八闽文化先驱者

八闽文化历史介绍
八闽文化是指福建地区的文化，它是中国传统文化的重要组成部分。

福建地区历史悠久，文化底蕴深厚，拥有众多的文化遗产和历史名人。

福建地区的历史可以追溯到先秦时期，当时福建地区属于百越之地。

随着历史的发展，福建地区先后经历了秦汉、三国、两晋、南北朝、隋唐、五代十国、宋、元、明、清等历史时期。

在这些历史时期，福建地区的文化得到了不断的发展和繁荣。

福建地区的文化遗产非常丰富，其中包括武夷山、鼓浪屿、土楼、南普陀寺、湄洲岛等著名的文化景点。

此外，福建地区还拥有众多的历史名人，如朱熹、林则徐、严复、林觉民等。

八闽文化的特点是多元性和包容性。

福建地区地处东南沿海，是中国与海外文化交流的重要门户，因此福建文化受到了来自不同地区和国家的文化影响，形成了独特的文化风格。

同时，福建文化也具有很强的包容性，它能够吸收和融合不同的文化元素，形成自己独特的文化特色。

总之，八闽文化是中国传统文化的重要组成部分，它具有悠久的历史和丰富的文化遗产。

福建地区的文化多元性和包容性是其独特的文化特色，也是福建文化得以繁荣发展的重要原因。

龙岩与闽南文化同源及其表征张惟发祥于黄河流域的华夏文明南播与百越文化的交融中，产生了两个分支：一是自鄱阳湖进入汀江的客家文明；一是越武夷山而开拓晋江漫向九龙江穿越漳平龙岩达到广东潮州（原属福建）并越海台湾的以闽南方言语系为表征的河老文化，通称河洛文化或闽南文化。

今龙岩市的古汀州府文化属于前者，古龙岩州文化则属后者。

龙岩为闽越故地，汉代已有中原流人迁入，三国时吴建苦草镇，晋太康三年（公元282年）在扬州属下的晋安郡设立新罗县，县治初设上杭后移长汀，管辖闽西全境和闽南部分地区，今龙岩市区中心为苦草镇，漳平为九龙乡均属之。

南朝梁大同六年（公元540年）苦草镇隶新设的龙溪县（今漳州地）。

唐开元二十四年（公元736年）置汀州，将县治迁苦草镇名杂罗，辖今龙岩、漳平及永定、上杭、南靖部分地区。

当地士人以邑有胜景龙岩洞，遂奏请改名龙岩县。

属汀州仅41年，至唐大历十二年（公元777年）改隶漳州经历了近千年，融入并共同创造了九龙江流域文明。

清雍正十二年（公元1734年）龙岩县升格为直隶州，并领漳平、宁洋二县。

无论从流域经济或语言风俗上说，自漳州府分出来并列诸郡的龙岩州，均属与泉州府、漳州府、潮州府和台湾府相同的闽南文化。

为方便起见，称之闽南支系文化，又以龙岩、漳平（宁洋后并入）居九龙江上游，也可称之龙津文化，简约谓之龙岩文化。

古龙岩州城已发展为今天龙岩中心城市，漳平成为龙岩市代管的省辖市，其社会经济发展显居闽西地区的前列，而与以厦门为中心的闽南金三角的发展程度相对接近，这里有地理区位的优越，也有海洋文化的因素。

晋代八王之乱，继而五胡乱华，中原士庶纷走南疆，也使黄土文化的一部分走向海洋文化。

东海之滨一条无名的河流，竟因骤涌晋人衣冠而名晋江，百越故地的土著，称这些操河南洛水口音的人们为河洛人，极尽一时之盛。

更南边的九龙江流域开发稍迟，到唐太宗李世民创造的盛唐时代，高宗李治继之，经略南疆。

唐总章二年（公元669年）高宗派唐太宗时期的大将陈政率府兵3600名入闽，后其子陈元光续领五十八姓将校来援，以绥安（今漳浦县）为基地，开拓了九龙江流域直连潮州的广大地区。

讲好领袖情怀八闽的故事
八闽是指福建省，传承着深厚的华夏文化和伟大历史的福建，有着许多令人敬仰的领袖人物和故事。

这些故事展现了福建人民的聪明才智、顽强意志和为民造福的情怀。

一位杰出的领袖人物是南宋时期的文天祥。

当时，金兵侵略南宋，文天祥在福建抗金的战争中表现出非凡的领导才能和忠诚情怀。

他坚决拥护宋孝宗，并多次率领福建地方军队与金军作战。

面对屡次失败和困境，文天祥始终坚定地支持国家，保护百姓，宣传抗金的思想和正义之声。

他的一生充满了荣誉和牺牲精神，他的诗作与辞章流传至今，激励着后人。

另一位令人敬佩的领袖是明代的郑成功。

他是明朝灭亡后，为了恢复中华的霸主地位而奋起抗清的英雄。

郑成功在福建沿海组织抗清势力，为了守卫海疆和保护国土不受侵略，他坚持多年与清军作战。

他的抗争行动让清军感到头痛，并为后来的抗清斗争奠定了基础。

同时，郑成功不忘民生，他为民众提供福利，改善人民的生活。

他的英勇事迹和为民造福的精神，让福建人民铭记在心。

除了以上两位，还有福建人民自己的儿女们，他们都是领袖情怀的化身。

他们无论在哪个领域都展现出非凡的才能和情怀。

无论是在国家建设、科研领域还是在民生事业上，福建人民都以其坚韧、勤劳和热爱为华夏文明增光添彩。

福建省不仅有着灿烂的历史，也有着众多令人敬佩的领袖人物和故事。

这些故事展现了福建人民的伟大奉献精神和真挚情怀，
他们无私奉献，为国家、为民众默默付出。

这种领袖情怀与伟人精神，正是福建人民的骄傲和动力，也是福建的宝贵财富。

福建省10大名人你认识几个（一）引言概述：福建省是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方，出了许多杰出的名人。

本文将介绍福建省的十位著名名人，让我们来认识他们吧！正文：第一大点：政治家1. 陈垣：福建省的著名政治家，曾任中华民国行宪政府总统。

他在政治领域的杰出贡献被广泛认可。

2. 陈福谦：福建省的重要政治家，是中华民国时期的国民政府军事委员会委员长。

他在统一战线建设中做出了重要贡献。

第二大点：文学家1. 林则徐：福建省的文学家和政治家，是近代中国的杰出人物之一。

他被誉为“海瑞再世”，对中国的现代化起到了重要的推动作用。

2. 郑振铎：福建省的作家，是当代华语文学的重要代表之一。

他的作品以描写生活细腻入微、关注社会问题而著称。

第三大点：科学家1. 朱自清：福建省的杰出科学家和教育家，曾任北京大学校长。

他主要从事教育学和文学研究，在中国的教育事业中有着重要的地位。

2. 吴大猷：福建省的物理学家，被认为是中国光学科学的奠基人之一。

他在光电子学方面作出了杰出的贡献。

第四大点：企业家1. 郑裕彤：福建省的企业家，是中国物业管理业的著名人物。

他创办了“绿地控股集团”，为中国房地产业的发展做出了巨大贡献。

2. 叶德娴：福建省的女企业家，是中国纺织行业的领军人物。

她创办的“希维尔集团”在纺织制造业方面享有很高的声誉。

第五大点：艺术家1. 陈家荣：福建省的著名音乐家和指挥家，是中国著名的音乐教育家。

他在音乐界的杰出贡献为中国音乐事业的发展做出了重要贡献。

2. 黄晓明：福建省的演员，是中国当代知名的影视明星之一。

他以其出色的演技和阳光活力的形象受到了广大观众的喜爱。

总结：福建省有许多杰出的名人，他们在政治、文学、科学、企业和艺术领域都取得了卓越的成就。

通过了解这些名人，我们可以更好地了解福建省的历史和文化，也能从他们的经验中汲取智慧和启示。

福建省十大历史名人（一）引言概述：福建省作为中国历史文化名城之一，孕育了众多杰出的历史名人。

这些历史名人以其在政治、文化、军事和思想等领域的贡献而被后人所敬仰。

本文将介绍福建省的十大历史名人，他们的事迹和影响将深深地铭刻在福建的历史长河中。

一、陈维崧陈维崧，字师清，生于明朝嘉靖年间，是福建省福州人。

他在明代末年的政治斗争中扮演了重要角色。

他致力于反对腐败和不公正的官僚体制，提倡改革。

他的政治观点深受当时民众的拥护，为福建省的社会发展做出了重要贡献。

1. 反对贪腐2. 提倡官僚体制改革3. 受到民众支持和拥护4. 对福建省的社会发展产生重要影响5. 在明代末年的政治斗争中发挥了重要作用二、燕京学派创始人吴宓吴宓，字仲奇，生于明朝崇祯年间，是福建省莆田人。

他是明代著名的学者和教育家，被誉为燕京学派的创始人。

他对儒学的研究和传承起到了重要的推动作用，对福建省的教育事业有着深远的影响。

1. 燕京学派创始人2. 研究和传承儒学3. 在福建省的教育事业中发挥了重要作用4. 影响深远5. 被后人尊重和学习三、中国近代教育家林则徐林则徐，字士芳，生于清朝道光年间，是福建省永春人。

他是中国近代的著名教育家和思想家，被誉为中国近代教育事业的奠基人。

他主张西学东渐，积极推动中国的教育改革，对福建省的教育事业作出了卓越的贡献。

1. 中国近代教育家2. 推动中国教育改革3. 奠定中国近代教育事业的基础4. 对福建省的教育事业产生了深远影响5. 受到后人的崇敬和称赞四、明代文学家冯梦龙冯梦龙，字介甫，生于明朝天启年间，是福建省金门人。

他是明代著名的文学家，擅长写作骈文，被誉为骈文的代表人物。

他的作品风格优美，内容丰富，对福建省的文化发展起到了积极的推动作用。

1. 明代著名文学家2. 擅长写作骈文3. 是骈文的代表人物4. 作品风格优美，内容丰富5. 对福建省的文化发展产生了积极影响五、孙中山的福建历史影响孙中山，字逸仙，生于清朝咸丰年间，是福建省溪口人。

海西家园教学设计精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

——狄德罗教师：钟清霞担任班科：海西家园（601）泉港区第三实验小学二0一三年春季教学内容一、世界公园丹霞美负责人钟清霞教学过程教学目标：了解神秘的世界，激发探索地质之谜的热情；明白地质现象背后的科学道理，以及它们跟我们生活之间的关系。

教学过程一、谈话导入世界上有许多神秘的景观，今天老师带你们一起领略一下丹霞美奇观。

二、读文析理1.读课文后你觉得这个地方怎样？2.“千年古城”它有什么来历？3.“神奇的大金湖”有哪些特点？你能给大家介绍一下吗？4.你知道它隐含的科学道理吗？三、小结神奇的大金湖——泰宁地质公园不仅山水美景可以供人欣赏，享受优良的生态环境，还可以获得地质科学知识。

但别忘了保护珍惜的地质遗迹，合理利用自然资源，那可是全人类共同责任。

教学内容二、人间仙境桃源洞负责人钟清霞教学过程教学目标：了解桃源洞的地理位置以及名字的由来，了解“一线天”的奇特，从而体会地质的奥秘。

教学过程一、读文导入抽生通读文章，质疑。

二、明文析理1.“桃源洞”真的是“洞”吗？2.“桃源洞”它美在哪里？请你当一日导游给大家介绍一下。

3.“一线天”是怎么来的？它有什么特点？为什么独一无二？4.你从文中体会到了什么？三、学习“阅读加油站”四、学习“相关链接”五、小结从地质角度分析，“一线天”是由于地壳运动，岩石逐渐上升，经过挤压而形成的一条缝隙。

这种缝隙的岩层表面最容易流水，风雨侵蚀，从而形成深沟。

六、查一查：网上查一查有关资料，了解徐霞客是怎么评价“一线天”的？教学内容三、天下奇景白水洋负责人钟清霞教学过程教学目标：让学生通过学习课文，了解白水洋的地质地貌，从而体会“天下奇景”的美誉。

教学过程一、谈话导入看到“天下”你想到什么？“奇景”是什么意思？为什么被称为“天下奇景”？我们一同来学习吧！二、读文析理1.让学生自读课文。

2.生质疑。

3.师生交流讨论。

三、小结白水洋以自己独特的地质地貌，所以被称为“天下奇景”。

【城市文化研究】历史文化遗迹承载着重要的历史信息和宝贵的文化资源，是一个城市打造特色文化品牌、提升城市竞争力和影响力的重要“法宝”之一。

然而，如何处理好历史文化遗迹保护与开发之间的关系，如何让其发挥最大的作用，如何使遗迹和人们的生活、文化旅游和时代发展趋势有机结合起来，是我们应该慎重考虑的问题。

对此，国家给出了很多指导性的意见供我们参考，如：2020年5月11日，习近平在云冈石窟考察时讲到，“历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源，要始终把保护放在第一位”，强调“发展旅游要以保护为前提，不能过度商业化，让旅游成为人们感悟中华文化、增强文化自信的过程”；2019年2月1日，习近平在北京前门东区步行察看街巷风貌时讲到，“要把老城区改造提升同保护历史遗迹、保存历史文脉统一起来，既要改善人居环境，又要保护历史文化底蕴，让历史文化和现代生活融为一体”。

小山丛竹是泉州旧八景之首，因唐代大文豪欧阳詹、宋代大理学家朱熹、近代高僧弘一法师等名家在此活动而闻名于世，其位于泉州市城北模范巷，地势较高，又有曰为清源山“龙脉”之地的说法，故历代贤人名士慕名前往此地瞻仰寻游者不绝，文风鼎盛。

此处历史上留有纪念欧阳詹的不二祠，纪念朱熹的过化亭，弘一法师晚年居所晚晴室，宋代修建小山丛竹书院、小山丛竹石牌坊等古迹，可惜至近现代由于诸多历史原因，大部分历史文化遗迹被毁，场地也成为泉州市第三医院住院部及其附属建筑，古迹仅存小山丛竹石牌坊和晚晴室三开间硬山式建筑。

泉州市相关主管部门成立专家小组，从史料、地理环境、社会调查等多方面对小山丛竹的保护和开发进行全方位的考察和评估，制定可行性保护和开发方案，经过多方努力，最后得以将小山丛竹文化公园呈现在大众面前，得到了社会各界的普遍好评（图1）。

一、修旧如旧，建造公园式博物馆(一)修旧如旧修复之前，小山丛竹遗址只剩下石牌坊和晚晴室老屋，石牌坊刻有“小山丛竹”四字，落款“晦翁”，晦翁为朱熹的字。