2019高考作文审题构思几大要素

高考作文：2019年高分作文技巧——提纲挈领思路明高考作文：2019年高分作文技巧——提纲挈领思路明提纲挈领思路明结构规划结构指的是文章组织材料和编排内容的具体形式。

一篇好的作文不仅要立意高远，文辞优美，还要文气贯通，让人读来一气呵成。

如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么，结构就是文章的骨骼，缺少完整而健壮的骨骼，血肉就无所依附，灵魂更是无处寄托。

高考作文阅卷中，在符合题意的前提下，凡是衔接紧凑，过渡自然，段落划分恰当，首尾呼应的作文自然会获得高分。

高考作文评分标准〔关于结构方面的四个等级标准要求：结构严谨、结构完整、结构基本完整、结构混乱〕对作文结构的较高要求是结构严谨，即作文的段落层次安排应该力求达到进递有序，精致关联的环环相扣的标准。

所谓进递有序，精致关联，就是要使自己的文章在段落与段落、段落中的句子与句子的组合上，都切实做到有机相连，逻辑推进。

具体来看，结构严谨就是作文思路的展开有步骤、有次序，文章层次分明，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，有头有尾，有过渡有照应。

总之，要做到内容有序，布局有方，层次分明，条理清楚。

从阅卷的实际情况来看，考生在作文结构上的失误主要表现为：（1）逻辑混乱。

主要表现为文章言而无序，思路不清。

考生事先没有通盘考虑，想一段写一段，写到哪里算哪里，不注重各段落内容之间的内在，思路缺乏条理性。

（2）中途轨。

写着写着，中途撇开中心，横生枝节，岔出别的话题，致使文章出现旁逸斜出的突兀之感。

（3）分层不当。

表现为段落层次不明，或层次之间内容交错杂糅，或在某一段里硬将几层意思塞进来，以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。

（4）硬套模式。

考生作文时在体裁或者结构等方面死套硬搬别人的作文模式。

高考作文阅卷过程中，阅卷老师遇到结构混乱、思路不清的文章时，一定会毫不留情地将之判为低分。

因此，作文的结构规划需要引起我们的高度重视。

议论文常见结构（一）并列式结构就是由两个或两个以上的层次构成，各层次之间是并列关系，或者说，各层次之间是可以调换顺序。

高考材料作文应该如何审题和构思高考材料作文应该如何审题和构思作为高中生的你，高考材料作文已经成为你必须面对的考试之一。

在这个过程中，如何审题和构思是非常重要的，不仅可以帮助你在时间紧迫的情况下快速找到重点，还能够让你的作文更加有条理，更加清晰明了。

下面，我将为大家分享一些关于高考材料作文应该如何审题和构思的技巧，希望可以对大家有所帮助。

一、审题在高考材料作文中，审题是非常重要的一步。

只有通过对题目的深入分析和理解，才能够找到好的写作思路。

以下是一些关于审题的技巧：1. 仔细阅读题目，并注意题目中的重点词汇。

高考材料作文的题目通常都是由几个部分组成的，需要在读题时逐一分析，找到其中的关键信息。

2. 把题目中的信息与材料进行对比，寻找联系。

高考材料作文的材料是与题目密切相关的，只有通过对材料的理解和分析，才能够找到正确的写作思路。

3. 运用归纳、分类、比较、分析等方法，理清思路。

在分析题目和材料时，可以采用一些常见的方法，如归纳、分类、比较、分析等，以便更好地理解材料和题目。

二、构思在审题的基础上，构思是高考材料作文的关键步骤之一。

以下是一些关于构思的技巧：1. 采用连线法，理清思路。

在构思时，可以采用连线法，将材料中的主题和自己的观点进行连接，以便更好地理清思路。

2. 找到材料的矛盾点，进行深入探讨。

高考材料作文的材料往往存在一些矛盾点，我们可以通过对这些矛盾点的深入探讨，找到自己的写作思路。

3. 结合自己的经验和知识，找到适合自己的写作方法。

在构思时，我们可以结合自己的经验和知识，找到适合自己的写作方法，以便更好地表达自己的思想。

以上是关于高考材料作文应该如何审题和构思的技巧，希望对大家有所帮助。

在高考材料作文中，审题和构思是非常重要的步骤，希望大家能够认真对待，做好充分的准备，取得好成绩！。

2019高考作文解析2019年高考作文题目是一个非常重要的话题，对于许多参加高考的学生来说，作文是整个考试中的关键部分。

本文将对2019年高考作文进行解析，并提供一些写作技巧和注意事项。

一、题目分析2019年高考作文题目可以参考学生在高考中所面对的实际问题，也可以选择一些与社会热点相关的话题。

在解析题目时，首先要明确题目中所涉及的关键词，然后结合自身所学和社会背景进行分析。

二、写作思路在写作思路方面，可以根据题目的要求和自己的观点进行整理。

作文的内容应该围绕主题展开，逻辑清晰，条理清晰。

在论述观点时，可以提供一些具体的例子或数据来支持自己的观点，并适当引用一些名人名言或历史事件来加强自己的论述。

三、结构安排作文结构的安排是非常重要的。

可以采用三段式的结构来组织作文，即引出段、提出自己的观点段和总结段。

引出段可以用一个或两个引人入胜的事例或引言来吸引读者的兴趣，提出自己的观点段可以进行深入的分析和阐述，最后可以用一些总结性的话语来结束整篇文章。

四、语言表达在语言表达方面，应该注意选词准确、通顺流畅，避免使用过于生僻的词汇。

可以适当运用修辞手法来提升文章的表达力，如比喻、排比、对比等。

另外，还应注意语法的正确性和句式的多样性，避免出现重复的用词和句式。

五、注意事项在写作过程中，还有一些需要注意的事项。

首先是时间管理，要注意在规定的时间内完成文章的写作。

其次是审题要准确，不要偏离题意或篇幅太长。

最后是修订和润色，要在完成写作后进行一次仔细的修改，确保文章的逻辑性和语言的准确性。

综上所述，2019年高考作文是一项重要的考试内容，学生在备考过程中应该科学合理地安排自己的时间，准确理解题目并针对性地进行思考和分析。

同时，还要注重语言表达的准确性和流畅性，以及文章结构的合理性。

只有做到全面、准确地解析和准确把握题目，才能写出一篇优秀的高考作文。

2019年高考语文Ι卷作文审题图示和立意指导一、审题：必要的深思本年度高考语文Ι卷作文题在材料呈现之后，还有一句话独句成段：“这引起了人们的深思。

”那么，对于此文题而言，什么才是“深思”？或者说如何才算“深思”？是一个不应该被忽略的问题。

一般而言，图示比文字表示更直观更明晰。

对于大家已经非常熟悉的高考语文Ι卷作文题，为了审题立意的方便和进一步深入，笔者用下图对文题内容做一个结构化呈现：上图中，左上方的“劳动价值+中华传统”版块对应文题中前半部分的两句话：“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭除”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

左下方的“劳动耗时论劳动过时论劳动购买合理论劳动不值得尊重现象”版块对应文题中后半部分的五句话：可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

深思什么？从文题中的文字表层内容来看，要思考的是“劳动耗时论劳动过时论劳动购买合理论劳动不值得尊重现象”版块和“劳动价值+中华传统”版块之间的矛盾。

但既然是“深思”，就应该深入到文题文字内容的深层进行思考。

本文题文字深层的意义不难推导出来，那就是在民族复兴（“复兴中学”）的征途上，青年应担当的责任和青年不理解劳动、不愿意劳动和不尊重劳动的现状之间的矛盾；而这种现状之所以出现的原因，是青年对劳动价值的认识、对传承中华传统的认识和意识、包括对自身责任的认识不够，而这，才是人们真正要深思的问题。

我们可以用一句话来表述高考语文Ι卷作文题的命意和作文写作应有的立意：在中华民族复兴的伟大征途上，广大青年要肩负责任，跑出一代人的好风采和好成绩，就必须充分认识劳动价值，大力传承中华优秀传统，纠正对于劳动的偏颇认知，改变不愿意劳动和不尊重劳动的不良习惯。

高考作文指导：十大审题立意法高考作文是每位考生都必须面对的一项重要考试。

审题是作文成功的关键，只有准确理解并合理解读题目，才能写出令人满意的佳作。

下面我将为大家介绍十大审题立意法，希望能帮助大家在高考作文中取得好成绩。

一、明确题目意思。

作文题目可能包含一些关键词或短语，首先要了解这些词语的意思，确保自己对题目有准确理解。

二、分析题目结构。

理解题目的结构和组成部分有助于正确理解题意。

例如，题目中是否有转折词、询问词或者比较词语等，这些都可以帮助我们分析和解答题目。

三、明确文体要求。

高考作文可以是记叙文、说明文、议论文等不同的文体，了解并明确题目要求的文体，对于我们后续的写作有很大指导作用。

四、审视题目角度。

题目可能会涉及不同的角度或者层面，我们需要选择和理解一个或几个角度，并结合自己的知识和观点展开文章的写作。

五、理解题目情境。

有的作文题目会给出一定的背景情境，我们需要理解这个情境并合理运用在文章中，使文章更有针对性和连贯性。

六、把握关键词。

有些题目中会有一些关键词，要在写作中充分发挥，展开合理的论述，使文章更加丰富有力。

七、辨明提问方式。

题目的提问方式可能会影响我们的写作思路和方式，例如，是问叙述还是询问观点，我们需要明确题目的提问方式，并在文章中作出相应的回答。

八、考虑作者立场。

有时题目会要求我们表达作者的观点或立场，我们可以通过理解题目细节来推测出作者的态度，并以此为依据展开文章写作。

九、把握写作要求。

高考作文除了审题以外，还有一些具体的写作要求，例如字数限制、时间限制、文体等，我们要在写作之前充分了解这些要求，以免误操作。

十、思考个人观点。

高考作文中，我们也需要展示自己的独立思考和个人观点。

在审题的基础上，合理运用自己的观点，让文章更具说服力和个人特色。

总之，审题是高考作文取得好成绩的重要一环。

通过掌握上述十大审题立意法，我们可以准确理解题目，抓住重点，展开合理的写作，让作文更有针对性和说服力。

2019年高考作文试题分析及教学建议2019年高考作文试题为“立足自身、发现问题”，要求考生结合自身的经历、体验、思考，针对当前社会生活、学习中的热点问题，发现并探索问题背后的原因与解决办法。

题目富有启发性，注重考查学生的反思能力与解决问题的实际操作能力。

从题目角度出发，我们可以看到，这道作文题要求学生“立足自身”，这就意味着学生要从自身出发，深入思考和观察客观事实，同时把自身的经历、体验和见解结合起来表述出来。

而问题的发现也是一个主要方面，其可以涉及生活、工作、学习以及社会现实等方面，不局限于某一个方面。

题目还强调找到问题的根本原因和解决办法，这样才能更为客观地分析热点问题，并为问题的解决提供有针对性的措施。

针对这样的作文要求，我们可以从以下几个方面给学生提供教学建议：一、培养学生的自我认知能力。

自我认知是指个体在探究自我、了解自己、评估自我的过程中逐渐建立自我意识、自我认同和自我形象的能力。

在解决问题和发现问题时，首先要对自身的经历、体验进行认识和评估，需要学生具备自我认知的能力。

因此，在教学中，要培养学生自我评价的能力，注重自我反思，让学生能够建立一套可行的自我认知机制，同时激发学生对于发现问题的渴望，提高问题意识，从而有利于他们深入思考解决问题的途径。

二、引导学生进行问题分析。

学生在分析问题时应该克服直觉、片面、表象思维的局限性，能够系统、全面、深入地分析问题的本质。

具体地说，学生需要掌握问题升级规律，例如将问题从表层逐渐深入到深层次，以发现问题的根源和内在因素，并且要正确分析一定时期内社会、家庭、学校等环境的影响。

在教学中，可以引导学生以学科交叉的方式来分析问题，加深对于问题的理解，促进综合素养的提升。

三、注重实际操作能力的培养。

一个思路清晰，论点严谨的文章需要基于实际操作能力的支持。

所以，我们建议在教学中加强实践训练，组织一些小组活动、案例研究等操作类活动，引导学生深入社会、深度观察，发掘问题背后的原因，思考解决方案。

2019高考语文：组合类作文审题立意法2019高考语文：组合类材料作文审题法：参透含意、分析关系一一以名句组合类材料作文题为例名句组合类材料作文题，是几个名句组合在一起，要求考生读后有怎样的感触与思考而写一篇作文。

或以其中两三句为基础确定立意作文，或围绕材料内容及含意作文。

这类作文题审题立意的基础是深刻理解所给名句的含意，关键是研究它们之间的关系，在此基础上确定立意。

名句组合类材料也好，关键词组合材料，以及叙事类组合材料也罢，都是多则材料作文题，多则材料作文题的基本审题立意思路都得在参透材料含意的基础上分析它们的关系。

含意清楚了，关系清楚了，立意就容易了。

审题原则：逐则分析。

把握材料的主要内容；对比分析。

理清材料之间的关系：同向关系、对立关系、互补关系；综合分析。

归纳材料最终主旨：异中求同、异中辨异、互补叠加。

1、如果是总分关系，以“总”为中心论点，以“分”为分论点作文。

道不可坐论，德不可空谈不要妄自菲薄，同时要自强不息看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

一物不知，深以为耻，便求知若渴。

志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

以上这六句话摘自人民日报微信公众平台。

请任选两三句确定立意，写一篇不少于800字的作文。

要求：题目自拟，立意自定，题材不限，不要脱离所给材料含义，不要套作，不得抄袭。

道不可坐论，德不可空谈：要脚踏实地不要妄自菲薄，同时要自强不息：要自信自强看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛：要吃苦耐劳一物不知，深以为耻，便求知若渴：要勤学好问志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也：要矢志不渝现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的：要奋发有为。

所给材料的隐性信息考生一定要读出来，即宏观话题，或者叫母话题。

因为六句话均出自《习近平对青年所说的9句话》一文，所以这个宏观大话题是“青年”，这也是本次作文的对象，对青年说！第六句是总说“奋斗”，其他句子回答了怎样“奋斗”。

2019高考作文审题方法攻略1.>>>叙事类材料<<<把握所记叙的人、事所表现出的主旨例1：阅读下面文字：时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。

年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家。

如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。

”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了；一是用时下流行的“炒作”，打官司。

但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

从材料中所涉及到的各种角度分析立意：1、从小提琴家的角度看：（1）人要正确对待别人的批评（2）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质2、从评论家的角度看：人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。

3、从背景介绍看：背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样——正确看待自己，认真对待别人的意见。

例2：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章：有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。

父亲却老泪纵横。

原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。