2015年下半年福建省《综合素质》文化素养归纳：文学常识考试试卷

2015年下半年福建省教师资格《综合素质（幼儿园）》考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性2、现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是____A．发展认知结构说B．习得三类知识说C．培养认知过程品质说D．认识发生论3、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和____A．代用制B．自用制C．长用制D．暂用制4、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习5、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?____A．初一B．初二C．初三D．高一6、选择教学方法的主要依据是____A．教学目标和学生学习结果的类型B．教学媒体C．教师的爱好D．“教学有法、教无定法”7、区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是____A．行为发生是否是有意的B．新的S—R联结是否形成C．强化物是否出现在新的反应前D．以上都是8、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

当一项任务的成功率为50%时，他们会____A．可能选择B．犹豫不决C．回避这项任务D．坚决选择9、小学生的主导活动是____A．游戏B．运动C．工作D．学习10、课的类型(即课的分类)的划分依据是该节课的____A．教学目的B．教学结构C．教学任务D．教学种类11、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做____A．教学测量B．教学测验C．教学评估D．教学检查12、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和____ A．内化B．行为C．实行D．反馈13、”教学与发展”的思想是____提出来的。

A．赫尔巴特B．巴班斯基C．布鲁纳D．赞科夫14、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____A．安全的需要B．归属和爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要15、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是____A．泰勒B．夸美纽斯C．裴斯泰洛齐D．凯洛夫16、维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是____A．最近发展区B．平衡发展区C．关键发展区D．独自发展区17、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用B．巴甫洛夫的经典条件作用C．士兵的士气高D．梅子对人体味觉器官的刺激作用18、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是____A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞科夫19、班主任的领导方式一般可以分为____三种类型。

综合素质文化常识测试题（含答案）一、选择题（每题5分，共25分）1. 以下哪个古代发明被誉为中国的“四大发明”之一？A. 地动仪B. 指南针C. 火药D. 印刷术2. 下列哪位是唐代著名的边塞诗人？A. 王之涣B. 高适C. 岑参D. 王安石3. 以下哪个作品是元代戏曲家关汉卿的代表作？A. 《西厢记》B. 《汉宫秋》C. 《窦娥冤》D. 《长生殿》4. 下列哪位是北宋著名的政治家、文学家、书法家和画家？A. 王安石B. 苏轼C. 曾巩D. 黄庭坚5. 以下哪个古代发明家发明了木牛流马？A. 张衡B. 诸葛亮C. 鲁班D. 曹操二、填空题（每题5分，共25分）1. 《诗经》是中国古代最早的诗歌总集，收录了约_____篇诗歌。

2. 唐代诗人白居易的字是_____，他的诗歌以平实易懂著称。

3. 宋代著名的“二程”指的是_____和_____两位理学家。

4. 中国古代“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、_____。

5. 《资治通鉴》是我国历史上的一部编年体通史，由_____编纂。

三、判断题（每题5分，共25分）1. 中国的传统节日清明节，主要是为了纪念古代伟大的诗人屈原。

（）2. 《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。

（）3. 孔子是我国古代伟大的教育家、思想家、政治家、军事家。

（）4. 古代的“博士”是指专门从事文献资料整理和研究的官员。

（）5. 《水经注》是一部地理学专著，作者是北魏的郦道元。

（）四、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述《西游记》的主要故事情节。

2. 请介绍一位古代著名的女性人物，并简要描述她的主要成就。

3. 请简述古代中国的“科举制度”的基本情况。

五、论述题（共40分）1. 请结合自己的了解，论述中国传统文化的特点及其在现代社会的价值。

答案：一、选择题1. B2. A3. C4. B5. B二、填空题1. 3052. 乐天3. 程颢、程颐4. 数5. 司马光三、判断题1. ×2. √3. ×4. ×5. √四、简答题1. 《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。

福建省2015年下半年《综合素质》（小学）文化素养：学生权利和保护考试试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、在诸多的智力结构理论中，1983年哈佛大学加德纳所提出的是（）。

A．二因素论B．群因素论C．多重智力论D．三维结构理论2、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是（）A：《教师资格条例》B：《教师资格认定的过渡办法》C：《(教师资格条例)实施办法》D：《中华人民共和国教师法》3、小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（）还不成熟。

A：感知能力B：注意能力C：记忆能力D：思维能力4、下列有关天文知识的表述，正确的是____A：宪法和教育法B：宪法和未成年人保护法C：宪法和预防未成年人犯罪法D：教育法和未成年人保护法5、问题解决的“试误说”的奠基人是__。

A．桑代克B．苛勒C．纽厄尔和西蒙D．布鲁纳6、幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。

老师的这种注意的品质是。

A：注意的稳定性B：注意的范围C：注意的转移D：注意的分配7、Though he is seventy years old，he takes exercise____ every day．A：pastB：aboveC：onD：over8、李世民执政时期，政治清明，国力逐步强盛，史称。

A：贞观之治B：开皇之治C：开元盛世D：文景之治9、字顺法不包括（）A：形序法B：音序法C：号码法D：学科法10、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟决定的，这种观点是属于____A：内发论B：外铄论C：多因素相互作用论D：环境决定论11、教育发展的物质基础是A：社会生产B：经济发展C：工业革命D：现代农业12、标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是。

2015年下半年福建省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：外国文学考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的( )A.抽象思维能力B.掌握数学知识C.基本的数学素养2.战国七雄包括。

A：秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏B：秦、晋、楚、越、韩、赵、魏C：秦、齐、楚、吴、韩、赵、魏D：秦、齐、楚、燕、韩、赵、郑3.( )是幼儿道德发展的核心问题。

A.亲子关系的发展B.性别角色的发展C.亲社会行为的发展D.社交技能的发展4.自制玩教具的特点有可玩性、创新型( )等。

A.安全性B.美观性C.实用性D.趣味性5. 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。

A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》6. 下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?( )A.活动设计B.预演设计C.现场设计D.反思设计7. 书法艺术产生于。

A：日本B：朝鲜C：中国D：古罗马8. 《人间喜剧》是的重要作品。

A：狄更斯B：托尔斯泰C：萨克雷D：巴尔扎克9. 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述( )A.幼儿的学习与发展B.科学的保育和教育C.基本规律和特点10. 下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述?( )A. 3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼;B. 4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题;C. 5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。

D. 4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。

11. 国际安徒生奖设立并开始颁发于20世纪年代。

A：20B：30C：40D：5012. 京剧是我国的国粹。

下列关于京剧的说法正确的是。

福建省2015年下半年《综合素质》（小学）文化素养：学生权利和保护考试试题一、单项选择题1、（）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。

A：3B：4C：5D：62、提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是__。

A．个人本位论B．社会本位论C．形式教育论D．实质教育论3、”在做中学”的教学原则是（）提出来的。

A：杜威B：福禄贝尔C：蒙台梭利D：皮亚杰4、重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为__。

A．人本主义学派B．格式塔学派C．行为主义学派D．精神分析学派5、1920年首创人工概念研究的心理学家是（）A：霍尔B：皮亚杰C：赫尔D：布鲁纳6、活动课程的主要缺点包括（）。

A．儿童缺乏学习的自觉性B．儿童缺乏动手操作的机会C．儿童获得的知识欠缺系统性D．儿童缺乏广泛的学习空间7、(2008年4月)以下技能中，属于操作技能的是。

A：阅读技能B：运算技能C：记忆技能D：吹、拉、弹、唱技能8、根据皮亚杰的观点，2岁前儿童的思维处于。

A：形式运算阶段B：具体运算阶段C：感知运动阶段D：前运算阶段9、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为__。

A．25%B．50%C．75%D．100%10、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（）教学原则。

A：启发性B：直观性C：巩固性D：循序渐进性11、一艘远洋帆船载着5位中国人和一些外国人由中国开往欧洲。

途中，除5位中国人外，其他人全患上了败血症。

同乘一艘船，同样是风餐露宿，漂洋过海，为什么中国人和外国人如此不同呢?原来这5位中国人都有喝茶的习惯，而外国人却没有。

于是得出结论：喝茶是这5位中国人未得败血症的原因。

以下哪项和题干中得出结论的方法最为相似?（）A：警察锁定了犯罪嫌疑人，但从目前掌握的事实看，都不足以证明他犯罪。

2015年下半年福建省教师资格证：《综合素质（中学）》考试试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、对学习时间的管理属于下列哪种学习策略____A．元认知策略B．组织策略C．精细加工策略D．资源管理策略2、教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的A．有意后注意B．无意后注意C．有意注意D．无意注意3、我国小学德育主要由以下三部分构成，即____A．道德教育、政治教育和思想教育B．道德教育、理想教育和劳动教育C．道德教育、公民教育和政治教育D．道德教育、爱国教育和理想教育4、提出认知结构迁移理论的心理学家是____A．苛勒B．布鲁纳和奥苏伯尔C．贾德D．桑代克5、课程的具体结构是指____A．课程计划B．教学计划C．课程标准和教科书D．课程目的6、以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是____A．德育B．智育C．美育D．技术教育7、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是____A．同化B．条件反射C．顺应D．无条件反射8、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为____ A．诱因B．问题情境C．学习期待D．强化9、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是____A．应用B．分析C．评价D．综合10、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是____A．百科全书式课程理论B．综合课程理论C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论11、学校管理的目标和尺度是____A．经济收入B．良好的公共关系C．学校绩效D．政治影响12、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着____A．教育现象刚刚萌芽B．教育形态已趋于定型C．教育制度初步形成D．教育活动趋于完善13、”因材施教”是人的发展的____对教育的要求。

2015年福建省小学教师资格《综合素质》练习题及答案试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一头驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，盐溶化了。

驴子站起来时，感到身体轻松了许多。

驴子非常高兴，获得了经验。

后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意跌倒在水中。

可是棉花吸水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直到淹死。

最适合作这段文字标题的是。

A：过河的驴子B：盐与棉花C：愚蠢的驴子D：驴子的经验2、培养劳动者是__。

A．社会主义教育目的的总要求B．对人才培养规格的具体要求C．我国教育目的的根本特点D．学校的教育质量标准3、在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。

A：皮亚杰B：雅各布森C：艾里斯D：沃尔帕4、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果。

这一思维训练方法叫做__A．发散思维训练B．推测与假设训练C．自我设计训练D．头脑风暴训练5、下列不属于我国普通教育学校教学任务的是（）A：引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B：发展学生的智力、体力和创造才能C：培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础D：学生在课外独立自主进行学习的能力的提高6、一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。

根据以上陈述，可作出下列哪项判断?A：这个人一定是该市场的管理人员B：这个人一定是上级派来的检查人员C：这个人一定是来买东西的市场管理人员D：这个人可能是其他市场的管理人员7、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是__A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解8、人的身心发展的两个特殊性是指__A．顺序性和发展性B．社会实践性和阶段性C．社会实践性和能动性D．不平衡性和均衡性9、思想品德教育的实质是。

A：将学生的道德认识转化为道德B：培养学生的道德情感C：将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D：提高学生对客观世界的认识E：重视个别差异10、目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是__。

1、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。

A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程2、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。

A.从属B.被动C.主体D.主要3、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。

A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期4、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

提出这一观点的学者是( )。

A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫5、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。

1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。

A．钱学森B．袁隆平C．李四光D．高铭暄6、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象7、我国学校一般实行( )负责制。

A.教师B.校长C.部D.地方政府8、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。

A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》B．《茶馆》、《日出》、《屈原》C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》9、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权10、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况11、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。

该老师()A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确，没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲12、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。

福建省2015年下半年上半教师资格考试综合素质概述考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、师生关系在道德上是__的关系。

A．授受服从B．民主集中C．矛盾排斥D．相互促进2、实施义务教育，不收。

A：学费B：杂费C：学费、杂费D：任何费用3、蒙台梭利教育原理是以____为出发点的。

A：儿童中心B：儿童生命C：适应自然D：反对成人化4、哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学。

但他的巨大进步意义在于。

A：为近代科学奠定了基础B：使自然科学从神学中解放出来C：使人们认识到人类是地球的主人D：确立了人类新的宇宙观5、创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于。

A：组织策略B：精细加工策略C：复述策略D：元认知策略6、在讲惯性时，老师不仅举了固体的惯性现象例子，而且还举了液体和气体的惯性现象例子，以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，而不至于认为只有固体才有惯性。

这位老师运用了____A：正例和反例B：比较C：概括D：变式7、研究表明。

学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果____ A：有影响B：没有影响C：几乎没有影响D：有实质性影响8、马克思主义认为人的全面发展的重要前提是__A．人的生理特征B．有目的、有计划的教育C．自然环境与社会环境D．社会生产力及其决定的分工状况9、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是__A．合作学B．指导教学C．发现教学D．情境教学10、预防问题行为的关键是（）。

A．端正学生的学习目的B．建设优良的校风与班风C．树立正确的学生观D．改善学生的人际环境11、下列选项中．对概念所做的概括，正确的一项是。

A：将启明星概括为太白星B：将火焰山概括为吐鲁番C：将中国文学概括为艺术哲学D：将长篇小说概括为文学作品12、教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，属于（）A：个别教学法B：班级授课制C：分组教学法D：道尔顿制13、学位、待遇及社会地位属于动力机制的（）A：推力因素B：拉力因素C：动力因素D：压力因素E：内驱力因素14、品德心理结构中最具有动力色彩的成份是____A：归属B：自我实现C：尊重D：生理15、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的____A：信息加工B：学习活动C：复杂记忆D：理解16、道德两难故事法是（）的实验研究中运用的一种方法。

2015年福建省教师资格证考试《综合素质》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展身心发展的（）。

A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性2．班级组织建构的首要原则是（）。

A．有利于教育的原则B．目标一致的原则C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则3．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为4．直接决定教育目的的因素是（）。

A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度5．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。

A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特6．教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（）。

A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权7．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标8．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。

A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐9．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。

A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门10．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。

A．将他交给家长批评教育B．了解情况后耐心教育他C．等待他自我醒悟并改正D．批评教育无效果开除他11．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。

A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性12．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性13．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C体育竞赛D社会实践14．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。