2010级信息管理与信息系统社会实践、专业实习指导书
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《信息管理与信息系统设计专业实习》指导书一、实习的性质、目的及要求本次实习是经济信息管理专业中(专科)学生经过理论学习后进行的一次综合性实习。
要求学生通过实习,将所学专业知识和技能应用到实习中,检验专业技能水平,培养实际工作能力,为毕业后从事经济信息管理方面的工作奠定一个良好的基础。
另外,通过实习让学生进一步了解有关专业领域的现实情况,明确今后努力的方向。
实习期间的具体要求是:1. 尊重实习指导老师,遵守实习的各项规章制度,圆满完成所承担的各项工作任务。
2.注重理论联系实际,注意将所学理论知识运用于工作实践,注意在实习过程中理解和消化理论知识。
3.严格按照实习教学大纲的要求开展工作,不迟到,不早退,不缺席,有事要请假。
5.认真总结实习的心得体会,按要求完成实习报告。
二、实习的内容、形式、方法和时间安排㈠实习内容选择组织管理中有代表性的应用系统之一,完成对管理信息系统的分析、设计与评价。
具体内容包括:1.选择组织管理中有代表性的应用系统之一,例如营销信息系统、人事信息管理系统、办公自动化信息系统、学校教学管理信息系统、图书馆信息系统、人才市场管理信息系统、楼群物业管理信息系统等单项数据处理系统,对其的应用领域进行简要介绍。
2.模拟进行所选信息系统的开发过程,重点放在可行性分析、系统分析及系统设计环节,相关内容的格式可以参考教材及参考书:⑴新系统的可行性分析可以从管理、技术、经济和社会条件方面说明开发的可行性和必要性;⑵完成系统分析及系统设计部分,主要包括系统分析部分的组织结构图、业务流程、数据流程、数据字典及新系统的逻辑模型等;系统设计部分的功能结构图设计、代码设计、输入输出设计等环节;3.通过检索途径选取与之相对应的信息系统的软件,安装并进行相关操作,对软件功能进行介绍,可以采取截图的形式直观说明。
4. 对信息系统进行评价,主要内容包括信息系统的特色、优点及不足,系统改进的思路方法。
㈡实习形式实行集中实习。
关于信息管理与信息系统的实习报告导语:实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
它是应用写作的重要文体之一。
以下是小编整理关于信息管理与信息系统的实习报告,以供参考。
随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的信息管理与信息系统专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在信息管理与信息系统专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习信息管理与信息系统专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为信息管理与信息系统专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的信息管理与信息系统专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。
因此,我作为一名信息管理与信息系统专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
经过了大学四年信息管理与信息系统专业的理论进修,使我们信息管理与信息系统专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求:实习目的①为了将自己所学信息管理与信息系统专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。
信息管理与信息系统实习报告范文实习主要内容:因为时间的原因,和工商联没有计算机中心,因此我没能介入到网络管理的每一个方面,重点完成了针对计算机维护、网络平安的实习。
现将我在工商联实习的心得总结如下:计算机维护分为硬件维护和软件维护两个方面。
工商联的计算机现状大概是总共有用于办公的计算机20余台,大部分是方正奔腾4的品牌机,还有一些联想的品牌机,以及少量打印机。
1、对硬件的维护主要集中在上一代未更新的计算机,因为使用年限比较久,硬件老化及磨损相比照拟严重。
在使用现在部分大型软件的时候经常出现死机,蓝屏,自动重启等现象。
一般常见的引起硬件故障的主要原因有很多种,例如:各个配件间的兼容性不好;有些硬件的质量不过关等。
但一般常见的硬件故障主要由以下几个方面引起。
首先,电源电压不稳定或经常断电引起的故障。
微机所使用的电源的电压不稳定,那么硬盘在读写文件时就会出现丧失或被损坏的现象。
如果经常会发生不正常的断电现象导致微机重启,或是经常在计算机运行程序时进展冷启动,将会使系统受到破坏。
为使微机更平安地工作,最好使用电源稳压器或不连续电源。
其次,部件之间接触不良引起的故障。
接触不良主要反映在各种卡类与主板的接触不良或电源线数据线音频线的连接不良。
其中,各种接口卡内存条与主板接触不良最为常见。
例如:显卡与主板接触不良可能会使显示器不显示,内存条与主板接触不良可能使微机不工作等,通常只要更换相应的插槽或用橡皮轻轻擦一擦接口卡或内存条的金手指,即可排除故障。
2、软件维护方面,在新近配置的一批方正计算机中因为随商家发货过来的时候,已经装好了操作系统(WINDOWS XP)还附带安装了瑞星杀毒软件,但是因为他们安装的操作系统WindowsXP没有打上SP2补丁,而且安装的瑞星杀毒软件也是XX年版的,再加上所有的办公计算机都是挂在网络上的,这样就使得计算机对病毒和入侵的抵御能力很差,但同时又面临开放网络的大量病毒和入侵,造成该批计算机大面积中毒。
信息管理与信息系统专业社会实践报告社会实践报告―信息管理与信息系统专业需求调查分析在暑假期间,我按照学院老师的要求,找到了三家不同的公司,进行“信息管理与信息系统专业需求调查”,并向每个单位的人力资源管理的负责人了解他们对信息管理与信息系统专业毕业生的需求情况。
根据自己发出的纸制版和电子版的调查问卷,也参考一些学者就信管专业毕业生就业问题的研究,进行简单地调查分析与总结。
一、信息管理与信息系统专业简介信息管理与信息系统专业是教育部1998年进行专业调整时,由原来的经济信息管理、信息学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理五个专业合并而成,是由管理学基础理论与计算机科学技术相结合的交叉学科,具有基础科学与应用科学的双重属性。
在广西大学数学与信息科学学院设置的信息管理与信息系统专业是一门交叉性学科,融合了计算机科学、信息技术、管理学、经济学、运筹学等学科的知识,以系统的观点为指导,运用定性与定量相结合的方法及相关学科的研究手段,深入研究并解决各类社会系统中的信息管理问题。
二、调查问卷结果统计分析结果由于数据有限,纸质版的问卷有三份,电子版的问卷收到三份。
就这六份的情况结合起来分析,把主要的问题结果分析统计如下:贵公司所用系统情况选项委托开发自行开发购买商品软件贵公司的系统应用领域选项管理销售生产人事财务其他小计 6 1 3 3 3 0 比例 100% 16.67% 50% 50% 50% 0% 小计 5 0 1 比例 83.33% 0% 16.67% 贵公司从事信息工作人员占本单位人员的比例选项 1%-10% 10%-20% 大于20% 贵公司对信息管理人员需求状况选项已饱和急需一般贵公司对管理人才学历要求选项本科生硕士生博士生贵公司对英语水平的要求选项通过大学英语四级通过大学英语六级要较强的口语能力要较强的读写能力贵公司对计算机能力水平的要求选项具有系统开发能力较强的编程能力较强的应用能力网站管理能力熟练文字处理能力网页设计能力三、信息管理与信息系统专业就业分析小计 0 2 5 3 1 3 比例 0% 33.33% 83.33% 50% 16.67% 50% 小计 2 4 6 5 比例 33.33% 66.67% 100% 83.33% 小计 2 1 3 比例 33.33% 16.67% 50% 小计 1 1 4 比例 16.67% 16.67% 66.67% 小计 3 2 1 比例 50%33.33% 16.67%虽然这次调查获得的样本较少,但是仍然可以做一些简单地分析。
信管专业信息系统实习报告信管专业信息系统实习报告报告都有基本的格式,就像政府的工作报告,主要表述这一年或这一段时间的工作,计划实施情况,就是一种公布式的报告,让别人知道你在这一段时间的情况。
下面我们来看一下信管专业信息系统的实习报告内容吧。
信管专业信息系统实习报告范文一:实习作为整个教学体系的有机组成部分,它的功能不仅仅在于运用教学成果、检验教学成果,也是给学生一个了解社会的机会,并且为不久后的就业做好准备。
通过这次从课堂走向社会的实践经历,使学生提高了动手能力,并检验了学生的总体素质。
一、实习安排本届毕业生实习系里不再统一安排,由学生自行联系实习单位,可以个人或者小组为单位,根据实际情况灵活组织。
通过实习招聘会、系里或班级导师提供实习信息等多种途径联系相关单位,包括电子商务网站、咨询公司、电子产品制造公司、报社、搜索引擎公司、社交网站等。
从最后统计来看,本届毕业生58人,超过70%的同学选择了武汉市外的实习单位,行业领域涉及百度、盛大、腾讯等网络企业、中国光大银行、中国农业银行、中国人民银行等金融系统、以及其他领域。
实习岗位包括产品策划、信息分析、系统维护、行政文员等。
二、实习组织本届实习分为两个时间段:20xx年暑假期间(7-8月);20xx年3-4月。
学生可根据自身情况进行安排。
实习开展之前,系里组织召开全体学生专业实习动员大会,进行相关实习指导,就实习教学的目的纲要、具体安排、纪律管理、实习要求的事项作了部署,交代了实习报告、日记等实习文档的提交要求。
三、实习指导实习期间,由实习单位相应指导老师进行业务指导,专业班主任指导学生查阅相关资料,撰写实习报告。
在实习结束后,根据实习单位、实习指导老师、实习学生的实习报告的综合考评,给每个学生进行实习成绩评定。
四、实习效果评价本次实习基本上达到毕业实习的预期目的。
通过在单位的实际工作,同学们对自身能力、单位工作、专业知识应用等方面有了更深入的体会。
信息管理与信息系统实习报告在当今数字化和信息化飞速发展的时代,信息管理与信息系统专业的重要性日益凸显。
为了更好地将所学理论知识与实际应用相结合,我进行了一次宝贵的实习。
通过这次实习,我不仅对信息管理与信息系统有了更深入的理解,也在实践中获得了许多宝贵的经验和技能。
实习单位及岗位介绍我实习的单位是_____公司,这是一家在行业内具有一定影响力的企业,专注于_____领域。
我所在的岗位是信息管理部门的实习生,主要负责协助处理公司内部的信息系统相关工作。
在实习期间,我所在的团队主要负责公司信息系统的日常维护、数据管理以及新系统的开发和测试等工作。
我的日常工作包括但不限于:收集和整理业务部门的数据需求,协助开发人员进行系统的优化和改进,参与系统的测试和上线工作,以及对系统运行过程中出现的问题进行及时的跟踪和解决。
实习内容及成果1、信息系统维护我参与了公司多个信息系统的日常维护工作,包括检查系统的运行状态、备份重要数据、更新系统补丁等。
通过这些工作,我熟悉了公司信息系统的架构和运行机制,学会了如何快速定位和解决系统故障,保障了公司业务的正常运转。
2、数据管理数据是公司的重要资产,我协助团队对公司的各类数据进行了有效的管理。
这包括数据的收集、整理、清洗、存储和分析等工作。
通过使用专业的数据处理工具和技术,我提高了数据处理的效率和准确性,为公司的决策提供了有力的数据支持。
3、新系统开发与测试公司为了提升业务效率和竞争力,决定开发一套新的信息系统。
我有幸参与了这个项目,从需求调研、系统设计到开发测试的全过程。
在这个过程中,我与团队成员密切合作,提出了一些建设性的意见和建议,并协助完成了部分功能模块的开发和测试工作。
最终,新系统成功上线,提高了公司的业务处理能力和管理水平。
4、问题解决与优化在实习过程中,我遇到了许多问题和挑战。
例如,系统性能瓶颈、数据不一致、用户需求变更等。
面对这些问题,我积极主动地与团队成员进行沟通和协作,通过深入分析问题的根源,提出了有效的解决方案,并对系统进行了相应的优化和改进。
骄傲地哦啊是觉得毕业实习业务报告书学部:____________管理学部______________ 专业:_______信息管理与信息系统_________班级:___________2008级1班_______________ 学号:__________123456______________学生XX:_____________00________________指导教师:___________________________________ 日期:___________2011年8月5日_________目录一、概况-----------------------------------------------------------------------------P3二、实习内容、目的及意义-----------------------------------------------------P3(一)实习的内容-----------------------------------------------------------------P3 (二)实习的目的-----------------------------------------------------------------P3 (三)实习的意义-----------------------------------------------------------------P4 三、实习单位介绍-----------------------------------------------------------------P4 (一)实习单位简介--------------------------------------------------------------P4 (二)联系方式--------------------------------------------------------------------P 5四、实习任务和进度安排--------------------------------------------------------P6五、技术及方法的学习与运用情况--------------------------------------------P9(一)学到的技术-----------------------------------------------------------------P9 (二)运用情况--------------------------------------------------------------------P10六、业务收获与体会--------------------------------------------------------------P9 (一)主要参与的业务-----------------------------------------------------------P11 (二)体会--------------------------------------------------------------------------P11七、实习业务工作中存在的问题与今后打算--------------------------------P11(一)存在的问题-----------------------------------------------------------------P11 (二)今后打算--------------------------------------------------------------------P 11一、概况信息管理与信息系统是一门交叉性学科,信息管理与信息系统专业,属于管理科学类。
信息管理与信息系统专业实习报告在信息管理与信息系统专业的实习过程中,我有幸得到了一次难得的实践机会,进一步了解和应用所学的专业知识。
本文将对我的实习经历进行详细的总结与回顾。
1. 实习单位介绍我所在的实习单位是一家大型互联网公司,主要从事电子商务平台的开发和运营。
公司拥有庞大的用户群体和复杂的信息系统,是我了解和应用信息管理与信息系统知识的理想实践场所。
2. 实习目标与计划在实习开始之前,我制定了一份实习目标与计划,明确了自己在实习中需要达到的目标和需要完成的任务。
我希望通过实习能够提高自己的信息管理与信息系统的实践能力,了解互联网行业的运作模式,并能够熟练掌握相关的工作技能。
3. 实习期间的工作在实习期间,我参与了公司信息系统的日常运维和优化工作。
我负责监控系统运行情况,定位并解决系统故障,优化系统性能,确保系统的稳定性和安全性。
此外,我还参与了一些软件开发项目,学习并应用了一些常用的开发工具和技术。
4. 实习收获与成果通过这次实习,我获得了很多宝贵的经验和知识。
首先,我深刻理解了信息管理与信息系统在企业中的重要性和作用,对信息系统的开发和运维过程有了更深刻的认识。
其次,我掌握了一些实践中常用的软件开发技术,提高了自己的实际操作能力。
最重要的是,我学会了如何与团队成员合作,共同完成项目任务。
5. 实习感悟与反思通过这次实习,我不仅增加了自己的专业素养,还培养了解决问题的能力和团队合作意识。
我认识到学习知识只是第一步,真正的能力是在实践中逐步提升的。
同时,我也发现了自己的不足之处,在今后的学习和工作中需要进一步加强自己的能力和技能。
6. 实习总结与展望通过这次实习,我深刻认识到信息管理与信息系统是一个不断发展和变化的领域,需要我们不断学习与更新知识。
我希望以此次实习为契机,继续努力学习,提高自己的专业水平,为将来的就业做好充分的准备。
总之,这次实习给了我一个宝贵的机会,让我更加深入地了解了信息管理与信息系统专业的实际应用。
信息管理与信息系统专业认识实习指导书一、实习目的认识实习是信息管理与信息系统专业学生进行的社会实践教学环节,目的是通过认识实习,巩固和加强学生的网页设计理论知识,提高学生网页与网站设计的动手能力及理论联系实际的能力,培养有理念、有技术、具有网站管理全局观念的优秀网页设计师。
二、实习要求1.严格遵守实习纪律,对实习期间无故缺席达1/3以上者实习成绩按不及格处理。
2.实习结束后,由所在实习单位指导教师写出实习评语,并加盖公章。
3.每日按时完成实习日记的撰写,认真总结,结合理论所学,合理提出建议。
4.做好实习总结工作,认真撰写实习报告。
实习报告要求实事求是,简明扼要,能反映出本次实习的主要内容。
所有资料真实可靠;有自己的见解,独立完成;重点突出、条理清楚、书写工整,不少于3000字。
三、实习内容与安排1.实习方式:校内外统一安排与学生自主联系校外实习单位相结合的方式。
2.实习单位或场所:学生自主联系实习单位。
3.实习内容:认识实习时间为一周,折算30课时,可根据实际情况适当延长实习时间,实习的主要内容安排如下:四、实习组织与纪律1.明确实习任务,遵守纪律,不得无故缺席、迟到、早退,有事必须请假同意方可离开,注意安全,防止任何意外事故的发生。
2.全面认真地完成所交给的实习任务,要作好实习笔记,为撰写实习报告作准备。
实习中要积极主动地完成所交给的任务,勤学好问,虚心向有关工作人员学习。
3.实习中要遵守社会公德,自尊,自爱,严格要求自己,时刻注意自己的形象,要与当代大学生形象相符合。
4.不要做有损害海南大学三亚学院形象的事情以及不负责任的言论等。
5.注意保守公司商业机密。
五、实习报告内容及要求(一)总述市场需求。
(二)分析网站的设计风格、效果图的选择和动画设计。
(三)实习的完成情况与过程,个人收获和体会。
(四)内容与格式:1.封面:写明实习报告题目、姓名、学号、分院、专业班级、指导教师等。
2.摘要:作为实习报告部分的第一页,为中文摘要,字数一般为150字,是实习报告的中心思想。
信息管理与信息系统社会实践、专业实习指导书一、目的社会实践、专业实习是信息管理与信息系统专业教学计划中一个重要的实践教学环节。
它的目的是贯彻理论联系实际的教学原则,巩固和扩大已学过的理论知识,培养学生运用已有知识分析和解决实际问题的能力。
通过社会实践、专业实习,达到如下目的:1、了解专业,定位角色:了解在实际工作中如何进行有关信息管理与信息系统方面的业务活动内容,让学生了解本专业业务范围内的生产组织形式、管理方式、管理过程及技术方法。
使学生对所学专业的意义和特点有更为全面的认识,进一步明确在后两年的专业学习中应该学什么和如何学。
2、消化理论,提高认识:帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识,使学生在经过理论知识的学习之后,较全面、深入地了解与信息管理与信息系统相关的工作及重要作用,熟悉信息管理以及信息系统开发与应用的特点和意义。
3、了解社会,学会工作:通过实习使学生了解社会,了解实际工作中企事业单位信息管理以及信息系统开发与应用的具体工作流程及不同模式。
训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。
有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力,将学生所学知识系统化,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
二、内容社会实践、专业实习是学生接触社会、将理论付诸实践的教学过程。
其基本内容是:1、了解实习单位的概况及组织机构,绘制组织结构图。
2、了解实习单位的主要业务。
3、了解企业的信息化程度。
4、参与实习单位的信息处理过程,了解实习单位的信息处理流程。
5、分析评价实习单位在信息管理和信息系统应用工作中制度规范的制定和执行情况与不足,并提出合理化改进意见。
6、实习生应尽量多参与实习单位的信息化建设,如数据采集、数据录入、数据维护等工作。
如果条件允许,可参与实习单位的信息管理或信息系统的设计与应用活动。
信息管理与信息系统社会实践、专业实习指导书
一、目的
社会实践、专业实习是信息管理与信息系统专业教学计划中一个重要的实践教学环节。
它的目的是贯彻理论联系实际的教学原则,巩固和扩大已学过的理论知识,培养学生运用已有知识分析和解决实际问题的能力。
通过社会实践、专业实习,达到如下目的:
1、了解专业,定位角色:了解在实际工作中如何进行有关信息管理与信息系统方面的业务活动内容,让学生了解本专业业务范围内的生产组织形式、管理方式、管理过程及技术方法。
使学生对所学专业的意义和特点有更为全面的认识,进一步明确在后两年的专业学习中应该学什么和如何学。
2、消化理论,提高认识:帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识,使学生在经过理论知识的学习之后,较全面、深入地了解与信息管理与信息系统相关的工作及重要作用,熟悉信息管理以及信息系统开发与应用的特点和意义。
3、了解社会,学会工作:通过实习使学生了解社会,了解实际工作中企事业单位信息管理以及信息系统开发与应用的具体工作流程及不同模式。
训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。
有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力,将学生所学知识系统化,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
二、内容
社会实践、专业实习是学生接触社会、将理论付诸实践的教学过程。
其基本内容是:
1、了解实习单位的概况及组织机构,绘制组织结构图。
2、了解实习单位的主要业务。
3、了解企业的信息化程度。
4、参与实习单位的信息处理过程,了解实习单位的信息处理流程。
5、分析评价实习单位在信息管理和信息系统应用工作中制度规范的制定和执行情况与不足,并提出合理化改进意见。
6、实习生应尽量多参与实习单位的信息化建设,如数据采集、数据录入、数据维护等工作。
如果条件允许,可参与实习单位的信息管理或信息系统的设计与应用活动。
包括:系统分析、系统设计、系统实施、系统维护、系统安装与网络建设以及系统培训和使用指导等工作。
三、要求
1、要遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度,树立良好的职业道德和组织纪律观念,必须服从实习单位安排。
2、学生在实习中,要注意安全。
3、严格保守实习单位的商业秘密。
借阅实习单位提供的各类文件、数据等资料,必须严格按照有关规定妥善保管,用毕完整归还。
4、虚心学习,勤奋探索,认真求教;善于总结并尊重实践工作经验,尊重实习单位员工。
5、学生必须认真参加实习,不得弄虚作假。
6、学生记实习周记
在实习过程中,学生应将每周观察研究的结果,收集的资料以及所思所想的内容记入实习周记中;实习周记是学生编写实习报告的主要资料依据,也是检查学生实习情况的一个重
要依据。
实习4周,共4篇周记,每篇周记字数不得少于800字。
7、学生写实习报告
在实习结束时,学生撰写书面实习报告,实习报告内容应该包括如下内容:
(1)实习单位基本情况,实习单位所在行业及行业中的地位、主营业务等;
(2)实习单位组织机构,并绘制组织结构图;
(3)调查业务流程的结果,选择一个业务,用文字描述该业务流程。
(4)实习心得
(5)给学校的建议:通过实习,对本专业的认识及对学校在专业教学计划设置方面提出建议等。
实习报告字数不少于3000字。
实习报告要求实事求是,简明扼要,能反映出本次实习的主要内容。
所有资料真实可靠;有自己的见解,独立完成;重点突出、条理清楚、书写工整。
8、学生填写实习总结表
实习结束时,由学生填写实习总结表的有关内容;实习单位填写鉴定;实习总结表上的成绩由学校指导教师在实习结束后综合各方面的表现给出。
特别提醒:实习总结表一定要实习单位盖章。
四、组织形式及时间安排
1、实习单位由学生本人自行联系,所联系的实习单位尽量与所学专业有一定的关系。
2、实习时间共4周,安排在第4学期之后暑假进行。
3、下学期(第5学期)开学第1周内,由学生本人将实习周记和实习报告电子稿发送到学校指导教师邮箱中。
各班学习委员将实习总结表及实习报告打印稿收齐交给学校指导教师。
过期不交,视为放弃,以零分记载。
五、考核标准
1、成绩的构成
成绩由实习表现(实习单位鉴定)、实习周记和实习报告三部分构成,所占比重分别为20%、40%和40%。
校指导教师应根据学生的实习周记、实习报告以及实习单位盖章的实习表现情况,计算学生的实习成绩。
如在实习过程中有弄虚作假或违反其它校纪校规者,除取消实习成绩评定外,将按学校规定进行严肃处理。
2、学分
4学分。