部编版语文三年级上册《期中检测题》有答案

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2023—2024学年度第一学期

三年级语文期中试题

语文

1. 读拼音,将词语正确、规范地写在田字格里。

2. 用“○”圈出每组中加点字读音不同于其他的词语。

(1)响应. 应.付 应.当 呼应. (2)晃.眼 晃.动 摇晃. 摇头晃.脑

(3)担.心 担.当 负担. 重担. (4)背.景 背.诵 背.包 背.井离乡

3. 用查字典知识填空。

“准”字用部首查字法,应先查______部,再查______画。“准”字在字典里的释义有:①允许,许可;②依照,依据:③定平直的东西;④依据的;⑤正确。在“准确”中,应选第______种解释。在“批准”中,应选第______种解释。

4. 照例子,换部首,变成新字再组词。

例:推—(准)(准备) 铺—( )( )

珠—( )( ) 旺—( )( ) 报—( )( )

5. 按要求填空。

(1)各用1个合适词语来形容秋、冬季度。秋:______ 冬:______

(2)照样子,写出两个拟声词:唰唰 ______ ______

(3)词语搭配:______的学校 ______的国旗 ______火炉

(4)把词语补充完整。披______散______ ______光______色 ______高______淡

6. 判断题。对的画“√”,错的画“×”。

(1)“咬、叫、呼”都与吃的动作有关的词语。( )

(2)“荒野、打盼、捷经、狂欢、票亮”这组词语中,共有3个错别字。( )

(3)“花红柳绿、草长莺飞、天高气爽”这些词话都是描写春天的景象。( )

(4)《山行》描写的是深秋时节,表达了作者对秋天的热爱之情。( )

(5)读童话故事时,不必要和故事中的人物共欢乐,同悲伤。( )

7. 把下列谚语、诗句、课文中的句子补充完整。

(1)__________,其利断金。 (2)有理走遍天下,__________。

(3)远上寒山石径斜,__________。(杜牧《山行》)

(4)知有儿童挑促织,__________。(叶绍翁《夜书所见》)

(5)__________,最是橙黄橘绿时。(苏轼《赠刘景文》)

8. 按要求完成下列各题

(1)云雷拍着大手....。(照样子,用上写人动作的词,把“风儿”当人写)

风儿____________________

(2)黄黄的叶子像.一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(用“像”字写比喻句》

______________________

(3)请在横线上填上一些词语,使句子更具体、形象。

例:弟弟__________________去上学。

(4)为班集体做了许多好事。(修改病句)

______________________

阅读课文语段,完成练习。

①老屋已经活一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。

②“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。

③“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起 再过一个晚上 行吗 今天晚上有暴风雨 我找不到一个安心睡觉的地方

④老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”

9. 给第3自然段的空白处加上适当的标点符号。

10. 从哪里可以看出老屋很久很久没人住了?用“——”在文中画出来。

11. ______请求老屋再站一个晚上,因为晚上有______,它找不到一个______的地方。

12. 老屋答应小猫的请求了吗?它是一个怎样的老屋?

__________________________

阅读短文,回答问题

风树上的最后一片叶子

①秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。

②一只鸟飞来了,停歇在枫树枝头。这时,它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?请告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”

③树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要凋(diāo)落了。” ④鸟笑了:“你知道你的伙伴们去哪里了吗?”

⑤树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”

⑥“不,你只说对了一半。”鸟望着枫叶说,“它们都化作了肥料,藏进了树妈妈的身子里。他们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”

⑦“是吗?”枫树叶听得出了神。鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏起来,躲过寒冬罢了!”

⑧“哦,一场多么有趣的捉迷藏的游戏。”树叶听了,变得像小鸟一样快乐了。

⑨这时,一阵秋风吹来,枫树上的最后一片叶子飘飘悠悠地落下来,她是那么轻盈,仿佛跳着优美的舞蹈……

13. 从短文中找出下面词语的近义词。

欢快——( ) 好像——( )

14. 根据短文内容填空。

枫树上的最后一片叶子因为______而叹息,后来听了鸟的一番话,明白了伙伴们都化作了______,藏进了______,到了春天会______,于是它就变得____________。

15. “秋风紧了”。这句话意思是( )

A. 秋风越刮越大 B. 秋风越刮越紧张 C. 秋风紧紧地抱着,吹向大地

16. “她是那么轻盈,仿佛跳着优美的舞蹈……”这句话让我体会到最后一片叶子的心情是______的,朗读时速度要______些。应选( )

A. 愉快 快 B. 忧伤 慢 C. 愉快 慢

17. “哦,一场多么有趣的捉迷藏的游戏。”这场“捉迷藏的游戏”指的是什么?请联系上下文用“____”画出相应的句子。

18. 习作

题目:一件__________的事

提示:小朋友,这段时间你经历了什么有趣或好玩的事吗?这件事是怎么发生的,结果怎么样?请你把这件事的经过写下来。写之前,请把题目补充完整。答案与解析

内究:第一至第四单元 评价等级:__________

语文

1. 读拼音,将词语正确、规范地写在田字格里。

【答案】

【解析】

【详解】本题考查词语的拼写能力。

根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的词语即可,拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调,书写时注意字的笔画和笔顺,同时注意汉字在田字格中的位置,要写在田字格中间,四周留白,一定要做到工整、规范、正确。

注意“焰、墙、壁”的正确书写。

2. 用“○”圈出每组中加点字读音不同于其他的词语。

(1)响应. 应.付 应.当 呼应. (2)晃.眼 晃.动 摇晃. 摇头晃.脑

(3)担.心 担.当 负担. 重担. (4)背.景 背.诵 背.包 背.井离乡

【答案】(1)当 (2)眼 (3)重 (4)包

【解析】

【详解】本题考查字音的辨析。

(1)应:[ yìng ]1.回答或随声相和。2.接受,允许,答应要求。[ yīng ]1.该,当,又引申料想理该如此。2.随,即。

响应yìng:回声相应,比喻用语言、行动表示赞同、支持某种号召或倡议。 应yìng付:敷衍了事;不认真。

应yīng当:应该。

呼应yìng:一呼一应,彼此关联照应。

(2)晃:[ huàng ]1.摇动;摆动。2.晃县,旧地名。[ huǎng ]1.(光芒)闪耀。2.很快地闪过。

晃huǎng眼:光线过强,刺得眼睛不舒服。

晃huàng动:来回摇动或上下摆动。

摇晃huàng:摇摆;晃动。

摇头晃huàng脑:形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。

(3)担:[ dān ]用肩膀挑。[ dàn ]用扁担所挑的物品。

担dān心:挂念、不放心。

担dān当:承担、担负任务责任等。

负担dān:承当工作、责任、费用等。

重担dàn:斤量重的担子。比喻繁重的工作。

(4)背:[ bèi ]躯干的一部分,部位跟胸和腹相对。[ bēi ]1.(人)用脊背驮。2.负担;承担。

背 bèi景:衬托主体事物的景物。

背 bèi诵:记住、默念。

背 bēi包:用来背负物品的袋子或包袱。

背 bèi井离乡:离开家乡到外地。

3. 用查字典知识填空。

“准”字用部首查字法,应先查______部,再查______画。“准”字在字典里的释义有:①允许,许可;②依照,依据:③定平直的东西;④依据的;⑤正确。在“准确”中,应选第______种解释。在“批准”中,应选第______种解释。

【答案】 ①. 冫 ①. 8##八 ①. ⑤ ①. ①

【解析】

【详解】本题考查查字典。 “准”左边“冫”是部首,再查右边的部分,有8画。

“准确”指完全符合实际情况或事先的要求,选⑤;“批准”指上级对下级的意见、建议或请求表示同意,选①。

4. 照例子,换部首,变成新字再组词。

例:推—(准)(准备) 铺—( )( )

珠—( )( ) 旺—( )( ) 报—( )( )

【答案】 ①. 捕

①. 捕鱼 ①. 株 ①. 植株 ①. 汪 ①. 水汪汪 ①. 服 ①. 衣服

【解析】

【详解】本题考查组新字和组词。

铺可换偏旁组成“辅”,辅导;

珠可换偏旁组成“蛛”,蜘蛛;

旺可换偏旁组成“枉”,冤枉;

报可换偏旁组成“赧”,赧然。

5. 按要求填空。

(1)各用1个合适的词语来形容秋、冬季度。秋:______ 冬:______

(2)照样子,写出两个拟声词:唰唰 ______ ______

(3)词语搭配:______的学校 ______的国旗 ______火炉

(4)把词语补充完整。披______散______ ______光______色 ______高______淡

【答案】 ①. 层林浸染 ①. 冰天雪地 ①. 汪汪 ①. 呼呼 ①. 美丽 ①. 鲜艳 ①. 通红

①. 头 ①. 发 ①. 五 ①. 十 ①. 天 ①. 云

【解析】

【详解】(1)本题考查词语积累。

形容秋天的词语有:秋高气爽、稻谷飘香;形容冬天的词语有:天寒地冻、白雪皑皑。

(2)本题考查拟声词积累。

拟声词有:叮叮、当当

(3)本题考查词语搭配。

“学校”是名词,和形容词搭配,如:著名的、漂亮的;“国旗”是名词,和动词、形容词搭配,如:飘扬的、庄严的;“火炉”是名词,和动词、形容词搭配,如:燃烧的、鲜艳的。

(4)本题考查补充词语。

披头散发:头发长而散乱,形容仪容不整。