五年级科学上册知识点汇总
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五年级科学上册知识点汇总
五年级第一单元：生物与环境
生物对环境的基本需求包括空气、水、阳光、养分和空间等。动物对环境的基本需求包括空气、水、空间和食物等。不同的生物对环境有着自己独特的需求，因此它们会对它们需要的环境进行选择。所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化。植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系，它们是相互依存、相互作用、相互影响的。在一定范围内的生物必须和谐共处，否则生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。
种子发芽的必须条件是水分、空气和适宜的温度。虽然种子发芽可以不需要阳光，但是生长需要阳光。植物生长需要泥土、水分、阳光、空气和适宜的温度。蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。各种动物都喜欢生活在特定的环境中。生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖、互相影响的。食物是动物生存最重要的需求之一。生物之间的食物关系形成了食物链，从绿色植物（生产者）到凶猛的肉食动物（消费者）为止。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构叫食物网。自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生态系统。如果生态系统的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存就会受到影响。
以下是一个食物链的例子：草→兔→鸟→蛇→螳螂→鹰。食物链中至少有三种动植物，从左到右用箭头表示吃与被吃的关系，箭头指向吃者。吃与被吃的关系要合理。
五年级第二单元：光
影子产生的条件是光源、遮挡物和屏。像电灯这样可以自己发光的物体叫做光源，光源有太阳、蜡烛、手电筒和萤火虫等。在光的照射下，物体影子的长短、方向、大小和光源的位置、方向、距离有关。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。一天中，阳光下物体的影子会随着太阳位置的高低和方向的改变而改变。光是直线传播的，挡光物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。
光在传播过程中会发生反射，反射光也是以直线形式传播的。这个原理在生产生活中得到广泛应用，如汽车反光镜、潜望镜等都是人们对光反射原理的运用。许多光源在发光的同时也会发热，太阳是地球最大的光源和热源。利用凹面镜和凸透镜会聚光线的特性，可以得到强光和高温，在实际生活中已得到广泛运用。物体吸热的本领与物体的颜色、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关，黑色的粗糙物体吸热本领最强。
光源是可以自己发光的物体，而不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物，其长短与光源的位置、角度有关，光源直射影子较短，光源斜射影子较长。影子的大小和光源到物体的距离有关，光源和遮挡物越近，影子越大，光源和遮挡物越远，影子越小。影子的形状和被照射的物体侧面有关。古代的人利用日影观测仪（日晷）计时，而现在我们也可以通过观察影子的方向和长度来判断太阳的位置和时间。
光以直线形式传播，速度以每秒30万千米。当光碰到镜面时会被反射并改变传播方向，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。人们可以运用光的反射来制作额镜、反光镜等物品。太阳的表面温度达6千多摄氏度，内部则达2千多万摄氏度。人们正在大力开发和使用太阳能，如太阳灶、太阳能电板、太阳能热水器等。
地球的陆地面积只占30%，而海洋面积占70%。我国西部多高山，东部多平原。地形分为平原、高原、丘陵、山地和盆地等类型，每种地形都有其特点。
地球内部的运动会引起地震和火山活动。其中，地震主要发生在地壳内部，而火山活动则与地幔和地壳的运动有关。
地球内部的运动会不断改变地表形态，有时表现为猛烈的地震和火山爆发，有时则是缓慢的隆起，如喜马拉雅山。高山和峡谷的形成则与板块挤压和拉伸有关。
岩石的变化可以由冷、热、流水、植物和动物等因素引起。这些因素会导致岩石破碎和风化。土壤分层实验中，最底层是沙砾，中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的则是植物残体。
土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质混合而成。它是地球上最有价值的资源之一，为生物提供食物和生存空间，也为人类提供衣食住行的材料来源。动植物的残体和排泄物能丰富土壤的腐殖质，而它们的根能松动土壤。
雨水的冲击力能打散并建起土壤微粒，随后流动的水会携走这些微粒，造成侵蚀。土地坡度、植被覆盖和降雨量等因素都会影响土壤被侵蚀的程度。在坡度大的地方，河流流速快，土地容易被侵蚀，而在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。
物体的运动形式有滑动、滚动和反冲运动。力有大小和方向，其大小可以测量，单位是“牛”。常见的力有重力、弹力、反冲力和摩擦力。摩擦力的大小与接触面的光滑程度、运动物体的重量和运动方式有关。摩擦力有时有利，有时有害，我们可以按需要增大或减小它。改变物体的静止或运动状态，必须有力的作用。因此，力是物体运动的关键。 2、小车的动力源是橡皮筋，它的行驶速度和行驶距离与橡皮筋绕的圈数有关。圈数越多，速度越快，距离越远；圈数越少，速度越慢，距离越近。
3、橡皮筋、弹簧等物体易受外力影响而改变形状，形变时会产生弹力，试图恢复原形。
4、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各种弹簧都利用物体的弹力。
5、气球喷气时会产生反冲力，方向与喷气方向相反。喷气式飞机、火箭等利用喷气发动机产生反冲力运动。
6、为使物体运动，需施加力；为使物体加速运动，需施加更大的力。
7、XXX是科学技术中力的单位，简称“牛”，符号为“N”。1牛约等于100克的力。
8、使用弹簧测力计测量重力时，需注意：（1）检查指针是否在“0”位置；（2）读数时视线与指针相平；（3）测量力不能超过测力计刻度标出的最大值。
9、物体在另一个物体表面运动时，接触面会产生摩擦力，阻碍运动。
10、用测力计沿水平方向拉物体，施加的力等于物体受到的摩擦力。
11、物体间接触面光滑，摩擦力小；接触面粗糙，摩擦力大。物体重，摩擦力大；物体轻，摩擦力小。
12、物体在另一个物体表面运动时，有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力大于滚动摩擦力。
13、物体在另一个物体表面运动时，总会伴随着摩擦力。
