人的顽皮、 可爱。
词语积累
草芽尖尖 荷叶圆圆 谷穗弯弯 我还知道：柳条弯弯、 桃花朵朵、泉水咚咚。
主要内容：
这首诗歌描写了春天的草芽、夏天的荷叶、 秋天的谷穗和冬天的雪人。
你喜欢哪个季节？这个季节还有哪些景 物？仿照课文说一说。
课文精读
桃花
桃花 红红 ， 他对 蜜蜂 说：
“ 我是春天。”
梨花
课文精读
梨花 白白 ， 他对 蝴蝶 说：
“ 我是春天。”
柳枝
课文精读
柳枝 长长 ， 他对 燕子 说：
“ 我是春天。”
新的重要的词语：
四季 春天 草芽 夏天 荷叶 秋天 谷穗 顽皮
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我 是夏天。”
状。
词语积累
春天 春暖花开 万紫千红 百花齐放 春回大地
夏天 骄阳似火 炎炎夏日 烈日当空 艳阳高照
秋天 秋高气爽 五谷丰登 硕果累累 一叶知秋
冬天 冰天雪地 大雪纷飞 风雪交加 天寒地冻
dōng
冬（冬天）（冬季）
wǒhuìxiědezì
我会写的字：
tiān

标点符号的运用
标点符号可以用来区分句子之 间的停顿和关系，可以根据这 些特点将它们进行排序。
11
词语搭配
词语搭配
名词搭配
学生可以学习和掌握常见的名词搭配，如“一只小鸟”、 “一朵花”、“一本书”等，了解名词与量词的正确搭配 。
形容词搭配
学生可以学习形容词的搭配，如“高大的建筑”、“漂亮 的衣服”、“甜美的食物”等，了解形容词与名词的正确 搭配。
第三部分：练习巩固
书写练习：学生在田字格中书写“月、夜、南”三个 字，教师巡视指导。
阅读理解练习：出示与太空相关的短文或绘本，引导 学生阅读并回答问题。教师检查答案并讲解。
教学过程
• 口语交际练习：学生分组讨论太空探索的意义和 价值，每组选派代表发言。教师评价并总结。
教学过程
第四部分：总结评价
教师总结本课复习内容，评价学生的学习表现。
对于读音不同且意义也不同的多音字，也需要从用法的角度进行辨析。例如，“ 发”在“发布命令”中可以用作动词或名词，而在“头发花白”中只能用作名词 ；“行”在“行业标准”中可以用作名词，而在“行走困难”中只能用作动词。
06
《秋天》复习
课文内容回顾
01
02
03
季节变化
秋天的季节变化明显，树 叶变色、植物凋零，提醒 学生注意观察周围的自然 变化。
《四季》内容回顾
01 春、夏、秋、冬 02 与四季相关的常见活动和庆祝节日 03 春季：踏青、赏花、植树节
《四季》内容回顾
夏季
游泳、野餐、儿童节
秋季
丰收节、赏红叶、中秋节
冬季
圣诞节、春节、元宵节
《四季》重点词汇复习
要点一
描述四季的词汇

天气∕凉了，树叶∕黄了，一片片 叶子／从树上∕落下来。→
果园里，梨子（ 黄了），苹果（红了）， 葡萄(紫了），丰收的季节到了。
qiūtiāndàole,wǒmenzhōuwéifāshēng
秋 天 到了，我们 周围 发 生
lenǎxiēbiànhuà,zìjǐzàishūzhōnghuà
Xué xí fǎ bǎo sān
了哪些 变 学化，习自法己在宝书三中 画
xiàlái. 下 来。
秋天的变化
天气 （ 凉了）
树叶 （ 落了 ）
南飞了
大雁 （
）
说一说：秋天到了，你的周围有什么变化？
秋天到 了，树叶都 变黄了。
秋天到了，些新的认识呢？把它画下来吧！
秋天的颜色
﹒ qiūtiāndeyánsè,gāoliángshuōshìhóng sède 秋 天／ 的 颜 色，高 粱 说／ 是 红色 的，
荷叶圆圆 yè
圆圆的（ 荷叶）
弯弯的（谷穗 ） 谷穗 弯弯
雪人（大肚子一挺） 挺着大肚子的 雪人
春 草芽 秋 谷穗
夏 荷叶 冬 雪人
知识拓展
你最喜欢哪个季节？为什么？ 把你最喜欢的季节画一画。
同学们再见！
语文园地四
第一课时
两个意思相反的词 就叫反义词！
大小上下南北
nán
nǚ
谜底：月亮
空间观察者在天文台捕捉到的月亮照片
月 球
月 亮
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
展开想象
船弯尖里 坐只看见
闪星蓝
星看尖 坐弯见蓝 船里闪只
学习写字
月头尖 里只见
古朗月行