下载文档原格式
人教版物理八年级上册《3.4升华和凝华》同步练习（解析卷）一、选择题1、（2017包头2）下列关于物态变化的判断正确的是：（）A．放置于衣柜中的樟脑球逐渐变小，是汽化现象B．烧开水时，锅中水面上冒出的“白气”，是汽化现象C．深秋，地面上出现的霜，是凝固现象D．严冬，结了冰的衣服也能变干，是升华现象【考点】物态变化【解析】樟脑丸变小了，由固态直接变成了气态，属于升华现象，A错误；烧开水时，锅中水面上冒出的“白气”，是水蒸气遇到温度较低的空气凝结成的小水滴，属于液化现象，B错误；深秋，地面上出现的霜，是空气中温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶附着在草叶上，属于凝华现象，C错误；严冬，结了冰的衣服也能变干，由固态的冰直接变为气态的水蒸气了，属于升华现象，故D 正确,选D。
【答案】D2、如图3.4-1所示，在一个标准大气压下，小明将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。
对于这一实验和现象的分析，正确的是：（）A．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝华现象B．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝华现象C．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝固现象D．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝固现象【考点】冰的熔点变化和凝华现象【解析】由冰与盐水混合物的温度低于0℃，说明混合物的熔点比冰的熔点低。
白霜是空气中的水蒸气遇到温度较低的易拉罐底部直接凝华成的小冰晶。
【答案】A3、寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是：（）A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成C．“雾”出现在玻璃窗的外表面D．“冰花”结在玻璃窗的内表面【考点】【解析】雾的形成属于液化现象，故A错；冰花的形成属于凝华现象，故B错；玻璃窗上的“雾”是由于室内空气中的水蒸气遇冷液化而成，所以在玻璃窗的内表面，故C错；玻璃窗上的“冰花”是由于室内空气中的水蒸气遇冷凝华而成，所以在玻璃窗的内表面，故D正确；应选D。
3.4 升华和凝华一、选择题1．气态二氧化碳被加压、降温后直接形成干冰（固态二氧化碳），这个过程中二氧化碳发生的物态变化是（）A．凝华B．凝固C．升华D．液化2．雾凇的形成是（）A．凝固B．凝华C．液化D．升华3．如图所示实例中，其物态变化过程与霜的形成同类的是（ ）A．清晨小草上的露珠B．严冬窗玻璃上的冰花C．烘手器将湿手烘干D．用水制成的冰4．在北方的冬天，室外冻得发硬的衣服也会变干，这主要是因为（ ）A．衣服上的水汽化的缘故B．衣服上的冰逐渐升华的缘故C．衣服上的水蒸气凝华的缘故D．衣服上的冰先熔化后蒸发的缘故5．以下物态变化过程中放出热量的是（ ）A．汽化、凝固B．凝固、升华C．液化、凝固D．汽化、升华6．二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会直接形成白色的、像雪二样的固体，这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，所以叫干冰。
干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨。
下列说法正确的是（ ）A．干冰的形成是凝固现象B．干冰变成气体是汽化现象C．高空中的水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶是熔化或凝华现象D．干冰有致冷作用是因为干冰变成气体时需吸收热量7．用飞机向云层撒干冰进行人工降雨，出现下列物态变化，其中放热的是（）A．干冰迅速升华成二氧化碳气体B．小冰晶在下落过程中熔化为小水珠C．小雨滴在下落过程中部分汽化为水蒸气D．云层中的水蒸气凝华成小冰晶8．毛主席的《咏梅》“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，对其中的“雨”、“雪”、“冰”解析正确的是（ ）A．“雨”一定是液化形成的B．“雪”的形成是凝华现象C．“冰”的形成要吸热D．以上说法均正确9．海水是宝贵的水资源，是自然界水循环的重要组成部分，对下图分析正确的是（ ）A．海水变成水蒸气是升华过程B．雪是云中的水蒸气凝华形成C．积雪液化成水后，汇入溪流流向大海D．水资源可以循环利用，不必节约用水10．首届“节水中国行”城市主题宣传活动于2024年3月在陕西西安举办。
![2024-2025学年初中物理八年级上册(人教版)第三章第4节升华和凝华[配套课件]](https://img.taocdn.com/s1/m/e006e1df03d276a20029bd64783e0912a2167cc2.png)
3.4 升华和凝华一、选择题1．下列有关物态变化的判断不正确的是（ ）A．甲图：春天，屋檐下的冰凌正在消融，属于熔化现象B．乙图：仲夏，清晨叶片上出现了晶莹透亮的露珠，属于液化现象C．丙图：深秋，铁丝网上结了一层霜，属于凝华现象D．丁图：隆冬，雪花飞舞，属于升华现象2．关于物态变化的举例错误的是（）A．凝固：水变成冰B．液化：冰变成水C．汽化：水变成水蒸气D．凝华：水蒸气变成冰3．下列物态变化中，需要吸热的是（ ）A．早春，皑皑的白雪开始消融B．初夏，青青的小草挂上露珠C．深秋，红红的枫叶蒙上白霜D．严冬，静静的池塘覆上薄冰4．下列节气中所发生的物态变化及吸放热情况的说法中，正确的是（）A．图甲：“谷雨”节气，雨的形成是液化现象，吸热B．图乙：“白露”节气，露的形成是熔化现象，吸热C．图丙：“霜降”节气，霜的形成是凝固现象，放热D．图丁：“大雪”节气，雪的形成是凝华现象，放热5．今年冬天，长沙各地道路两旁的树枝上出现了数年难见的树挂，它是过冷却的液态降水（冻雨）碰到地面物体后直接冻结而形成的。
那么，树挂的形成属于（）A．液化B．凝固C．凝华D．熔化6．下列现象发生的过程中，属于升华吸收热量的是（ ）A．春天，冰雪融化汇成溪流B．夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D．冬天，室外冰冻的衣服也会干7．我国是一个严重缺水的国家，我们应从小培养节水意识，养成节约用水的好习惯。
地球上的水通过三态变化不断地在发生循环，关于水循环下列说法正确的是（）A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气B．当水蒸气升入高空时，遇到冷空气，水蒸气便液化成小水滴C．小水滴在高空中如果遇到更加寒冷的气流，就会凝华成小冰珠，最后可能形成冰雹D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，就会凝固成小冰晶，聚集起来变成雪花8．某同学在运动时不慎扭伤，为减轻疼痛，医生采用了“冷疗法”治疗，其主要采用一种叫氯乙烷的气态有机物，标准大气压下该有机物的熔点为-139℃，沸点为12.3℃。
第4节升华和凝华1．知道升华、凝华的概念，会判断生活中的哪些现象是升华还是凝华；2．知道升华吸热，凝华放热；3．能运用物态变化的知识去解释雾、露、霜等自然水现象的成因；3．能运用不同的器材设计并进行升华、凝华的实验。
1．升华（1）概念：物质从固态直接变成气态的过程叫升华。
如：冬季北方晾在外面冰冻的衣服变干了；大雪后堆起的雪人，没熔化，却变小了；放入衣箱中的樟脑球变小甚至消失了；白炽灯用久了，灯丝变细等等。
这些现象都是物质开始是固态，发生变化时并没有变成液体，而是直接变成了气态。
（2）升华吸热：像熔化和汽化一样，升华也需要吸热。
探究：如下图所示，认真观察碘的升华实验可以发现，用酒精灯给烧瓶加热的过程中，固态碘逐渐减少，这是因为碘吸热升华了，停止加热，碘停止升华，这说明升华吸热。
【例1－1】现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气，“固体清新剂”发生的物态变化是（）。
A．熔化B．液化C．汽化D．升华解析：“固体清新剂”的商品，能有效的清新空气，是因为它在常温下很容易由固态升华为气态而散发到空气中，从而起到清新空气的作用。
答案：D【例1－2】下列现象中利用了升华吸热的是（）。
A．向地上洒水会使周围更凉快B．加冰块会使饮料变得冰凉C．利用干冰降温防止食品变质D．游泳完上岸后感到有点冷解析：向地上洒水，水蒸发吸热，使周围凉快了，这是汽化吸热；加冰块后，冰块熔化吸热，使饮料变得冰凉；利用干冰升华过程吸收大量的热，来储藏食物，防止食物变质；游泳上岸后，身上沾有水，水蒸发从人体吸热。
综上所述，只有C是利用升华吸热的。
答案：C2．凝华（1）概念：物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
如：冬天窗玻璃上的冰花；雪的形成；冰箱内的霜；初冬，草叶、房瓦上的霜等。
（2）凝华放热像凝固和液化一样，凝华也会放热。
如上面试验，继续对烧瓶中的碘加热，当固态的碘变为紫色的碘蒸气充满烧瓶后，将烧瓶放入冷水中，碘蒸气遇冷将释放热量，又变为固态的碘，这表明凝华放热。
第4节升华和凝华学习目标1.知道什么叫升华,什么叫凝华.2.知道升华是一个吸热过程,凝华是一个放热过程.3.能够解释生活中常见的升华、凝华现象.自主探究一、升华1.概念:物质从直接变成的过程叫做升华.2.你能从生活中找出一些熟悉的升华现象吗?请写下来:(1) ;(2) ;(3) .3.升华热.二、凝华1.概念:物质从直接变成的过程叫做凝华.2.你能从生活中找出一些熟悉的凝华现象吗?请写下来:(1) ;(2) ;(3) .3.凝华热.三、物态变化【反馈练习】1.今年春季,我国南方的许多地方持续了较长时间的“回潮”现象,地面、墙壁全是湿的.此现象属于( )A.汽化B.液化C.升华D.凝华2.物质由态直接变为态的过程叫升华,升华过程要热;物质由态直接变为态的过程叫凝华,凝华过程要热 .3.在严冬,早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花,这是由水蒸气发生而形成的.冰花出现在玻璃的侧(填“内”或“外”).课堂检测1.下列说法正确的是( )A.初春的早晨,出现大雾是水蒸气汽化形成的B.秋天的早晨,地面小草上出现的白霜是水蒸气升华形成的C.北方的冬天,玻璃窗上出现的“冰花”是水蒸气凝华形成的D.寒冷的冬天,人们在外面说话时,嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷凝华形成的2.“千里冰封,万里雪飘”这种景象对应的主要物态变化是( )A.汽化和液化B.汽化和升华C.凝固和凝华D.凝固和熔化3.某次实验中,周乾同学不小心将一些碘和黑沙混在一起,下列四位同学参考碘的性质,帮她想办法将黑沙中的碘除掉,说法合理的是( )碘的性质A.通过颜色不同,用观察法找出黑沙B.都装入烧杯中然后放入沸水中使碘熔化C.用酒精灯微微加热使碘升华D.用猛火加热使碘沸腾发生汽化现象4.我叫小水滴,住在大海里,这天阳光晒暖了海洋,我和其他小伙伴一起慢悠悠地升入高空,高空的低温使我们挤成一团,又变成了小水珠或小冰晶,连成了千姿百态的云.关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是( )A.小水珠的形成是汽化现象,需吸热B.小水珠的形成是液化现象,需吸热C.小冰晶的形成是凝华现象,需放热D.小冰晶的形成是升华现象,需放热 5.如图是研究碘的物态变化的实验装置.当碘 热量后,直接升华成碘蒸气;碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量, 成固态的碘(填物态变化名称).6.下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的,参阅表中几个温度的数据,你认(1)你认为实验 方案更好些,理由 .(2)实验中用到酒精灯或热水,说明碘 (填物态变化名称), (选填“吸收”或“放出”)热量. 参考答案 自主探究一、升华 1.固态 气态2.(1)结了冰的衣服也能变干 (2)衣柜中的樟脑球变小 (3)利用干冰制作舞台烟雾3.吸 二、凝华 1.气态 固态2.(1)冬天窗内玻璃上的窗花 (2)灯泡变黑 (3)美丽的雾凇景观3.放三、物态变化【反馈练习】1.B2.固气吸气固放3.凝华内课堂检测1.C2.C3.C 解析:碘的颜色是紫色,和黑沙的颜色很相似,混在一起很难用肉眼分辨,故选项A 不合理;都装入烧杯然后放入沸水中,温度不能达到碘的熔点,所以不能熔化,故选项B不合理;用酒精灯微微加热能够使碘发生升华现象,故选项C合理;用猛火加热碘的温度在到达沸点之前就会发生升华和汽化现象了,没有必要加热至沸腾,故选项D不合理.4.C 解析:小水珠是水蒸气遇冷液化的结果,这一过程要放热;小冰晶是水蒸气遇冷凝华的结果,这一过程要放热,故选项C正确.5.答案:吸收凝华解析:给碘加热,碘吸收热量后由固体直接变成了气体,碘蒸气遇冷后又会放出热量,发生凝华变成固态的碘.6.答案:(1)2 酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点,可能使碘发生熔化和沸腾,不能说明“碘的升华”;热水的温度低于碘的熔点、沸点温度,不可能使碘发生熔化和沸腾(2)升华吸收解析:(1)在实验1中,酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点,试管内将出现液态的碘,碘蒸气也可能是碘熔化后,再汽化形成的,不能有力地说明碘升华;而在实验2中,沸水的温度低于碘的熔点、沸点,不能使碘熔化,出现的碘蒸气不会是汽化形成的,只能是升华形成的.(2)实验中用到酒精灯或热水说明了碘在升华过程中需要吸收热量,升华需要吸收热量.第1节光的直线传播学习目标1.了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类.2.理解光沿直线传播及其应用.3.了解光在真空和空气中的传播速度.自主探究1.光源: 叫光源.2.光源的分类:(1)自然光源:如.(2)人造光源:如.3.光在沿直线传播.4.光在真空中的传播速度为 m/s= km/s,光在不同介质中的传播速度是.合作探究1.有下列物体:①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼.上述物体中一定是光源的有,一定不是光源的有,可能是光源的是.2.演示实验,通过实验探究,知道光的传播规律可以归纳为.3.光线: ,画法: .4.光的直线传播的应用(1)影子的形成(2)小孔成像5.光速(1)真空的光速:我们计算时一般取c= m/s.(2)空气中的光速真空中光速,我们一般认为与真空中光速一样大,也取m/s.(3)水中的光速约为真空中光速的;玻璃中的光速约为真空中光速的.课堂检测1.以下每组看起来有光射出的物体全部都是光源的是( )A.耀眼的幕墙玻璃、正在燃烧的火柴、萤火虫B.镜子、煤油灯火焰、发出彩色光芒的钻石C.篝火、水母、夜空中的月亮D.发光的灯泡、点燃的蜡烛、太阳2.车棚顶部有一个三角形的小孔,在车棚底部形成一个光斑,这个光斑是( )A.三角形的,是太阳的影子B.圆形的,是太阳的实像C.三角形的,是太阳的实像D.圆形的,是太阳的影子3.下列说法中,正确的是( )A.星星一定是光源B.光在真空中的传播速度为340 m/sC.影子的形成是由于光的直线传播D.光在不同介质中传播速度是一样的4.下列现象中不是由于光沿直线传播造成的是( )A.先见闪电,后闻雷声B.坐井观天,所见甚小C.一叶障目,不见泰山D.日下立杆,其影立现5.若把正在收看的电视机放到真空玻璃罩内,我们会发现( )A.图象和声音一样正常B.图象和声音同时消失C.可以听到声音但看不到图象D.可以看到图象但听不到声音6.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直.小明根据上述现象得出的结果,正确的是( )A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播7.皮影戏是我国的民间艺术,演员只要在屏幕和灯光之间抖动系在道具“小兔”身上的细线,屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象,并且与道具“小兔”动作完全一致,可谓形影不离.这其中涉及的光学知识有.参考答案自主探究1.能够自行发光的物体2.(1)太阳、萤火虫(2)点燃的蜡烛、发光的电灯3.同种均匀的介质中4.3×1083×105不同的合作探究1.③⑧⑨②④⑥①⑤⑦2.光在同种均匀的介质中沿直线传播3.表示光的传播情况的物理模型一条带箭头的直线4.(1)(2)5.(1)3×108(2)非常接近3×108(3)课堂检测1.D2.B 解析:当太阳光沿直线传播经过小孔时会形成太阳的像(圆形的),也就是我们见到的地面上的光斑,小孔成的像是倒立的实像,与物体的形状相同,与小孔的形状无关.3.C 解析:我们看到的行星不会发光,而是反射的太阳光,选项A错误;声音在空气中的传播速度大约是340 m/s,光在真空中的传播速度最快,大约是3×108 m/s,光在不同介质中的传播速度一般不同,在水中的速度大约是真空中的,在玻璃中的速度大约是真空中的,选项B、D错误.4.A5.D 解析:图象属于光信号,光的传播不需要介质,光可以在真空中传播,所以把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们仍可以看到图象;声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,所以把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们就听不到声音了.6.D7.光在同种均匀介质中沿直线传播。
第3.4课时 升华和凝华1．物态变化图升华：升华是指物质从固态直接变成气态的过程．特点：属于吸热过程．凝华：凝华是指物质从气态直接变成固态的过程．特点：属于放热过程．考点一 升华和凝华现象升华：物质从 直接变成 的过程，升华过程要 。
凝华：物质从 直接变成 的过程，凝华过程要 。
常见升华现象：①（想想做做）将试管中的碘放入热水中（碘的熔点113℃），过一会儿固态碘变成紫色的碘蒸气，将试管从热水中拿出，再放入凉水中，碘蒸汽又会变成固态碘。
②衣柜里的樟脑丸，过一段时间会变小，最后不见了。
③冬天，晾在外面的结冰的衣服会变干，这也是冰直接升华为水蒸气了。
④钨丝灯的钨丝时间久了会变细，这是升华现象。
常见的凝华现象：冬天早上出现的霜，窗玻璃上的冰花，树枝上的雾凇，雪花，钨丝灯灯泡用久了会变黑，这些都是凝华现象。
升华吸热：人工降雨——干冰升华；干冰升华吸热降温，防止食物腐烂变质；医学手术——干冰升华；舞台云雾效果。
三个制冷作用：①熔化吸热制冷，例如超市用冰熔化吸热保鲜荔枝和海虾等；②蒸发吸热制冷，例如夏天室内洒水可以降温；③升华吸热制冷，例如用干冰人工降雨（干冰是固态的二氧化碳）。
【例1】“寒露”和“霜降”是我国二十四节气中的两个节气，下列关于露和霜的形成说法正确的是（ ）A．露是空气中的水蒸气凝固形成的B．露是空气中的水蒸气熔化形成的C．霜是空气中的水蒸气凝华形成的D．霜是空气中的水蒸气升华形成的【解析】露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故C正确。
故选：C。
【变式1】下列关于热现象的说法正确的是（ ）A．衣柜中樟脑丸过一段时间会变小是熔化现象B．皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热C．冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的D．戴眼镜从寒冷的教室外走进温暖的教室内，眼镜镜片模糊不清﹣﹣液化吸热【解析】A、衣柜中樟脑丸过一段时间会变小是升华现象，故A错误。
专题3.4 升华和凝华1．物质由固态直接变为气态叫升华，物质由气态直接变为固态叫凝华．升华过程要吸热，凝华过程要放热．2．常见的升华现象：樟脑球变小，灯丝变细，冰冻的衣服变干等．常见的凝华现象：霜、雪、冰花、雾凇的形成等．知识点一：升华和凝华（1）升华：物质从固态直接变为气态的过程。
如在严寒的冬天，冰冻的衣服也会晾干；放在衣橱内的樟脑丸越来越小，最后“消失”了。
（2）凝华：物质从气态直接变为固态的过程。
如树枝上的雾凇、玻璃上的冰花的形成。
【例题1】（2017·济宁）如图所示现象中的物态变化属于升华的是( )【答案】C【解析】A选项中是由于水蒸发吸热所致；B选项中水烧开冒出的“白气”是从壶中汽化出来的水蒸气在上升过程中放出热量液化而成的小液滴；C选项中雪在低于0℃的环境中发生了升华现象，直接从固态变成了气态跑到空气中去了；D选项中湿衣服变干是水发生了蒸发，属于汽化现象．【例题2】（2019山东枣庄）下列物态变化属于凝华的是（）A．冰化成水 B．露的形成 C．雾的形成 D．霜的形成【答案】D【解析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变知识点解读与典例突破课前预习化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
A、河里的冰化成水，冰由固态变成液态，属于熔化现象，故A不符合题意；B、露是地面附近的水蒸气遇冷形成的小水珠，附着在植被表面，属于液化现象，故B不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴悬浮在空气中，属于液化现象，故C不符合题意；D、霜是空气中水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶，附着在建筑物或植被表面，属于凝华现象，故D符合题意。
知识点二：升华吸热，凝华放热。
⑴用久了的灯泡的灯丝(钨)会变细，灯泡内壁会变黑。
⑵人工降雨：人们从陆地向云层发射干冰(固态二氧化碳)或从飞机上向云层撒干冰，从而达到降雨的目的。
这一实例中包括几种物质的状态发生了变化？分别是什么物态变化？【例题3】小付买了…盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。
回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为干冰在过程中吸收热量，使空气中的水蒸气成了小雨滴。
（两空均填物态变化名称）【答案】升华；液化。
【解析】打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为盒内的干冰发生升华现象，此过程中吸热，使温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴即“白雾”。
【例题4】将杯中的液态氮（沸点为﹣196℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋．观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则杯中液态氮温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），白霜是空气中水蒸气形成的（填物态变化名称）．【答案】不变；凝华．【解析】物质在沸腾过程中吸收热量，温度保持不变；物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华过程放出热量．沸腾过程中液态氮迅速成为气体，吸收热量温度保持不变；液态氮沸腾过程中吸收大量的热，使奶浆和杯子的温度急速降低，空气中的水蒸气遇到温度很低的杯子，在其表面凝华形成霜．知识点三：物质的三态联系【例题5】自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。
地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后成小水滴或直接成小冰晶，就形成了云。
在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。
【答案】汽化，液化凝华。
【解析】本题考查自然界中的物态变化。
江河湖海里的水变成气态的水蒸气，属于汽化，水蒸气遇冷液化化形成小水滴。
从气态的水蒸气直接形成小冰晶属于凝华。
习题精练一、选择题1.（2019河北省）下列与物态变化相关的说法正确的是（）A．正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变B．利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热C．北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝固形成的D．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化【答案】B【解析】（1）晶体熔化的特点：吸收热量，温度保持不变；非晶体熔化的特点：吸收热量，温度不断升高；（2）根据六种物态变化的定义，分析物质的初、末状态即可判断，六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的。
A.蜡属于非晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不断升高，故A错误；B.由于干冰升华吸收大量的热，从而可以使食物降温，防止变质，故B正确；C.北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，故C错误；D.炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，是小水滴吸热汽化成了水蒸气，故D错误。
2.（2019北京）古诗《立冬》中，有诗句“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”，诗中所说的“霜”，其形成过程的物态变化属于（）A．凝华 B．凝固 C．汽化 D．液化【答案】A【解析】物质由固态变为液态的过程是熔化；物质由液态变为固态的过程是凝固；物质由液态变为气态的过程是汽化；物质由气态变为液态的过程是液化；物质由固态直接变为气态的过程是升华；物质由气态直接变为固态的过程是凝华。
霜是固态小冰晶，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象。
3.（2019山东临沂）四季分明的临沂有许多美丽自然现象。
下列由凝华形成的是（）A. 春天，冰雪消融B. 夏天，薄雾缥缈C. 秋天，露珠晶莹D. 冬天，雾凇簇簇【答案】D【解析】A.冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，故A不符合题意；B.雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴并与空气中的尘埃结合形成的，是液化现象，故B不符合题意；C.露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象，故C不符合题意；D.雾凇是水蒸气遇冷变成的小冰晶，是凝华现象，故D符合题意。
4.（2019湖南怀化）在水循环中，高空中的水蒸气突然遇到强冷空气，温度急剧下降形成小冰晶，这种物态变化属于A.凝固B.升华C.液化D.凝华【答案】D【解析】当气温骤降时，高空中的水蒸气突然遇到强冷空气，空气中的水蒸气会直接凝华为固态的小冰晶。
5．（2019内蒙古巴彦淖尔市）下列说法正确的是（）A．初春，冰雪消融是汽化现象B．深秋，草叶上的白霜是凝华现象C．盛夏，地面温度升高，地面含有的热量增多D．严冬，搓手取暖是利用了热传递增大内能【答案】B【解答】A.初春，冰雪消融，由固态变成液态，属于熔化现象，故A错误；B.深秋，草叶上的白霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故B正确；C.热量是过程量，不能说含有热量，只能说吸收，所以盛夏地面温度升高，不能说地面含有的热量增多，故C错误；D.严冬，搓手取暖是克服摩擦力做功机械能转化为内能，内能增加，温度升高，是利用了做功增大内能，故D错误。
6.（2019陕西省）如图所示，自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是（）A.轻柔的雪是升华现象B.凝重的霜是凝华现象C.晶莹的露是熔化现象D.飘渺的雾是汽化现象【答案】B【解析】A.雪是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象，所以A是错误的。
B.霜是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象，所以B是正确的；C.露是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象，所以C是错误的；D.雾是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象，所以D错误的。
7.（2019四川巴中）风景优美的光雾山，夏天云雾缭绕，冬天大雪纷飞，宛若人间仙境，其中关于雾、雪成因说法正确的是（）A．液化、凝华 B．汽化、凝华 C．汽化、凝固 D．液化、凝固【答案】A【解析】形成雾的过程中，水蒸气→液态水，属于液化的物态变化过程；形成雪的过程中，水蒸气→固态的雪，属于凝华的物态变化过程。
8．（2019贵州贵阳）冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。
下列关于水珠、冰花的分析中正确的是（）A．它们均是水蒸气凝华形成 B．它们均附着在窗玻璃的室外一侧C．它们均是水蒸气液化形成 D．它们均附着在窗玻璃的室内一侧【答案】D【解析】冬季，室内温度较高，而玻璃窗的温度较低，室内玻璃窗周围的水蒸气遇到温度低的玻璃会液化形成小水滴，若室外气温更低时，室内的水蒸气遇到冷的玻璃还会凝华形成小冰晶，都会附着在玻璃的内侧，故D正确，ABC错误。
9．（2019湖南省邵阳）邵阳新宁崀山是国家5A级景区，2019年春节期间，崀山八角寨风景区山顶出现大量雾凇，十分美丽迷人!雾凇的形成所属的物态变化是（）A．凝固 B．液化 C．凝华 D．汽化【答案】C【解析】凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，它需要放热，；雾凇是水蒸气在较冷的冬天凝华的结果。
雾凇是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶附着在树枝上，属于凝华现象。
10.下列物态变化的实例中属于凝华的是（）A．积雪消融B．湖面起雾C．瓦上结霜D．衣服变干【答案】C【解析】凝华是物质由气态直接变成固态的现象，分析各选项中物质状态的变化，就可以判断出正确的选项。
A.积雪消融，物质由固态变成液态，属于熔化现象，故A不符合题意；B.湖面起雾是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，是液化现象，故B不符合题意；C.瓦上结霜，这是空气中的水蒸气由气态直接变为固态，属于凝华现象，故C符合题意；D.衣服变干是由液态水变成气态的水蒸汽，是汽化现象，故D不符合题意。
11．（2019湖北随州）在一部动画片里，雷公公询问起“雾、露、霜、雪“四姐妹的出身由来，你认为她们的下列说法中，正确的是（）A．雾说：我是水汽化而来 B．露说：我是水蒸气凝固而来C．霜说：我是水蒸气凝华而来 D．雪说：我是水升华而来【答案】C【解析】物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化。
物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾。
物体由气态变为液态的过程叫液化。
物体由固态变为气态的过程叫升华。
A.雾是空气中的水蒸气遇冷液化的小水滴，属于液化现象，故A错误。
B.露水是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故B错误；C.霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故C正确；D.雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故D错误。
12.（2019湖南郴州）为防止食物腐败变质，可利用冰块或干冰使食物降温。
这是因为（）A．冰块和干冰熔化吸热 B．冰块和干冰升华吸热C．冰块升华吸热、干冰熔化吸热D．冰块熔化吸热、干冰升华吸热【答案】D【解答】干冰（固态二氧化碳）常温下易升华，由固态直接变为气态，在升华过程中需要从外界吸收大量的热，会使食品温度降低，起到防止腐烂变质的作用；冰块熔化时，由固态变为液态，在熔化过程中需要从外界吸收大量的热，会使食品温度降低，起到保鲜的作用。
