人教版九上Unit 9 单元语法专题(Grammar Focus)

关系代词引导定语从句

定语从句在整个句子中担任定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。

1. 关系词

关系代词：who, whom, whose, that, which, as(句子中缺主要成分：主语、宾语、定语、表语、同位语、补语时)。关系副词：when, where, why（句子中缺次要成分：状语时）。

►Is he the man who/that wants to see you? 他就是想见你的那个人吗？

►She is the woman whom/ that I saw yesterday. 她就是我昨天见的那个女人。

►China is a country which / that has a large population. 中国是一个拥有很多人口的国家。

►The e-mail that /which I received yesterday was from my sister. 昨天我收到的电子邮件是我姐姐寄来的。

►I know a doctor whose son is my classmate. 我认识一位医生，他的儿子是我的同班同学。

►Please pass me the book whose (of which) cover is green. 请递给我那本绿皮的书。

►I shall never forget the days when (on which) we worked on the farm. 我永远也不会忘记我们在农场劳动的那些日子。

►Qingdao is the place where (in which) I was born. 青岛是我的出生地。

►This is the reason why (for which) he refused our offer. 这就是他拒绝我们帮助他的理由。

湖北世纪华章文化传播有限公司

公司简介

湖北世纪华章文化传播有限公司创建于

2001

年，是一家以中小学教育辅导类图

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天》等系列图书已经成为全国

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2000

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万所学校使用本公司的图书，产品畅销不衰。目前，公司拥有

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书、报刊、网站等项目。

公司宗旨：服务教师、服务教学、服务教育

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九年级（上册）

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英语期中测试期末测试Word 版习题9年级

Unit 1 How can we become good learners?

Unit 2 I think that mooncakes are delicious!

Unit 3 Could you please tell me where therestrooms are?

Unit 4 I used to be afraid of the dark.

Unit 5 What are the shirts made of?

Unit 6 When was it invented?

Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.

Unit 8 It must belong to Carla.

Unit 9 I like music that I can dance to.

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新目标英语九年级全册（Units 8-14）grammar focus汉译英测试题

Unit 8

1.这是谁的排球？

可能是卡洛的。她爱排球。

2.这是谁的发带？可能是梅的发带。或者是琳达的。

她们俩都留长头发。

3.那晚你看到了什么？我不确定，但是很可能是条大狗。

它比较大。我想可能是一头熊或者一匹狼。

Unit 9

1.你喜欢什么种类的音乐？

我喜欢能随着哼唱的音乐。

2.徐飞喜欢什么种类的组合？

他更喜欢演绎舒缓歌曲的组合。

3.你喜欢什么样的电影？

我更喜欢让我思考的电影。

4.卡门喜欢什么样的音乐家？

她喜欢演奏不同种类的音乐。

Unit 10

1.当你第一次见人时你应当做什么？

你应当握手。你不应该亲吻。

2.你本该什么时候到达？

我本该七点到。

3.我应当穿牛仔裤吗？

不，你被期望穿西装打领带。

4.让别人等着是不礼貌的吗？

是的，很不礼貌。

5.准时是重要的吗？是的，重要。

Unit 11

1.大声放着的音乐使我紧张。 2.舒缓的音乐使我放松。

3.金钱和名誉不会使人一直快乐。

4.她说悲剧电影是她哭泣。

Unit 12

1.当我到校的时候，我才意识到我把书包落家里了。

2.在我回到学校之前，铃已经响了。

3.在我到达公交站前，公交车已经离开了。

4. 我正要去办公室时，决定先喝杯咖啡。

5. 当我和其他办公室工作人员排队等候时，我听到一声巨响

Unit 13

1. 我们正在努力拯救地球。

2.这条河过去是那样干净。

3.空气污染严重。

4.没有科学研究已经表明鲨鱼翅有益于健康。

5.我们应该帮助拯救鲨鱼。

Unit 14

1.七年级发生了什么特别的事？ 我们队赢得了学校篮球比赛。

2. 你从初中开始有什么变化？

我的英语说得好多了。

3. 你认为高中生活会有什么不同吗？

我想我得为考试更加努力学习了。

4.你的下一年的计划是什么？

9年级英语人教版1～10单元Grammar Focus

《人教版九年级英语1 - 10单元Grammar Focus详细解析》。

一、Unit 1 Grammar Focus。

（一）重点语法内容。

在这个单元中，Grammar Focus主要聚焦于一般现在时的用法。一般现在时通常用来描述经常性、习惯性的动作或者客观事实。

（二）举例说明。

比如说：“I usually get up at six o'clock.” 这里的“get up”是一个习惯性的动作，每天都差不多这个时间起床，所以用一般现在时。再比如 “The earth

goes around the sun.” 地球绕着太阳转，这是客观事实，也用一般现在时。

（三）使用原因。

我们用一般现在时来描述这些情况，是因为它能很清楚地让别人知道这个动作是经常发生的，或者这个事实是普遍存在的，不会让人产生混淆。

二、Unit 2 Grammar Focus。

（一）重点语法内容。

这个单元的Grammar Focus重点是形容词比较级和最高级的用法。我们用比较级来比较两个事物，用最高级来比较三个或三个以上的事物。

（二）举例说明。

例如：“My book is newer than yours.” 这里比较的是“我的书”和“你的书”，两者之间进行比较，所以用比较级“newer”。再比如：“Tom is the tallest

student in his class.” 因为是在班级里所有同学（三个或三个以上）中比较身高，所以用最高级“tallest”。 （三）使用原因。

使用比较级和最高级能让我们更清晰地表达事物之间的差异和关系，让别人一听就明白谁更怎么样，谁是最怎么样的。

三、Unit 3 Grammar Focus。

（一）重点语法内容。

本单元主要是关于情态动词“should”和“shouldn't”的用法，用来给出建议或者表示不应该做某事。